抒情作文必備5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　一直以來(lái)，我都是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)溫馨的三口之家——老楊，媽媽和我。

　　老楊不是別人，他正是我的父親。在我的印象中他一直都是那個(gè)溫暖地守護(hù)在我左右的守護(hù)神。他也許同其他父親有些不一樣，他從不逼迫我去上任何補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗�不想讓女兒小小的脊背上背�?fù)太多的壓力；他也從不剝奪我玩耍的時(shí)間，反之，他還會(huì)鼓勵(lì)我在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后盡情玩耍。他說(shuō)，在我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)當(dāng)充滿朝氣，而不是成為死讀書(shū)的機(jī)器。

　　父親很疼愛(ài)我，從他看我的眼神便足以見(jiàn)得。他愛(ài)盯著我端詳，像是在欣賞一件珍貴的藝術(shù)品一樣，與父親眼神相對(duì)的那一刻，我便讀懂了他眼里閃爍而明亮的光芒——那是一個(gè)父親對(duì)女兒深沉的愛(ài)，是要用一生來(lái)用心品讀的。

　　父親很疼愛(ài)我，從他為我做的一件件小事便足以見(jiàn)得。周末回家，我告訴父親我想吃蝦，隨口一說(shuō)罷了，未曾想到他竟然放在了心上，他竟真的在第二天清早我還在酣然大睡的時(shí)候就已經(jīng)趕去市場(chǎng)給我買(mǎi)蝦——因?yàn)樗�知道去遲了就沒(méi)有賣(mài)了。當(dāng)我才起床揉著惺忪雙眼的時(shí)候，一盤(pán)剝好了的鮮蝦已經(jīng)擺在桌上�！翱斐园�！嘗嘗爸爸的手藝！冷了就不好吃了！”爸爸見(jiàn)我起來(lái)了便笑盈盈地說(shuō)�！鞍�，你也嘗嘗吧！”“不用啦！爸爸吃面就可以啦！味道不錯(cuò)吧？”“嗯，還真不錯(cuò)，謝謝老爸�！卑职致�(tīng)了便綻開(kāi)了笑顏，是那么得意而滿足。

　　父親很疼愛(ài)我，從他面對(duì)我失敗的態(tài)度便足以見(jiàn)得。在我腦海中清晰得仿佛可以觸摸的那一次數(shù)學(xué)考試我只考了73分。我回家后紅著臉，低著頭，惴惴不安地拿給爸爸簽字，本已做好了充足心理的準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉地大罵，但爸爸那溫暖的手掌竟一下子落到我的頭上，輕輕地?fù)崦�著我，像是在安慰著一只受傷的小獸。他平靜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啦，一次的失敗并不能代表什么，爸爸相信你下次一定能進(jìn)步的！”本來(lái)垂頭喪氣的我聽(tīng)了他的話一下子昂起頭來(lái)，所有的不安與氣餒立刻煙消云散，心情也隨即多云轉(zhuǎn)晴。那以后的一次數(shù)學(xué)考試，我果然帶著一張高分試卷開(kāi)心地回到家中，與老爸一起分享快樂(lè)。

　　父親很疼愛(ài)我，從每周日他都親自開(kāi)車(chē)送我到校便可見(jiàn)得。因?yàn)樗�說(shuō)他不放心我一個(gè)人坐公交車(chē)，又怕路上這個(gè)那個(gè)的不安全。一下車(chē)，他便變身成我的書(shū)童，把我那沉重的大書(shū)包往他自己肩膀上攬，也不肯兩手空空，還非得一手提一個(gè)大口袋，只剩下一兩個(gè)輕得幾乎沒(méi)有重量的袋子交給我來(lái)提。每每當(dāng)我見(jiàn)他拿那么多，我便想幫他分擔(dān)一些重量，“爸，我來(lái)提一個(gè)重的吧！”“你提什么啊，你提你那兩個(gè)小袋子就行啦！這幾個(gè)太重了。”都走到校門(mén)口了，父親依然執(zhí)意要繼續(xù)送我到我們公寓門(mén)口，我向他說(shuō)了再見(jiàn)之后他還要站在原地看著我上樓，我邊上樓邊回頭看父親，他的.嘴角便勾勒起一抹笑容，幾條經(jīng)歲月雕琢的皺紋也伴隨著笑容展現(xiàn)出來(lái)。我愣了一下，一陣莫名的心酸涌上心頭：爸爸他也許真的變老了，但他的愛(ài)從來(lái)不曾老去。

　　都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，但是我們千萬(wàn)不要忘記還有父愛(ài)這種愛(ài)同樣偉大地存在著。時(shí)光是位不留情的魔法師，它在讓我長(zhǎng)大的同時(shí)，也在讓父親變老。我多想在頃刻間長(zhǎng)大，我多希望能為父親分擔(dān)些什么，我多想大聲說(shuō)出那句爛熟于心底的話：爸爸，女兒很愛(ài)你！

　　轉(zhuǎn)身回望，父親為我做的一切的一切無(wú)不體現(xiàn)出他對(duì)我的愛(ài)，在一點(diǎn)一滴中看父愛(ài)，我終于明白，原來(lái)父愛(ài)是一壺上好的茶，需要用心去品，才能品出醇香，才能感到回味無(wú)窮。

抒情作文 篇2

　　如火焰般鮮明的顏色，更如火焰般溫暖的母愛(ài)。

　　——題記

　　母親雙手將衣服捧在胸前，嬌羞而又期冀的問(wèn)道：“好看嗎？”言罷羞澀的垂下頭作扭捏狀。我敷衍的抬頭瞄了一眼，正欲繼續(xù)修改我的演講稿，隨即卻帶著滿臉狐疑抬起了頭：“為什么買(mǎi)紅色的外套，你不是最討厭紅色嗎？”母親沖我俏皮地吐了吐舌頭，故作神秘。

　　而此刻的我已無(wú)暇顧及其他，日子就像是開(kāi)口向下拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，正一點(diǎn)點(diǎn)向著拋物線的頂點(diǎn)——演講比賽的日期靠近。這一天的禮堂連空氣都平添了幾絲緊張，而那陰冷潮濕的空氣更是一秒種便可將你渾身凍個(gè)透，我邊哈氣搓手邊向觀眾席張望，一眼捕捉到了母親的身影，因?yàn)槟酋r紅的外套在人群中格外扎眼。母親恰好也在張望，視線交匯的那一瞬間，那鮮紅的顏色仿佛是在胸膛中點(diǎn)燃了一簇火苗，溫暖了冰涼的血液。母親沖我頜首示意，我原本有些惴惴不安的心突然就平靜下來(lái)了。

　　燈光亮起，臺(tái)下的喧嚷漸漸安靜，我便邁著從容的步伐上了臺(tái)，站定，微笑著掃視全場(chǎng)。目光與母親的再次交匯，母親黑曜石般的瞳仁在昏暗中分外明亮，燦若星辰。那一身鮮艷明亮的紅色如火焰般靜靜地燃燒，母親嘴角噙著笑，無(wú)需言語(yǔ)，這便是她給予的最大的鼓勵(lì)。母親著紅裝，為了女兒發(fā)現(xiàn)自己時(shí)片刻的心安，我又怎能辜負(fù)？

　　那從我口中吐出的`字正腔圓的普通話，那時(shí)而平淡而敘時(shí)而憤起拍案的動(dòng)作，那從容淡定的表情，都是日夜苦練的結(jié)果。目光所及，那抹紅色依舊安靜燃燒，集萬(wàn)千矚目為一身的我此刻只為母親綻放。末了一鞠躬，臺(tái)下起先靜悄悄的，進(jìn)而爆發(fā)出了如海浪般陣陣迭起的掌聲。母親起身激動(dòng)拍掌，眼眶有淚花閃爍。那一刻，偌大的世界仿佛只剩下了我倆，目光穿越了熙熙攘攘的人群在空中交匯，千言萬(wàn)語(yǔ)都顯得多余，只剩那一抹紅色依舊明媚。

　　如果母愛(ài)有顏色，那么一定是紅色。那一抹如火般明艷的顏色啊，攜帶著無(wú)盡的愛(ài)，于時(shí)間荒蕪寂寥黑夜中，給予你溫暖和力量。

抒情作文 篇3

　　又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落�？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開(kāi)了枝頭，飛旋著飄落下來(lái)，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。

　　透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無(wú)意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落……面前一張灰白的稿紙，只看得見(jiàn)三個(gè)醒目大字檢討書(shū)。這已經(jīng)是第四張?jiān)┩髁耍?/p>

　　我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書(shū)呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

　　面對(duì)這第四份檢討書(shū)，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識(shí)，痛改前非之類(lèi)的話前用盡了,如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，其實(shí)認(rèn)識(shí)沒(méi)？痛改什么？我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰(shuí)知比老班還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說(shuō)：我要你寫(xiě)的真實(shí)、深刻、重寫(xiě)！我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。

　　窗外的.雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹(shù)上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無(wú)數(shù)無(wú)奈的哀嘆。

　　那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍(lán)色的傘……后來(lái)呢？后來(lái)我見(jiàn)她小心翼翼地抱著書(shū)包跑著，像只潔白的蝴蝶已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。

　　也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫(xiě)這檢討的，可我沒(méi)錯(cuò)，對(duì)，我沒(méi)錯(cuò)，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，老師，我沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺(jué)那么純潔，那么坦然。小伙子我等這句話好久了當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我似乎有看見(jiàn)一片晴空……雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。

抒情作文 篇4

　　雪花是純潔的，正像我們?nèi)祟?lèi)純潔的心靈一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)人韓愈曾寫(xiě)道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎？

　　同樣也是潔白的，早晨一醒來(lái)，打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市。總以為雪是哈爾濱那一帶的專(zhuān)屬，沒(méi)想到僅一夜的功夫，天津也能籠罩在一片雪的天地。雪還沒(méi)停。

　　雪花，飄起來(lái)了，看！一片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿。雪，真美��！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞。

　　在這個(gè)雪花舞時(shí)節(jié)，靜默無(wú)邊的思緒，那一朵朵晶瑩的雪花，就是一個(gè)精致的'六角小精靈，飛舞的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，像鵝毛，雪，落在樹(shù)枝上，屋檐上，各式樓房上，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線，葉子落光了的樹(shù)上掛滿了潔白的雪花，風(fēng)一吹，雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來(lái)。在微露的陽(yáng)光映襯下，融合在朦朧的視線里，若有似無(wú)，一片純白。

　　雪花，悄然地飄落著。飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的天空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。仿佛覺(jué)得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過(guò)大地，不知不覺(jué)眼前已是白茫茫的一片了！

　　雪花樸實(shí)無(wú)華，雪花默默無(wú)聞，雪花從不計(jì)較名利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)，這就是雪花的精神。啊！美麗的雪花。

抒情作文 篇5

　　天邊的云和雨談著一場(chǎng)不老的愛(ài)戀，雨想云了，才會(huì)變作雪花，為云翩翩起舞，跳著一支一支不知疲憊的舞蹈；

　　云想了，風(fēng)念了，雨哭了，世界也因此多姿多彩；

　　愛(ài)情沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，感情沒(méi)有界限，一念不知所起，戀不知情所往；

　　一首歌，很容易就勾起心底最柔軟的部分，一些畫(huà)面，很容易就纏繞指尖彈指生情，一句話，很隨意就念起一個(gè)人

　　聚散離合，花落花開(kāi)，一次相聚是否總會(huì)有一次離別？如果可以知道轉(zhuǎn)身既是天涯，還會(huì)不會(huì)把那陌上的繁花似錦，當(dāng)做隔岸的煙火來(lái)欣賞？而拼了命的逃向天涯海角的那個(gè)人，是否還會(huì)不會(huì)輕易放手？

　　愛(ài)，就愛(ài)了，傷就傷了，明知道前路茫茫，明知道路途滄桑，明知道此岸天涯彼岸咫尺，卻無(wú)心去丈量彼此的長(zhǎng)度。

　　讓心站成春天般溫暖的姿態(tài)，用心細(xì)數(shù)著季節(jié)古老的年輪，斑駁的樹(shù)影，透過(guò)枝椏的縫隙，映射出華麗的背影；

　　雪小禪說(shuō)：愛(ài)一個(gè)人，是一種劫難，是一生一世的糾纏。那么，握得住的.愛(ài)情，請(qǐng)不要流逝太快，煙火世界里，許我比煙花還要美麗，許你比煙火還要溫暖。

　　年華還沒(méi)散盡，歌曲還沒(méi)唱完，紅塵中，誰(shuí)的情深替代了傷痛的迷惘，漫天冰雪的天地里，冷的是寒風(fēng)，暖的是心。

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