精選熟悉的人作文400字匯總九篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的熟悉的人作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文400字 篇1
我最熟悉的,就人屬她了。她有一個圓圓的臉,濃黑的眉毛下,有對水汪汪的大眼睛,像星星一樣一眨一眨地,高高的鼻子下面,還有一張總是愛笑的櫻桃小嘴!這個人就是我的媽媽!
我的媽媽心靈手巧,不管什么東西她一學就會,凡是需要動手的東西都難不倒她,她編的辮子可漂亮了。
我的媽媽還是一個大廚師,她會做的菜可多了,而且味道超級無敵棒。她會做雞蛋炒西紅柿、紅燒帶魚、蒜蓉西蘭花、蠔油生菜等。但我最愛吃媽媽做的蘿卜燉排骨,她燉的湯很清淡,沒有飯店里濃濃的調料味,特別的好喝。每年到了冬季,媽媽最喜歡做這道湯了。媽媽常說:“冬季要多吃蘿卜,它的作用賽過人參呢!”媽媽還說:“不管是白蘿卜還是紅蘿卜配排骨燉湯都好喝!因為白蘿卜具有很好的消炎、化痰、止咳、理氣的功效,而紅蘿卜含有很多的維生素A,對我們的睛眼特別的好,特別適合我們不學生吃!
媽媽每次做菜時都特別認真,我覺得她做的每道菜是帶著愛做的,所以媽媽做的菜色不僅香味俱全,而且特別的香,每次看得我直流口水。我特別喜歡吃媽媽做的菜,我可是她的鐵桿粉絲呢!
媽媽她不僅能做一手好菜,還是是個電腦能手,打字特別快,可以做PPT,可以設計。她還愛看書,愛拼裝等等,總之,在我的心里,我的媽媽聰明能干,無所不能,每當我需要幫助的時候,她總是默默地站在我身后,一一幫我解決。
媽媽不僅僅是我最熟悉的人,而且也是我最好朋友。我愛我的媽媽!
熟悉的人作文400字 篇2
我最熟悉的人是媽媽,因為我一出生她就陪在我的身邊,到現(xiàn)在已經(jīng)整整八年了。
我媽媽特別漂亮,人很瘦,水汪汪的大眼睛上戴著一副紅框眼鏡,頭上是短短的卷發(fā),整個人看起來非常隨和,但實際上媽媽是一個對待任何事情都非常人認真的一個人,無論是工作還是輔導我的功課都是一絲不茍的。
有一次,我寫完作業(yè),媽媽給我檢查,她看了不到一秒鐘,就生氣的說:“呀,看你這個數(shù)字8寫得歪七扭八的,還能看嗎?”我只好不情愿的把它改成了一個很漂亮的8。心里還在想:又不是做錯了,讓我改干嘛?本以為這樣就算檢查完了,沒想到,有一道應用題我寫的時候以為答句很長,就打了三條橫線,可是只用了兩條,剩余一條沒有擦?吹竭@個題的時候,媽媽又生氣的說:“你干嘛又多打了一條橫線呢?費勁兒!彼晕抑缓糜职褭M線擦了,就這樣,數(shù)學總算檢查完了。
現(xiàn)在輪到語文了,我想著語文應該沒那么多錯誤,可是沒想到媽媽除了指出兩個錯字之外,還指出了一個寫的不規(guī)范的字,我看了不服氣的說:“媽媽,可這一個字并沒有錯呀!”媽媽對我說:“你看你的這個“片”字,那一筆是豎撇,不是正常的八那個撇!”所以我只好又改了。哎,又廢了好大好大的勁兒才把我的語文改完。
哎,看來我媽媽真的是太一絲不茍了,比我見過最認真的人還要認真。
熟悉的人作文400字 篇3
如果說學生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤澆灌的園;如果說學生是生活中的風風雨雨,那么老師就是風雨后的美麗彩虹;如果說學生是一個桃子,那么老師就是撫育桃子茁壯成長的大樹…要說我最熟悉的那個人,那非老師莫屬。
記得步入初中大門的第一天,一切都是嶄新的、陌生的。周圍的建筑、花草樹木、同學老師和環(huán)境,都是那么的陌生。而我卻遇見了您,“張老師”這是一個多么親切而和藹的稱呼啊!我見到您的第一眼,給我的印象就只能用一個詞來形容--“母親”。 來到學校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文,閱讀有趣的課外書籍,把文言文那一張張陌生的臉,變成我們口中通順舒暢的課文 您讓我們感受到了您對我們無微不至的關心與呵護,讓我們覺得有您真好! 記得在一天下午放學,室外下著傾盆大雨幾乎人一出去就會被淋成落湯雞,更何況沒打傘呢!而我卻偏偏是百分之一中的其中一個。現(xiàn)在學習任務重,再加上爸爸媽媽也在等著我回家吃飯,我可不能在那白白的等雨停!這時怎么辦呢,正當我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時,突然有人拍了一下我的肩。我一回頭,竟然是老師。老師得知我沒傘,不能回家時,竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過我還是忍住淚水對老師說聲謝謝微笑著走了。
這就是我最熟悉的那個人,她不僅和藹可親,還樂于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來的溫暖,她是默默無聞的一根蠟燭,燃燒自己的一生來照亮別人,而不求回報。
熟悉的人作文400字 篇4
幸?鞓返奈医衲暌呀(jīng)8歲了,在我的身邊有許多我熟悉的人,他們有的是美麗的媽媽,有的是慈祥的奶奶,還有的是嚴肅的爸爸,他們給了我幸福成長,在這些人當中我最熟悉的一個人是我們班的學習委員。
看,從教學里走出了一個胖胖的小女孩。她有著一個圓圓的頭,頭頂有一頭黑黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一個小小的鼻子,一個干燥的嘴唇。由于家庭的原因它總是一件有很多補丁的衣服和一條陳舊大很干凈褲子,一雙破爛的鞋子被她洗的發(fā)白。
學習委員最大的特點就是樂于助人和有愛心。記得有一次我和哥哥在公園門口看見她正在幫一位當?shù)沟男〉艿芩偷结t(yī)院去,當時由于使的勁很大,她的手連青筋都露了出來。還有一次我和媽媽在8路公交車上看見了她在車上有一位雙手殘疾的.爺爺,學習委員一見馬上把爺爺扶了過來,她卻站在擁擠的人群中。我們應該向她學習。
這就是我最熟悉的一個人——盧xx,我希望我們都要樂于助人,我為有這樣一個學習委員而感到自豪。
熟悉的人作文400字 篇5
在我的身邊有許多人:老師、朋友、親人、同學,他們就像夜空里的繁星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時時刻刻引導我,讓我領悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,個子不高,微胖的身材,有一頭黑色的短發(fā),一張圓圓的臉蛋,一雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真,她還很幽默。
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅,在有的時候還是適當調節(jié)課堂氣氛,使我們融入課文里。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣,對一些成績不好的都很耐心的教導。無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。
她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我最敬佩、最熟悉的人——老師。
她不是萬能的人,但她卻是我的老師,教我們知識的人,教我們?yōu)槿颂幨碌娜,讓我們一生受益的人?/p>
熟悉的人作文400字 篇6
我最熟悉的一個人莫過于汪教師了。
汪教師是那種靠才華名揚江湖,不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡,搞不清楚到底是近視還是遠視,不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對,汪教師的眼鏡就是一個謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關注著我們的一切。
汪教師上課時平均每說兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會瞇成一條縫,和同學們一齊開懷大笑。那時候他是親切的。下課時放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪教師不高不矮,就是有點胖。但他的胖是因為學得的太多了,腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的,汪教師肚子里估計都是墨水,所以他走路不快,這也許是因為學問太多,壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來吧。
汪教師很嚴格:不要求考高,但要求考到錄取線。所以教師書上這一是易考題,那一題是必考題,生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會,丟分而考不進重點中學。一說到考試,汪教師的眉頭都似乎要打結,他太關心我們啊。
熟悉的人作文400字 篇7
在我的身邊,有許多我熟悉的人,但有一個女孩是我最熟悉不過的了。
她,姓王,尖尖的下巴,圓圓的大眼睛,還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長得還不錯!她,是個愛賴床的女孩,瞧!就在星期六的一個早上,太陽公公早已露出笑臉,鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動了一下又睡著了。過了一會兒,已經(jīng)8點了,他的媽媽就去她得房間里當個“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動,甩了甩被子,又繼續(xù)呼呼大睡起來,像個幾天沒睡覺的人一樣。直到快9點了,她才懶洋洋的爬起來穿衣服刷牙。
她,也是個樂于助人的女孩,看!星期三下午放學回家,她背著書包正準備回到家時,一個小男孩吸引了他的目光,啊,原來那個小男孩找不到媽媽哭了啊,于是,她就拎起小男孩瘦弱的手開始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看,那里看看,還是找不到。
忽然“小清”一聲,一個大約30多歲的阿姨跑了過來,抱住了小男孩,嗯,這個應該就是他的媽媽吧。那個阿姨望向我,連忙道謝:“謝謝,謝謝,真的謝謝......”而她只是微微一笑,道別了小男孩,便匆匆的跑回了家。家里,她的媽媽就問她為什么這么晚回家,她也不回答,拿著書包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰嗎?
熟悉的人作文400字 篇8
我最熟悉的人就是我的媽媽,我的媽媽有著一頭的卷發(fā),一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個紅紅的嘴唇,就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子,可一點也不給人有遲鈍的感覺,反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話,就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話,你要是和我媽媽比說話,媽媽說了一句,后面的,你可就無言以對了!
一次,我期末考試時語文考了96分,就作文扣了4分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。心想:老媽回來時我一定要給媽媽看,媽媽一定會夸獎我的。!呵呵,說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了,我還陶醉在我的成績中,慢慢的走到門前打開了門,一看是媽媽回來了,我拿上卷子就迎了上去,自豪的說:“看媽媽,看見了嗎,你女兒,我語文考了96分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下呢?”我還沒等媽媽說,又繼續(xù)說:“是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢?‘媽媽開口了:”欣欣啊。你今天語文考了96分,雖然值得夸獎,可也不能這么驕傲啊,驕傲使人落后,謙虛使人進步,這句話難道,你不明白嗎?你這雖然考了96分,如果你驕傲自大,下次就不會進步,還有可能會使你落后,所以你應該繼續(xù)努力,下次也考上96分!“聽完這句話,我的臉一下紅了,說:’媽媽我再也不驕傲了,我下次一定努力!”說完,我走進書房讀起了書。
我媽媽說話厲害吧!
熟悉的人作文400字 篇9
我生活在一個其樂融融的大家庭里,家庭成員個個都對我呵護有加,今天我就來講一講我最熟悉不過的人之一——我的爸爸。
我的爸爸個子挺高,長得很瘦,體重大概有130斤。他有一張能說會道的嘴,生活中我總會被他有趣的言語逗得哈哈大笑。就是這樣的爸爸,每天都會送我上學。周末的時候還經(jīng)常帶我出去玩兒,當我犯錯誤時,爸爸總會以他獨有的幽默讓我意識到錯誤,幫我改正。
記得一天晚上,我一做完作業(yè)就忙把作業(yè)本遞給爸爸檢查。爸爸仔細地看過我的作業(yè)后,不動聲色地問正在津津有味看電視的我和媽媽:“有一個叫小明的孩子體重只有45克,你們覺得這是個什么樣的孩子呢?”我和媽媽聽后都禁不住哈哈大笑起來,我大聲地說道:“怎么可能呢?體重45克?難道他是紙片人嗎?”爸爸滿臉慈愛地看著我說:“你看,這就是你作業(yè)題的答案?”我聽了,瞬間臉“刷”地一下變紅了,連忙拿過作業(yè)本把錯題改正了過來。
這就是我可敬可愛的爸爸,他總是用這種幽默的方法幫我意識到錯誤并讓我加以改正,每次都讓我受益匪淺。我愛這幽默的爸爸!
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