一個(gè)熟悉的人作文400字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)熟悉的人作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)熟悉的人作文400字 篇1
要說(shuō)我最熟悉的人，那就是我的好朋友――王琪。王琪，人如其名，不僅名字里有“琪”，還是個(gè)有點(diǎn)神“奇”的女孩兒。
她有一雙神奇的大眼睛，圓圓的、亮亮的，像兩顆黑葡萄，思考問(wèn)題的時(shí)候滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像會(huì)說(shuō)話。她還有一張神奇的小嘴巴，這個(gè)小嘴巴不僅能發(fā)出各種有趣的聲音，還有一股神奇的魔力，可以吸引她的寶貝小狗“開(kāi)心果”。“開(kāi)心果”每次聽(tīng)到她發(fā)出的聲音，都會(huì)“汪汪...”地跑過(guò)去。
王琪最大的神奇不是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，也不是那張能隨意指揮“開(kāi)心果”的嘴巴，而是做作業(yè)時(shí)神奇的效率。記得暑假我們一起在外婆家寫作業(yè)，她的作業(yè)是寫一篇日記，我的作業(yè)是做五頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)�！澳銈�?cè)搶懽鳂I(yè)了！”隨著媽媽一聲命令，她立刻放下手中的玩具，迅速走到桌子前面坐下，打開(kāi)日記本“沙沙沙”地寫起來(lái)。其間，我找她聊天，問(wèn)她吃不吃東西，她好像都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般。不一會(huì)兒，一篇精彩的日記就在她的筆下誕生了。而我寫了擦，擦了又寫，偶爾喝口水、吃點(diǎn)兒東西……王琪寫完時(shí)，我才做了不到兩頁(yè)。
“王琪，你怎么做得這么快呢？”我驚奇地問(wèn)道�！拔�...”王琪笑著說(shuō)道，“我做作業(yè)習(xí)慣安靜，一次性做完，不喜歡做做停停�！蔽易屑�(xì)地回想了一番，確實(shí)，我做作業(yè)過(guò)程中總會(huì)有很多插曲，沒(méi)有集中精力把做業(yè)一次性做好，我想以后一定要像王琪看齊，做作業(yè)時(shí)也要擁有神奇的效率。
這就是我的好朋友王琪，一個(gè)有點(diǎn)神奇的女孩，你是不是也很想認(rèn)識(shí)她呢？
一個(gè)熟悉的人作文400字 篇2
我們班有一位同學(xué)，他與眾不同，個(gè)子不高，瘦瘦的，有一頭毛茸茸的頭發(fā)，一張黑黑的小臉，脾氣非常不好，有時(shí)別人一批評(píng)他，他就很生氣，生氣時(shí)誰(shuí)跟他說(shuō)話，他也不理，沒(méi)有人能讓他虛心接受批評(píng)。但過(guò)了十幾分鐘，他又會(huì)像沒(méi)事人一樣。但他打籃球的時(shí)候非常專注。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球賽。比賽開(kāi)始了，首先是他運(yùn)球。他非常的快，輕松地從我們的對(duì)手身邊繞過(guò)，沖到我們隊(duì)的籃球板下。只見(jiàn)他先是深吸一口氣，然后雙腳一屈，一跳，最后雙手使勁全身力氣，把球往上一投，只是可惜了一點(diǎn)，沒(méi)有中。他再運(yùn)球，和籃板拉開(kāi)距離，再傳給隊(duì)友，隊(duì)友沒(méi)有接到，卻被對(duì)手搶了。他一見(jiàn)，率先沖出去搶球。只見(jiàn)他速度像火箭一樣，一轉(zhuǎn)眼就到了對(duì)手后面。對(duì)手剛想把球傳給自己的.隊(duì)友，就被他搶走了。不知過(guò)了多久，我們和對(duì)方的比分不分上下�？烨疲瑢�(duì)方一隊(duì)員，剛想投籃，就被他揪住了。他再次挺身而出，把在對(duì)手手上的球搶過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他往下一蹲，向上一投，中了！完成了最后一球，我們隊(duì)勝了。賽后，他興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“我們終于贏了！我和你的配合可厲害了！”我看著他開(kāi)心的表情，我也笑了，
這就是我最熟悉的人，也是我的好朋友。
一個(gè)熟悉的人作文400字 篇3
王帥康是我們班的一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。別看他成績(jī)不算好，可他卻非常受同學(xué)們的歡迎，因?yàn)樗３Ｖ鲃?dòng)幫助別人。
有一天，吳皓男身體不舒服，在走廊上吐了一地。周圍的同學(xué)見(jiàn)了，有的捂住鼻子，有的說(shuō)"真臭��！"，還有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有王帥康不怕臭，不怕累，主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)："我去把它弄干凈。"他飛快地跑到樓下讓保安叔叔幫忙，從校門口的小店里，拿來(lái)一些燒過(guò)的煤餅。然后，他把煤餅倒在吳皓男的嘔吐物上，用腳把煤餅踩得粉碎，再用掃把反復(fù)掃，等到地上的嘔吐物被煤灰吸干了，他又把所有臟東西都掃到簸箕里。接著，王帥康又拿著簸箕到衛(wèi)生間里把東西都倒掉，還把掃過(guò)污物的掃把、簸箕洗干凈�；氐浇淌依�，他看到地面雖然干凈了，可聞著還是有股臭味，就又趕緊到衛(wèi)生間把拖把弄濕，拿到教室里，他麻利地拖著地，不一會(huì)地上的臭味就沒(méi)了。最后，他把拖把洗干凈、掛好，才回到教室里，做起了作業(yè)。
這樣助人為樂(lè)的同學(xué)，怎能不受大家的歡迎呢?
一個(gè)熟悉的人作文400字 篇4
十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢？就是那個(gè)我熟悉的張老師。
張老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有40多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài)，說(shuō)起話來(lái)，聲音不大，很好聽(tīng)，臉上常露著笑容�！帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”，張老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子，看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
��！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。
一個(gè)熟悉的人作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己熟悉的人，我最熟悉的人正是我的好閨蜜--張楠馨。
張楠馨有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，臉上還有幾顆可向愛(ài)受愛(ài)的痣，讓別人覺(jué)得她更可愛(ài)了。
張楠馨是一個(gè)非常善良的女孩。有一天，我和她一起去散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小貓，她著急地走向小貓，關(guān)切地問(wèn)：“小可愛(ài)，你怎么受傷了？我?guī)慊厝グ幌掳桑?張楠馨給小貓包扎好后，還給小貓一根好火腿腸。小貓吃完后，還給張楠馨撒了個(gè)嬌。過(guò)了幾天，小貓的傷好了，張楠馨也露出了滿意的笑容。
看著小貓活潑亂跳的樣子，讓我想起了小時(shí)候霸氣十足的張楠馨。小時(shí)候張楠馨來(lái)我家玩玩具，我們兩個(gè)都很喜歡那個(gè)芭比娃娃。她就一直追著我搶芭比娃娃，但是我不給她，我們倆就打起來(lái)了。我用我的指甲在她的臉上留了一個(gè)痕跡。她用他的牙齒在我的小拇指上咬了一口，留下了一個(gè)獨(dú)特的痕跡，一點(diǎn)也不讓著我，還威脅我：”你不把芭比妹妹給我，我一定不會(huì)饒了你！”幸好，張楠馨的媽媽聽(tīng)到她的話，給我們當(dāng)了和事佬，我們相互認(rèn)錯(cuò)，這才和好。從此，我們倆便成了閨蜜。
這就是我的好閨蜜張楠馨，一個(gè)我最熟悉的人。
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