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老師,也有“開學(xué)綜合癥”,如何應(yīng)對?

時(shí)間:2021-09-03 12:19:26 瑞文頭條 我要投稿

關(guān)于老師,也有“開學(xué)綜合癥”,如何應(yīng)對?

  學(xué)生有“開學(xué)綜合癥”,其實(shí)老師也有“開學(xué)綜合癥”。那么老師的“開學(xué)綜合癥”,如何調(diào)節(jié)呢?以下就是小編給大家?guī)黻P(guān)于老師,也有“開學(xué)綜合癥”,如何應(yīng)對?

關(guān)于老師,也有“開學(xué)綜合癥”,如何應(yīng)對?

  癥狀1:

  因?yàn)槊τ诠ぷ鳎瑢?dǎo)致自己的孩子不與自己親近,好不容易利用兩個(gè)月的暑假建立的感情,開學(xué)后又面臨著將要生疏。

  再想到開學(xué)后會(huì)面對無止休的備課、上課、批改作業(yè)、各種評比,就感覺痛苦不堪。

  調(diào)節(jié)藥方:

 。、學(xué)會(huì)管理時(shí)間,在最短的時(shí)間或一定的時(shí)間內(nèi)把要做的事情做好,才能忙里偷空做自己想要的事情,有更多的時(shí)間享受親情。

 。病⑴环萑蝿(wù)完成表、或者時(shí)間安排表,讓事情有序進(jìn)行,每天按一定時(shí)間完成任務(wù)。

 。、跟孩子進(jìn)行更有效的親子活動(dòng),讓孩子提前適應(yīng)。

  癥狀2:

  了解了上學(xué)期的班級排名,心情有些沮喪。想到下個(gè)學(xué)期要認(rèn)真教學(xué)、帶好班級,但是發(fā)現(xiàn)無從下手,一時(shí)有點(diǎn)焦慮。

  嚴(yán)重的人會(huì)破罐子破摔,陷入焦慮—放縱—焦慮的惡行循環(huán)。

  調(diào)節(jié)藥方:

 。、和團(tuán)隊(duì)一起開會(huì),討論新學(xué)期開展方案,最好細(xì)分到每個(gè)月、每個(gè)星期、每一天,讓工作有序進(jìn)行,讓內(nèi)心不慌亂。

 。、記得在目標(biāo)清單上打鉤,沒有什么比一件件完成任務(wù)更具有成就感的事情了,現(xiàn)在就要寫下一周要完成的任務(wù)。

  3、靠天不如靠自己、靠別人不如靠自覺。

  癥狀3:

  想要閱讀一些書籍,找回平時(shí)工作的狀態(tài),但是有些讀物讓自己抓狂,怎么才能找到對自己教學(xué)有用的書,讀點(diǎn)什么可以讓人更容易恢復(fù)狀態(tài)?

  調(diào)節(jié)藥方:

 。薄ⅰ督逃哪康摹,以教育原點(diǎn)出發(fā),思考教育目的節(jié)奏和學(xué)習(xí)的方法;

 。、《精要主義》,提高效能,吸取文章的精華并且運(yùn)用到平時(shí)的工作中,也可以利用平時(shí)的碎片化時(shí)間閱讀;

 。场ⅰ度嗣袢請(bào)》官微中的“夜讀”欄目,了解最新動(dòng)態(tài);

 。、國內(nèi)教育官微,接地氣的育人策略。

  癥狀4:

  新的學(xué)期,面對新的學(xué)生,他們會(huì)喜歡我嗎?我如何走進(jìn)他們內(nèi)心?

  調(diào)節(jié)藥方:

 。、花點(diǎn)時(shí)間,研究學(xué)生,這是個(gè)性化教學(xué)的必要步驟,意味著解決問題策略的開始。

  2、條件允許的'情況下,可以在網(wǎng)上進(jìn)行問卷調(diào)查,或者對幾個(gè)學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪,為下一步的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行有力的數(shù)據(jù)支持。

  應(yīng)對“開學(xué)綜合癥”的其他準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備一個(gè)微笑

  微笑是拉近人與人之間距離的秘密武器。

  老師們,為新學(xué)期準(zhǔn)備一個(gè)大大的微笑,再把自己打扮得精氣神的,以飽滿的熱情和姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前吧。

  加上你的好心情,開學(xué)的第一天,班上的學(xué)生會(huì)無比地歡迎你的到來哦。

  2、準(zhǔn)備一些綠植

  植物是凈化空氣的法寶,當(dāng)你的眼睛疲勞時(shí),你就多看它幾眼,可以起到提神醒腦的作用。

  當(dāng)你累了的時(shí)候,可以跟綠色的植物來個(gè)眼神的交流,它會(huì)給你力量哦。

  你可以把它帶到辦公室中,不僅改善環(huán)境,還能在你累的時(shí)候給你身心的放松。

  3、策劃一場班會(huì)

  為了讓學(xué)生迅速進(jìn)入新學(xué)期的狀態(tài),開學(xué)前,老師可以給班集體策劃一場班會(huì)。

  除了給學(xué)生們找到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),更重要的是讓學(xué)生進(jìn)入班集體當(dāng)中,提高班集體的凝聚力,建立良好班級文化氛圍。

  老師應(yīng)該以身作則,盡早收心,盡快投入到新學(xué)期的工作當(dāng)中,帶領(lǐng)好班集體展開一學(xué)期的學(xué)習(xí)。

  教師們,拿著這份“開學(xué)綜合癥”攻略,讓自己盡快投入到工作狀態(tài)啦!

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