抒情作文

時(shí)間：2024-01-10 14:18:49 抒情我要投稿

抒情作文【集錦5篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的抒情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文【集錦5篇】

抒情作文篇1

　　花兒因?yàn)殛柟獾木炷睿@得格外芬芳；夜空因?yàn)樾切堑呐惆椋@得格外燦爛耀眼；世界因?yàn)槿碎g的真情，才顯得美麗幸福。讀了《筑夢(mèng)路上》一書，我深深地感受到世界的美好。

　　一個(gè)個(gè)平凡的人們，用他們樸實(shí)而又樂觀的態(tài)度對(duì)待生活，對(duì)待人生:援疆老師陳鋼像戈壁攤上的紅柳花一樣堅(jiān)韌而美麗；好心人尼拉杰.帕瓦尼，愛心跨國救助感天動(dòng)地；高位截肢的陳偉強(qiáng)，用勇敢樂觀，向人們?cè)忈寗倧?qiáng)與堅(jiān)毅……這一個(gè)個(gè)鮮活的普通人，一件件感人肺腑的故事，就像那綿綿細(xì)雨，洗滌著我的心靈。

　　最讓我感動(dòng)的是省道德模范沈紅的故事。她，原本是一個(gè)柔弱的`女孩，卻用自己纖弱的身軀，撐起了家庭的一片藍(lán)天。沈紅從小被領(lǐng)養(yǎng)，養(yǎng)父養(yǎng)母都身患重病，不能正常工作，家里生活十分困難。在逆境中成長的沈紅格外懂事。她說：“是養(yǎng)父母給了我第二次生命。”她以一顆感恩的心，回報(bào)養(yǎng)育之恩。小小年紀(jì)的她，家里什么臟活、累活她都搶著干。每天天蒙蒙亮，她就揮動(dòng)著一把比她個(gè)子還高的笨重的竹掃帚，用“沙沙沙”的掃地聲，喚醒城市的早晨，來往的行人無不注目而視�？捎钟姓l知道？這原本是媽媽的活兒，可她因?yàn)閾?dān)心媽媽虛弱的身體，就代媽媽工作，寒來暑往，日復(fù)一日，這一干就是三年。

　　看看沈紅，再看看自己，和她同齡的我又在干什么呢？我在父母親的精心呵護(hù)下，在爺爺奶奶的百般照顧下，過著幸�？鞓返娜兆印Ｓ袝r(shí)，我去幫他們干活時(shí)，他們總是說：“你還小，這些不需要你干�！庇谑俏覞u漸適應(yīng)了這一切，認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然的，也就“一心只讀圣賢書”了。“孝于親，所當(dāng)執(zhí)……”早已背得滾瓜爛熟，可對(duì)我來說這只是書本上的知識(shí)，卻并沒有去踐行。一次，學(xué)校老師曾布置過這樣的作業(yè)——回家給媽媽洗腳。我按著老師的要求認(rèn)真完成了這項(xiàng)“作業(yè)”。記得當(dāng)我給媽媽端來洗腳水的時(shí)候，媽媽大吃一驚，洗好后她還一個(gè)勁地夸著：“丹丹長大了！”看著媽媽滿臉的幸福，我很高興�？墒俏覅s沒有將這份幸福持續(xù)下去，只是把它當(dāng)成一項(xiàng)額外的作業(yè)——“我”是一個(gè)“好學(xué)生”，只是為了完成老師的任務(wù)而已。

　　讀了沈紅的故事，我不禁在內(nèi)心深處問自己：你真的長大了嗎？你懂得回報(bào)長輩對(duì)你的關(guān)愛了嗎？我深深地為自己的行為感到羞愧。我在心里告訴自己，一定要以沈紅為榜樣，做一個(gè)真真正正的孝順孩子。我悄悄地改變著：奶奶在摘菜，我搬來一張凳子坐下，和奶奶一起摘菜；爸爸下班回家，我把爸爸的拖鞋擺好；吃完飯，幫助媽媽一起收拾碗筷……他們?nèi)哉f：“這不需要你幫忙，你去看書吧！”我對(duì)此置之不理，理直氣壯地告訴他們：“沈紅比我小的時(shí)候就已經(jīng)干這些了，她還每天早晨幫媽媽掃馬路呢。”“沈紅是誰？”奶奶奇怪地問。于是我便向她講述了沈紅的故事。他們也終于被我“征服”了。我漸漸發(fā)現(xiàn)家里的氣氛變了，爺爺奶奶整天樂呵呵，爸爸媽媽笑得更燦爛了，從他們寫滿幸福的臉上，我覺得自己真正長大了！

　　沈紅，是你讓我尋到了幸福的真諦——幸福生活要靠自己去努力，去追尋，不僅要懂得享受，更要懂得付出，只有這樣才會(huì)收獲真正的幸福。愿你撒出的孝心之花的種子，在華夏大地上生根發(fā)芽，讓美麗的孝心之花點(diǎn)綴祖國的廣袤大地！

抒情作文篇2

　　回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的塊樂，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。

　　偶然間去書房取書，找到后正準(zhǔn)備離開，一絲刺眼的陽光卻將我拉向了書架的那個(gè)角落，腳步被牽引著，那三個(gè)字不斷在我眼前放大，最終以一種最清晰的方式呈現(xiàn)在我的眼前——《回憶錄》。還記得這是我為它取的名字，我曾花了很長的時(shí)間來裝飾它，我曾像寶貝似的將它安放在床頭柜里，我也曾像個(gè)小傻子似的一有空便盯著它傻笑……可不知何時(shí)，它因?yàn)檫^于笨重，被我隨手塞在書架的這個(gè)角落，而我的回憶也在那時(shí)一起塞進(jìn)了這個(gè)角落。

　　拿下，翻開。伴著微微的灰塵，一幅幅清晰的畫面映入眼簾，隨之而來的，是那如同童話般可愛的我的回憶之旅。

　　照相館里

　　我三歲了，今天是我的生日，也是我第一次來到照相館。一大早，我就被纏綿于耳的“生日快樂“喚醒，我被穿戴地整整齊齊，迎著朝陽來到了一家嬰兒照相館。在那咔擦咔擦的閃光中，我抱著一個(gè)道具娃娃，面無表情的呆滯著，不論爸爸媽媽怎么逗我，我都無動(dòng)于衷�！案陕锒伎粗�，怪害羞的�！蔽以谛睦锿低档叵胫�，卻仍不亦樂乎的玩著娃娃。

　　公園中

　　我六歲了，這是我第三次來到西湖邊的這個(gè)公園。吃過午飯我們?cè)缭绯隽碎T，終于到了公園邊上，我終于按耐不住，像只歡快的小兔子似的蹦蹦跳跳，校牌也隨著我的蹦跳一起上下飛舞著，不知不覺地，就到了公園湖邊的'涼亭里。媽媽突然笑著喊道：“看這里！“我趕忙對(duì)著鏡頭擺了一個(gè)可愛的姿勢(shì)，媽媽也一連拍了好幾張，我不停轉(zhuǎn)換著姿勢(shì)，涼亭里回蕩著我銀鈴般的笑聲。

　　學(xué)校里

　　我十三歲了，今天是我最后一天來小學(xué)的校園。今天早上，我比往常提前很早來到學(xué)校。我貪婪的望著校園的每個(gè)角落，享受地聽著原本認(rèn)為煩躁的上課鈴。我漫步在校園內(nèi)，這個(gè)我自認(rèn)為無比熟悉的校園內(nèi)，我竟發(fā)現(xiàn)了如此多的鮮為人知的地帶。我在老師允許的情況下帶來了相機(jī)，我用它記錄下這些種種，記錄下這些角落，記錄下同學(xué)們一張張花朵般的笑臉。

　　閱畢，合上。伴著暖暖的陽光，一絲絲暖意涌上心頭，隨之離去的，是那心頭郁結(jié)多天的煩悶。

　　我拿起相冊(cè)，輕輕拂去它身上的灰塵，走進(jìn)我的房間。將再次它平穩(wěn)地放在床頭柜里，連同我的回憶。

抒情作文篇3

　　清清池水漾開了多少情竇，片片落花又曾啟迪多少初心，流水纏綿，落花美艷，春日相望，在綿綿的情意之中，相伴直到春盡，像極了那份白首不相離的情愫，于是情意就棲息在了蒹葭叢中，婉轉(zhuǎn)進(jìn)了荷花深處。

　　夭夭媛童，泛舟弄水，采蓮唱曲臥在小船里剝蓮蓬，傳唱至今的窈窕淑女，君子好逑的朦朧感情，就在那一汪碧水里，釀成了這世間最美味的佳釀，一口便足以醉人一生。白絹上的彩色鴛鴦，花屏上一筆筆勾描出的鷓鴣鳥，花開必要雙蒂，蝴蝶定要成雙，一絲一線都承載著閨中少女對(duì)那個(gè)縹緲無處可尋的情意的憧憬，吟著花好月圓的詩句，向往著牽牛織女那般令人心醉的愛情。那些秋涼團(tuán)扇的無情，仿佛就在期盼中慢慢淡去了。

　　枝迎南北鳥，葉送往來風(fēng)。綿綿情意有絕期，絲絲入扣終究是牽絆。閨中詩字抒情的不在少數(shù)，能讓人記住，留下屬于她們自己的故事的女子卻是少之又少，軟軟綿綿如同泥一般的骨氣終究經(jīng)不起歲月的打磨。而冰為肌膚玉為骨的妙人，女子的.清高傲岸，傲世的姿態(tài)讓歷史都為其留步，讓歲月拿出了絕無僅有的寬容，透過歲月為她們留下的間隙，歲月過后的每一代人都有幸看見漫漫長河中的她們的身影，就像漫天繁星中最亮的幾顆，抬頭就注意到，柳如是，魚幼薇，她們總是與世俗有無法相融的地方，卻從未放低自己的姿態(tài)，委曲求全的融入世界，這才是對(duì)待纏綿情意該有的骨氣�？梢圆杉t豆毫不掩飾自己的心，也可以揮手決斷，不留一絲余地。傷害總是和感情成正比的，決絕的冷血正好取決在傷害的程度。所以該斷之時(shí)，自然的就斷的干凈。落花片片紛飛，池水漾開一層又一層漣漪，不多時(shí)就會(huì)把漣漪藏到深處，恢復(fù)平靜。所謂的落花有意流水無情，到底摻雜了多少純凈憂慮的人心？鳳求凰里的白頭吟，落花情里的無情意。輪回一場(chǎng)又一場(chǎng)，終究還是參不透情深情盡，緣生緣滅。

　　世間落花語，皆伴世人癡。何苦為一時(shí)，癡綿苦一世。佛曰:一個(gè)“了”字，即是世間一切難了之事的答案。只是輪回了無數(shù)場(chǎng)之后，還是無法，也許這世間終究就是無法的。

抒情作文篇4

　　每一場(chǎng)雨，都講述著一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　——題記

　　窗外又下起了雨，這次，不同于往常，沒有電閃雷鳴的華麗開頭，也沒有波濤涌動(dòng)跌宕起伏的故事情節(jié)，只有那股淡淡的寧靜，環(huán)繞在我心頭，久久不散。

　　若說雷陣雨是一首奏鳴曲，那今天這場(chǎng)雨應(yīng)該是首江南小調(diào)吧。

　　雨并不大，開始時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)，柔和，婉轉(zhuǎn)，仿佛撐著傘在青石街行走的.女子那般惆悵，一點(diǎn)一點(diǎn)，樸素的曲調(diào)將雨天里的故事娓娓道來。

　　聽，雨漸漸大了，女子的步子有些亂，卻依舊保持那份淡雅，她在人群中尋覓，卻看不到那個(gè)熟悉的背影。

　　雨越來越大，正如女子的心，開始慌亂，望著集市上散去的人群，眸光中蒙上一層霧氣。

　　雨終于大了起來，雖大，卻并不雜，世界靜悄悄的，只有雨點(diǎn)落下的聲音，一串接著一串，“啪……啪……”正如女子的淚，一顆一顆地落在臉上，打濕了，那副姣好的面龐。

　　雨變小了，沒有先前那么有力，在漸漸平息。女子抹去淚痕，又撐起傘，邁著輕輕的步子，向幽靜小巷走去。她不忘向后回眸，試圖在身后發(fā)現(xiàn)那抹目光。可惜，沒有。眸光頓時(shí)變得暗淡失色。

　　雨快停了，只有幾滴在稀稀拉拉地下著。女子漫無目的地走著，靈魂似抽干了一般，步調(diào)依舊淡雅，神色依然端莊，只是眸中多了絲哀傷�；秀遍g，聽到一句呼喚，驀地轉(zhuǎn)過身，臉上的一切在瞬間僵住，時(shí)間在這一刻定格。良久，嘴角上揚(yáng)，如同茉莉綻放般清香。

　　她笑了。

　　“滴嗒……滴嗒……”雨停了，還有積水沿著房檐往下滴，仿佛是小調(diào)的余音，依舊帶著那份江南的惆悵，但卻婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，縈繞在我心頭，久久，未能散去……

抒情作文篇5

　　我喜歡讀書，我愛讀書，一本我喜愛的書是我的好朋友，也是我的一位知識(shí)淵博的老師。

　　要提起讀書，我可是故事多多呢，我的讀書故事，那可真是說上三天三夜也說不完！不信，那就慢慢聽我說。

　　一次雙休日，我去書店買回了學(xué)校規(guī)定的一本書《城南舊事》，我一直對(duì)這個(gè)題目很感興趣，腦子里有個(gè)大大的問號(hào)，這本書里面講了什么，為什么取這個(gè)題目呢？我的好奇心驅(qū)使著我，使我一回到家便看了起來。故事情節(jié)十分有趣，我看著看著入了迷，眼睛都不眨一下。這時(shí)，我朦朦朧朧地聽到媽媽在叫我，我下意識(shí)地回過頭，愣愣地問：“�。渴裁�？媽媽看著我茫然的雙眼，哭笑不得。“先別看了，出去活動(dòng)活動(dòng)吧，別總窩在家里，放松一下�！边@時(shí)我卻十分不想放下書，每一頁好像都有具大的吸引力，讓我迫不及待的.想往下讀，想知道故事的結(jié)局到底怎么樣了？現(xiàn)在媽媽讓我出去活動(dòng)，我是一百個(gè)不情愿，只好說：“再看完這一頁。”當(dāng)我看完這一頁時(shí)，趁媽媽回頭的空兒，我連忙翻到下一頁。不知媽媽背后是不是長了眼睛，我一不留神，媽媽眼疾手快地把書奪了過去。我正看得帶勁呢，一眨眼書沒了影，扭扭頭發(fā)現(xiàn)書不知不覺跑媽媽手中去了，我只好知趣地站起來，悶悶不樂地跟著媽媽出了門。

　　還有一次，我和媽媽在睡午覺，我躺在床上翻來覆去地睡不著，便輕手輕腳地爬下來，拿了一本書，便津津有味地看了起來。慢慢地我被列那狐的狡猾而憤憤不平，又感到列那狐確實(shí)有一點(diǎn)小聰明，它想到的那些鬼點(diǎn)子我怎么想不到呢？過了一會(huì)兒，我聽到屋里有動(dòng)靜，不好！是媽媽醒了。如果她看到我沒有睡午覺，后果不堪設(shè)想。媽媽已經(jīng)過來了，想藏也來不及了，只好屏住呼吸，等待奇跡的發(fā)生。沒想到，媽媽只是催促我趕快去上學(xué)，并沒有責(zé)怪我。我長長的舒了口氣，心里的大石頭落地了，頓時(shí)感覺輕松極了。

　　看！我是個(gè)不折不扣的小書迷吧！因?yàn)槲抑�，書是人類的精神食糧，就像人的三餐一樣缺一不可。讓我們愛上讀書，讓讀書成為我們的一種生活方式吧。

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