- 抒情的作文 推薦度：
- 抒情的作文 推薦度：
- 抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】抒情的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情的作文 篇1
至今才發(fā)現(xiàn)，父親，真的很偉大，父愛(ài)，真的很美。——題記
如果母親是溫暖的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，那么父親就是那柔和的月亮，默默地跟在你身后；古今有多少誰(shuí)贊美母愛(ài)的偉大，可誰(shuí)有記得，那父愛(ài)的無(wú)私？
父愛(ài)如一棵粗壯的大樹(shù)，為你遮住那毒辣的.陽(yáng)光；父愛(ài)如一把薄扇，為你驅(qū)走那惱人的燥熱；父愛(ài)如潺潺流水，讓你可以蹲下來(lái)肆意暢飲。
父親，多么平凡的一個(gè)詞，可父愛(ài)又是那么的不平凡。
小時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺，自以為父親應(yīng)該關(guān)心自己，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回過(guò)頭來(lái)猛然發(fā)現(xiàn)，父親的手掌不知什么時(shí)候長(zhǎng)滿了硬硬的繭子；那挺拔的腰身也不知什么時(shí)候彎曲了；還有那額頭，也不知什么時(shí)候爬滿了密密麻麻的皺紋……看著這一切，我淚流滿面。
我親愛(ài)的父親呵！我依稀記得，小時(shí)候您是那么年輕，那么威武，經(jīng)常用您那有力的雙臂把我高高的舉起，我興奮的哇哇大叫，自以為碰到了天；而現(xiàn)在呢，看著您那日益衰老的背影，淚水涌滿了我的眼眶，突然發(fā)現(xiàn)，您這棵大樹(shù)老了，該有我們這些已快長(zhǎng)成大樹(shù)的小樹(shù)來(lái)保護(hù)您了！
您曾說(shuō)過(guò)，我們長(zhǎng)大了，有工作了，就不用管您了，也不用給您寄錢，只要能不時(shí)看看您就行；聽(tīng)著您那知足的語(yǔ)言，我的心狠狠的疼了一下，父親是多么容易滿足啊！那一刻，我深深體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。
有人說(shuō)，父親像一位勇猛的戰(zhàn)士，我卻說(shuō)，父親像一根教鞭，每時(shí)每刻都在鞭策著我，追趕著我；記得有一段時(shí)間，不知不覺(jué)就養(yǎng)成了不好的坐姿——寫(xiě)字總是往一邊斜；細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，提醒了我?guī)状�，我都沒(méi)在意；看著我那不以為然的模樣，你發(fā)怒了，大發(fā)雷霆的說(shuō)：“趕緊給我坐好！”因此，我每次都是懷著不滿的情緒坐好坐姿的，直到現(xiàn)在，經(jīng)常有老師夸我坐姿好，我才明白了您的良苦用心。
至今才發(fā)現(xiàn)，父親真的很偉大，父愛(ài)，真的很美。
抒情的作文 篇2
知了聲聲地叫著屬于夏天的交響曲，清涼的夏風(fēng)，水一般地流淌過(guò)面頰，溫柔細(xì)膩，無(wú)聲無(wú)息。
這個(gè)夏天又是一輪新的畢業(yè)季，又是新一次的成長(zhǎng)。六年級(jí)的我們心里很清楚，那一場(chǎng)畢業(yè)考，那三張?jiān)嚲�，將小學(xué)，將我們，徹底地隔離開(kāi)，分屬于各自不同的世界。
時(shí)間如流水，無(wú)情地分割了以往的歲月。在這個(gè)夏天，同學(xué)錄上的五花八門的字跡記錄了同學(xué)間那份永恒的深情厚誼，記錄了多少畢業(yè)的依依不舍；在這個(gè)夏天，一張輕薄的畢業(yè)照定格了班級(jí)曾經(jīng)的歡歌笑語(yǔ)，曾經(jīng)的酸甜苦辣；在這個(gè)夏天，班級(jí)里的我們似乎融洽了很多，“三八線”消失了，上課開(kāi)小差的認(rèn)真聽(tīng)課了，同學(xué)之間彼此的眼神都變得柔和了，因?yàn)�，大家都明白——下個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，可卻不再是我們……
漫步在母校里，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了清脆悅耳的鈴聲響起，多少次提醒我們時(shí)光的匆匆，又有多少次因它而慶幸，而無(wú)奈。在熟悉的教室前，仿佛看見(jiàn)了假裝早讀而在那偷偷慶幸著沒(méi)被抓的'面孔，仿佛看見(jiàn)了班長(zhǎng)和老師虎視眈眈的眼神。在寬闊平坦的操場(chǎng)中，多少次飄蕩著我們肆無(wú)憚忌的笑聲，揮灑了同學(xué)們多少歡樂(lè)的汗水。夏日傍晚，夕陽(yáng)漸老。天邊有云，身旁有風(fēng)。操場(chǎng)沉入了海底般的寂靜，靜得發(fā)空，空得孤獨(dú)，畢業(yè)了，是該再見(jiàn)了，也是該長(zhǎng)大了……六年時(shí)光，匆匆流逝，我們一起在這里學(xué)習(xí)、嬉戲，轉(zhuǎn)眼將要揮一揮手對(duì)過(guò)去說(shuō)一聲珍重，向往事道一聲別離。
畢業(yè)分手時(shí)，看著同學(xué)慢慢消失在人海中，我才知道告別總是伴隨著無(wú)奈和心痛。如果是拍電影的話，離別的場(chǎng)景應(yīng)該是下著雨的，風(fēng)雨凄清，更添幾分凄涼，然而陽(yáng)光卻直沖我眼球，疼到有眼淚淌出……而我們漫長(zhǎng)的一生，還將經(jīng)歷多少次這樣的場(chǎng)面，我不得而知。六年了，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，人生能有幾次六年呀，是畢業(yè)讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，是畢業(yè)讓我學(xué)會(huì)了蛻蛹成蝶！不管明天的明天如何，我們都要為自己加油，為未來(lái)拼搏，畢業(yè)后，在初中的舞臺(tái)上翩翩起舞，展現(xiàn)屬于自己的光彩！
多么希望，當(dāng)下學(xué)期開(kāi)學(xué)，走進(jìn)教室的那一瞬間，我會(huì)驚嘆：“怎么，還是你們……”
抒情的作文 篇3
我的生命是母親經(jīng)過(guò)十月懷胎的辛苦和生時(shí)的劇痛凝結(jié)而成的，出生后我就一直是掠奪者，將父母的寵愛(ài)當(dāng)成理所當(dāng)然，原來(lái)卻不知感恩為何物。
從小，爸媽就圍著我轉(zhuǎn)。一次，我和媽媽一起看電視，一件新食品的廣告極具誘惑力，看著便令人食欲大開(kāi)。我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“好想吃！”過(guò)后我并沒(méi)把這念想放在心上�？烧l(shuí)知幾天之后，竟在客廳的茶幾上出現(xiàn)了這種零食，后來(lái)才知道，媽媽為買這種食品在超市里轉(zhuǎn)悠了好久……
如今回憶著，內(nèi)心的`潮水一陣陣涌來(lái)。抬頭看看窗外無(wú)邊的夜幕，明星閃爍，若隱若現(xiàn)，遙遠(yuǎn)而神秘。母愛(ài)不言，就如這靜靜的夜空，它雖無(wú)聲無(wú)息，卻廣闊無(wú)邊��！
還好，傍晚六時(shí)不到別的作業(yè)已做完，就只剩下數(shù)學(xué)練習(xí)卷沒(méi)做了，可正當(dāng)準(zhǔn)備著手做它時(shí)，書(shū)包被翻了個(gè)底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丟在自己的課桌里，忘了帶回來(lái)，數(shù)學(xué)老師可不是好惹的，交不上作業(yè)必定是要挨罵的啊。于是我打著哭腔向爸爸求援。爸爸聽(tīng)出我的意思。他二話沒(méi)說(shuō)，卷起褲管，拿著手電筒，打著雨傘就往雨里沖去。40多分鐘過(guò)去了，爸爸渾身濕透了，可是裝在尼龍袋里、貼在心窩前的練習(xí)卷卻干爽爽的。
當(dāng)時(shí)，接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的試卷，我就急匆匆地寫(xiě)了起來(lái)，并沒(méi)有去想什么。可現(xiàn)在想想：原來(lái)這里卻蘊(yùn)藏著如山的父愛(ài)：兒女有求他就必應(yīng)，雖有風(fēng)雨也無(wú)阻��！
現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，可爸爸仍像小時(shí)候一樣，每天晚上，無(wú)論作業(yè)做得有多晚，總會(huì)在坐在沙發(fā)上看書(shū)，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之后他就不睡。每天早上，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)溫柔地叫我起床，變著花樣給我做早餐。日復(fù)一日，他們從來(lái)沒(méi)有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受著這一切，并挑三揀四。唉，自己真不懂事��！
……
記憶的版圖在不斷放大，幸福的淚水在眼中回旋，感激的潮水在心頭彭拜。
爸媽，我愛(ài)你們！我也要以愛(ài)還愛(ài)！
——這就是我的心聲，你們愛(ài)女的心聲��！
抒情的作文 篇4
今天我們明白了一個(gè)很深刻的`道理，是什么呢？
今天我們上課上的好好地，突然學(xué)校廣播播放了失物招領(lǐng)報(bào)告。原來(lái)是一位同學(xué)撿了一角錢上交個(gè)了教務(wù)處啊。聽(tīng)了后同學(xué)們便在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒(méi)出息。“
“就是啊，我看都不看。"
"哎呦！你看得了嗎，你家還沒(méi)有呢。它都快成古董了！“
老師聽(tīng)了忙是制止，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們別說(shuō)了，這位同學(xué)不是好學(xué)生嗎？他撿的是錢！這是一個(gè)概念哦，不是原來(lái)衡量的哦。而且正如小明說(shuō)的，他都快成古董了，難道這為同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎？“
我們聽(tīng)了也覺(jué)得老師說(shuō)得有道理，便也贊揚(yáng)起了那位同學(xué)。
看來(lái)今天我們上了一節(jié)人生課啊。
【抒情的作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文15篇12-16
抒情作文01-28
抒情作文精選01-14
抒情的作文11-02
（經(jīng)典）抒情的作文07-23
[經(jīng)典]抒情的作文07-26
【經(jīng)典】抒情的作文07-28
抒情的作文(經(jīng)典)08-02
[精選]抒情的作文07-31