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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的人作文 篇1
每個(gè)人都有最熟悉的人，也有最熟悉的事。但是我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸是跑冷藏的，我覺得爸爸每天十分辛苦，而且連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。
我的爸爸大概只有兩三個(gè)月才回來一次，所以我非常想念我的爸爸。他每次回來都會(huì)帶許多各地的名產(chǎn)水果和精美的玩具。
我記得有一次，爸爸突然叫我的姑姑開車去德州接他，姑姑帶著我和的姐姐一起去了德州接我的爸爸，然后我?guī)е鴿M懷的好心情去了德州。還沒到那里我的表姐就頭暈，姐姐說:“我好想吐呀！”我對姐姐說:“沒事吧，姐姐�！苯憬氵�沒說話就從我手中奪過塑料袋，“嘩啦！”只見塑料袋中有姐姐早上吃的早餐，她吐完一后姐姐不大暈車了，只是有點(diǎn)口渴而已,我們很快到德州了，我的爸爸也接到了，我們很開心。
我愛我的爸爸。
我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人有很多，比如說，爺爺。奶奶。外公。外婆，還有爸爸，但我最熟悉的人還是媽媽。
我的媽媽是中等身材的人，大大的眼睛，細(xì)心的眉毛，有一只高鼻梁，有一張慈祥的臉，有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽性格很古怪，我不用心做作業(yè)，做錯(cuò)了很多題目的時(shí)候，媽媽就會(huì)很嚴(yán)厲批評我，讓我養(yǎng)成做完作業(yè)，自己檢查的好習(xí)慣，每當(dāng)我考試成績很棒時(shí)，她就會(huì)露出開心的笑容。記得有一次語文考試，我只考了88分，我想回到家里，媽媽肯定會(huì)狠狠地批評我，回到家我嚇得立刻逃到了衛(wèi)生間，過了一會(huì)兒，我沒有聽到什么聲音，就走了出來，對媽媽說：媽媽，對不起，我這次考試考砸了!媽媽和藹的對我說：這次雖然考得不好，但是下次一定要考得認(rèn)真，平時(shí)要更加努力，知道嗎?我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人，我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽對我無私的愛!
我熟悉的人作文 篇3
我的爸爸，在媽媽的眼里，他絕對是愛管閑事的人，以至于讓媽媽說他：“你不適合做人，適合做佛，可以普渡眾生�！�
今年夏天，在暑假的前幾天，天非常熱。在我們學(xué)校的路口，有位三四十歲的叔叔，懷里抱著一個(gè)和我大小差不多的小女孩，小女孩閉著眼睛，像是睡著了。不過那位叔叔的面前擺著一牌子，大致意思是，他女兒病了，錢包和證件都被偷了，希望好心人給他幫助。而且還真有小學(xué)生給他們錢。
媽媽接我放學(xué)，看到了他們，媽媽對我說：“這男的，年紀(jì)輕輕地，有手有腳的，干嘛做這呢？”媽媽邊走邊給我說：“這人其實(shí)是騙子，孩子病了，還不去醫(yī)院，錢被偷了，不會(huì)給家里人電話，給公安局的報(bào)案呀？”媽媽又嘟囔著，“孩子攤上這樣的爸爸，真是命苦，天熱不說，傳給孩子是怎樣的生活理念呢，可能這會(huì)影響孩子的一生�！�
我和媽媽剛到家，爸爸就來電話了，問我們是否看見那對父女倆。一會(huì)兒爸爸就回家了，向我們宣布他的“成績”。我爸爸說：“行騙，這樣的辦法也太老了。我走過去，對那男的說，你錢被偷了，你找公安局呀，真是沒錢給孩子看病，我可以聯(lián)系記者，讓社會(huì)捐助，這么熱的天，你這樣抱著孩子，不病也得熱病�！比缓蟀职终娴哪贸鍪謾C(jī)，要給他的記者朋友電話，如果不是騙子，人家肯定會(huì)非常感謝爸爸，可是那男抱起孩子就走了。爸爸氣憤地說：“騙不了成人，在學(xué)校門口，利用孩子的純真，騙孩子們的錢，真可恨。下次再碰到這事，我直接打110�！�
媽媽對爸爸說：“直接打110就對了，不要人家是團(tuán)伙騙子，你攪人家的好事，找你的事兒�！�
我媽媽說的沒錯(cuò)吧，爸爸真是愛管“閑事”吧！還是媽媽的話：“你爸爸雖愛管閑事，但他是在傳遞正能量�！�
愛管閑事的爸爸，我愛您！
我熟悉的人作文 篇4
在我的生命中，我熟悉的人很多，但是我最熟悉的莫過于對我照顧無微不至的媽媽了。
“起床了，小寶貝”，你聽，又是媽媽在叫我了�？粗膺呥�是黑漆漆的，我極不情愿地穿上衣服，等我洗臉?biāo)⒀乐�，香噴噴的早飯已�?jīng)在桌上等我了，而且不冷不熱，不用說，這里邊包含著媽媽的愛心。
中午，媽媽下班的時(shí)間和我放學(xué)的時(shí)間是一樣的，每次把我接到家，媽媽怕我餓，總是先給我準(zhǔn)備點(diǎn)東西讓我吃，然后她趕緊去做飯，忙了半天，等我一吃完，就又張羅著洗涮餐具，稍后就送我上學(xué)了。
下午除了和上午一樣忙碌之外，還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。
這就是媽媽辛苦的一天，而且她每天都是這樣，我這么了解媽媽，你說媽媽是不是我最熟悉的人？
我熟悉的人作文 篇5
從我踏入小學(xué)校門的那一天起，她幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總閃爍著智慧的光芒，薄薄的嘴唇，講起課來是那么生動(dòng)有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽光灑在教室的每一個(gè)角落，她就是我的語文老師蔣老師。
有一次，正在上課時(shí)，我突發(fā)鼻血，看見一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流，我感到非常的恐懼和無助，嚇得我的眼淚直往下掉。突然，一個(gè)身影急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，��！原來是蔣老師，她叫我仰起頭，用紙巾幫我堵住我的鼻孔，叫我用嘴呼吸，然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬，輕輕按住我的鼻梁兩側(cè)，兇猛時(shí)，血還從嘴里流出來，滿嘴的咸腥味，老師倒來了開水，讓我喝幾小口，以便緩解我的痛苦，一邊安慰著說：孩子，別怕！有我在呢！我已經(jīng)給你外婆打電話了，她馬上就過來。老師安撫著我的情緒，我心里不再恐懼了，在老師的幫助下，鼻血慢慢地止住了，老師也松了一口氣，看著親切的笑容，猶如陽光般溫暖。
從那以后，我有了秘密，她就是我心中的太陽，我享受著她給予我的溫暖，它照耀著我快樂成長！
我熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的一個(gè)人，莫過于我們班的班長，尤其是他那張嘴，好似“破陣長槍”。
一個(gè)女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個(gè)男生，居然愛嘮叨，唉，真叫人受不了！誰如果在他面前犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，他就會(huì)在你面前長篇大論，能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河，能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。
不過，他這一張嘴以一敵百，給他當(dāng)班長帶了不少好處。
學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩，校長分別派了兩個(gè)級部的班長負(fù)責(zé)管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的時(shí)候，就遭到了別人的.白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進(jìn)去，但都逃不過遠(yuǎn)卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰(zhàn)”，到最后，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長槍”不愧是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”��！
在學(xué)校舉行的一場辯論賽中，遠(yuǎn)卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言，張口結(jié)舌。
遠(yuǎn)卓啊，我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀！
我熟悉的人作文 篇7
我爸爸是一位知識淵博的人，他很愛看書，家里的書架上排的都是爸爸那些整齊的藏書。他非常愛惜這些書，每隔幾周他就會(huì)把它們從書架上拿下來看看，仔細(xì)的回味當(dāng)時(shí)讀這本書的樂趣后，再戀戀不舍地把他們放回書架。他也非常愛讀這些書，基本上書架上的每本書他都讀了好幾遍，甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業(yè)的總經(jīng)理，每個(gè)文件他都審核地很認(rèn)真，絲毫沒有因?yàn)樾那闊┰昊蚱＞攵鴮徍说民R馬虎虎，他至始至終是一絲不茍的。
記得有一次，我已是睡意朦朧，突然“咔嚓”一聲開門聲把我驚醒。我忙爬起來，悄悄地打開了門，發(fā)現(xiàn)是爸爸回來了！他顯然非常累了，兩腳已經(jīng)不聽使喚了，于是整個(gè)身體便軟綿綿地躺在沙發(fā)上睡著了。爸爸他為什么會(huì)這么累呢？原來，爸爸為了審批一沓文件，而在辦公室里忙到深夜，現(xiàn)在才回來。可沒過多久，爸爸就堅(jiān)持爬了起來，只喝了幾口水，就拿起衣服，往書房里跑。我非常納悶，心想：爸爸文件不是審批完了嗎？他不睡覺，還要干什么比睡覺更重要的事情呀？
等爸爸進(jìn)了書房我才知道，原來在爸爸心目中比睡覺更重要的事情就是看書了�？窗职肿x書的樣子，絲毫沒有一絲的疲倦，只是臉上有一臉的滿足，又有一絲孩子依偎在媽媽懷里的快樂。只見有時(shí)爸爸拿著書，睜大眼睛貪婪地讀著；有時(shí)停下來把頭放在手上，在那里慢慢回味著書中的情節(jié)；還有時(shí)在桌上伏案疾書，摘抄一些書中的好詞好句。
看著爸爸那么沉浸在書的海洋中，我也沒去打擾，只是回到了房間。到了房間，我心想：我將來一定要想爸爸那樣做一位敬業(yè)、愛讀書的人！爸爸，你真了不起呀！
我熟悉的人作文 篇8
我熟悉的人有很多很多，老師、同學(xué)每天陪著我，家里爸爸媽媽疼著我，讓我開開心心地學(xué)習(xí)。
學(xué)校里最熟悉的是我的好朋友——薛淑婷，從幼兒園到小學(xué)，我們都是一個(gè)班的，她有一雙明亮的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，扎著一個(gè)馬尾辮，上課總積極發(fā)言，動(dòng)腦筋提問題，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。
課間，我正為下節(jié)課有一句英語不會(huì)讀而發(fā)愁，忽然，有一們同學(xué)從我背后走來，我回頭一看，原來是薛淑婷，她說：“你怎么了？”我說：“我個(gè)句子怎么讀呀？”薛淑婷想了想，笑著說：“我來教你吧！”
她耐心地一遍又一遍地領(lǐng)著我讀，好像一位小老師一樣糾正我的發(fā)音，讓我輕松地讀會(huì)了這個(gè)句子。
薛淑婷就是這樣一個(gè)善于幫助同學(xué)的人，我有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)上的好朋友，感到非常開心。
我熟悉的人作文 篇9
我熟悉的一個(gè)人，其實(shí)自己就覺得對于自己身邊的那些朋友自己都做不到，說特別的完全理解吧，完全的懂得，但是這總覺得對于自己過去很想要說兩個(gè)人可以去重造一定的溫暖的回憶的那一個(gè)人，自己總覺得對于他的話這也是真的狠明白他的是真的很懂她，自己也是很熟悉他的，這樣說可能我們接觸的時(shí)間并不多，在他看來我們的那些相處的機(jī)會(huì)，啊，想相處的那種幾率也并不是很大的，在包括在自己的身邊朋友他們都覺得自己和他是缺乏了一定的相處機(jī)會(huì)的，但是自己總覺得自己是特別了解他的，他也是特別了解我的，這好像是冥冥之中的注定。
就比如上次去年嘛，今年不是有做那個(gè)你懂我多少的那一些題嗎？其實(shí)自己做不來其他朋友的就怎么做啊，不管做哪一些關(guān)系再好的那些朋友的那些題都沒有辦法做到滿分，但是去年那個(gè)人的那個(gè)題呢，自己是做到滿分了的，自己就覺得自己算是了解他的人吧，然后他給我做的其實(shí)也基本上是滿分了，就也是滿分的這種情況了，所以這就覺得我們兩個(gè)人是很了解彼此的這種人，只不過就最后就這樣子分開了，自己覺得多少是很可惜，但是自己的朋友就覺得分的比較好，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人對彼此都不是很關(guān)心，對彼此也不是很了解，這種覺得他們也不夠了解我們。
最熟悉的人自我感覺是真的是他吧，但是自己現(xiàn)在就其實(shí)想念也是有的，昨天晚上就有一直在想念這一個(gè)自己特別熟悉的人，就覺得究竟是什么讓我們走到了現(xiàn)在，這樣子，就自己總覺得如果當(dāng)時(shí)這一種表現(xiàn)的小孩子氣一點(diǎn)，就去問一下他到家了沒有啊什么的那樣子可能自己就不會(huì)有那么多的遺憾吧，畢竟如果這一陣子就問她了，她可能會(huì)去回答我，如果他真的是在氣頭上沒有去回答我的話，他在消了氣之后他還是會(huì)去回答我的，那這也是一個(gè)怎樣的人自己解釋多少去了解的，只不過當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人的歐氣是吧，他到家了也不跟我說，我也不去問他，這一生說也知道她到家了，但是這也就是不去跟他聊天，因?yàn)樽约浩鋵?shí)當(dāng)時(shí)很關(guān)注他最近有沒有到家的這一對，他的一舉一動(dòng)，他的心中都是很想去了解的，只不過就是沒有去表達(dá)出來，所以現(xiàn)在就覺得其實(shí)當(dāng)你這。在乎一個(gè)人不想失去他的時(shí)候，你需要去表達(dá)出你對他的在乎。
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