【精選】一個(gè)熟悉的人作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一個(gè)熟悉的人作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是一位老爺爺，他姓吳，已經(jīng)六十多歲了，他很熱心，經(jīng)常拿出象棋給我和同學(xué)玩。
他的外貌跟別的老爺爺一樣，花白的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，薄薄的嘴唇，臉上有很多皺紋。
他的棋藝很高。有一次，我看見他和一個(gè)年輕人下棋，讓了年輕人個(gè)車，還很快把他贏了。我心里對(duì)老爺爺很佩服，心想：爸爸和我下棋也讓我個(gè)車，可是好一會(huì)兒才能把我贏了，有時(shí)候還輸給我，吳爺爺?shù)钠逑碌恼婧冒 ?/p>
以后，我一有時(shí)間便去看他下棋，時(shí)間久了，老爺爺便問我的名字，家在什么地方住等等一些問題，每次在我去了以后，便把棋盤讓給我們玩。
小朋友，老爺爺熱心吧？
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人——媽媽
朋友們，你們可不要忘記感恩自己的媽媽，媽媽是世界上最愛你的人，也是你的貼身保鏢。
在你遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì)幫你想辦法把遇到的困難解決掉。
我在報(bào)紙上看到一篇非常感人的文章，那是在四川大地震時(shí)，有一位媽媽為了保護(hù)自己的孩子，用柔弱的軀體擋住了倒塌下來的房屋。雖然身體被砸得變形了，但媽媽的偉大讓世人感嘆！只要你讀了這篇文章，就會(huì)被感動(dòng)的流下淚的，那是一種偉大的母愛！
我最熟悉、最敬佩的人是我的媽媽，從小到大都在呵護(hù)著我。記得去年春天時(shí)，媽媽帶我去趕集，我無意間看見一個(gè)小偷左看看右看看，后來盯上了一個(gè)目標(biāo)，小偷的賊眼直盯著前面一位漂亮姐姐那鼓鼓的皮包，他可能覺得里面裝滿了錢，小偷的手像一只老鼠的動(dòng)作那么快，抓住皮包就跑，我就大喊：“抓小偷呀！”媽媽聽見了，看見那不遠(yuǎn)的小偷，我媽媽一個(gè)箭步上去，很快地?fù)踝⌒⊥档娜ヂ�，一把抓住小偷的衣服，此時(shí)身邊也有很多人上來忙幫，一齊抓住了小偷。我趕快拿出媽媽的手機(jī)拔了“110”，沒多長時(shí)間，警察叔叔也趕到了。打開皮包一看竟然是一些化妝品，原來那位漂亮姐姐為了讓自己更美一些，里面裝的是一些化妝品，小偷瞪大了眼，我們都在旁邊笑了。你看我媽媽多勇敢！
朋友們，你們最熟悉的人是誰呢？
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
黑油油的皮膚、又瘦有小的人是我的鐵哥們，哈哈，其實(shí)如果不聽他說話、讓他穿非洲人的衣服，還以為他是一個(gè)非洲人呢！
他的皮膚是黑里帶紅的而并不是全黑的，他那眼睛大的出奇，也可能是他的皮膚太黑的原因吧，他的眼睛如同漆黑的天空上的一顆明星。他既活潑又開朗，并且也很講義氣，只要見到他我就特別特別的開心，如同見到快樂翁一樣快樂。
在五年級(jí)的時(shí)候，我、陳宮傲、李天崤成了校園三杰義，在一個(gè)星期一的課間我們搭肩摟背的奔洗手間走去，李天崤冷不丁對(duì)我和陳宮傲嬉皮笑臉有若無其事的說：“嘿！兩位，鞋帶子開了�。ㄇ纹さ恼{(diào)說道）”
“啊？哦�！蔽覀z搭了一個(gè)話茬，往下一看見鞋帶還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谖覀兡_上坐著呢！只見李天崤撲哧一樂叫到：“一鞠躬！拜高堂！”這是我倆才想起來、知道被騙了，喊道：“討厭！毛�。。ㄇ纹さ恼{(diào)）”我倆馬上就追現(xiàn)在他早已跑得無影無蹤。
我相信我的哥們李天崤永遠(yuǎn)伴著我。
【點(diǎn)評(píng)】自然順暢，靈動(dòng)活潑的語言，富有生活情趣。可以讓自己的文章更加充實(shí)一些。
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
2月10日凌晨5點(diǎn)左右，我迷糊地聽見爺爺在著急地敲著我和媽媽的房門，大喊著媽媽的名字，我被驚醒了，爺爺說，剛才四姨爹打電話給他，說要媽媽給他回個(gè)電話，媽媽也著急地?fù)芡娫�，我模糊地聽見四姨媽在哭，我不知道發(fā)生了什么事，也不知道她對(duì)媽媽說了什么，只見媽媽拿著手機(jī)愣了一下，便開始抽泣起來，我知道一定發(fā)生了什么大事，于是趕忙問媽媽，她紅著眼睛，用含糊不清的聲音說：“舅舅走了�！蔽覀冓s忙穿好衣服，從成都出發(fā)到都江堰。
很快到了舅舅家，看見家里有好多人，他們都在哭。放下包，舅媽把我們帶到房間里，看見舅舅被一張布蓋著，我們都跪在房門外，一直哭。
舅舅走的時(shí)候才49歲，是心肌梗塞。
舅舅對(duì)我如同她女兒一般，只要有吃的總是想到我，還經(jīng)常送我東西，但是自從前年他換了腎之后，他家里邊不再有零食了，于是一見到我就會(huì)給我錢，他說，因?yàn)榧依餂]吃的了，所以給我錢，讓我自己去買，即使我不愿意收，但他還是回硬塞給我。
有時(shí)舅舅說話會(huì)讓人很難堪，我也總是對(duì)他不太理解，但現(xiàn)在我終于知道失去了，才懂得珍惜這句話。在他臨走的前5天，他教了我很多禮節(jié)，我也和他做了約定，我說20xx年會(huì)做一頓飯給他吃，可是舅舅就這樣走了，我和他的約定泡湯了，那天，在靈堂前，我給他燒了好多的紙錢和香，因?yàn)槲蚁胱尵司顺蔀榱硪粋�(gè)世界里的有錢人，要買他最喜歡吃的東西，最喜歡穿的衣服，最喜歡開的`車。
那天我本來想給他守靈的，可是不爭(zhēng)氣的我卻困得一倒下就睡著了，那天，我連做夢(mèng)都?jí)舻降氖蔷司恕?/p>
第二天早上，我居然在傻傻的想舅舅呢？那么多人怎么舅舅不在呢？我知道那時(shí)候我還不能接受舅舅已經(jīng)不在的現(xiàn)實(shí)。還記得每一次見到舅舅的時(shí)候，舅舅都會(huì)帶我去吃好多東西，雖然有時(shí)舅舅會(huì)很兇，但我知道舅舅很愛我。我最喜歡看舅舅笑的時(shí)候，很溫暖，很和藹。姐姐說舅舅走的時(shí)候很安詳就像睡著了一樣，而且舅舅走的時(shí)候是沒有遺憾的，所以我們不應(yīng)該哭。
舅舅被送去火化的時(shí)候，我們這些侄子侄女們都跪在準(zhǔn)備去火化的那個(gè)床邊上，大家都哭著。
哥哥抱著舅舅的骨灰盒，一直哭一直哭，他說，那個(gè)盒子怎么抱都是冰涼的，沒有一點(diǎn)溫暖，就好像舅舅是冰涼的。
大人們將舅舅的骨灰葬在青城后山，那里的景色很美，能看到白云在半山腰上，陽光也很充足，旁邊還有一顆常青樹，相信舅舅一定很喜歡。
我想舅舅在另一個(gè)世界里一定很開心!
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的媽媽，她眼睛大大的，白皙的皮膚透著少許“高原紅”，看起來很有朝氣。媽媽是近視眼，因此，平時(shí)她總愛戴著紅色框的BB型眼鏡，顯得很時(shí)尚。媽媽擬乎很新潮，總是不斷地變換適合自己的發(fā)型，嘗試著許多新式的燙頭方法，因此，在我記憶里，媽媽很像我的芭芘娃娃。
平時(shí)媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格，每天都要檢查我的家庭作業(yè)，督促我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，時(shí)不時(shí)還充當(dāng)我的“學(xué)生”，讓我給她講課，用這種方法來檢查我的學(xué)習(xí)效果。但在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽有時(shí)很不耐心，總對(duì)我大聲嚷嚷，這個(gè)時(shí)候我心里既委曲又很煩。我對(duì)她說：“我大喊大叫的毛病就是向你學(xué)的�！边@時(shí)媽媽總會(huì)說：“下次我注意�！笨墒且恢钡浆F(xiàn)在，她也沒改掉這個(gè)毛玻雖然媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)，但在生活上很關(guān)心我。每天絞盡腦汁給我做好吃的，隨時(shí)注意天氣冷暖，為我增減衣服。
我媽媽性格開朗，心直口快，很能干，不論干工作還是干家務(wù)，都雷厲風(fēng)行，做事一點(diǎn)兒也不拖拉，在這一點(diǎn)上，我媽媽總是我一點(diǎn)也不像她。而且媽媽向來說話算數(shù)，只要答應(yīng)我的事就一這下會(huì)辦到。比如：前幾天，我向媽媽要滑板，媽媽答應(yīng)了，隨后就給我買來了。上個(gè)月，我想要賽車，媽媽第二天就給買了我一直想要的賽車。媽媽就是用她的實(shí)際行動(dòng)，讓我明白做人要守信。
有一位這樣的媽媽，我覺得自己很幸福！
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
她，一頭短短的頭發(fā)，一對(duì)柳葉彎眉，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴�？蓯郯�！這就是我的表妹——吳雯。
別看她長得挺秀氣，卻是個(gè)活潑好動(dòng)，十分調(diào)皮的假小子。小時(shí)候，可是今天碰翻杯子，明天砸碎玻璃，沒少“闖禍”。我們就送給他一個(gè)雅號(hào)——“小蠻�！薄�
那是一個(gè)雙休日，聽媽媽說吳雯要來，我倒吸了一口氣，趕快去把書和作業(yè)本放進(jìn)抽屜。“叮咚”，一聲清脆的門鈴響起，門一開，沒見著人，我伸頭往門外看，還是沒有人。我正轉(zhuǎn)身關(guān)門，便見一個(gè)人影沖了進(jìn)來，直奔房間。哎呀，媽媽可剛拖過地呀。我趕緊連抱帶拖地把她拉出房間，叫她把鞋換了�？墒撬摹敖^活”來了。賴在地上，連說：“我不換！我不換！我就不換！”任憑我和媽媽好說歹說，她就是不聽�？磥恚f理是行不通了。只好換一個(gè)計(jì)謀，我說：“美麗的小公主，你今天穿的衣服好美啊！上面還有寶石哩！簡(jiǎn)直就是世界上最漂亮的女孩了！”“這是真的嗎？”吳雯有點(diǎn)被打動(dòng)了�！爱�(dāng)然是真的了！”媽媽接著說，“我們小公主的衣服是很漂亮，可就是鞋子太臟了，要是換上這雙花拖鞋就更美了�！眳泅┮豢磱寢屖种心请p剛買的新拖鞋，二話沒說，穿上拖鞋，跑回房間美去了。我和媽媽會(huì)心地一笑。
我剛剛松了一口氣，只聽“光當(dāng)”一聲，唉，書架上的書全倒地了……
吳雯雖然行為有些“蠻”，但卻又是個(gè)聰明好學(xué)的孩子。她舞跳得可好了，在幼兒園可說是舞壓群芳，曾獲得全縣里幼兒園舞蹈大賽第一名，令小朋友們羨慕不已。上學(xué)后，她的學(xué)習(xí)成績也是名列前茅，門門考試都在90分以上。如果你上她家去，一定會(huì)被那滿墻的“好孩子”“學(xué)習(xí)積極分子”“三好學(xué)生”等各種各樣的獎(jiǎng)狀所吸引。
這就是我的表妹，你喜歡她嗎？
一個(gè)熟悉的人作文 篇7
教學(xué)要求：
１訓(xùn)練學(xué)生通過一兩件具體事例，寫出人物特點(diǎn)來；學(xué)習(xí)通過人物外貌、語言、動(dòng)作等描寫突出人物特點(diǎn)的方法。小精靈兒童網(wǎng)站
２作文指導(dǎo)過程中，滲透人的高尚品格的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：習(xí)作怎樣寫出人物特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板上寫好有關(guān)教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：（第一課時(shí)）
一、審文題明確要求
�。薄⒔裉爝@節(jié)作文指導(dǎo)課，我們上《基礎(chǔ)訓(xùn)練６》的第６題。出示小黑板：通過一兩件事寫一個(gè)你熟悉的人，要注意寫出人物的特點(diǎn)。要求學(xué)生默讀文題，想想這次作文的要求是什么？
�。病⑦@次作文要我們寫什么？（寫人）寫什么人？（寫熟悉的人）寫幾個(gè)熟悉的人？（寫一個(gè)熟悉的人）（師板書習(xí)作題）要我們特別注意寫出這個(gè)人的什么？（寫出人物的特點(diǎn)）
二、明特點(diǎn)拓寬思路
�。睂懗鋈宋锏奶攸c(diǎn)是這節(jié)課訓(xùn)練重點(diǎn)。什么是人物的特點(diǎn)呢？一個(gè)人與眾不同的地方。不同的人有不同的特點(diǎn)。請(qǐng)說說你熟悉的人有什么特點(diǎn)。生自由說，師注意生說的是哪方面的特點(diǎn)。
２出示小黑板：
品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)??
師，下面就描寫我班崔巖學(xué)生，開頭對(duì)照鏡子，那是一個(gè)留著短發(fā)，長著一對(duì)大眼，翹著嘴唇的小男孩，那就是我，他活撥好動(dòng)，愛幫助別人。下面就寫他怎樣幫助別人或別人夸我有哪些好品質(zhì)等等。
師：我們通過外貌、行動(dòng)、語言來進(jìn)行描寫的，描寫時(shí)，注意了這些方面。除了這些，還可以進(jìn)行什么描寫？（神態(tài)、心理描寫。板書：神態(tài)、心理）注意神態(tài)心理描寫必須真實(shí)。（板書：要真實(shí)）
四、列提綱即興練說
１你準(zhǔn)備寫誰？他有什么特點(diǎn)？（指一位同學(xué)說）
２請(qǐng)一位學(xué)生上來按照小黑板上規(guī)定的題目、特點(diǎn)、事件、著重描寫的方面等項(xiàng)寫提綱，其它同學(xué)在下面列提綱。
同學(xué)說提綱，評(píng)議是否能寫出了人物特點(diǎn)。
五、總結(jié)
�。睆�(fù)習(xí)一下寫作方法，看黑板，跟老師說：外貌抓特征，行動(dòng)要細(xì)致，語言要恰當(dāng)，神態(tài)、心理要真實(shí)，具體事例一兩件，人物如同站在眼前。
�。矊W(xué)生自己讀一遍。
�。硯煟哼@節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了用一兩件具體事例寫出人物特點(diǎn)的作文方法，只是起了一個(gè)拋磚引玉的作用，以后寫人的作文大家還可以多運(yùn)用，多實(shí)踐。下節(jié)課請(qǐng)大家完成這篇習(xí)作。
一個(gè)熟悉的人作文 篇8
我的弟弟叫淘氣，他長得虎頭虎腦，淡淡的眉毛下面以上水汪汪的眼睛炯炯有神，特杯是哪一張小嘴，紅紅的，好像抹了口紅是的，倆個(gè)臉蛋紅彤彤的，像倆個(gè)熟透了的蘋果。他總是跑來跑去，渾身有時(shí)不玩的勁。他總是不安分，就連吃飯時(shí)，身子也總是扭來扭去，像一條泥鰍。
有一次，他竟把飯碗扭到地下去了。媽媽批評(píng)他，他卻嬉皮笑臉的說：“我叫淘氣嘛！”又有一次，我正在畫畫，可他也要畫，我只能答應(yīng)了說：“我畫一個(gè)腦袋你添耳朵好么？”他答應(yīng)了，看著他添完耳朵得意的樣子，我心想：小家伙真霸道。我很贊賞的是他喜歡動(dòng)腦筋。有一次，我見他對(duì)這一塊木頭發(fā)愣，我便問：”你在想什么，他皺著眉說：“老師說書是用木頭做的，可我怎么看也不像�！边@個(gè)問題太深了，連我一下也說不準(zhǔn)。只好憑我淺薄的見識(shí)，連比帶畫，費(fèi)了好一番口舌，才算有了個(gè)交代。
弟弟就是這樣一個(gè)活潑可愛的小男孩。
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