【精選】寫(xiě)景抒情作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的寫(xiě)景抒情作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景抒情作文 篇1
夏天,粉了荷花,綠了荷葉!}記
夏日正是荷花盛開(kāi)之時(shí),古有周敦頤獨(dú)愛(ài)荷,今有我亦愛(ài)荷。
待放
當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴劃破天際,夏天也悄然而至,荷塘中又將迎來(lái)滿(mǎn)地盛開(kāi)的荷花美景。瞧,池塘的一片綠葉中探出幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒。有的已經(jīng)快要褪去綠衣;有的還裹著綠衣不肯綻放……
“魚(yú)戲蓮葉中,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北”,魚(yú)兒聽(tīng)聞夏日的到來(lái),早已按耐不住喜悅,跑來(lái)一睹為快。一條條魚(yú)兒在蓮葉間嬉戲捉迷藏,慶祝著夏日的到來(lái),也歡愉著荷花的將要盛開(kāi)。走了魚(yú)兒,迎來(lái)了風(fēng)。風(fēng)帶著夏日的燥熱,趕來(lái)吹動(dòng)荷花花苞的綠衣。枝蔓隨著風(fēng)兒舞動(dòng),你聽(tīng)見(jiàn)花骨朵兒的笑聲了嗎?它說(shuō)它就要開(kāi)放。視線集中到一只蜻蜓上,振動(dòng)著翅膀,正欲去撲住它,它卻扭頭向塘中飛去。噢!原來(lái)它要去哪兒!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。它也這么喜愛(ài)荷花啊,迫不及待地想要見(jiàn)荷花低聲細(xì)語(yǔ)地與荷花聊天呢!噓,不要打攪它們了。
盛開(kāi)
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。荷葉碧綠如翡翠,鋪滿(mǎn)了整個(gè)荷塘,接到天邊的無(wú)窮碧葉中,盛開(kāi)的荷花映著日邊的紅霞顯得別樣得紅。
荷花終于開(kāi)了!
娉娉多姿的荷花正如古人所說(shuō)那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”?催^(guò)荷塘底下的骯臟淤泥,你根本想象你面前的荷花從淤泥中長(zhǎng)出并且毫無(wú)可言之處。荷花用清水洗滌,卻使你無(wú)法用“妖艷”來(lái)形容它。它就似古代的君子一般,不受塵世骯臟環(huán)境的影響,依舊保持著自己最干凈最純真的本質(zhì)。荷,花之君子者也。
荷花香氣散入風(fēng)中,香遠(yuǎn)益清,比起濃郁的香水味,這荷花香不知要淡雅清新上好幾倍。須得細(xì)嗅便越發(fā)沁入心脾。為你驅(qū)走夏日惱人的煩悶,像是也在你心田上種下一株清麗可人的荷花。
又見(jiàn)魚(yú)兒在荷花中嬉戲,親身如此靠近荷花?蓢@自己不是一條可在塘中嬉戲的魚(yú)兒,我也多么想近距離一睹荷花芳容。憶起前人說(shuō)的“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”,荷花只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞它的美麗,卻不可以輕蔑地玩弄它。這也正好似君子不可侵犯的道理。但也正是這樣才能在遠(yuǎn)處如此盛開(kāi),人不可輕易靠近玩弄。
映月
夜幕降下,月色撒在荷葉上,水波粼粼,亮閃閃的光。
風(fēng)中帶著白日少有的涼爽徐徐吹來(lái),荷花們乘著風(fēng)兒跳著月光舞曲。皎潔月光比舞臺(tái)上的任何一種燈光都要夢(mèng)幻美妙,荷塘就是舞臺(tái)。
月光下的荷花顯得如此嬌羞美麗。映著月光的荷花好似身著粉紅紗裙的可愛(ài)姑娘,對(duì)著月光跳上一曲最?lèi)?ài)的舞蹈,也借著月光,訴說(shuō)所有心情。月光憐憫,毫不憐惜地將所有光輝都為荷花披上。
漸漸地,風(fēng)不再吹拂,知了忘記了鳴叫,夏天的夜晚一片寧?kù)o,只剩下荷花與月光交相輝映,也不知,是月光戀了荷花,還是荷花戀了月光,只覺(jué)此刻歲月靜好。
終于邂逅了朱自清筆下的荷塘月色。
雨打
“轟隆隆……”一聲驚雷,驅(qū)走了太陽(yáng),喚來(lái)了云雨。
“柳外輕雷池上雨,雨聲滴碎荷聲”。雨打夏荷,滴答聲里涼了夏日所有的燥熱。荷塘被雨打濕,放眼望去朦朦朧朧中遠(yuǎn)處荷花佳人依在,影影綽綽。荷花被風(fēng)吹得站立不穩(wěn),眼看就要倒下,卻又萬(wàn)幸地從新挺直過(guò)來(lái)。風(fēng)雨中顯得格外堅(jiān)強(qiáng),與它外表柔弱的外面不同,它也是可用“鏗鏘”二字抒寫(xiě)的。
荷花粉紅衣裳被雨水淋濕了,嬌美之態(tài)雖不及雍容華貴的牡丹,不比婀娜多姿的水仙,卻有另一幅與眾不同的雨中夏荷圖,更有清麗可人之味。真可謂“翠蓋佳人臨水立,檀粉不勻香汗?jié)瘛薄?/p>
雨珠蹦跳著在碧葉上玩耍,一時(shí)滾在了一起,碧葉笑彎了腰,將它們一一送入荷塘中,與荷花們作伴,幾滴調(diào)皮的雨珠更是抓住碧葉不撒手,還招來(lái)更多的小伙伴。雨珠點(diǎn)綴著碧葉,一絲陽(yáng)光偷偷透過(guò)云彩,閃爍著的'雨珠更似晶瑩剔透的珍珠。忽然“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾”,荷塘深處傳來(lái)一陣碧葉露珠的歡笑聲。
枯榭
夏風(fēng)逐漸被秋風(fēng)取代,荷塘失去了蟬鳴的歡愉,添了一縷蕭瑟。在夏天的最后日子里,荷花也漸漸枯榭了。往日里的魚(yú)兒們放慢了節(jié)奏,似是不愿打擾荷花們正要入眠的寂靜。
這里,那里,一朵朵荷花美麗的粉色舞衣被丑陋的黃色一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕,枝蔓也在悄無(wú)聲息地變得彎曲,一向美麗昂首的荷花一點(diǎn)一點(diǎn)地低下了頭。葉子緊緊包裹在了一起,像是女孩哭泣時(shí)捂住的雙手,它耷拉著頭。屏息凝神,你能聽(tīng)見(jiàn)它在低聲抽泣,它也不愿離開(kāi)。碧葉也卷起了裙邊,殘碎的葉面訴說(shuō)著將至的離別。魚(yú)兒來(lái)與她道別,風(fēng)兒來(lái)與它告別。
秋風(fēng)吹來(lái)了,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō):“孩子啊,花開(kāi)花謝是必然之事,不必為此難過(guò)許久,夏天雖走了,可是來(lái)年的夏日依舊會(huì)來(lái),到時(shí)的荷花會(huì)開(kāi)得更美,它們現(xiàn)在只是累了,要去荷塘底下休息了,等來(lái)年,還會(huì)相見(jiàn)。”揮手辭別秋風(fēng),荷花們借著秋風(fēng),舞起最后一曲生命之舞。
曲終人散,花謝了,“菡萏香銷(xiāo)翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間”;▋簜,來(lái)年再見(jiàn)。
……
我等待過(guò),她的待放;
我震驚過(guò),她的盛開(kāi);
我欣賞過(guò),她的映日;
我感嘆過(guò);她的雨打;
我悲傷過(guò),她的枯榭。
夏日賞荷花,處處香氣飄。誤闖仙女宮,醉人知多少。
寫(xiě)景抒情作文 篇2
春天,含在鳥(niǎo)的歌聲里,是從鳥(niǎo)的喉嚨里唱出來(lái)的;春天,凍在冬日的冰晶里,是從積雪里融出來(lái)的;春天,藏在飽脹的花骨朵里,是從枝頭里綻出來(lái)的;春天,埋在深深的`土地里,是被草芽?jī)喉敵鰜?lái)的;春天,包在柔和的清風(fēng)里,是從山林里吹出來(lái)的;春天,裹在如絲的細(xì)雨里,是從云朵中飄下來(lái)的。
春天,是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上,撿起一塊石頭,砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰,聆聽(tīng)冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散發(fā)著芳香,上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽,輕輕一捏,嫩綠的汁液便溢了出來(lái),被染綠的手指上,留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹(shù),迎面吹來(lái)的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng),猶如一只溫暖的大手,在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來(lái)是那樣的不同:它比夏天的風(fēng)涼爽得多;經(jīng)秋天的風(fēng)溫柔得多;比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”,撫綠了楊柳,撫開(kāi)了花朵,撫出了草芽,撫融了冰雪,撫皺了湖水,撫醒了動(dòng)物。多么溫暖的“手”呀!
不知何時(shí),雨,悄悄地來(lái)了。它不像夏天的雨,大吵大鬧地來(lái)來(lái)去去;它不像秋天的雨,總是帶著一股莫名的凄涼;它不像冬天的雨,匆忙中帶著幾分無(wú)奈。春雨,雖說(shuō)是雨,卻如同煙霧,沾衣不濕,拂面不寒。難怪大詩(shī)人杜甫會(huì)用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這個(gè)句子來(lái)贊美春雨。
想到這兒,我不禁心生無(wú)限感慨:如果將一生比作一年,春天,就是青春。春天,農(nóng)民播種。青春,我們學(xué)習(xí)。只有這樣,才能等到收獲的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。
寫(xiě)景抒情作文 篇3
春,是心上流動(dòng)的清泉,是腦海里一幅美麗的畫(huà)。
清晨輕輕睜開(kāi)雙眼,明媚柔和的陽(yáng)光透過(guò)清晰地窗,照射出刺眼的光芒。踏出新一天的腳步,打開(kāi)窗,舉起雙臂,伸個(gè)懶腰,抖擻一番精神。
告別寒冷的冬,告別凄涼的萬(wàn)物。春到,感受春天的腳步。春風(fēng)吹去那刺骨的寒風(fēng)。春風(fēng)喚醒凄涼的萬(wàn)物。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春色,凝聚出色彩斑斕的畫(huà)面。
感受著藍(lán)藍(lán)的天,柔柔的云,溫馨的陽(yáng)光,暖暖的春風(fēng)。屢屢的春風(fēng)吹進(jìn)小屋。輕輕的閉上眼睛,深深的呼吸,吸取新鮮的空氣。感受春風(fēng)帶來(lái)的韻味。感受陽(yáng)春三月處處洋溢著春的景色。仰望藍(lán)藍(lán)的天,雪白的云。群群白鴿在藍(lán)天下飛翔,展現(xiàn)春的活力。
房前沉睡一冬的.梧桐,葉茂叢生,盛開(kāi)出美麗的花,層層的枝頭,如六月的芝麻呈現(xiàn)出串串的花朵。陽(yáng)光慷慨地給花朵抹上了金色,給人世間帶來(lái)了更多的愉快和美麗。碧綠的葉子便是小鳥(niǎo)們的家,夢(mèng)幻里,那葉子成了春天的嗩吶、陜北的信天游……
老家屋前的小溪,一點(diǎn)也不敢怠慢。東邊的魚(yú)肚白還在,殷勤的溪流就唱起了歌。歌聲里,裝滿(mǎn)了那么多的幸福、歡快和詩(shī)意。夕陽(yáng)是個(gè)溫情脈脈的美容師,她把小溪的俏臉抹得粉色的紅,小魚(yú)和小蝦在小溪的胸膛里,盡情地撒嬌。
打開(kāi)老家的后門(mén),田野的風(fēng),熱情地來(lái)做客。門(mén)里、窗里,都是風(fēng)的倩影。腳步是那樣的輕捷,身影是那樣的活絡(luò)。春天過(guò)后,就是夏天。尤其是夏夜,風(fēng)里帶著高亢有節(jié)奏的蛙鳴聲。還有那詩(shī)意的金秋啊!誘人的稻谷香味一陣陣地鉆到人們的鼻中,讓人們充分感受到了勞動(dòng)的意義和充實(shí)。
春天,是所有美麗的引路人。不盡的遐想滾滾而來(lái)……
寫(xiě)景抒情作文 篇4
以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式,詮釋人文的內(nèi)涵!}記
有淚水在,我感到自己仍然飽滿(mǎn)。早晨打開(kāi)窗,看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉,以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話,我感動(dòng)著。傍晚散步,看夕陽(yáng)落下,品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的意境,我感動(dòng)著。
感動(dòng),點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。時(shí)代在發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí),我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角?行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音?大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙,漸漸冷漠。紐約曼哈頓街頭,車(chē)水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),她在等待秋天最后一片葉子的落下,孩子是純真的,她會(huì)為一個(gè)平凡的'自然更替而感動(dòng)。缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分,最終只能走向荒蕪。我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)?李白的瀟灑,杜甫的沉郁,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原;撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥;孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天,我們的精神之路通向何方?學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn),我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng),我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。
“為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上!卑蜖柮商氐脑掚y道不會(huì)令我們感動(dòng)么?點(diǎn)一瓣心香,我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿(mǎn)長(zhǎng)盛不衰的花朵,走向遠(yuǎn)方。
寫(xiě)景抒情作文 篇5
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,多美的詩(shī)句!秋天是美麗的季節(jié),是豐收的季節(jié),充滿(mǎn)了人生的情調(diào),人們心靈的寫(xiě)照。
走進(jìn)秋天,一幅幅映襯秋天的畫(huà)卷,以最好的姿態(tài)。嬌艷的展現(xiàn)在我們的面前,“秋色無(wú)遠(yuǎn)近,出門(mén)盡寒山”,每當(dāng)湛藍(lán)的天空上,白云隱約出現(xiàn)時(shí),一塊一塊的,忽然小,又有時(shí)候打了起來(lái),白云偎依在天空下,形成了秋天的美,形成了人生寬廣的一面,又形成我們心靈的一面鏡子。
秋天的色彩——在秋天你對(duì)它的顏也許并不陌生,你會(huì)脫口而出的回答“金黃”或者是“金紅”!吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,毫無(wú)疑義,秋天是絢麗的,是金黃的,是碩果累累的。但是你仔細(xì)看那秋葉,把金紅的顏色,調(diào)成了極品。掉落時(shí),顫悠悠的緩緩落下,飄浮不定,好像是把自己最后美麗的一面,以最深的印象留給我們。
秋收,這一詞指一年的努力,換取了顆粒飽滿(mǎn)的果實(shí)。也許你聽(tīng)過(guò)這樣一句話“春天播種,夏天生長(zhǎng),秋天收獲,冬天品嘗”,一年的勤勞,獲得了大豐收,是一個(gè)可惜的結(jié)果,這樣的.努力精神看起來(lái)應(yīng)該更像我們的少年時(shí)代,像農(nóng)民一樣春、夏、秋三季的努力換來(lái)令人興奮的結(jié)果。和我們一樣,現(xiàn)在的努力,會(huì)換回十幾年之后的結(jié)果!
秋菊的豪邁情懷,“芳菊開(kāi)林耀,青松冠巖列”,秋菊就像青松一樣,具有著堅(jiān)持進(jìn)取的精神,不畏秋涼,依然蓬勃生長(zhǎng),立于冷風(fēng)中。
我想秋天是人生的一面鏡子,襯托出人生的模樣,有白云一樣寬廣的情懷,有彩色五彩繽紛的生活,有收的喜悅和播種的辛勤努力,還有秋菊一樣豪邁、堅(jiān)持進(jìn)取的精神。秋天,你讓我浮想聯(lián)翩……
寫(xiě)景抒情作文 篇6
隨著寒潮的第一聲咆哮,冬,來(lái)了。
冬來(lái)了,來(lái)時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨,從他來(lái)之后,天氣便漸漸變冷。這是樹(shù)葉還沒(méi)掉完,有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭,就象黑夜中最后一絲光亮,慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái),水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜,早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。
但是,冬會(huì)給你溫馨。
冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙,但不是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上,忽然看到一群麻雀飛來(lái),在你身邊啄食,看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你,你感到暖暖的。
夏秋的太陽(yáng)光照射太強(qiáng),怕熱的人就躲在家里不出來(lái),但冬天,陽(yáng)光柔和,好象一個(gè)暖水袋,人們?nèi)滩蛔〕鰜?lái)曬太陽(yáng),你也不例外,路上,人們穿著暖色的衣服,哈著暖氣,有說(shuō)有笑的走著,看著這么多人與你同行,你感到暖暖的。
下雪了,而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,睜開(kāi)惺忪的眼睛,打開(kāi)屋內(nèi)的窗戶(hù),夾雜著蓬松的白雪,落在手上,化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界:樹(shù)上穿著一條條銀裝,地上多了白白的云彩。好一種奇妙的'仙境!孩子們也拿雪球打雪仗?粗麄冮_(kāi)心的笑容,你感到暖暖的。
過(guò)年啦!這是人們最放松的一天,家家貼對(duì)聯(lián),戶(hù)戶(hù)掛福照,這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一起!懊糠昙压(jié)倍思親”,可不,你趕回老家,一家大大小小坐在一堂,好不熱鬧!看著這一場(chǎng)面,你感到暖暖的。
這個(gè)冬,你感到暖暖的。
寫(xiě)景抒情作文 篇7
窗外,大片大片的梨花緊緊地?fù)泶卦谝黄,微微顫抖著,似在極力抑制著內(nèi)心深處的興奮。微風(fēng)輕輕拂過(guò),許多梨花瓣兒如那破繭的蝶兒,在半空中享受著新生的自由;秀敝,我似乎看到了那梨花深處互相倚靠的身影。似在不經(jīng)意間,便與那似雪的梨花溶為一體……
也是一個(gè)三月。梨花燦爛的時(shí)節(jié)。漫山的梨花在溫煦的陽(yáng)光下,折射出絢麗的色彩。美的令人心悸。仿佛是童話中的美好——銀鈴般的笑聲從梨花的反向傳來(lái),卻帶著屬于梨花的燦爛。
那是兩個(gè)渾身上下透著青春與活力的少女。兩張不一樣的小臉上,洋溢著的是一樣的笑容。她們互相打鬧著,嬉笑著,爛漫著……嘴角總是向上輕輕彎成月牙的弧度,眉宇間載滿(mǎn)幸福的味道。她們似乎永遠(yuǎn)都這么快樂(lè)。也許只是她們不知”愁“是何物。
“哇!好美啊!”其中的短發(fā)少女一臉癡迷的望著眼前的景色。
“恩。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)……”另一長(zhǎng)發(fā)少女靜靜地走到短法少女旁,頷首低吟著。
“!艺f(shuō)你就不能歇歇啊。到哪都一副‘林妹妹’樣!倍贪l(fā)少女嬉笑著打斷長(zhǎng)發(fā)少女的低吟,戲謔道。清澈的眼眸深處閃過(guò)一絲狹促。長(zhǎng)發(fā)少女一臉無(wú)奈的笑笑,卻不再言語(yǔ)。
帶著春風(fēng)的憐惜,幾片梨花瓣落在少女們的.發(fā)梢間,又輕輕滑落……光線撥開(kāi)云層,透過(guò)漫天的梨花傾瀉下來(lái),染紅了一地的美好……
可是,再美好,卻還是逃不了命中注定的分離。時(shí)光毫不留情的從她們緊緊依靠的背影中溜走。一轉(zhuǎn)身,卻無(wú)處尋覓。似雪得梨花被殘留的余輝染的金黃,雖然美,可還是多了些不愿多的情緒。
“以后每年的這個(gè)時(shí)候,我們都來(lái)這看梨花,好不好?”
“恩。”
“真的?”
“好,我們約定,以后這個(gè)時(shí)候我們都一起來(lái)看梨花!
“呵呵——你說(shuō)的哦,不許反悔。來(lái),打勾勾——”
“打勾勾……”
以后這個(gè)時(shí)候我們都一起來(lái)看梨花……我們約定……約定……
感覺(jué)到,有什么在我臉上肆意流淌。驚醒時(shí),指尖只觸碰到那已凝固的冰冷,似則樣都融化不了。內(nèi)心深處,有什么在破堤涌出。最后,再也忍不住……忍不住放聲大哭……
今年的梨花似乎比以往的都加燦爛些,我低頭沉思。
寫(xiě)景抒情作文 篇8
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
公園里,楊樹(shù),柳樹(shù)的葉子變黃了,像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。小草把夏天的綠衣服脫了下來(lái)。穿上了金黃色的衣服。一些五顏六色的小花,菊花以千姿百態(tài)的`登上了秋的舞臺(tái)。有紅 的,黃的,有的小朋友在放風(fēng)箏,有的小朋友在找葉子來(lái)當(dāng)標(biāo)本,還有的小朋友在看小螞蟻搬食物。
我們來(lái)到了田野里,玉米娃娃露出了金色的牙齒。稻子笑彎了腰,給農(nóng)民伯伯鞠躬,等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢。高粱笑紅了臉,像一只只燃燒的火把。豆寶寶在媽媽的肚子里呆不住了,就爭(zhēng)先恐后的 蹦蹦跳跳的出來(lái)了。棉花寶寶露出了雪白的大肚子。青蛙在水里加緊時(shí)間挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。我抬頭看見(jiàn)大雁一會(huì)排成人字形,一會(huì)排成一字形,好像在說(shuō);再見(jiàn),我們要飛回南方了,明年 在見(jiàn)。
我們來(lái)到果園里,有的棗穿著紅衣服,有的棗穿著一半是紅色的另一半是綠色的衣服。蘋(píng)果像害羞的小姑娘,躺在綠葉下。
梨就像一盞盞金黃的小燈籠,照亮了整個(gè)果園。柿子你擠我我碰,爭(zhēng)著人們?nèi)フ!葡萄像水靈靈的大眼睛。石榴露出了晶瑩透亮的牙齒。
秋天的景色可真美啊!我喜歡秋天。我希望秋天永遠(yuǎn)都留在我們身邊。
寫(xiě)景抒情作文 篇9
喜歡荷花,喜歡她的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡她的亭亭玉立,喜歡它的濯清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水……
眼里,除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女,在夢(mèng)里,揮也不去散也不去。除了她的.身影還是她的身影,除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對(duì)這些后宮佳麗,我卻像一位挑剔的美食家,一位追求完美的藝術(shù)家,總覺(jué)得它們少了點(diǎn)什么,不能給我完全喜悅的感覺(jué)。也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧!
情人眼里出西施。蓮,讓我覺(jué)得它就是花中之王,無(wú)可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它,忽略了其他花的美麗,也許是吧!暮春三月,百花爭(zhēng)艷,牡丹芍藥,艷麗嫵媚,使人為之震驚;夏日炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨(dú)傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨(dú)自爭(zhēng)妍,不畏嚴(yán)寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數(shù)。但是,我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。
對(duì)蓮的喜愛(ài),使我成為百花不公正的裁判。在生活中,對(duì)事物的是非曲直,我們也常常是不公正。
夜深了,我靜靜地躺在床上,被這個(gè)問(wèn)題煩擾著;貞浀南蛔颖煌低档卮蜷_(kāi),往事,重現(xiàn)眼前。
因?qū)(gè)別人的崇拜,我成為他的守護(hù)者,旁人稍有異議,便拳腳相加,小伙伴們對(duì)之畏懼,便緘口不語(yǔ),使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好,便不理事情對(duì)錯(cuò),不分青紅皂白,硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)(gè)人稍有偏見(jiàn).一出現(xiàn)可疑之處,聚焦點(diǎn)便投向他;因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒模嗽埔嘣,都不知道在干些什么?/p>
猛然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng),自己是如此沒(méi)有主見(jiàn),成了失根的蘭花,追逐的浮萍,飛舞的秋蓮,因風(fēng)四散的蒲公英,我又當(dāng)了生活不公正的裁判。
世界甚大,要認(rèn)清每一事物,應(yīng)拋開(kāi)自我的個(gè)人感情,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),讓我們的生活更有主見(jiàn),更能感覺(jué)自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之間,不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置;就像一棵獨(dú)自開(kāi)在山谷里的野百合,不管有沒(méi)有人路過(guò),仍開(kāi)得那么鮮艷那么快樂(lè)。
愛(ài)蓮,卻不溺蓮。愛(ài)生活,應(yīng)該做個(gè)公正的裁判。
【寫(xiě)景抒情作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)景抒情的精選作文01-30
寫(xiě)景抒情的作文精選01-30
寫(xiě)景抒情的作文08-06
寫(xiě)景抒情的作文07-18
抒情寫(xiě)景作文07-30
寫(xiě)景抒情精選作文10-09
寫(xiě)景抒情作文07-29
寫(xiě)景抒情的作文10-29
寫(xiě)景抒情作文02-21
寫(xiě)景抒情的作文開(kāi)頭01-31