抒情作文(必備)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　1月牙兒如一葉杏黃色的小舟，孤單傷心地在夜的靜湖中，款款地劃行。我又像往常一樣，站在窗邊，獨(dú)自掉眼淚。

　　2“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年…”耳邊又響起了這首熟悉的音樂(lè)。晚風(fēng)在小聲地哭泣著，池塘里的青蛙悲哀地叫著。不知何時(shí)，衣服上的一小塊地方已經(jīng)濕漉漉的了。唉！今晚又是我獨(dú)自一人在家睡覺(jué)。

　　3上午，我給父親打了幾個(gè)電話。“喂�！薄拔�，大平啊�！薄班�，你今天回家一趟�！薄芭叮�等到下雨天的時(shí)候，我再回家哦�！薄啊�”“那就這樣了�！薄啊�”說(shuō)完，父親就掛了。一會(huì)兒，我又撥打了父親的號(hào)碼。大約四五十秒過(guò)去了。“您好，您撥打的電話已關(guān)機(jī)…”霎時(shí)間，淚水如小石子般，密密匝匝地砸到了我的衣服上�！芭�！”我摔下了電話筒。臥室里，傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲…

　　4夜晚，灰暗涂滿了我的心情，也涂滿了臥室里的所有東西。在臥室里，我幻想著自己就是那個(gè)多愁善感的林黛玉。我幻想著自己坐在假山前的凳子上，提著花籃，悲哀地看著天空灑下的片片花瓣。地上，全都是一派殘敗的.景象。過(guò)了一段時(shí)間后，我不由得想起了小時(shí)候…那時(shí)，父親總是將我背在他的背上，到處游玩。這時(shí)，母親就會(huì)坐在一旁，面帶笑意地看著我們這對(duì)父子倆。歡樂(lè)，幸福填滿了我的童年。

　　5深夜，我站在床邊，心中塞滿了對(duì)父親的恨�！澳銥槭裁床换貋�(lái)看望我。你到底知不知道，我有多么的想念你嗎？嗚嗚…”我哭著喊了起來(lái)。枕頭和被子都被我扔到了地上。我趴在床上不停的嗚咽著，最后，我竟然睡著了。

　　6在夢(mèng)里，我看見(jiàn)父親騎著摩托車趕了過(guò)來(lái)。他答應(yīng)我，以后每個(gè)月都會(huì)來(lái)看望我一次。房間里，輕輕地蕩漾出了睡著了的我發(fā)出的笑聲。窗外，清風(fēng)低吟，青蛙歡呼…

抒情作文 篇2

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記

　　朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候……”就是人死了卻無(wú)法再回來(lái)，親愛(ài)的姑姑，在這冰冷的墓里，您一個(gè)人長(zhǎng)眠在這太久太久……

　　有時(shí)我感覺(jué)我和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，如此遙遠(yuǎn)，我的千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

　　記憶中傳統(tǒng)清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有姑姑的傳統(tǒng)清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣疼愛(ài)侄女的姑姑為什么就再也不回來(lái)了？

　　在以前，爸爸我的媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨(dú)的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂(lè)。

　　透過(guò)那蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的'小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開(kāi)了，還有那五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。那個(gè)緊隨其后的慈祥婦人不正是姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。

　　畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語(yǔ)中，小女孩知道了傳統(tǒng)清明節(jié)，清明果，僅此而已�？墒谴中牡男∨�孩，你怎么沒(méi)有看出姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。最后就無(wú)奈地離開(kāi)人世。

　　姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，姑姑您卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的卻是那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度的傳統(tǒng)清明節(jié)！

抒情作文 篇3

　　愛(ài)，是一個(gè)廣泛的概念，不論是對(duì)親人、對(duì)朋友，以及對(duì)其他生命，都應(yīng)該充滿愛(ài)。只有這樣，世界才能夠變得更美好。

　　在外國(guó)，一場(chǎng)激烈的網(wǎng)球比賽中，一只麻雀兀然飛入比賽場(chǎng)地。正在比賽火熱朝天的時(shí)候，一個(gè)網(wǎng)球不偏不倚地?fù)糁辛诉@只小鳥(niǎo)。時(shí)間仿佛靜止在這一刻，全場(chǎng)的目光都聚集在這位女選手身上。只見(jiàn)她雙膝跪地，面向掉落在地上，已經(jīng)毫無(wú)生氣的小鳥(niǎo)，默默地祈禱和懺悔。剎那間，全場(chǎng)肅靜。這，就是一個(gè)人對(duì)生命的愛(ài)。

　　可是，在我們國(guó)內(nèi)，有多少人能夠做到呢？一次，我放學(xué)回家，在路上，我突然被一陣陣刺耳和鳥(niǎo)叫聲所吸引。我循聲一看，原來(lái)是一個(gè)人，一個(gè)中年男人，他拿著一個(gè)網(wǎng)袋，里面擠滿了大大小小，唧唧喳喳的麻雀。旁邊還掛著一個(gè)牌子，上面寫著：5元一只。我感到十分傷心，那些鳥(niǎo)兒，擠在袋子里，無(wú)助地望著藍(lán)色的天空，那里，曾經(jīng)是它們的樂(lè)園。此時(shí)，似乎除了那絕望的鳥(niǎo)叫聲，一切都?xì)w于靜寂。我很想將它們買下來(lái)并放走，可苦于囊中羞澀，生命本無(wú)價(jià)，可在這個(gè)男人眼里，似乎錢才是最重要的，這令我想起了不久前的一個(gè)畫面，一群孩子追逐一只受傷的鳥(niǎo)，追著追著，一個(gè)孩子一時(shí)興起，用腳去踩住了那只鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)死在了他的腳下，而那個(gè)孩子仍在嘟嚷著：我不是故意的。似乎這并不是他的.錯(cuò)，這也許與大人的言傳身教有一定的關(guān)系吧。

　　每一個(gè)生命地世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，都在為生態(tài)平衡貢獻(xiàn)自己的一份力量。但人們往往有意無(wú)意傷害了它們，而最終承擔(dān)后果的，將是我們自己！

　　在這里，我呼吁：讓愛(ài)走進(jìn)心靈，關(guān)愛(ài)親人、朋友，更要關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命！生命無(wú)價(jià)，我們要為自己的明天負(fù)責(zé)，讓世界充滿愛(ài)。

抒情作文 篇4

　　我家的后院有一簇竹子，每當(dāng)我走過(guò)它的身旁時(shí)，總會(huì)情不自禁地去聞一聞那沁人心脾的香氣，看一看它那秀麗的身影。

　　竹子的葉子和莖都是翠綠色的，像一片綠色的海洋，形狀像小船，那清新的空氣，令人神往。美麗的竹林，它既是一幅綠色的畫，也是一首抒情的詩(shī)。

　　春天，竹筍們一個(gè)一個(gè)探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下，慢慢地長(zhǎng)大，他們的`生長(zhǎng)速度非�？�，特別是雨后，你站在竹林中，幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)它們生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音，多么神奇的生命啊!夏天，烈日炎炎，像一個(gè)火爐，而竹葉越長(zhǎng)越茂密。為大地投下一片濃蔭，看著感覺(jué)好

　　像不是那么熱了。

　　秋天，有些竹葉漸漸枯了，片片竹葉掉落地上，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飄蕩的小船，有的像演員在表演優(yōu)美的舞蹈。地上鋪上了一層厚厚的葉子，像一塊大地毯。而竹枝上的葉子依然青翠欲滴，在瑟瑟秋風(fēng)中跳舞。

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)咆哮著，似乎吹一口氣都會(huì)結(jié)冰。許多植物都枯萎了，可我家的竹子卻不會(huì)枯萎，她依然把翠綠的生意展現(xiàn)給人們。看它那頑強(qiáng)不屈的精神，真令人佩服!難怪她被譽(yù)為“歲寒三友”之一呢!

　　我家的竹子不僅外形美麗，更有一種令人佩服的精神。我愛(ài)我家的竹子。

抒情作文 篇5

　　昨天，天氣特別的冷，我穿上厚厚的羽絨服，跨上自行車，向?qū)W校飛速駛?cè)ァ．?dāng)我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)辦公室的門剛想坐下時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上，端端正正地放著一個(gè)禮品盒，包裝特別精美。咦，是誰(shuí)放在這里的？我向四下里看看，空無(wú)一人；再看看包裝紙，上面什么字跡也沒(méi)有。會(huì)是誰(shuí)放的呢？是送我的，還是暫時(shí)寄存在我這里的？抑或是誰(shuí)放錯(cuò)了位置……我猜測(cè)著，不敢貿(mào)然打開(kāi)。

　　快上課了，我急匆匆地走向教室，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)異常，也沒(méi)人告訴我什么。當(dāng)早讀下課的鈴聲響過(guò)后，我返回辦公室，那個(gè)包裹還在。忽然，我的手機(jī)鈴聲響了，一條短信映入我的眼簾，讀著短信，我的眼睛模糊了……

　　原來(lái)，禮物是我班一位學(xué)生送給我的，天冷了，我的`學(xué)生知道我怕冷，特意買個(gè)“暖寶”給我御寒的。我又一次被深深地感動(dòng)了……

　　記得上學(xué)期，每次我走進(jìn)辦公室的時(shí)候，總會(huì)在我的辦公桌上發(fā)現(xiàn)熱騰騰的早餐，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間工作太忙，我經(jīng)常忘記吃早餐。但到底是誰(shuí)天天想著為我送早餐呢？我觀察了好久，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我班一位細(xì)心地女生。

　　還有一段時(shí)間，我的嗓子不好，老是咳嗽，于是，那段時(shí)間，我的辦公桌上總會(huì)發(fā)現(xiàn)不留名的學(xué)生為我放的涼茶……

　　這一樁樁，一幕幕，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永記心頭，沒(méi)齒難忘……

　　望著桌上精美的包裹，我思緒萬(wàn)千，這些孩子太讓我感動(dòng)了！我小心翼翼地打開(kāi)精美的包裝，一個(gè)漂亮的“暖寶”展現(xiàn)在眼前，我充好電，拿在手上，好溫暖，好舒服，好幸�！�…

　　今年的冬天特別冷，但有了“暖寶”的陪伴，我不再懼怕嚴(yán)寒……

抒情作文 篇6

　　有些人，有些事，一輩子都無(wú)法忘卻。某個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，某個(gè)溫暖的午后，或者某個(gè)落雨的黃昏，忽然來(lái)幾縷似曾相識(shí)的風(fēng)，或者是誰(shuí)走過(guò)窗外遺落的歌聲，竟就翻動(dòng)了泛黃的往日，還有一捧鮮活的舊時(shí)畫面。

　　這個(gè)黃昏，我在大街上行走，街道的轉(zhuǎn)角，斜陽(yáng)余暉涂滿一面斑駁的墻，不經(jīng)意地瞥了幾眼，突地心兒顫了顫，我并不太在意，依然朝前走。只挪了幾步，終于停下來(lái)，倚在墻上望西天那輪紅彤彤的暖陽(yáng)。我覺(jué)得我熟悉這堵殘照下的紅磚墻�；腥艨匆�(jiàn)我漸行漸遠(yuǎn)的青春歲月，還有一個(gè)溫婉的女孩，長(zhǎng)發(fā)飄飄白衣飛揚(yáng)。

　　那是很多年前的一個(gè)秋天的傍晚，滿天絢爛的晚霞，大地、房屋、樹(shù)木都被夕陽(yáng)染成暖黃，人仿佛是活在童話里了。我貪戀此時(shí)的溫馨，到底不敢停留，要去教室上晚自習(xí)呢。教室門口有幾個(gè)女生正大聲地說(shuō)笑，我微紅著臉低頭穿過(guò)，驀然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生說(shuō)，這小男孩很像我弟弟哦。我回頭，她笑盈盈地望著我，另幾個(gè)女生笑得更歡快了，所謂的花枝亂顫大抵就是這等風(fēng)情吧。我通紅著臉跑進(jìn)了教室，卻清楚地記住了她的模樣。許多年以后，每每聽(tīng)到歌里唱“透過(guò)開(kāi)滿鮮花的月亮，依稀看到你的模樣”，我總能一下子就想起她。

　　原來(lái)，她就坐在我的后面，我竟一直都不曾留意。不過(guò)，自那天黃昏，我開(kāi)始頻頻轉(zhuǎn)身試著和她說(shuō)話。她開(kāi)始亮堂地喚我弟弟，我雖然不應(yīng)答，但心底著實(shí)歡喜，因?yàn)樗�是那樣地美麗。是的，她是那樣美麗。有個(gè)男生對(duì)我稱贊她很漂亮，我立即糾正他，不是漂亮，是美麗。我覺(jué)得，美麗和漂亮是截然不同的兩個(gè)概念。蘭心蕙性者方可謂之美麗，美麗如她；漂亮通常冠給繡花枕頭或者花瓶。

　　說(shuō)也奇怪，無(wú)論老師多少回調(diào)動(dòng)座位，我和她都沒(méi)分開(kāi)過(guò)，不是她在前面就是我在前面。我對(duì)她說(shuō)了我的驚喜，她笑著說(shuō)，你是我弟弟，我當(dāng)然要在左右照顧你啦。

　　如今想來(lái)，那時(shí)的光陰似乎日日都陽(yáng)光燦爛，天藍(lán)風(fēng)也清和。我所有的日記都拿給她看，花開(kāi)間的喜悅，雪融后的惆悵，每一絲歡憂每一寸樂(lè)愁都想叫她知道。她贊嘆我的文字生動(dòng)，說(shuō)我是個(gè)富有才情的孩子。她驕傲地向她的朋友們介紹我，那些小女生也就真的對(duì)我刮目相看，樂(lè)意和我交好。我只在乎她的微笑。她略一鎖眉，我的心也頓時(shí)黯然。

　　不知從哪一天起，我開(kāi)始在黃昏時(shí)分，守在她去學(xué)校的'路上等她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她踩著單車漸漸地近了，我慌亂地轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。有時(shí)回避不及，我會(huì)裝出不經(jīng)意路過(guò)的樣子，紅著臉沖她癡笑，然后我們一起步行去教室。有一天夜晚，我傳給她一本雜志，夾了紙條：我愛(ài)你，你愛(ài)我嗎？她回復(fù)：若你再胡思亂想，我定不再理你！我覺(jué)出她是生氣了，我又怕又羞，直到晚自習(xí)結(jié)束都沒(méi)敢回頭望她一眼，埋頭伏在課桌上動(dòng)也不動(dòng)。仲春的夜晚天究竟還是冷的，我卻大汗淋漓，萬(wàn)千細(xì)針刺扎一樣難受，臉火辣辣的。一連幾天，我都倍感尷尬。她若無(wú)其事，待我一如從前，溫柔親切。

　　我讀高中的時(shí)候，她去了另一個(gè)城市讀醫(yī)學(xué)中專。我以為，遙遠(yuǎn)的距離會(huì)使我和她逐漸變得陌生，最后相互遺忘。不料，她的信和電話來(lái)得殷勤。她對(duì)我講她枯燥的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我炫耀她很勇敢地觸摸教學(xué)尸體，不比別的女生哇哇亂叫閉著眼哆嗦。她寄照片給我，明眸皓齒，笑得宛若三月暖陽(yáng)，嫵媚怡人。我的朋友見(jiàn)了照片，很是妒忌地問(wèn)我，你女朋友嗎？我不說(shuō)是但也不否認(rèn)，只是笑，只是笑。

　　大抵學(xué)生是最熱衷于書(shū)來(lái)信往的了，且又在信箋的折疊郵票的粘貼上生出一些學(xué)問(wèn)來(lái)，比如信箋折成心狀疊出千紙鶴等，郵票左傾右傾亦各有寓意，倒貼則暗表我愛(ài)你等等。我給她的信從來(lái)都是疊成雙生葉，她則花樣繁多，小船啊寶塔啊什么的。有一天，她來(lái)了一封充溢著感傷的信，訴說(shuō)她的孤獨(dú)，說(shuō)她常一個(gè)人沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路靜靜地走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，然后再慢慢地走回去。我不由得很是難過(guò)，似乎歷經(jīng)了她的憂愁。我竟又發(fā)現(xiàn)，她居然倒貼著郵票，一下子就昏了頭腦，情深意長(zhǎng)地回了一封十二頁(yè)的信。滿紙呢喃我真切深沉的愛(ài)戀，還信誓旦旦地說(shuō)，為了她，我定認(rèn)真讀書(shū)以考取清華大學(xué)。

抒情作文 篇7

　　童年的回憶童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存�；叵肽且患�件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那剛剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……

　　那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終于能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的'童年，一晃而過(guò)。至今在現(xiàn)實(shí)面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容……

　　無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng)，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏…… 童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好。

　　五年級(jí):可愛(ài)婷婷

抒情作文 篇8

　　我是一棵大樹(shù)，同其他不太幸運(yùn)的小伙伴們一樣，被栽到了一個(gè)花盆中。那時(shí)，我僅僅是一個(gè)樹(shù)苗。

　　我開(kāi)始伸展，拼命的從土中汲取養(yǎng)分，水分，貪婪的吸收著太陽(yáng)給的光和熱。對(duì)于身旁一切，像是與我沒(méi)什么關(guān)系似的，每天干著同一件事，就是長(zhǎng)啊長(zhǎng)。那時(shí)，內(nèi)心仿佛有一種聲音，他提醒的觀察這個(gè)世界，但我，好像被一點(diǎn)小困難嚇倒了，把這個(gè)聲音，拋到了腦后。

　　一天天地，我慢慢長(zhǎng)大，終于，在不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)自己的根動(dòng)彈不得了，原來(lái)，我已經(jīng)碰觸到了花盆的底部。我開(kāi)始觀察這個(gè)世界，開(kāi)始尋找自己內(nèi)心的聲音，可是再也聽(tīng)不到了，怎么辦呢？我失望，沮喪，就這樣，我在幾天的時(shí)間里，消瘦了。

　　在某一天，我看到了一行字：既來(lái)之則安之。好吧，如果是命中注定的，那我就在這花盆里努力生存下去吧！

　　很快，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我和其他小伙伴一起被搬運(yùn)到了城市。原來(lái)，我們所在的并不是一個(gè)花盆，而是培育樹(shù)苗的地方。

　　在城市里，我們呼吸著略微有點(diǎn)不新鮮的空氣，不過(guò)還好，我們還能好好呼吸，本來(lái)凈化空氣救是我們的職責(zé)嗎！

　　過(guò)了倆天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的身上被掛了一個(gè)袋裝的東西，據(jù)說(shuō)，那時(shí)營(yíng)養(yǎng)液，可以讓我們長(zhǎng)得枝繁葉茂，果然，靈驗(yàn)了，那一年，我長(zhǎng)得很快，身體也變得強(qiáng)壯了些。我本以為好日子會(huì)這樣持續(xù)下去，可是，我又錯(cuò)了……

　　第二年早春，我們換上了新的營(yíng)養(yǎng)液，而這次，我絕望了。剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得自己比別人少長(zhǎng)了一點(diǎn)，再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己干的活愈來(lái)愈少，樹(shù)葉也慢慢變黃了。

　　后來(lái)我才知道，我們這一批是變質(zhì)了的營(yíng)養(yǎng)液，他不在能滋潤(rùn)我生長(zhǎng)，而是慢慢腐蝕我的身體，腐蝕我的根。

　　我想，以前的小伙伴會(huì)同情的'，幫助我的吧！我像它們說(shuō)明了我的境況，可誰(shuí)知，它們卻說(shuō)：“我的營(yíng)養(yǎng)液是好的就行�。　薄奥�(tīng)說(shuō)這次的營(yíng)養(yǎng)液是管兩年的呢，也不知道來(lái)年早春會(huì)不會(huì)換”我擔(dān)心著，請(qǐng)其余小伙伴幫忙分析種種情況。

　　“還是不換的好！”“是啊，只糟蹋你們就好，千萬(wàn)不要糟蹋到我們”

　　我近乎絕望了，每天在這個(gè)昏暗的地方，無(wú)助的呻吟著。

　　“啊！有沒(méi)有人能聽(tīng)到我們無(wú)助的呻吟！”

抒情作文 篇9

　　對(duì)自己說(shuō)聲晚安，然后關(guān)上電腦，徑直入眠。

　　那思緒很清澈，仿佛能聽(tīng)到隱隱的琵琶聲還在作響，很懷念那些天真的歲月，那些空無(wú)一人的腦海里時(shí)常讓想念落空的日子，現(xiàn)在不是深夜，燈火還在迷離中等待天亮，只因那頭發(fā)未干，所以，此時(shí)還于此地逗留，不發(fā)任何聲音，只是聽(tīng)空間那首古老的琵琶聲悠悠然響起，仿佛在演譯一個(gè)真實(shí)的過(guò)去。

　　張小嫻在相逢里寫著，不管結(jié)局如何，都是因?yàn)橄喾�，都要感謝上天，她說(shuō)最開(kāi)始她做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)當(dāng)一個(gè)作家，是因?yàn)槟谴卧屡_(tái)偶遇大學(xué)同學(xué)，后來(lái)去幫忙從事委員一職，只因工作要投稿要完成任務(wù)，后來(lái)一堅(jiān)持就是八年，后來(lái)就成就了一個(gè)我們眼里的張小嫻。

　　我是一個(gè)粗心的人，那天翻開(kāi)舊時(shí)日記，發(fā)現(xiàn)多處錯(cuò)字，然后捂著嘴笑自己，好在錯(cuò)，能看懂，就算錯(cuò)，也是完美，初中一年級(jí)第一天開(kāi)學(xué)，班主任說(shuō)，要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，不要求寫得優(yōu)美華麗，只要當(dāng)你翻開(kāi)，你會(huì)想起那一天發(fā)生的事，會(huì)記起一些美好的東西，就可以了，后來(lái)，我一堅(jiān)持就是十年，從最初課堂發(fā)的數(shù)學(xué)本到現(xiàn)在真皮作裱商務(wù)筆記本，這個(gè)十年我經(jīng)歷了人生中的不諳世事到略有所懂再到如今的告別單純，很多時(shí)候我在想，一個(gè)人沉默總得有不言的理由，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)思考可以洗去心靈的纖塵，可以凈化腦海的思緒，我喜歡安靜喜歡思緒放空的感覺(jué)，也亦不知，什么時(shí)候喜歡用這樣的方式表達(dá)這樣的自己，描述這樣的生活，或許有一天我不再年輕，但這字跡足以可以證明我曾經(jīng)年輕過(guò)。

　　第三次下水，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，那時(shí)夕陽(yáng)剛好掛在樹(shù)梢，沉沉的在水面抱著泳圈漂了一個(gè)下午，那風(fēng)就在水面拍打我的耳朵，頭發(fā)濕了，于是我把自己放入深水，我以為屏住呼吸即使沉下水底也沒(méi)有關(guān)系，可當(dāng)我真正的離開(kāi)空氣時(shí)我才發(fā)現(xiàn)由于緊張，連30秒都沒(méi)有堅(jiān)持到底，浮出水面時(shí)我在想，我在緊張什么，后來(lái)我想明白了，那是一種叫做生命的東西在抗衡，它怕我丟掉它，怕失去我。天黑的時(shí)候我卷起疲憊的.自己回到房子里，一天就這樣給匆匆過(guò)完了，回頭再看，已是黑夜?jié)M眼。

　　忙了一些日子，平淡了一些心事，突然覺(jué)得是是非非都那么模糊，總感覺(jué)很多東西就在昨天，可是，細(xì)算竟是二三年前，不敢相信時(shí)間過(guò)得如此快，可能是怪自己忙于它事忘記珍藏時(shí)光，我和正常的人們一樣，喜歡在得失中徘徊，沒(méi)有得到的就算是再壞也會(huì)將它列入遺憾的包裹中，因舍不得放下，故艱難前行。就算是某個(gè)午夜酒后的突然清醒，也會(huì)記得美好的東西在別人手中，那時(shí)候，可能是忘記了告訴自己，其實(shí)你眼里只看到別人的幸福，不曉得別人心里其實(shí)很苦。

　　給自己說(shuō)一聲晚安，告訴自己明天要記得早起，給自己說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)榻褚勾藭r(shí)還在游離，說(shuō)好不想的事兒不走的神兒就要讓自己認(rèn)真履行，人到三十的時(shí)候才會(huì)活在過(guò)去的回憶里，那么如若到六十的話全是重疊了一樣的歲月，辜負(fù)了自己，所以，回憶是很美，卻傷人的極致，倘若怎樣做都是不對(duì)，怎樣做又都是對(duì)，那么此時(shí)，我應(yīng)該許自己一個(gè)夢(mèng)，在淵源長(zhǎng)夜里做一個(gè)灑脫的自己。給夢(mèng)穿上一縷輕衣，到達(dá)我想去的境地。

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