抒情的作文

時(shí)間：2024-04-05 10:01:36 抒情我要投稿

（經(jīng)典）抒情的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的抒情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（經(jīng)典）抒情的作文6篇

抒情的作文篇1

　　花開花，開花落花開花，時(shí)光依舊不暇。

　　——題記

　　那年你來(lái)了，去年你走了；那年你笑了，去年你哭了；那年桐花開了，去年桐花謝了。

　　十四歲，是青春，是活力，是快樂，是自由，是苦澀。

　　你讀蘇軾，感李白，悟易安。你口中流出了“大江東去”的豪邁，“但愿長(zhǎng)醉不用醒”的迷茫，還有“梅心驚破“的孤苦。你說(shuō)黛玉凄慘，寶玉無(wú)奈，寶釵可憐；說(shuō)林沖豪杰，吳用精明，李逵單純；說(shuō)悟空武藝超群，八戒吃苦耐勞，沙僧老實(shí)敦厚；說(shuō)諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而后已，周瑜性度恢廓，曹操氣魄雄偉，慷慨悲涼。

　　你說(shuō)平方，談方程，解幾何。在一張紙、一支筆的世界探求著a、b、m、n。你說(shuō)數(shù)學(xué)是神奇的，是有趣的，是令人遐思的。你崇拜華羅庚、高斯、阿基米德，喜歡在數(shù)學(xué)的世界中暢游，愛與a、b、m、n嬉戲玩鬧，時(shí)常與線線角角蹦蹦跳跳。不久，你解開了那令人眩暈的幾何，令人昏眼的幾何，還有那亙古不變的奧秘。

　　你背單詞，記語(yǔ)法，寫文章。動(dòng)詞，名詞，副詞；現(xiàn)在，過(guò)去，將來(lái)；寫人，寫物，寫事。你解開了心目中復(fù)雜的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)字母，饒舌的'讀法，摸不著頭腦的文章。瀟灑的英文在紙上譜寫了一篇篇樂章，寫了笑，寫了樂，寫了幸福。

　　花開，花謝，走過(guò)，沒了影跡。

　　有雨的午后，朋友，桐花開了，你還好嗎？

抒情的作文篇2

　　我們就像兩條平行的線一般，永遠(yuǎn)的陌路，即使非要強(qiáng)迫我們互相交錯(cuò)，日子久了，我們終究要分開。

　　——題記

　　為了維護(hù)那段易碎的友情，我真的付出了那么多，那么多，我感覺自己真的好傻，平行線永遠(yuǎn)無(wú)法相交，我為什么要強(qiáng)迫？放開手，我們只能行走在屬于自己的道路。

　　我們擁有著那么多的回憶，曾經(jīng)，一同歡樂，一同哭泣；曾經(jīng)，樹陰下的交心，陽(yáng)光下的嬉戲。她永遠(yuǎn)是那樣天真可愛，我好喜歡她，好想用心當(dāng)她一輩子的姐姐。

　　曾經(jīng)，我為她笑過(guò)，為她哭過(guò)，歡笑蕩漾在臉上如此甜蜜，淚水靜靜流下又是那么苦澀，付出這所有的一切，只為把她留在身邊，我喜歡這中自私。

　　但只是因?yàn)橐粋€(gè)小小的誤會(huì)，我們分開了，盡管我用盡全力想挽留。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)以前為她做的一切都是無(wú)用的，她，依然選擇離開。我看著她冷漠的眼神，聽她敷衍的話語(yǔ)，寒意從腳底傳遍整個(gè)身體。

　　我無(wú)奈的低頭苦笑，原來(lái)，我們的結(jié)果依然如此。

　　每次看她親密地挽住她新的`朋友，她可愛的笑容為別人而綻放，我看著，總是忍不住把她身邊的人幻想成自己，只當(dāng)曾經(jīng)的回憶是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　相交的平行線終究會(huì)分開，強(qiáng)迫的友情終究會(huì)凋落，我們的結(jié)局只能用一串省略來(lái)替代，曾經(jīng)的回憶早已灰飛煙滅……

　　分開了，我依然會(huì)愛你，相信，理解需要的是時(shí)間。

　　等未來(lái)的一天，你愿意拾起那些碎片，我還會(huì)等你，因?yàn)樵?jīng)說(shuō)過(guò)，我要永遠(yuǎn)愛你。

抒情的作文篇3

　　什么是嚴(yán)寒中的一把火？什么是茫茫黑暗中的一絲光亮？什么是無(wú)邊際的沙漠中的一片綠洲？

　　是的，就是它——我心中的太陽(yáng)，它給予了我希望，它給予了我力量。是的，就是他們，可曾記得夜深人靜時(shí)辦公室里的燈光，三尺講臺(tái)上放飛希望，默默的守巢人？

　　還記得，那一年，我進(jìn)入了新學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)的壓力愈來(lái)愈一大，打滿紅圈圈的試卷如潮水般涌來(lái)，就在我為此急得焦頭爛額時(shí)，老師的一席話發(fā)人深�。骸凹僭O(shè)平均每人每天積累‘1’，如果你每天少積累一點(diǎn)點(diǎn)，只有‘0。9’，而另一個(gè)人每天多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貯存‘1。1’，看似差距上很小，幾乎微不足道，可是，當(dāng)若干天后，當(dāng)若干月后，當(dāng)若干年后，差距將越來(lái)越大，由原來(lái)僅僅‘0。1’的差距逐漸變?yōu)閹装�，幾千的差距�！边@段話使我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　老師，不僅給了我們諄諄教誨，而且無(wú)微不至地陪伴在我們的身旁，看著我們茁壯成長(zhǎng)。

　　打開記憶的`閘門，老師對(duì)我們的關(guān)愛與呵護(hù)，歷歷在目，課堂上，老師與我們心靈的交流，用知識(shí)的源泉灌溉祖國(guó)的花朵；比賽時(shí)，老師投來(lái)的鼓勵(lì)的目光；摔倒時(shí)，老師的關(guān)懷深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。

　　老師，如一座燈塔，在我們茫然時(shí)指明了方向，指引著我們前進(jìn)。

　　老師，就是我心靈中的太陽(yáng)，它的光輝照耀著我全身，使我自信地大步向前邁去！

抒情的作文篇4

　　小草，多么富有生機(jī)��！一個(gè)生機(jī)勃勃的“小家伙”啊，它是綠色，清新的，看上那么嬌嫩，那么惹人喜愛啊！

　　小草，多么頑強(qiáng)的一個(gè)“小家伙”��！就算下了狂風(fēng)暴雨，也壓不倒它的`堅(jiān)強(qiáng)的身軀，也壓不倒它的嫩綠色的身影……它多么的頑強(qiáng)啊，它似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)滅亡，一片接著一片的綠色，有它在的地方都是那樣的美麗，那么的純真，那樣的清新��！

　　小草，有著多么崇高的一個(gè)美德啊——默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。在它的身上有著許多姹紫嫣紅，五顏六色的花朵，它呢？不為那些艷麗的顏色，不為那些芬芳撲鼻的味道，只默默地襯托別人……

　　小草啊，我多么喜愛你！

抒情的作文篇5

　　你知道大海是怎么樣的嗎?那美麗的景象你肯定難得一見。

　　啊!調(diào)皮的浪花似百米沖刺的速度奔向我們辛辛苦苦堆建的“新房子”，全塌了!我們都很悲傷。調(diào)皮的浪花好像聽懂了我們的悲傷，羞愧難當(dāng)?shù)乜s回了頭。“哇 !真美麗呀!”海浪帶上來(lái)的貝殼五彩繽紛，有的貝殼雪白雪白的，那是女媧娘娘定海用的神珠吧?有的貝殼紅彤彤的那一定火龍吐下的火焰龍珠。

　　一群群海鷗在天空中飛翔，一條美麗的滑翔線立刻呈現(xiàn)在我眼前。我跳進(jìn)海里，如小魚一般的姿勢(shì)飛快地游了起來(lái)，“咸”!我一聲破天吼,震得游人們恐懼三分，原來(lái)一不小心我喝了一口海水，咸水立刻涌入我的眼睛，我開始哇哇大哭起來(lái)，淚花像河流一樣流了起來(lái)。過(guò)來(lái)幾分鐘湍急的河水止住了。我開始戀戀不舍了，因?yàn)槲荫R上就要離開這美麗的風(fēng)景了。

　　調(diào)皮的海浪，漂亮的城堡，美麗的貝殼，神秘的'大海，恐怕一生都難得再次相見了。

　　我望著那蔚藍(lán)的天空，我望著那金黃的沙灘，我望著那充滿神秘和美麗的大海，這一切美麗的景象看來(lái)自己只有在夢(mèng)中相見了。