抒情的作文集合[4篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的抒情的作文4篇,希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
說我是積極的消極者,絕對沒有半點的虛假成分。
可以說我跟不上生活的節(jié)拍,但我已領教了生活的低調;它讓人傷心,它讓人流淚,它讓人呆滯,它讓我變成了另一個我。我覺得,這是一種過分剝奪的變遷,而脆弱的我只能逆來順受,經(jīng)長時間的累積,我當然也就登上了消極的頂峰。
我對人生持的是極為悲觀的態(tài)度;蛟S,是我太計較了;或許,是我太順從了;或許就是因為這些不計其數(shù)的“或許”,讓我對一切都很懷疑。很多時候都不由有絕望的失意,甚至會莫名其妙地想到:死并不可怕,死,反而是一種幸運的解脫。不知不覺,這已成了心里唯一的念頭;孟氲玫绞裁矗坪醵际俏夷蟮纳萸。
我之所以這樣,完全是因為我的心被殘酷的現(xiàn)實傷害了;我的意識被有意的針對埋沒了;我的頭腦被n個為什么填滿了;我的思想被齷齪的社風摧毀了;我的眼淚被無情的言行舉止激活了;我的身體被強氧化劑氧化了~~~~~~
我傷心,卻沒有人知道:傷心是一種哭不出的痛。我發(fā)覺我的“明天”模糊不堪。我認為“前途是光明的,道路是沒有的”。
這或許是消極的.代表,不過這絕對是消極的實質。
我從不肯定自己的得到,我怕那會是上天在跟我開玩笑,或許一切都是我的幻覺,就在我快要靠近的時候,它就會不翼而飛了。當然,我也從不會愚昧的否定自己的一無所有,我肯定它,如果說它也是一個玩笑的話,那么,它卻是一個認真的玩笑!
我從來都不否認自己的消極。我知道,那是一種無奈。我也不會有意偽裝,我認為那是對自己進一步的折磨。
我保持沉默,任由外界的腐蝕/宰割,做世界的“奴隸”。是因為我明白:抵抗雖是一種智慧的反駁,與此同時,那也是不自量力的幼稚舉動。而且我很清楚取勝的機率占多少,那根本就是一個等于零的數(shù)值。
或許,你會說:“你簡直就是一個積極的消極者,難道你就不能積極一點嗎?”
我會回答你說:“如果你是一個積極者的話,那么,你也不過是一個消極的積極者。而你這不過是一個消極的積極者在向一個積極的消極者撒嬌!”
抒情的作文 篇2
我的父親是一名轉業(yè)軍人,文化程度小學二年級,母親是目不識丁的家庭婦女,父輩是生在舊社會,長在新中國的的一代人,他們經(jīng)歷了太多的變革和動蕩。
70年代我們出生,趕上了人多力量大的計劃生育國情。每家都是兄弟姐妹一大堆,剛解決溫飽問題,嬌生慣養(yǎng)這個詞只是停留在概念之中。普遍的家庭教育方式是,管理子女放得開手、狠得下心。使得我們這些粗瓷爛器,練就了一身經(jīng)得起折騰硬身膀。國家雖然也開展的幾次掃盲工作,但也沒有使我們這個家庭擺脫知識匱乏的狀況。從小學到中專畢業(yè),在我的記憶中母親只說過一次好好學習之類的話語。
我們到了談婚論嫁的的年齡,我們積極響應國家計劃生育政策孩子剛出生時就領取了獨生子女證書,現(xiàn)在我的孩子今年14歲了,也注定他是我們的唯一,一個子女牽掛著三個家庭的幸福。我們望子成龍的機會對我們來說只有一次。孩子未出生就曾懷揣著我們的夢想,希望他能在行業(yè)內(nèi)成為一名佼佼者。所以他是我們所有快樂生活的焦點,對于孩子我們只有愛,有時我們也知道這對孩子成長會有很大的傷害。我們有時感到迷茫的是,管太嚴了,孩子的性格發(fā)展可能受到抑制,不管吧又擔心孩子身上長滿毒刺傷人。其實我們這一代大多數(shù)人都是散養(yǎng)的,沒有上過幼兒園,我們自己如何長大的都有點暈,加之沒有經(jīng)過專業(yè)的養(yǎng)子培訓教育,管理孩子都是門外漢。我又是一名常年在野外工作的鉆井工。我想成為一名嚴父,想用嚴格的方法和嚴肅的態(tài)度去面對孩子。事實上我們卻成了朋友,我們一起嬉耍、一起摔跤、做了與不輸在起跑線上不相干的'事情。我對于孩子更是恨不起來,嚴不起來,更多的是遷就。我也一直想克服這一問題,在孩子面前樹立起威信。
孩子長大了,他不會再隨著我們的意愿而行事。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子社交面很窄,一個個小小年紀都成了宅男,他們不愿出門玩耍,不愿出去郊游。他們自私、懶惰、缺乏信念和持之以恒的奮斗目標,沒有特別的愛好和專長,手機成了青少年的青春殺手。我明白這樣的環(huán)境要出現(xiàn)一名奇才是何等的渺茫。有時我在想我有兩個子女就可以克服化解子女嬌生慣養(yǎng)的根本問題,更有利于我們的家庭管理和教育。我也擔心他們這一代在父母嬌慣下成長的獨生子女,如何面對他們的下一代。這也是計劃生育政策代帶給我們兩代人的的教育隱患。
一個家庭猶如一個企業(yè),他需要制度去引導規(guī)范孩子的言行。要想讓孩子將潛能激發(fā)出來,就必須有足夠時間、把對孩子的愛藏膩在內(nèi)心深處,采取棍棒底下出孝子的管理決心,讓孩子少些單純幼稚,及早的邁入與年齡不相符的成熟,去不折不扣的執(zhí)行才是關鍵。
我也發(fā)現(xiàn)我不具備這些條件,我的希望發(fā)生了轉變。我不再期盼自己的孩子將來會乘龍駕鳳,我希望給他一個團結和睦的家庭環(huán)境,給他每一次進步給與鼓勵。讓他成為一個善良、懂得回報、能夠自食其力的的平凡人。
日常生活里我觀察他、激勵他,種種他每一個細節(jié)行為分析他性格、處事上可能存在的短板問題。因為我的原因有一部分遺傳,有一部分是孩子媽媽長時間的管帶,孩子與外界接觸的機會極具減少,我感覺孩子越發(fā)的靦腆。我和他母親商定讓他參加旅行社,獨自出去與一群陌生的同齡孩子去旅行,目的是如何與陌生人融為一個隊,如何在陌生的環(huán)境中去適應環(huán)境、去照顧自己。孩子先是到處打電話約同學同行,結果表現(xiàn)在他臉上是緊張、猶豫。我就用激將法激他,如果膽小就告訴媽媽:“自己是膽小鬼,不能參加這次旅行”。我們就放棄。男孩子還是有自尊心,又經(jīng)過旅行社的介紹,這是一件極有創(chuàng)意的活動時,他同意出行了,而且變得非?簥^和積極。在外面吃飯吃飯時第一次往我碗里夾了菜,我感到非常欣慰。在外旅行期間給爺爺奶奶、家人用800元的費用給我們帶回了禮物。晚上給我講旅途的見聞很晚很晚直至失去了睡意,他依然滔滔不絕時,我體會到孩子的能量可以在玩的過程中逐步開發(fā)。他在旅途中結識了幾名學霸,給了他不少激勵,父母在沙發(fā)上睡著了,孩子能夠在父母身上蓋層小棉被,孩子長大了。
因為運動的少,他又缺乏一種完成任務目標的動力決心,因為衣食無憂,他克服不了的還是那份惰性。只有多運動才能保持身體的平和衡。身體的每一個關節(jié)才能得到舒展,克服畏畏縮縮的舉止。我孩子協(xié)調性和肌肉的發(fā)育都顯得極其的缺乏剛毅。他本質有好動的基因,我陪他真拳實戰(zhàn)的練,激發(fā)他的憤怒,培養(yǎng)他的男子漢的那份剛強。善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,有利于他的成長,他有一種幽默,平時話不多,偶爾冒出一句話會逗得全家人開懷大笑,有幽默感生活才會幸?鞓。我和她媽會用半玩笑,而不傷自尊的指出他的短板和他存在的問題。逆反情緒在這個年齡段是不可避免的會展現(xiàn)。我們今后更多的是引導,給孩子的是鼓勵,今天付出多少耕耘,明天才會有多少收獲。每個人來到這個世間都是一個個體,只是這個球形的個體存在于這個社會價值大小而已,一個圓滿的人生就是要把這個圓畫的完整。今天舒服了、多睡了一天一月一年的懶覺,明天你可能就需要付出更多的努力去彌補,有因必有果。如果孩子的智商沒有太多的問題,他們都應該有自己的思維空間。我生活在世界海拔最低處,那是個信息閉塞的年代,我不曉得什么是技校?什么是中專?現(xiàn)在不一樣了,我們會給孩子提供各種正能量的信息,給他提供他所能達到的任何程度教育培訓。如果他只是塊鵝卵石,外界再好的環(huán)境也不會孵化出白天鵝。無論他將來從事什么職業(yè),我都希望他做事有超強的責任心,不要好高騖遠,腳踏實地的做自己喜歡做的事。無論是大廚、還是小商販,我們尊重他的選擇和今后人生擇業(yè)的道路。
我也希望看到十年后的他在干什么?我期望但不愿拔苗助長。飲食無憂的生活和逆反期的到來,讓這群小孩變得依賴性太強,行事更加任性,管理難度越發(fā)增大。我們認為做為家長,牽著小犟牛的鼻子慢慢的讓他進入一個正常的成長階段。讓主桿上雜枝繁葉得到有效的清理,讓小樹的主桿越長越粗壯,可以經(jīng)得起風雨的洗禮時我們的使命也就完成了。
抒情的作文 篇3
“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”這一千古名句訴說了無數(shù)國外華僑的心,傾訴了身離家鄉(xiāng)游子的情。
重陽節(jié),使我們想到“每逢佳節(jié)倍思親”,無盡的思念之情化成了噙在眼眶里的淚,苦苦地流出。心中牽掛著的故鄉(xiāng),親人,只能呈現(xiàn)與自己眼前的.海市蜃樓。“故鄉(xiāng),你在哪?我何時與你相見?”恐怕只有這句話才能淋漓盡致表現(xiàn)出思鄉(xiāng)之情。
在無數(shù)華僑的記憶中,他們很難拼出一副自己故鄉(xiāng)的景色,但在他們的心中,無論故鄉(xiāng)的蹤影多么渺茫,都是心中的世外桃源。
李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,看著明月,無限綿愁縈繞與心,是悲?我想是的,思鄉(xiāng)卻又不能返,唯有辭官,可玄宗大帝久久不批準……
無數(shù)人回憶中一個鳥語花香,山清水秀的人間仙境,那便是家鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)之情猶如那一眼清泉發(fā)出的響聲,悠遠!
抒情的作文 篇4
愛,在每一個人的身邊,愛,你要去發(fā)現(xiàn)它。
———題記
放學了,可今天天公不作美,雨卻還在嘩嘩的下著,同學們差不多都被家長接走了。也有幾個急性子,一把抱起書包沖回家了。而我和幾個伙伴,卻還在教室里打掃衛(wèi)生,看著外面綿綿的細雨,吹著瑟瑟發(fā)抖的風,多想早點回家去啊!
掃好咯幾個掃地的同學叫著。說著,我們便一起沖到校門口,他們都帶傘了,為獨我一個人沒有帶,靜靜地在傳達室門口等著外公來接。我等了差不多20分鐘左右,我都快等瘋了。這時,謝老師的.女兒從樓里跑出來,看見了我,好奇的問:哥哥,你怎么還不走呢?我在這里等外公呀,他會給送傘來的。正說著,謝老師也走了出來,手里還捻著兩把雨傘。一眼就認出我了:張智眾,沒有帶雨傘吧,剛好我有兩把,給你一把,我和女兒拼一把。不用了謝老師,外公等一下會送來的,謝謝。我沖著老師擺了擺手。用吧,反正都是順路的,我送你回家。說完,謝老師便把傘塞給了我,并把女兒抱起來,讓女兒撐傘。就這樣,我們一起邁向細雨中去。
風夾著細雨打在雨傘上,我的耳邊只有吧嗒吧嗒的響聲。分開時,我瞄了謝老師一眼,只見老師的一半已全濕透了,兩個人拼一把傘是不夠的。我不知在干什么,只想叫她一聲媽媽。這時,一滴小雨飄在我的嘴邊,一舔,股像小溪的暖流,流進我的心田,我只覺得心里熱呼呼的。
事隔一個星期,這件事一直在我腦中蕩漾,我永遠也忘不了,這一次雨中情!
——后記
【抒情的作文】相關文章:
抒情作文07-21
(經(jīng)典)抒情作文10-24
抒情的作文(精選)11-11
(精選)抒情作文03-10
抒情的作文[經(jīng)典]11-05
[經(jīng)典]抒情的作文08-12
抒情的作文(精選)11-11
【經(jīng)典】抒情的作文09-26
[精選]抒情的作文11-30
抒情作文[精選]10-30