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【實用】老師的抒情作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的老師的抒情作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的抒情作文 篇1
我在校園里度過了六個春夏秋冬,這里的點點滴滴在我腦海里流過。有多少歡笑在這里灑過;有多少汗水在這里留下;有多少老師的辛勤話語在這里寫下。這里的點點滴滴,在我腦海中留下?lián)]之不去的印象。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您是辛勤勞動的春蠶,您是默默燃燒的紅燭。您為了我們,付出了多少,又得到了多少呢?當我們在玩耍時,是您在叮囑我們:不要忘了努力學(xué)習(xí)!當我們在比賽中失敗時,是您在鼓勵我們:不要泄氣,失敗是成功之母!當我在傷心的時候,是您在安慰我:不要傷心,振作起來吧!您那清脆的聲音,像一個個跳動的音符,孜孜不倦的教導(dǎo)著我們;
您那和藹的微笑,像一縷縷燦爛的陽光,照亮我們的心靈。還記得五年級的時候,我生病在家,頭很暈。十分需要有人來陪陪我、關(guān)心我。就在這時,一陣清脆的聲音打破了這里的寧靜——“丁零零,丁零零”我想:會是誰呢?我慢慢拿起電話,說:“喂,請問你是誰?”“我是范老師。”“哦,范老師,有什么事情嗎?”“沒什么事情,只是問一下你身體好不好。”“我嗎?還好。今天38.5度!薄耙⒁馍眢w哦,拜拜!薄鞍莅!边@一點小小的對話,讓我心中涌起了一股暖流。謝謝你,老師。敬愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗。您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任。就這樣,一代又一代的孩子在您的教誨下茁壯成長,在您的關(guān)注下完成遠大的目標。感謝您,老師,您讓我們成為自信的人。您讓我們知道,學(xué)習(xí)并不是一種負擔,而是一種快樂,是一把通向我們知識的海洋的鑰匙。您教會我們用自己的雙手去知識的海洋中探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿歡樂。 雖然我們只是還未長大成人的孩子,但是我們也要學(xué)著帶給別人溫暖,更要有著對老師的`感激之情去做一些事,畢竟老師為我們付出的太多太多了,我們無法回報老師全部。在這時,我只想對老師說:老師,您辛苦了!老師,是您用您的辛勤勞動撫養(yǎng)了祖國的花朵,您應(yīng)該受到世人的尊敬!
老師的抒情作文 篇2
從在課堂里學(xué)吟拼音字母到現(xiàn)在朗誦冰心的散文,一路走來,已然六載。在這六年的學(xué)習(xí)生涯里,我接受過無數(shù)次老師動人的微笑。有表揚我積極發(fā)言時,那充滿贊賞的微笑;有我獲得獎項時,那盛滿欣慰的微笑;有我刻苦鉆研難題時,那洋溢欣賞的微笑……這些屬于我的微笑,都被我好好地珍藏起來。其中,有一次的微笑,讓我如何也揮之不去、忘卻不了……
那是朱老師才剛剛教我們時發(fā)生的一件事。那時,我學(xué)習(xí)時有點兒心不在焉,十分浮躁,接連好幾次作業(yè)都做得非常馬虎。這讓新教我們的朱老師十分失望。可我,卻依然還沒察覺到老師對我那殷切的希望與信心。
周二,陰雨連綿,斷斷續(xù)續(xù)下了一天小雨。我一直托著腮幫望著窗外那淅淅瀝瀝的雨點輕撫著窗臺,想著自己的心事。不知不覺中,語文課鈴已響了一陣了。我回過神來,從抽屜里拿出語文書,趴在桌上等待老師進來講課。老師的鞋聲越來越響,本來鬧哄哄的教室漸漸安靜下來。老是抱著一疊書走了進來,她臉上洋溢著燦爛的笑容,書還沒放下就給了全班同學(xué)一個可愛的笑容,大家也回了老師一個滿意的笑容。朱老師環(huán)視了一周,便開始上課。她講得繪聲繪色,同學(xué)們也聽得津津有味,我則依然托著腮幫,聽著老師講課。忽然,老師問了一個很難的問題,涉及到我們的閱讀知識面廣不廣。大家聽了,都抓耳撓腮,恨不得把頭皮也給抓破。我聽了這問題,不出五分鐘就想起了答案。我條件反射地高高舉起了手。大家見我舉起了手,都用驚異的目光看著我,不知我是怎么知道的。朱老師見只有我舉起了手,便請我回答。我自信滿滿地站了起來,滔滔不絕地說著標準答案,時而搖頭晃腦,時而做做手勢,大家聽了,都驚呆了,眼睛一眨不眨地盯著我,仿佛我是個妖怪似的。朱老師聽了,望著我,眼里流露出一種肯定、一種贊揚和一種欣慰。她的嘴角微微揚起,對我笑了笑。
我呆住了。自從我上次沒做作業(yè)后,老師對我的看法就有了輕微的變化,而這次……我感受到朱老師對我的無限希望與期待……我羞愧難當,老師怎么會對自己的學(xué)生失去希望呢?虧我會產(chǎn)生那么無聊的想法……我低頭沉思:我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負老師對我的希望!這么想后,我覺得這堂課是那么生動有趣,輕松無比……
這個微笑,讓我如何也忘不了;這個微笑,讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識;這個微笑,成了我心中揮之不去的記憶。朱老師,感謝你的微笑,更感謝你的教育之恩!
老師的抒情作文 篇3
小時候,父母像是一座山、像尊神一樣地呵護著我,照顧我,教我學(xué)習(xí),教我做人。
初來到這個世界,這里的一切讓我感到陌生。我怕,怕周圍的人會傷害我;我又高興,高興我誕生在這個色彩繽紛的世界。初次睜開眼睛,見到了一位慈祥和藹的女士,那是誰?噢,那是我媽媽。我左瞧瞧右望望,又見到了一位英俊瀟灑的男人,那又是誰?噢,那是我爸爸。他們朝我笑,我也笑。轉(zhuǎn)眼,我一歲了,該學(xué)講話了,我不懂,只是咿咿呀呀地亂說一通,口水直往下流,那是候的我呆呆的,笨笨,也傻傻呼呼的,常走錯走門,媽媽說,她最喜歡那時候的我。
長大后,父母像是一位老師,專心而又耐心地教我讀書、做人。7歲那年,我被送進了生機勃勃,充滿歡聲笑話的羅租小學(xué)。我感謝我父母,是他們的選擇和培育讓我走進了羅租小學(xué),走進這個團結(jié)互相的校園,讓我認識了許多知心的朋友,讓我懂得了什么是“友誼”。我愛這所學(xué)校,它哺育著我長大,一步步踏進社會。老師是我的第二個爸爸媽媽,老師批評我,我會哭,老師表揚我,我會笑。在我遇到了挫折和痛苦的時候,我會找我的父母,他們是我人生的引路燈,帶我走向光明,再去面對許多殘酷的現(xiàn)實。
所以說,父母是我的第一所學(xué)校,第一位老師……
老師的抒情作文 篇4
曾幾何時,是她幫助我取得了優(yōu)異的成績;曾幾何時,是她教會了我盡職盡責;曾幾何時,是她在我失落時鼓勵我,指引我前進的方向……她是我一生難忘的啟蒙老師——梁老師。我想對您說:“謝謝您!”
梁老師三十多歲,戴著一副“高架望遠鏡”,使她在上課時,能有著“火眼金睛”般的神力。她的臉上總是綻放著慈祥的笑容,說話幽默風趣,上課時教室里時;厥幹瑢W(xué)們的笑聲。
用爸爸的話來說,以前我的語文是個不折不扣的“白癡”,怎么教也教不好,自從梁老師上我們班的語文課時,我就像被梁老師施了咒似的——上課時,梁老師提出的問題,同學(xué)們紛紛舉手,可梁老師偏偏誰也不請,就請我回答;梁老師講作業(yè)時,請同學(xué)們把各自的答案讀出來,老師請了好幾個同學(xué)回答,而每次總會有我的份;老師批改完作業(yè)后,同學(xué)們都錯了許多,而我只寫錯一個字,老師對同學(xué)們的批評固然有,但對我的批評卻是非常嚴厲……我委屈極了,甚至以為老師是有意針對我,讓大家看我的笑話。我是個好強的人,我不能因為這樣而放棄學(xué)語文,更不會讓自己在同學(xué)們面前出丑。于是,我每天晚上做完作業(yè)后,就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當我拿起一張張優(yōu)異成績的試卷歡呼時,我明白了老師對我的良苦用心。當我回過頭來感謝老師時,老師欣慰地笑了。老師,謝謝您!
現(xiàn)在,我在班上是語文學(xué)習(xí)的高手,也是一位班長?墒钱斄四敲窗肽辏瑓s不怎么管理班級,漸漸地對班里的事一概不理。那天,有一位同學(xué)因沒戴紅領(lǐng)巾被學(xué)校值日生抓住了,并且扣了分,與“文明班”失之交臂。不用說,老師肯定大發(fā)雷霆。老師不但把那位同學(xué)狠狠地訓(xùn)了一頓,還令我始料不及的是——老師也罰我抄書。當時的我心非常不服氣?勺屑氁幌耄绻粋國家沒人管,豈不天下大亂?何況我管的只是一個班。那次抄書,我心甘情愿,同時我也明白了什么是盡職盡責。謝謝您,老師!是您在我人生道路上又照亮了一盞明燈。
誰沒有失落過,誰沒有考差過,我也不例外。只記得那天,我一個下午都是一副苦瓜臉,誰跟我說話我都不答應(yīng)。老師看到后,找我談話,她說:“誰不曾失敗過,愛迪生發(fā)明電燈時不也失敗了1600多次嗎?失敗是成功之母,我相信你!”不知道為什么,這些話一直影響著我。在我想出去玩的時候,在我想看電視時,在我不想寫作業(yè)時,在我又失敗時,這些話無不時時刻刻地告訴我、指引我該怎么做。謝謝您,老師!
啊,梁老師,是您在背后一直支持著我,把我這棵不起眼的幼苗培養(yǎng)成參天大樹,這路上少不了您的表揚、批評、鼓勵、教育……沒有您對我的幫助與鼓勵,我又怎能長成大樹?謝謝您,梁老師!
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