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抒情的作文

時(shí)間:2023-12-24 15:56:57 抒情 我要投稿

抒情的作文(大全10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的抒情的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

抒情的作文(大全10篇)

抒情的作文 篇1

  有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)800米考試即將開(kāi)始,20多名同學(xué)站在起跑線上,哨聲響了,我們沖了出去。

  “加油!”賽道旁站著幾位同學(xué),她們的眼中,充滿著必勝的信心,仿佛她們也在奔跑著。

  這鼓勵(lì)的話語(yǔ),是一份友情,讓我充滿了活力,我向她們報(bào)以微笑,繼續(xù)前行。也許,朋友的鼓勵(lì)也是一種愛(ài),一種純潔美好的愛(ài)。

  跑到第二圈的彎道,映入眼簾的卻是一個(gè)大大的笑臉,一位別的班的同學(xué)坐在跑道邊上,“加油!”她說(shuō)。

  又是一次鼓勵(lì),那充滿力量的語(yǔ)言,像一股暖流,在我的`心中緩緩流淌,乏力的雙腿因?yàn)楣膭?lì)又恢復(fù)了精神。也許,陌生同學(xué)的鼓勵(lì)也是一種愛(ài),一種默默無(wú)聞的愛(ài)。

  跑到最后100米,我的身體中仿佛有一團(tuán)火焰在燃燒,極度的勞累讓我想到了放棄。“加油!跑快一點(diǎn)!”朋友們?yōu)槲夜恼;彎道邊的陌生同學(xué)依然用笑容為我鼓勵(lì)。但這一切的一切,卻都沒(méi)有讓我清醒,身后對(duì)手的腳步卻逐漸逼近。放棄吧,我心中想著。出乎意料的是,沖上來(lái)的同學(xué)停在了我的身邊。“加油,還有50米,我們一起努力!”他微笑著,鼓勵(lì)地做了一個(gè)必勝的手勢(shì)?粗龍(jiān)定地、真誠(chéng)的眼神,在那短短的幾秒鐘內(nèi),一股久違的力量流遍全身,那是一種自信的力量,一種友愛(ài)的力量!我用微笑回報(bào)了對(duì)手,她的鼓勵(lì)在我的耳畔回響著,一直陪著我抵達(dá)了終點(diǎn)。

  也許,對(duì)手的鼓勵(lì)也是一種愛(ài),一種無(wú)私真誠(chéng)的愛(ài)。其實(shí),競(jìng)爭(zhēng)中也有團(tuán)結(jié),競(jìng)爭(zhēng)中也有鼓勵(lì),一句鼓勵(lì),也就造就了一對(duì)朋友。

  是的,有一種愛(ài)叫鼓勵(lì),操場(chǎng)上,朋友、陌生人、對(duì)手的鼓勵(lì),都是對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷。

  抵達(dá)終點(diǎn)的我溫暖無(wú)比,在所有人的感染下,我也開(kāi)始鼓勵(lì)著奔跑的同學(xué)們!凹佑!”“必勝!”一句句鼓勵(lì)從我口中流出,同學(xué)們也總是回報(bào)我一個(gè)微笑。我和同學(xué)們的友愛(ài)在天空中漫開(kāi),每個(gè)人的心中都充滿了力量。

  是的,有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)。以后的生活中,每每遇到困難,同學(xué)們的友情與鼓勵(lì)總能幫助我渡過(guò)難關(guān);我也常常鼓勵(lì)著同學(xué)們,用友愛(ài)關(guān)心著他們,我的人生,也因?yàn)橐环N叫鼓勵(lì)的愛(ài),變得更加溫暖,更加絢麗。

抒情的作文 篇2

  媽媽,如蠟燭,為了我而點(diǎn)燃。媽媽,如青煙,為了我而吹散。 我愛(ài)媽媽! 媽媽,您是那么的平凡,但從你口中說(shuō)出的話,句句卻都像哲學(xué),雖然您不是偉大的哲學(xué)家。

  當(dāng)我長(zhǎng)大了,媽媽送給我一頭烏黑的秀發(fā),可自己的額頭卻悄然爬上了皺紋。媽媽呀!我愛(ài)您!我深深的感覺(jué)到,是您給予了我生命;是您給予了我的性格;也是您陶冶了我的情操呀!更是您引導(dǎo)我走向人生的旅途!沒(méi)有您,就沒(méi)有了我的一切! 我愛(ài)媽媽!以為您那無(wú)私的愛(ài)!媽媽,我感激您,您的女兒感激您!在我受到傷害的時(shí)候,是你用溫暖的手來(lái)?yè)崞轿业膭?chuàng)傷;在我享受的時(shí)候,您卻悄悄的躲在一旁,以慈母只心來(lái)與我分享;在我消沉的時(shí)候,您總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我,要做一只敢于向暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹;在我驕傲?xí)r,您總是嚴(yán)肅的.告訴我,驕傲的孔雀永遠(yuǎn)也不會(huì)飛高。 我愛(ài)媽媽!以為您的胸懷是那么的寬廣,您從不苛刻的要求自己的女兒,只做高山上的青松,不做山腳下的野草。您從不介意自己的女兒做了鮮花還是綠葉,您說(shuō)人只要在適應(yīng)自己的地方,就能發(fā)光散熱。您說(shuō),鮮花和綠葉同樣能打扮春天。媽媽,您樸實(shí)的一番話,使我增添了無(wú)窮的信心和力量,盡管您不是哲學(xué)家,只是一為平凡的母親。但您的一番話,讓我懂得了什么是真正的生活,什么是真正生活的意義! 我愛(ài)媽媽!愛(ài)她那為了我,而不辭辛苦。您總是為了我好,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,您總是在我的旁邊,不停的說(shuō)著那種種道理。

  您永遠(yuǎn)都是為了我好,您曾說(shuō)過(guò)幾句話,使我永世難忘,你說(shuō)過(guò),你就是為了我而活的。您就是為了我的前途而奮斗的。媽媽,您對(duì)我的愛(ài)我是知道的呀!而我對(duì)您的愛(ài),和您對(duì)我的愛(ài),都是比海深的! 我愛(ài)媽媽!您永遠(yuǎn)是那么的勞累!可是您為什么從不在您的女兒面前嘆一口氣?媽媽,您永遠(yuǎn)是那么的疲倦!可是您為什么從不在您的女兒面前皺一下眉?媽媽,您也有愛(ài)美之心,可是您為何從未認(rèn)真的打扮一下自己么?媽媽呀!我完全能理解您呢!您是希望您的女兒可以生活的無(wú)憂無(wú)慮,不在咽下您所受過(guò)的苦,受過(guò)的累,受過(guò)的淚滴和難處。媽媽呀!我早就明白了您的心,您那寬廣而無(wú)私的心!是呀,媽媽永遠(yuǎn)都是無(wú)私的,偉大的!

  媽媽,我要對(duì)您非常鄭重的說(shuō)一句在我心里說(shuō)的話,那就是“我愛(ài)媽媽”!

抒情的作文 篇3

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!大地從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),小草從地里探出頭來(lái),花兒在小草間綻開(kāi)了笑臉,碧綠的柳條抽出了小小的新芽,小鳥(niǎo)唱起了優(yōu)美的歌曲。

  公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機(jī)盎然的景象:嫩綠的小草探出小腦袋,使勁睜大眼睛,好奇的望著這個(gè)五彩繽紛的、多姿多彩的、無(wú)奇不有的大千世界;翠綠的.柳樹(shù)的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽,脫離媽媽的約束,成為一株真正的、獨(dú)立的柳樹(shù);美麗的小花在春雨、露珠和陽(yáng)光的滋潤(rùn)與愛(ài)護(hù)下”茁壯成長(zhǎng)“,朝著太陽(yáng)的方向笑意盈盈。

  映山紅開(kāi)的正旺,有的是紫色的,有的是大紅色的,有的是粉紅色的,有的是粉中帶白的……形狀就像一個(gè)個(gè)小小的五角星;經(jīng)歷了寒冬臘月考驗(yàn)的松樹(shù),在春風(fēng)的愛(ài)撫下變得更加蒼翠欲滴;桃樹(shù)上美麗的桃花都已經(jīng)凋零了,一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃樹(shù)纖細(xì)的枝條上,仿佛在用自己的生命保護(hù)桃樹(shù)媽媽。

  綠油油的麥苗在微風(fēng)中向著前來(lái)游玩的人點(diǎn)頭、揮手,似乎在對(duì)人們說(shuō):”歡迎來(lái)到美麗又好玩的田野里游玩!“小溪里,一群披著”鎧甲“的小魚(yú)和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏,小魚(yú)躲到了水草里,只露出小小的尾巴,小蝦則藏在水底的沙石中;小水溝里,一大群一大群小蝌蚪,黑色的圓溜溜的大腦袋上,還有一對(duì)圓溜溜的小眼睛,后面拖著一條灰色的小尾巴。他們一會(huì)兒把頭聚在一起,一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈,一會(huì)兒你追我趕……玩的不亦樂(lè)乎!

  春天,就像一首歌;春天,就是一個(gè)花園。我觸摸到了春天,也感受到了春天。

抒情的作文 篇4

  朝花夕拾,多少值得留戀的東西封存在記憶里?墒,時(shí)間讓曾經(jīng)刻骨銘心的回憶模糊在某個(gè)角落里,如落葉,任風(fēng)吹散,腐朽在土壤里。想要再去找尋時(shí),它或已殘缺不全,或已消失不見(jiàn)。

  曾被認(rèn)為是微不足道的東西,現(xiàn)在是多么的彌足珍貴。

  沒(méi)有想到,我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學(xué)來(lái)了:一張?jiān)诟咧卸習(xí)r的飯票,物理老師曹天全老師在監(jiān)考我們時(shí)練字用的草稿紙,甚至自己整理得幾張化學(xué)筆記,同學(xué)寫(xiě)給我的小紙條,高考前開(kāi)級(jí)會(huì)時(shí)無(wú)聊作的筆記,怕記錯(cuò)而寫(xiě)下來(lái)的物理公式,每一次考試的成績(jī)條,高考的準(zhǔn)考證,英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)著座位號(hào)25號(hào)的小四方紙……

  這些不是垃圾,這是回憶留下的痕跡,這是讓我能夠?qū)⒛请x散的點(diǎn)串成珠鏈的線,嵥榈氖拢偸悄敲慈菀淄。踏在漫漫沙灘上,撿著記憶的小貝殼,清涼的海水沖著小腳丫,我仿佛又變成了一個(gè)小孩子……

  記憶,雖是過(guò)去,但我想在我成熟的時(shí)候,想想我當(dāng)初是多么的幼稚;在我為人父母的時(shí)候,能夠更加理解小孩的心理;在年老的時(shí)候,還能再過(guò)一回青春。記憶與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,也許讓我們理解得更深。

  走過(guò)的曾經(jīng),我猶有依戀。也許,一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開(kāi),但在千絲萬(wàn)縷中,藕斷絲連。走過(guò)的曾經(jīng),多多少少還能給我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。

  記下還能回想起的感受,不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過(guò)去,并不是沉睡在過(guò)去的光環(huán)抑或是苦海當(dāng)中,而是為了更好的未來(lái)。

  在回憶中思考,體味,會(huì)有不一樣的滋味。

  歲月在容顏中漸漸老去

  久久凝視著QQ相冊(cè)中的你,腦海中忽然沒(méi)來(lái)由地蹦出一句話:歲月在容顏中漸漸老去。

  斜倚老公肩頭,笑靨如花,幸福如春天泉眼里的溪流,汩汩滔滔,叮咚脆響。讓看著的人,情不自禁敞開(kāi)心扉,邀一縷陽(yáng)光進(jìn)藏,在斑駁的心底搖曳生輝。其實(shí)細(xì)看看,眼角已有細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋,昔日單薄好看的單眼皮兒,還有那單純清澈的目光,如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜,雕刻著年輪走過(guò)的痕跡。只是那飛揚(yáng)的唇角,還彰顯著昔日的青春與活力。

  翻看記憶的扉頁(yè),往事一幕幕,紛紛擾擾,撲面而來(lái)。

  上幼兒園的你,第一周周五放學(xué)回來(lái)。問(wèn)你,明天還上課嗎?你歪著腦袋想了想,然后狡黠地眨著眼說(shuō),有的老師說(shuō)上,有的老師說(shuō)不上。別人笑破了肚皮,你卻一本正經(jīng)。

  歲月輕踮著腳尖,在前面跑啊跑啊,你在后面追啊追啊,總是好奇而期待,我什么時(shí)候長(zhǎng)大啊。小學(xué)第一天,老師告狀你上課不聽(tīng)講,老是傻笑。怪你,你說(shuō)我在想老師的手和花朵那個(gè)更香更嬌嫩啊。別人氣急無(wú)奈,你卻一臉無(wú)辜和認(rèn)真。

  時(shí)光悄悄徙轉(zhuǎn),如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大的你,開(kāi)始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng),渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的.憧憬,時(shí)刻難安地躁動(dòng)著,什么都想去嘗試。

  不記得你從哪看到的至理箴言,呼朋引伴,凌晨四點(diǎn)去教室讀書(shū),美名其曰——人一天中生理最佳記憶期。看著一棵棵霜打的茄子蔫兒下去,班主任朝你咆哮,盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。你卻神采飛揚(yáng)地巧笑,實(shí)踐證明,具體問(wèn)題具體分析依然是真理。

  一波未平一波又起,書(shū)桌上鑿個(gè)洞,抽屜里放本書(shū),這種“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”的小伎倆,終是無(wú)處遁形。在班主任無(wú)奈又無(wú)力的失望中,你終于做回了乖乖女。

  趔趄著走完十六歲的花季,蹣跚著蹚過(guò)十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié),你如斷了線的風(fēng)箏,掙脫一切力量,翱翔在自己向往已久的天空。

  流年似水,恍然間,多年一如夕陽(yáng)輕移的腳步,伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容,靜靜的眼神,淡淡的心性,幽幽的情懷……時(shí)光沉淀了歲月,亦蒼老了容顏。越走越遠(yuǎn),記憶已模糊;驀然回首,往事已不再。

  更悲催的發(fā)現(xiàn),原本已忘了人生最初的出發(fā)點(diǎn)。好懷念曾經(jīng)那些無(wú)憂無(wú)慮的純真的年代,好懷念那些一起走過(guò)得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”,縱使相逢應(yīng)不識(shí)吧。

  真心感慨:歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎?當(dāng)然。無(wú)奈嗎?自是。誰(shuí)還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

  但我們可以充實(shí)豐盈的是我們的心。多微笑,做一個(gè)開(kāi)朗熱情的人;多傾聽(tīng),做一個(gè)溫柔善意的人;多看書(shū),做一個(gè)淡定內(nèi)涵的人;多思考,做一個(gè)聰慧冷靜的人。

  雖然行走在時(shí)光深深的隧道里,歲月越來(lái)越蒼茫,但從來(lái)都不懼那一抹憂傷,因?yàn)樾氖冀K在陽(yáng)光之上。

  如此,心若還在翱翔,何處不是人生的天空?哪怕歲月轉(zhuǎn)換,世事滄桑?蒼老的是容顏,失色的是歲月,而不是浸潤(rùn)在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡(jiǎn)潔明凈、熱情執(zhí)著的心,任歲月如何地褪色,人生的空間依然妖嬈。

  有家的感覺(jué)真好

  窗戶玻璃上的寒霜還未融化

  腳下坑坑洼洼的泥濘還未墊好

  你就來(lái)到了我的身旁

  沒(méi)提出任何要求

  背著我欠下的外債共創(chuàng)明天

  尋找雨后的陽(yáng)光

  雨中夾雜著風(fēng)暴

  雨中夾雜著冰雹

  風(fēng)吹著你我的臉頰

  我們同時(shí)抬起雙手互相用巴掌

  擋著風(fēng)暴

  擋著冰雹

  就這樣

  我們手拉這手、肩并著肩

  彼此用笑容鼓勵(lì)對(duì)方

  彼此用雙手創(chuàng)造著明天

  彼此用心做體溫計(jì)

  來(lái)量我們彼此

  聽(tīng)雪時(shí)光·不訴離殤

  又見(jiàn)飄雪時(shí)。開(kāi)啟靜謐光陰的嶄新扉頁(yè),盈盈雪情,素心曼舞翻飛,思緒輕輕裊裊地羽化成蝶。躲藏在素靜時(shí)光的蕊心,虔誠(chéng)地掬一捧香雪的芬芳給自己,穿越塵世的紛繁,靜好純白的年華里,與你清新再見(jiàn)……

抒情的作文 篇5

  每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,可能有些人會(huì)想,夢(mèng)想始終是夢(mèng)想,還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好,其實(shí),我們說(shuō)有夢(mèng)才有想,有想才會(huì)做,也只有做了才知道做得好不好,這樣說(shuō),我們首先要做的便是先嘗試一下。

  我心中一直有一個(gè)夢(mèng),我也嘗試著在向這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)。我的夢(mèng)就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家。也許有許多的同學(xué)都會(huì)疑惑,寫(xiě)作那么難,為什么你的夢(mèng)想竟會(huì)是當(dāng)一位作家呢?就讓我把這個(gè)秘密告訴你吧!

  其實(shí)剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,我并不喜歡,覺(jué)得寫(xiě)作文是世界上最困難的一件事,為了消除這座“大山”,我閱讀了許多作家的簡(jiǎn)介,發(fā)現(xiàn)他們把自己對(duì)生活的熱愛(ài),以及自己的親身所感都通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)出來(lái),我看了這些故事很感動(dòng),決心要像他們一樣,把自己的所思,所想都通過(guò)作文描繪下來(lái)。

  就這樣,我會(huì)慢慢喜歡上寫(xiě)作,只有喜歡上寫(xiě)作,我們才會(huì)筆下熠熠生輝,在寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該多多的`積累一些生詞,所以我們要把一篇文章寫(xiě)好,也要多看書(shū),在看書(shū)的同時(shí)我們的眼界也開(kāi)闊了,知識(shí)也增多了,以前的小小世界變成了一個(gè)令人難以捉摸。

  現(xiàn)在我雖不能像作家一樣寫(xiě)書(shū),但只要認(rèn)真的對(duì)待每次作文,相信在不就得將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)出色的作家!

  這就是我的夢(mèng)想,現(xiàn)在我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但只要我堅(jiān)持,努力,我的夢(mèng)想就不再是夢(mèng)了,它將成為現(xiàn)實(shí)!

抒情的作文 篇6

  窗外不再有飛雪來(lái)襲,只因春天已回大地。萬(wàn)物復(fù)蘇,溫暖了被凍僵的小苗,我的心頭不復(fù)有寒冷相伴,只因有您傳信而來(lái),諄諄教誨,融化了積在我心頭的傷。那一段日子已是我心靈深處最美好的回憶……

  那是一個(gè)寒冷的午后,冷風(fēng)吹在大地的每一個(gè)角落。走在鄉(xiāng)間路上的人寥寥無(wú)幾,我忍著寒風(fēng),獨(dú)自將期末語(yǔ)文考砸的痛苦憋在心頭。在默默里啜泣,我的心已迷失方向,不知道該怎樣支撐,心中隱隱作痛,眼前是一片迷茫。也許,這就是我心靈無(wú)依無(wú)靠的冷冬!

  我不知道我是該放棄我前進(jìn)的目標(biāo),還是該迎難而上。心靈的彷徨,意志的消沉,不再煥發(fā)出我原有的榮光!疤,這冷冬何時(shí)能度過(guò)!”我的喉嚨接近嘶吼,嘶吼的背后是那顆無(wú)助的心。

  就在我最無(wú)助的日子里,您寄來(lái)了一封不長(zhǎng)卻沉甸甸的信。我不看署名就知道是您——我敬愛(ài)的陳老師。信中有這樣一段話使我刻骨銘心:

  我能想象你的痛苦,因?yàn)橹滥愕那趭^,知道你的聰慧,知道你的執(zhí)著,知道你的夢(mèng)想!但,你知道嗎?這就是人生,他會(huì)給你不同的體驗(yàn),他會(huì)讓你經(jīng)歷很多的不確定?荚囀且粋(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有人可以幫你。因?yàn)楣陋?dú),所以要更加清醒,更加自信。馳騁過(guò)后,你會(huì)看到春的希望。既然如此,你何不痛痛快快地接受這一次的失利呢?

  是呀,我怎么可以放棄我追逐已久的`夢(mèng)想?該醒醒了,我不能再無(wú)休止地痛苦和后悔了。我要重新站起來(lái),去尋找那屬于我自己的明媚春天!看完整封信,我的心靈像是注入了一股暖流,它恰似一陣徐徐的春風(fēng),解開(kāi)了我“剪不斷,理還亂”的愁緒。我覺(jué)得自己的心靈已經(jīng)在失敗與孤獨(dú)中逐漸成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  徐徐的春風(fēng)溫暖了我的心田,我好像已經(jīng)度過(guò)了那看似不可戰(zhàn)勝的冷冬,回到了我所向往的暖春,心頭一片萬(wàn)紫千紅。我終于找回了失散的意志,重新走向往前的路……

抒情的作文 篇7

  你是我生命中最重要的人,我想一直陪伴在你的身邊。 ——題記

  天未明,有時(shí)月亮還懸掛在天邊,她便收拾好了衣裝,有時(shí)把睡夢(mèng)中的我吵醒。她看到我醒來(lái),叮囑我去學(xué)校時(shí)不要忘記拿著餐桌上的飯錢,說(shuō)完之后便匆匆忙忙的離開(kāi)家門(mén)。沒(méi)等她打開(kāi)樓下大門(mén),我又繼續(xù)與周公喝茶下棋。之后過(guò)了好久才洗漱完畢去學(xué)校。

  勞累的我結(jié)束了一上午的課程,在中午放學(xué)之后我去她開(kāi)的店里吃午飯。到達(dá)她的店里的時(shí)候,看到她還沒(méi)吃飯,她正在和買主談?wù)撋,不停地走?lái)走去,不停地笑著,她看到我,讓我先去吃飯,等我吃完飯之后她才忙完。她渾身無(wú)力的坐下來(lái)疲憊的端起水杯拼命的`喝了一大口水,歇了好久才坐下來(lái)吃飯,才吃了沒(méi)多久,又接到工作上的電話,之后便一個(gè)勁兒的給對(duì)方賠不是,我聽(tīng)得出手機(jī)那頭的人很生氣。終于掛掉了電話,我問(wèn)她怎么了,她只說(shuō)是工作上的事,小孩子不要管。便又站起身來(lái),抽出一張紙巾擦了擦嘴,因?yàn)樗吹搅肆硪粋(gè)買家。她快步走到買家身旁,介紹起每樣產(chǎn)品,不停的微笑,不停地走動(dòng),不停地說(shuō)話。只是坐在遠(yuǎn)處的我,看了看她,又看了看飯桌上還剩下一多半飯的飯碗。身上的疲勞感不自覺(jué)地消失了

  晚上回家,準(zhǔn)備大玩特玩的我看到躺在沙發(fā)上的她昏昏欲睡,我不忍心再去打擾,只好收起貪玩的心,輕手輕腳的拿出一條毛毯給她蓋上,可是她卻醒來(lái)了,因該是被我亂醒的吧?看到了我,急忙催促我去睡覺(jué)。等到我洗漱完畢之后,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡了,我悄悄地關(guān)上她房間的燈,我也休息去了。

  這,就是她的日常生活。

  她,是我的媽媽。一個(gè)普通至極的女人,但是她的肩上卻擔(dān)著重她幾倍的擔(dān)子!那就是讓我有個(gè)好的生活,未來(lái)可以生活的輕松快樂(lè)。

  媽媽她在我的印象中幾乎沒(méi)化過(guò)妝,她每天起早貪黑的工作;三餐從未按時(shí)吃過(guò)。她是那樣辛苦,那樣勞累。我曾經(jīng)撥弄她的頭發(fā)玩兒,發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)外層還是烏黑,但里層的發(fā)絲已經(jīng)白了太多太多。她不好看,比其他同齡的阿姨顯得老了很多;她胖胖的;皮膚也是黑黝黝的;她說(shuō)起話來(lái)嗓門(mén)很大;她是個(gè)理性全滿感性全無(wú)的女人;她甚至從不打扮自己,衣服離著“潮流”這個(gè)詞永遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。她的缺點(diǎn)很多。

  但是,這些并不妨礙我依舊愛(ài)她!

  因?yàn)樗,是我生命中無(wú)可替代的,最最重要的人!

  曾經(jīng)有一天,不知為什么,我在心里這樣告訴過(guò)自己:我想去陪伴她,保護(hù)她,不讓她受到別人的欺負(fù),直到,未來(lái)的盡頭;直到,我老去,我都要守護(hù)在你身邊,媽媽。

抒情的作文 篇8

  為了保持良好的空氣質(zhì)量,今年城市里不再放煙花爆竹,大年三十的晚上冷冷清清,我也只能乖乖地坐著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。還好節(jié)目比較精彩,有唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術(shù)、雜技等。

  我印象最深的應(yīng)該是一個(gè)叫“青花瓷”的雜技節(jié)目,一人躺在地上,手上托著一人,腿朝上,用腳撐著一人,好大的力氣,更精彩的是上面那個(gè)人還頂著個(gè)大茶壺,低著頭把茶壺里的.水倒到茶杯里,居然沒(méi)灑出。

  表演魔術(shù)的那個(gè)小伙子,雖然普通話說(shuō)得不咋地,但他的表演卻得到了場(chǎng)下觀眾的陣陣掌聲,原來(lái)無(wú)論那副撲克牌怎么打亂順序,甚至是反面,他都能猜到幾張黑桃?guī)讖埣t桃,還能把牌湊成數(shù)字和時(shí)間,真厲害。

  雖然臺(tái)上只有幾分鐘的表演時(shí)間,但我知道他們?yōu)榱舜和淼捻樌M(jìn)行,已經(jīng)付出了好幾個(gè)月的排練時(shí)間,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”呀。

抒情的作文 篇9

  邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。像得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

  冬,悄悄的襲來(lái),好像這個(gè)世界都是冰涼的一片,單調(diào)而又平凡,平凡而又有單調(diào)的美,純潔一片,枯老的樹(shù)枝好像要被風(fēng)吹斷似的,在風(fēng)中搖搖欲墜,那刺骨的寒風(fēng)。∪鐞耗б话愕耐狄u著我們,一次又一次吹亂了人們整齊的頭發(fā)。

  記得六年級(jí)的那一個(gè)冬天,我真正地體會(huì)到了什么是友誼。回憶六年有多少個(gè)朋友陪我走過(guò),在我傷心時(shí),在我無(wú)住時(shí),在我痛苦時(shí),在我快樂(lè)時(shí),都離不開(kāi)她們。幼時(shí)的友誼充滿童趣,而我們毫不顧忌地跑著,跳著,小學(xué)時(shí)還記得我們?cè)诙聊翘臁巴,下著淅淅瀝瀝的雨,天沉了許多,陰陰的,仿佛是烏云罩住了我的心。我走到走廊的盡頭,雨時(shí)時(shí)飛到我的臉上,不一會(huì)雨打濕了我那件薄薄的外衣,她慢慢地走過(guò)來(lái),不禁打了一個(gè)冷顫,雨下大了。她一下子撐起了一把傘,一下子溫暖了許多,但是我的心一直有一種不安,結(jié)果讓人難過(guò)的事還是發(fā)生了,你她一不小心摔倒了,但是手?jǐn)嗔耍瑥拇嗽谶@幾個(gè)月的時(shí)間里她一直是把手裹著來(lái)學(xué)校的,每節(jié)課下了都會(huì)有很多同學(xué)都圍著她,關(guān)心她,終于她手好了又可以與我們一起玩耍了。

  當(dāng)時(shí)還有一年,大家都要分開(kāi)了。可是她不一樣,他是我們班第一個(gè)畢業(yè)生,因?yàn)樗心撤N特殊的原因要先離開(kāi)。

  這樣的消息一傳來(lái),全班起了大轟動(dòng),很多同學(xué)都不敢相信,這么要好的同學(xué)怎么會(huì)走了呢﹗這太突然了,似乎像風(fēng)吹來(lái)的,吹進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里。

  最后在老師的組織下我們?yōu)樗_(kāi)了送別會(huì),同學(xué)們都忍不住留下了眼淚,時(shí)間過(guò)得太快了,天太冷,我在這里,她在那里,我們被隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……回眸過(guò)去,友誼如一縷清風(fēng),佛去你我心中的傷痛;友誼如熾熱的太陽(yáng),照亮心中的陰暗;友誼如一團(tuán)火把,驅(qū)趕冬日的寒冷。

  當(dāng)墨跡風(fēng)干的那一霎那,你的名字已經(jīng)深深得埋在我的記憶中,直到,直到--永遠(yuǎn),對(duì)你的思念入天上的星星托著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想,仿佛你出現(xiàn)在我的窗前。

  如今,又來(lái)了一個(gè)冬至,但是這里卻少了一個(gè)她,回想起離別的.那一目,心中總泛起一絲波浪,總覺(jué)得那是昨天才發(fā)生的那樣熟悉,讓人記憶深刻。世間的一切都不會(huì)太長(zhǎng),隨著時(shí)間的流走,友誼總要流逝,就像一句話很容易就被以往了一樣,唯我們之間的友誼,永遠(yuǎn)銘記在你我的心里,友誼有時(shí)如心靈的點(diǎn)綴者,因?yàn)橛颜x的存在,所以才會(huì)美麗,人與人之間,如星星與星星一樣,一次偶然的相遇就注定了美好的結(jié)局。

  冬日的寒冷依然沒(méi)變,風(fēng)冷得刺骨。

抒情的作文 篇10

  人們需要心靈的滋潤(rùn)嗎?需要的,那么什么是心靈的滋潤(rùn)呢?讓我來(lái)慢慢告訴大家吧。

  心靈的滋潤(rùn)就是要提高一個(gè)人的修養(yǎng),那么怎樣去提高一個(gè)人的修養(yǎng)呢?多讀書(shū),那么我們需要讀什么書(shū)才能滋潤(rùn)自己的心靈呢?我給大家的建議是多讀一些人生勵(lì)志方面的書(shū),比如鋼鐵是怎樣煉成的,這本書(shū)寫(xiě)了如何與挫折抗?fàn),那么與挫折抗?fàn)幒妥虧?rùn)心靈有關(guān)系嗎?有的。所謂的滋潤(rùn)心靈就是要讓自己的精神境界比其他人高,那么要做到這一點(diǎn)就是要與挫折抗?fàn)。人生在世?huì)遇到各種各樣的挫折,而鋼鐵是怎樣煉成的這本書(shū)正好是指引我們遇到了困難不要退縮,要勇于戰(zhàn)勝困難,這樣我們的`心靈才能得到滋潤(rùn)。

  我再給大家推薦一本書(shū),這本書(shū)叫做簡(jiǎn)愛(ài)。我之所以要給大家推薦這本書(shū)是因?yàn)槲覀円胱虧?rùn)心靈不僅需要有克服困難的勇氣,還要有愛(ài),有些人就是因?yàn)闆](méi)有了愛(ài),才會(huì)變得非常可怕,更嚴(yán)重的就是去害人。比如張君,這就是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多困難的人,就是因?yàn)閺男〔欢娜绾稳?ài),才會(huì)變得那么壞。因此我們要想得到心靈的滋潤(rùn)是需要有愛(ài)的,要學(xué)會(huì)去愛(ài)自己和他人。

  現(xiàn)在我再給大家推薦一本書(shū),成長(zhǎng)路上需要智慧。的確人是一個(gè)有智慧的群體,但是有很多人的智慧卻被埋沒(méi)了。那么這個(gè)時(shí)候就是需要我們?nèi)ネ诰蜻@種智慧,至于怎么挖掘那是需要因人而異的?傊艺J(rèn)為雖然我們是需要智慧,但是也不能用智慧去做壞事,要用智慧去做一些有利于他人的事情,才能體現(xiàn)出我們?nèi)说膬r(jià)值。

  說(shuō)了這么多我覺(jué)得要讓一個(gè)人的心靈得到滋潤(rùn)需要讓一個(gè)人有克服困難挫折的勇氣與決心,還要讓一個(gè)人有愛(ài)和智慧,要做到這一些是需要每一個(gè)人努力的。

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