(精品)實(shí)用的抒情作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　要寫(xiě)這些東西的時(shí)候，心中不免掠過(guò)一絲淡淡的憂傷。我早已不是曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的頑童，就像老人在黃昏燃燒整個(gè)秋天而驀然回首燈火闌珊處發(fā)現(xiàn)自風(fēng)燭殘年般的悲哀。

　　那時(shí)，那時(shí)的夏天。我們，都有一個(gè)單純的愿望，把夢(mèng)中的夢(mèng)中人的快樂(lè)帶于現(xiàn)實(shí)，守護(hù)自己永遠(yuǎn)的童年。但我們?nèi)允菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我們的潛意識(shí)還是不斷像刀鋒般尖利地刺向我們敏銳的神經(jīng)，它說(shuō)，這是愚蠢的想法，而遺忘，是最好的解藥。

　　最無(wú)畏時(shí)光的最后一片沙面逐漸從時(shí)光沙漏的罅隙中淌過(guò)時(shí)，我們?nèi)圆幻魉�以的抽著那些可笑的空�?lái)玩著。留的縫如鶴氅上起的細(xì)紋般稗校那個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，放眼望去，只有無(wú)盡的灼熱，灼熱，還有灼熱。

　　而我們，則在這唯一的�！�—題海中翻滾，苦苦尋覓著未知的答案。那時(shí)，便在恨著一切沒(méi)寫(xiě)滿答案的東西，就像天空空的沒(méi)寫(xiě)答案，水面平靜的刮不出個(gè)ABCD后來(lái)自我安慰這是個(gè)沒(méi)風(fēng)的夏天便更恨這個(gè)夏天了。

　　半死不活……

　　而如今，當(dāng)我們已能緬懷這熾熱昏暗的`青春時(shí)，還會(huì)后怕憎恨嗎？不會(huì)。它已被一種莫名的陌生感所取代了。舊識(shí)間，陌生；老友間，陌生；對(duì)自己，同樣陌生。

　　我們的初中生活總是戲劇性的變化：緊張，激動(dòng)，然后便把自己埋沒(méi)在這個(gè)索然無(wú)味的世界，邊回憶著碾過(guò)紅塵的童年，邊蓄勢(shì)等待自己另一個(gè)世界，然后爆發(fā)，升學(xué)，或被無(wú)知的一些人定義為：Youareloser《s》

　　猶記得老師在小考出發(fā)前讖語(yǔ)未來(lái)“要珍惜這最后的時(shí)間，否則到初中后就后悔了”云云。

　　當(dāng)時(shí)，我，乃至幾乎所有同學(xué)都在后面加上兩個(gè)字：才怪！

　　時(shí)光鞭笞著初一的秋天，這個(gè)秋天與往年不同，我要在這個(gè)豐收的季節(jié)“播種”，重新啟程。

　　逝者如斯�，F(xiàn)在是我初中生活的第二個(gè)冬天了。對(duì)于“白駒過(guò)隙”，我向來(lái)是了解的。不管你悵然怫然，諂媚掠舌，它都不會(huì)搭理你。而在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)中翹楚的人物也都逐漸拋頭露面，氣氛愈發(fā)serious.我也不覺(jué)被帶動(dòng)在這可怖的學(xué)習(xí)氛圍中，上課下課都呆在教室里，一天只上一次廁所的頻率是節(jié)節(jié)上升。

　　偶爾間遇見(jiàn)舊時(shí)好友，我們會(huì)尷尬的相視一笑，甚至不搭理對(duì)方，轉(zhuǎn)角，陌路……

　　這是否就是不可避免力的興致呢？不管曾經(jīng)看書(shū)看過(guò)這種文并想了多少種辦法，連我自己也以為未雨綢繆了，終究，毫無(wú)用處。

　　就像我曾經(jīng)的個(gè)人說(shuō)明：

　　成長(zhǎng)的小鳥(niǎo)在迷茫中哭著，它迷失了，然后，墜入時(shí)光的陷阱，等待著夢(mèng)想蹁躚而至。

　　想忘的，就在我們戀戀不忘的過(guò)程中從腦中過(guò)濾出來(lái)�！霸�經(jīng)”已沒(méi)有所謂的曾經(jīng)了，若要有，請(qǐng)加引號(hào)，那沒(méi)有感情。

　　晚上，閉上眼睛，以為那樣就看不見(jiàn)悲傷了，卻愈加悲傷。一場(chǎng)青春的黑色幽默，竟讓我笑了…。。

　　重新啟程吧。

抒情作文 篇2

　　有這樣一首歌，讓你魂?duì)繅?mèng)繞的一首歌。一縷青春氣息撲面而來(lái)，如春水初漲，泠泠作響，吵醒你慵懶的耳朵。繞指慢捻弦，音止意纏綿，囈語(yǔ)碎碎念，撫一曲醉心旋律，卻是徒亂心弦。

　　有這樣一朵花，讓你黯然情傷的一朵花。寄予太多想念，想起某個(gè)溫柔的片段或是失落的碎片。聽(tīng)見(jiàn)這朵花深深淺淺的呼吸，抑或是等待了千年的吶喊，觸目衍依戀，心語(yǔ)未白，卻已塵埃落定。

　　有這樣一首詩(shī)，讓你莞爾唏噓的一首詩(shī)。一筆執(zhí)著，點(diǎn)亮了思念，灼傷了青春。小字盈箋，文跡繾綣，濃墨釅釅。太多眷戀，欲說(shuō)還休，幾點(diǎn)清盞，旋律都耳熟能詳，卻管別人蕩氣回腸。

　　我和你，一首歌的情愫

　　這首歌喚起我太多太多的回憶，充斥著一種陽(yáng)光的靜謐和溫暖。干凈的聲線，細(xì)膩的情感，清新的旋律，拖沓的陳詞，平淡的記憶，曲調(diào)開(kāi)篇的浪漫一掠而過(guò)，氤氳朦朧，若即若離。主歌在低音區(qū)域流轉(zhuǎn)，緩緩開(kāi)始了敘事。

　　我坐在你單車后背，微風(fēng)輕快地拂過(guò)臉頰，你美麗的碎花裙子在風(fēng)中舞動(dòng)，只是帶著耳機(jī)聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話，只是偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我孩子氣的表情，旁邊是呼嘯而過(guò)踩著滑板的少年。那時(shí)候陽(yáng)光總是很調(diào)皮，躍動(dòng)著捉不到。

　　“為什么東西總是很亂呢？”看著一片狼藉、風(fēng)雨滿城的房間我就來(lái)氣。杏子看著我手忙腳亂的樣子惹不住捂住嘴笑起來(lái)�！拔艺f(shuō)，你這個(gè)老冤家，能不能來(lái)幫幫忙，別顧著偷笑��！”我故作生氣的樣子。沒(méi)想到她也一本正經(jīng)起來(lái)：“你知道世界偷什么不犯法么？”我抿起嘴，想了一會(huì)，問(wèn)：“什么？我沒(méi)想出來(lái)�！毙幼友b模作樣跟偵探似的：“據(jù)我分析，你剛剛說(shuō)過(guò)啊——是“偷笑”啊�！蔽野驯д碓疫^(guò)去：“老冤家！還笑！”

　　沒(méi)想到這一砸過(guò)去，大水沖了龍王廟了。抱枕以完美的姿勢(shì)飛過(guò)去，就是著陸點(diǎn)不怎么樣——碰倒了老媽長(zhǎng)頸的鋼化杯，杯里的水以迅雷不及掩耳之勢(shì)倒了出來(lái)，不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都變得濕嗒嗒的，眼睛眨巴眨巴就要哭了，那可是杏子最喜歡的衣服。完了完了，我又成了一個(gè)萬(wàn)惡不赦的罪人了，這下牢底都要坐穿了！我趕緊上前去，連說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙幼幼煲怀�，眼角一揚(yáng)，我還以為杏子要使出她的殺手锏——掉眼淚�？墒俏矣譀](méi)想到，這個(gè)老冤家，給我來(lái)了個(gè)峰回路轉(zhuǎn)：“呀，遇水則發(fā)，看起來(lái)我們就要發(fā)了，你就等著收錢吧！”杏子裝腔作勢(shì)。我長(zhǎng)舒了一口氣：“嚇?biāo)牢伊�！你個(gè)老冤家！趕緊擦干凈用吹風(fēng)機(jī)吹吹，吹完來(lái)幫我收拾！快點(diǎn)！”杏子嘟起嘴擺起了臭架子：“哼，我現(xiàn)在可是傷員，過(guò)來(lái)扶我！起駕！”

　　我再次對(duì)“亂七八糟”這個(gè)詞感到陌生和無(wú)奈，“天哪！怎么這么亂！”杏子若有所思，把桌上本來(lái)亂七八糟的東西重新擺弄了一下，問(wèn)：“看上去亂嗎？”我感到她的舉動(dòng)有些莫名其妙，杏子是不是又有些什么名人名言了……“還很亂啊�！彼�借著又把東西整頓了一遍，“還亂嗎？”跟之前如出一轍，杏子這葫蘆里賣著啥藥呢？于是我又回答：“一樣很亂。”“你知道為什么東西總是那么亂嗎？”杏子的語(yǔ)氣突然變得很哲理化。我回答說(shuō)，“不知道。”“那是因?yàn)槲覀儗?duì)亂的定義有千萬(wàn)種，而對(duì)整齊的.概念只有一種�！蔽乙砸环N崇拜而又可憐的眼神看著她：“你說(shuō)的很哲理��！不過(guò)，眼下最重要的事情是在我老媽回來(lái)之前，把這里整理好！”杏子無(wú)奈地看了我一眼：“像你這種庸俗之人是不會(huì)懂的，天機(jī)不可泄露��！”“老冤家！我看你是不想干活吧！給我回來(lái)！”……

　　雨聲嘀嗒的長(zhǎng)夜太容易勾起思念。只是，這種閑情已經(jīng)被遺失了好些年。時(shí)光流淌，過(guò)盡千帆，我們的心靈已經(jīng)疲憊麻木，連思念一個(gè)人，都變成了一件這么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往，不然纖塵，溫柔如夜風(fēng)，滌蕩心扉。它被日漸沉重的回憶擠壓，變得無(wú)處藏身，只能像煙火一樣倏忽而過(guò)，悄然隕落。

　　我和你，一朵花的夢(mèng)想

　　這朵花還是那么美，美得讓人無(wú)法呼吸。它綻放在無(wú)數(shù)的寒冷與寂寞，聆聽(tīng)無(wú)數(shù)憑空生出的綠肥紅瘦的感傷，徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家頑皮的小孩，白生的腳丫撥起一圈漣漪？是哪位多愁善感的姑娘，在萬(wàn)籟俱寂的深夜流下一行清淚，在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下，折射出一片琉璃一樣酣然的純凈，然后摘下一朵子午蘭？

　　當(dāng)你背著書(shū)包出現(xiàn)在教室門(mén)口時(shí)，鈴聲剛好響了第十六秒，你踏著鈴聲走進(jìn)教室，而你的眼眶紅紅的，腫的像個(gè)核桃，看著都叫人心疼。但我不知道發(fā)生了什么，也不懂安慰人。下早讀之后，我好不容易找到一朵雜草中的小野花，卻把你逗不起來(lái)。

　　“杏子，怎么了？跟我說(shuō)說(shuō)好嗎？”杏子脾氣犟得很，什么都不肯說(shuō)�！澳悴豢险f(shuō)，那我走了？我真的走了？”我作出一副不再理她的樣子，就知道她吃這一套。留下我之后，杏子一本正經(jīng)地我：“你覺(jué)得你像什么花呢？”我看著手里的野花，說(shuō)：“噥，野花�！毙幼咏K于忍不住笑了，“這么丑的花你也拿來(lái)逗我。”我轉(zhuǎn)著這朵花，野花旋轉(zhuǎn)著，像在舞蹈演員轉(zhuǎn)著小花傘，我說(shuō)：“不是啊，雖然很小，但味道很清新，香味不濃，顏色也挺漂亮�！毙幼涌纯戳诉@朵野花，帶著些無(wú)辜和不相信的眼神，嗅了嗅：“是嗎？那，如果我也是朵野花的話，會(huì)不會(huì)也有咸魚(yú)翻身的那一天呢？”她黑葡萄似的大眼睛里裝滿著渴望，使我不得不認(rèn)真而嚴(yán)肅地來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

抒情作文 篇3

　　他是那條街的�？�，商家一遇見(jiàn)他儼然產(chǎn)生熟悉而熱情的招呼聲。

　　這條街的蠟燭，賣的出奇的熱烈。因此這條街題名為“燭市”。

　　天氣時(shí)時(shí)低溫不斷，不論淅淅瀝瀝的蒙蒙細(xì)雨或是響徹云霄的雷聲伴雜著傾盆大雨，都不足為奇。令人嘖嘖稱奇的，卻是那佇立在一條小溪上的木橋。還有那亦真亦幻的燭影。

　　這條街上的人們，都紛紛議論著那座橋的歷史。眾說(shuō)紛紜，多是被稱作......

　　奈何橋。

　　而那巨石，卻被稱作是三生石。

　　言道：當(dāng)一個(gè)人開(kāi)啟一扇大門(mén)時(shí)，緣因他起，因他落。

　　所以，這就是為什么。

　　當(dāng)我們一出生時(shí)......

　　故事就開(kāi)始了。

　　·1

　　他正是如往常一般隨意游蕩在燭市，燭光正是如往常般環(huán)繞在這個(gè)不算太大的.街上。隱隱刻畫(huà)的燭影漸漸有了人類的輪廓，恍然又消失殆盡，就像從未出現(xiàn)。

　　“不知何時(shí)起，這里變得冷清了�！�

　　有些商鋪不像許久以前那么熱鬧非凡，如今卻是略顯荒涼。

　　他目標(biāo)性的，進(jìn)入一家店面。

　　牌坊刻著四個(gè)字：“青煙酒家”，但此時(shí)已經(jīng)破損的幾乎看不出原本的面貌。

　　進(jìn)屋的那刻，里面的老板霎時(shí)欣喜。

　　“何，汝終究還是來(lái)了�！�

　　那位年邁的老板端起一壺茶，倒在瓷杯示意何飲下。

　　”若吾不再來(lái)，爾會(huì)此等興奮？“

　　的確，何與這位老板閑談足矣是在幾月之前了。

　　”‘燭市’，近來(lái)可好？“何飲下那淡雅卻蘊(yùn)含幾分韻味的茶后，和老板寒暄。

　　”無(wú)往日時(shí)光景氣......“老板在思索些什么。

　　”孰能避過(guò)此次饑荒？大抵都遭遇慘絕人寰的經(jīng)歷，吾茍延殘喘，不知老板如何�！�

　　老板聽(tīng)到這些話后，長(zhǎng)嘆一口氣。

　　“汝言，句句真切。戰(zhàn)后百姓遭殃，各逃亡在外，不知家中是否平安�！�

　　何轉(zhuǎn)身，面向街上那一支支正燃著的蠟燭。

　　”街上，蠟燭稀少，可否為各戶人家無(wú)力供給？“

　　”戰(zhàn)亂，保命是關(guān)鍵。孰能空閑補(bǔ)給蠟燭，此時(shí)街上的，便是以前余留的�！�

　　何聽(tīng)罷此話，步入門(mén)外。

　　顯然，街頭無(wú)人打掃，不只是凄凄落葉，還有流連滿地的蠟淚。

　　·２

　　何往前走了走，沒(méi)猜到此地竟狼狽不堪。無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛，各處家破人亡。＇燭市’也逐漸面臨空無(wú)一人的慘烈景象。除老板，也只剩下幾戶商鋪殘留。

　　何做夢(mèng)也尋過(guò)此片故土，沒(méi)料到此刻竟親自歸家。一想到這兒，他又是一陣哽咽。這里，是他童年呆的最久的地方，倘若家鄉(xiāng)一般親切。

　　檸姑娘？

　　那姑娘是何的青梅竹馬，從小伴隨他成長(zhǎng)。

　　那姑娘，曾在那棵南柳樹(shù)下梳妝。何浮想聯(lián)翩，她是多么美麗，楚楚動(dòng)人，好像微微一笑就可傾城。

　　是否喜歡上她了呢。

　　而鄰居姑娘的家，化為灰燼。

　　”檸，汝在何方？“何的聲音不知不覺(jué)消散在風(fēng)中。

　　這些悲傷早已在三個(gè)月前何得知時(shí)就被當(dāng)做烈酒飲下，那時(shí)的他在很遙遠(yuǎn)的地方，此時(shí)的他不會(huì)再被這些情緒所打敗。

　　·３

　　“老板，鄰居那位檸姑娘現(xiàn)去向何處？”

　　“她目前暫住在街尾的那家客棧......”

　　“謝，探訪完畢后吾回來(lái)繼續(xù)與汝談天話地�！�

　　何奔去，檸姑娘的臉龐一下子撞入眼簾。

　　那是一個(gè)二十出頭的女子，臉清瘦，膚色較白，如同那冬日的雪花一般動(dòng)容。她的手里，還棲著一只小鳥(niǎo)雀，那是她的寵物，她從小就非常疼愛(ài)那只小鳥(niǎo)依人的動(dòng)物。

　　“檸......”何的眼神感到虛無(wú)縹緲卻充滿了希望，似乎是有點(diǎn)緩不過(guò)神。

　　“何！......這些日子汝去哪了？吾日日無(wú)心就寢。”

　　“這不是.....回來(lái)了嘛！”何一字一頓，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這位檸姑娘居然還健在。

　　“嗯，吾還有事，過(guò)會(huì)再陪，先告辭了�！�

　　望著檸姑娘的背影，何暗暗地想到，或許再不表白，就來(lái)不及了。

　　·4

　　“何......”檸姑娘略些撒嬌地說(shuō)。

　　他們?cè)谠鹿庵�下，在那座“奈何橋“，借著燭火，好像兩個(gè)人的臉色都有點(diǎn)通紅。

　　”是不是有話對(duì)我說(shuō)？“何很認(rèn)真。

　　”嗯......“檸也很認(rèn)真。

　　“其實(shí)我也有。”何的聲音慢慢高亢起來(lái)。

　　“真的？我們想的是一樣的嗎？”檸反倒是低沉下來(lái)，不太自信，內(nèi)心徘徊在這座橋邊。

　　“我不知道，或許吧......那么我們一起說(shuō)好嗎�！焙瓮蝗挥行┎蛔孕帕�。

　　”其實(shí).......我有喜歡的人了�！皺幭日f(shuō)出口了。

　　何突然臉色大變，淚滴就在眼眶打滾，正要離開(kāi)時(shí)......

　　“我喜歡的是你�！睓帥_過(guò)去，何也迎著，剛好抱住了她。

　　·5

　　可事情就這么結(jié)束了嗎？或許，不是。

　　“或許再不表白，就來(lái)不及了�！辈⒉皇呛我蝗诉@么想著，而是檸也如此想過(guò)。

　　她染上了一種怪病，離死期不遠(yuǎn)了。在何來(lái)后，她日日提心吊膽終于松懈了。

　　只是，或許這么對(duì)何是公平，又是不公平的。

　　今晚我們看到的，只是今晚。

　　望因何而起的，總會(huì)因他而落。

　　怎可想到何在三生石上跪拜，卻挽不回檸去往奈何橋的結(jié)局。

　　可事情就這么停歇了嗎？并不會(huì)。

　　只可想到的是，燭市過(guò)不了多久的落寞。

抒情作文 篇4

　　今天，我讀了《游子吟》這首詩(shī)，讀完后，我的心情久久不能平靜，爸爸媽媽這十幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的情景，一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……此時(shí)此刻，我真想撲在爸爸媽媽的懷里，說(shuō)說(shuō)我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背著書(shū)包，幫我整理好衣角，囑咐著我：“要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課……”。

　　如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，爸爸你還每天早上堅(jiān)持送我去上學(xué)，我不止一次向你們提出自己去就行，不用麻煩你們了，但是爸爸您卻對(duì)我說(shuō)：“你有這片心就可以了，現(xiàn)在外面治安又不好，你自己一個(gè)人去上學(xué)，我們不放心哪！”您的這番話深深地感動(dòng)了我。你們讓我感受到了人間那濃濃的真情。

　　爸爸媽媽，你們?cè)谏�活上如此關(guān)心我，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也非常嚴(yán)格，記得我上二年級(jí)以后，媽媽你就要求我每篇課文都要背誦下來(lái)，除了這些以外，你還要我背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

　　記得有一次，媽媽你要我背誦《弟子規(guī)》，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把書(shū)都扔了.你見(jiàn)了，就從門(mén)后拿出柳條要懲罰我。我立即哭著求饒：“媽媽，我不敢了……”可是你還是打了我�！安辉S哭”你聲音雖不大，但目光卻非常嚴(yán)厲，我嚇得止住了哭聲，忙說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了�！蔽亿s緊去把書(shū)撿了回來(lái)。之后，你邊給我擦眼淚邊說(shuō)：“你一定很疼吧！其實(shí)媽媽打你，媽媽也心疼，但是媽要讓你明白，遇到困難不能退縮，學(xué)習(xí)上要有恒心，有毅力……”聽(tīng)了這話，我的心突然暖和起來(lái)，我立即撲在了您的懷抱里。

　　爸爸媽媽，因?yàn)槟銈儗?duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和嚴(yán)格的要求，才使我健康成長(zhǎng)，才使我在班上的成績(jī)一直名列前茅。“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣”。父母的`愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們�！�

抒情作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在浙江省舟山市定海區(qū)，我們舟山市位于我國(guó)的東部，總共有1390個(gè)島嶼組成，所以稱之為舟山群島。

　　舟山有許多著名的景點(diǎn)，最有名的旅游勝地是普陀山，也是著名的佛教圣地。那里不僅以佛教出名，而且山水秀美，每個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。還有朱家尖也是一個(gè)旅游的好去處，那里每年都要舉行國(guó)際沙雕賽，吸引了許多外國(guó)游客來(lái)參觀沙雕。還有一個(gè)令人神往的地方就是桃花島，因?yàn)橛辛恕渡涞裼⑿蹅鳌�，而讓那些認(rèn)識(shí)金庸的人，對(duì)桃花島產(chǎn)生了許多幻想，都想來(lái)一睹桃花島的'風(fēng)采。最讓我們驕傲的就是那一條讓世人矚目的跨海大橋了，它讓我們舟山群島和祖國(guó)大陸不再遙遠(yuǎn)，來(lái)往交通更方便了。

　　舟山不僅風(fēng)景優(yōu)美，還盛產(chǎn)許多海鮮，因?yàn)槲覀冎凵绞且粋�(gè)個(gè)小島組成，四面環(huán)海，所以地理?xiàng)l件優(yōu)越，漁民每天都能捕到新鮮的魚(yú)蝦。

　　舟山真美啊！我愛(ài)你——我的家鄉(xiāng)。

抒情作文 篇6

　　我知道苦心人天不負(fù)。我知道無(wú)時(shí)無(wú)刻努力用功。我知道未來(lái)只有爭(zhēng)取。我知道沉默是最好的高傲。

　　苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　我知道，苦心人，天不負(fù)。就像貝多芬的鋼琴，克里斯·伯堤的小號(hào)，終究會(huì)奏出最美的交響。

　　我知道，苦心人天不負(fù)，最美的煙花，最炫麗的'話。

　　啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。苦心人，老天爺都不負(fù)。

　　競(jìng)爭(zhēng)出，出類拔萃。問(wèn)問(wèn)老師，能不能，不這么殘忍。她說(shuō)不行，這是游戲規(guī)定，想要玩游戲就努力遵守規(guī)定。不努力阿，不可以。絕對(duì)不可以。

　　生字要多寫(xiě)一遍，英語(yǔ)單詞再背一下，數(shù)學(xué)公式你記牢了么？練習(xí)冊(cè)沒(méi)填完呢吧。

　　苦心人，天不負(fù)。聾子也能彈出月光曲�？嘈娜�，天不負(fù)，看看世上最帥氣的小號(hào)手�？嘈娜�，天不負(fù)，看看你我夠不夠苦。想要天不負(fù)，先苦。

抒情作文 篇7

　　去云南旅行時(shí)帶回一個(gè)馬蹄蓮的球莖，回家后，我就把它種進(jìn)了土里。

　　過(guò)了一段時(shí)間，它長(zhǎng)出了綠綠的葉子。葉子也不是完全綠色的，頁(yè)面上有零散的白點(diǎn)，乍一看，還以為是蟲(chóng)子咬的呢!不知哪一天，我突然發(fā)現(xiàn)從土里鉆出一根獨(dú)立的花莖。仔細(xì)一看，原來(lái)頂端有個(gè)小花苞呀!這讓我對(duì)馬蹄蓮有了更大的興趣。有一天，我終于看到原先那花苞看出了一朵亭亭玉立的花兒。那花兒一整片兒的花瓣卷起來(lái)，形成了一只小口袋，似乎可以裝下不少的'小秘密�；ò晔堑�黃色的，陽(yáng)光下變得晶瑩剔透。媽媽忍不住嘖嘖贊嘆，說(shuō)這花正像李白筆下的夜光杯呢!幾天后，這一枝獨(dú)秀漸漸由柔柔的黃變成了樸素的白，再由白轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌�，這青色是由花的底部慢慢開(kāi)始由淺變深的。

　　沒(méi)想到的是，當(dāng)有一天，這花青得與綠葉幾乎融為一體時(shí)，從根部又冒出了一枝細(xì)細(xì)的花莖，開(kāi)出了一朵像羊脂玉一樣溫潤(rùn)柔滑的小花。雖沒(méi)有第一朵那樣高大，但是更加美麗。這朵花似乎在葉叢中捉迷藏，看上去實(shí)在有些羞澀。

　　我去網(wǎng)上查了查，原來(lái)馬蹄蓮的花語(yǔ)是優(yōu)雅與高尚，再看看我家的馬蹄蓮，還真是特別的優(yōu)雅呢。

　　如今又到了春暖花開(kāi)時(shí)，我正期盼著下一個(gè)花季的到來(lái)。

抒情作文 篇8

　　我想當(dāng)月亮，可只能是星星；我想做大樹(shù)，可只能是小草；我想成為大海，可只能做一泓山溪……就像前面說(shuō)的那樣，人生沒(méi)有完美的，我和他們一樣，有一段時(shí)間很是自卑。

　　星期天，我去上鋼琴班，雖然我是班長(zhǎng)，可我沒(méi)副班長(zhǎng)那么開(kāi)朗，我在別人面前總是一副自卑的樣子，其實(shí)我本來(lái)就很自卑。有一次，鋼琴學(xué)校的一年一度的小王子小公主比賽，要求每個(gè)班最好的同學(xué)參加，所以我們班也有比賽，最后老師讓我參加。到我的時(shí)候，看著那一個(gè)觀眾，我心里不禁有些害怕。當(dāng)我坐在椅子上開(kāi)始彈鋼琴時(shí)，突然忘了其中的一段，要么就少?gòu)椓艘粋�(gè)音，最后我終于離開(kāi)了那個(gè)讓我更自卑的舞臺(tái)。我雖在后臺(tái)，但我很清楚地聽(tīng)到觀眾在說(shuō)：“這彈的什么啊，感覺(jué)人看著很自卑，她的東西更自卑……”場(chǎng)上一片混亂，當(dāng)我聽(tīng)到這些人的.話后很生氣，立志要成為一名音樂(lè)家，再也不自卑，讓所有人都對(duì)我刮目相看。

　　從這以后，我每天都練習(xí)，即使有時(shí)作業(yè)做到很晚，都會(huì)連夜練習(xí)，我從不放棄。在班上，老師讓誰(shuí)上來(lái)練一首曲子我都不放過(guò)，終于，我又一次來(lái)到這個(gè)讓我逃離的舞臺(tái)，當(dāng)我在上臺(tái)前，我對(duì)老師說(shuō)：“以前他們看不起我，說(shuō)我自卑，現(xiàn)在我就讓他們看到一個(gè)全新的我�！闭f(shuō)完，我便上了臺(tái)，曲子演奏完了，掌聲如同雷鳴般響亮。上次，我?guī)е�自卑離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，這次，我?guī)е�喜悅，帶著自信離開(kāi)了這輝煌的舞臺(tái)。

　　“有請(qǐng)我們的鋼琴小公主來(lái)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。”當(dāng)我聽(tīng)到主持人的話后，便走上了舞臺(tái)。

　　“我不是月亮，但我也可以是星星，我不是大樹(shù)，但也可以是裝飾大地的小草，不要把思想放在一個(gè)地方，我無(wú)需自卑，只需開(kāi)朗自信，沒(méi)有什么事我是做不到的，可你只要相信自己，不要自卑�！�

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)再自卑，讓自信與我同行。

抒情作文 篇9

　　一棵樹(shù)的一生：播種、落地、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，短短的過(guò)程，卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜。它們被人冷落過(guò)，被人無(wú)視過(guò)，但也曾被人捧在手心里過(guò)。他們的果實(shí)被人摘去，自留自己獨(dú)自再土中扎根，孤零零地佇立在藍(lán)天白云之下，時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，吹落了它身上僅憑的幾件“衣服”“衣服”慢慢落下最終入土歸安。任何樹(shù)亦是如此，梨樹(shù)也不例外。

　　從遠(yuǎn)處看，如一個(gè)人立在那里，像一個(gè)靜靜的藝術(shù)品。其實(shí)它的身上還有一個(gè)故事：爺爺曾說(shuō)過(guò)，那是一顆見(jiàn)證了他和奶奶的愛(ài)情樹(shù)。二十年代，那時(shí)的爺爺還只是一個(gè)青澀的小伙子，奶奶也不過(guò)是一個(gè)害羞的小丫頭。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)，爺爺在院外“閑逛”，對(duì)面走來(lái)一女孩，吸引了他，經(jīng)過(guò)了由陌生到熟悉之后，他倆似乎有說(shuō)不完的話。每天都會(huì)到院外的那棵梨樹(shù)下聊天，一連幾天，他倆個(gè)心似乎慢慢的聊到了一起。說(shuō)來(lái)也巧。那個(gè)時(shí)候，最流行的就是相親，誰(shuí)家有人，就會(huì)介紹，那一天，爺爺?shù)南嘤H對(duì)象就是奶奶，沒(méi)過(guò)多久，他倆結(jié)婚了。每次累時(shí)，他倆都會(huì)到那里。她們一起為樹(shù)澆過(guò)水，添過(guò)土。一過(guò)就是幾十年。一直到我五年級(jí)，奶奶面帶微笑離開(kāi)了這里，到了另外一個(gè)世界。爺爺說(shuō)，只要他一個(gè)人或想奶奶時(shí)都會(huì)到那棵梨樹(shù)下，靜靜的.看著它。

　　現(xiàn)在那棵梨樹(shù)已成為孩子們的棲息地。每當(dāng)看到這棵樹(shù)，我總會(huì)想，爺爺在這里流過(guò)許多淚吧！當(dāng)抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這棵樹(shù)已有四五個(gè)我了：“時(shí)間真快，已有好多年了，你還好吧？”爺爺說(shuō)過(guò)，奶奶喜歡這棵樹(shù)，沒(méi)準(zhǔn)去世后，就將自己與大樹(shù)，融為一體了。

　　它不僅給了我，也給了爺爺來(lái)面對(duì)生活的勇氣。沒(méi)有槐樹(shù)的香，沒(méi)有桃樹(shù)的美，沒(méi)有棗樹(shù)的甜，有的是在狂風(fēng)暴雨中，屹立不倒的精神。仰望大樹(shù)！

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