實用的我最熟悉的人的作文合集十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我最熟悉的人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人的作文 篇1
在我童年的生活中,有許多熟悉的人,他們或令我尊敬,或令我喜愛。但我最熟悉的還是他。
他有一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一米八的個子,再配上一套合體的西服,有稱得上是風度翩翩。
他是一個兢兢業(yè)業(yè)的'“嚴于利已、寬于待人”有著高尚醫(yī)德,醫(yī)術精湛的醫(yī)生。有一次,一位叔叔感冒了,來就診時,強烈要求輸液。他能守認真地測量體溫、聽診、細心的詢問病情勸說叔叔不用輸液,只要吃點藥、多喝水,注意休息幾天就會康復的,并給叔叔講解人體自身免疫功能和濫用抗生不對人體的危害以及藥物的毒副作用。聽了他的講解,那位叔叔非常感動,果然,沒過幾天,叔叔的病好了,逢人就夸他的醫(yī)德好,時時刻刻為病人著想。我忘不了他常對我說的那句話,“善良樸實,以誠待人”。這句話像一盞指路明燈照亮我前進的道路。
在生活中他也很幽默,他經(jīng)常在休息時和我玩,口若懸河,妙語連珠,逗得我們哈哈大笑。
他在事業(yè)上很成功,“筆頭子”也是硬,只要一有空,他便拿出紙和筆認認真真的練起毛筆字來,他在這方面下了很大的功夫,每當我稱贊他時,他謙虛地搖搖頭說,自己還不行,還要努力。他這種精神確實值得我學習。
怎么樣,你現(xiàn)在該知道是誰了吧,如果你還是不清楚的話,那我就告訴你,他就是我的爸爸。
我最熟悉的人的作文 篇2
我有一個好朋友,他和我一樣,長得有點兒胖,白白凈凈,眼睛小小的,看起來有點可笑,他就是趙凱旋,外號“開心果”。
他總是一副喜洋洋的樣子。上課時有了他。沉悶的氣氛會活躍不少。一次上音樂課時,音樂剛響起,他用手做指揮狀,一副忘我的'樣子。眼睛幾乎成了一條線,嘴角向上揚。音樂漸漸進入高潮,他的動作也跟著漸入高潮,搖晃也更快了,眼睛瞇得更小了,連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止,明明鼓足了勁,卻又不得笑起來,這時,老師也不生氣,甚至自己也開始笑了起來。
他不但上課如此,下課更加可愛。經(jīng)常是一條腿彎曲,另一條獨立,一手叉腰,另一手作蘭花指。向前一伸,嬌嗔道:“討厭~”那姿態(tài),那聲調(diào)簡直比女生還像女生,惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是,他似乎和女生更合得來。
他不僅在學校是這樣,到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃飯,他已經(jīng)吃了兩個饅頭了卻還想吃。老師不同意,他便拿出了絕招:撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著,嘴里說道“老師,再給我一個嘛,就一個!”不料老師態(tài)度堅決:“不行,再多吃就會肚子疼!”他一計不成又生一計,又賣起萌來——只見他雙手合十,頭向上仰,賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌,讓老師哭笑不得,拿起饅頭,塞到他手里,“給吧給吧,最后一個了!彼舆^之后立刻變臉,天哪!他變臉這么快!
不說了,我得去討教了。
我最熟悉的人的作文 篇3
說起最熟悉的一個人,你可能會想起你的父母,或是你的好友,還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人,那就是我的同學。
我最熟悉的一個人是我的一位老同學,我們倆一起度過小學六年的時光,從小學三年級開始成為形影不離的好朋友,而現(xiàn)在又幸運走進同一所初中的校門,并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭,烏黑的頭發(fā)根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠;高高的'鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍色褲子,天藍色鞋子,有時候天氣冷了,外面再穿一件藍色馬甲,整個人顯得很精神。
他體育特別好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,因此老師經(jīng)常選他參加各種運動會,只要他參加了,準是數(shù)一數(shù)二,也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢?體育和他相比,差得遠,所以我最佩服他這一特點。
記得那是一個陽光明媚,天氣晴朗的下午,陽光灑在操場上,花草樹木顯得勃勃生機,下課了,同學們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育,聽說要跑一千米了,我頓時感覺有一些害怕,心想著我會不會跑到最后,抬頭再看看他時,很鎮(zhèn)定,一點都不緊張,一副胸有成竹的樣子。
終于,第二節(jié)上課鈴聲響起了,同學們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊,我們先跑了兩圈,然后熱身,之后分組開始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比?蓜傞_始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開了距離,到最后,我倆差距就越來越遠,一個正數(shù)第三,一個倒數(shù)第三。
這就是我最熟悉的一個人,我的一位老同學。
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的,就人屬她了。她有一個圓圓的臉,濃黑的眉毛下,有對水汪汪的大眼睛,像星星一樣一眨一眨地,高高的鼻子下面,還有一張總是愛笑的櫻桃小嘴!這個人就是我的媽媽!
我的.媽媽心靈手巧,不管什么東西她一學就會,凡是需要動手的東西都難不倒她,她編的辮子可漂亮了。
我的媽媽還是一個大廚師,她會做的菜可多了,而且味道超級無敵棒。她會做雞蛋炒西紅柿、紅燒帶魚、蒜蓉西蘭花、蠔油生菜等。但我最愛吃媽媽做的蘿卜燉排骨,她燉的湯很清淡,沒有飯店里濃濃的調(diào)料味,特別的好喝。每年到了冬季,媽媽最喜歡做這道湯了。媽媽常說:“冬季要多吃蘿卜,它的作用賽過人參呢!”媽媽還說:“不管是白蘿卜還是紅蘿卜配排骨燉湯都好喝!因為白蘿卜具有很好的消炎、化痰、止咳、理氣的功效,而紅蘿卜含有很多的維生素A,對我們的睛眼特別的好,特別適合我們不學生吃。”
媽媽每次做菜時都特別認真,我覺得她做的每道菜是帶著愛做的,所以媽媽做的菜色不僅香味俱全,而且特別的香,每次看得我直流口水。我特別喜歡吃媽媽做的菜,我可是她的鐵桿粉絲呢!
媽媽她不僅能做一手好菜,還是是個電腦能手,打字特別快,可以做PPT,可以設計。她還愛看書,愛拼裝等等,總之,在我的心里,我的媽媽聰明能干,無所不能,每當我需要幫助的時候,她總是默默地站在我身后,一一幫我解決。
媽媽不僅僅是我最熟悉的人,而且也是我最好朋友。我愛我的媽媽!
我最熟悉的人的作文 篇5
我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細心。如今上了年紀,事情做不過來了,卻光替別人操心,遇見了誰做事都要嘮叨一番,總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。早晨,我在被窩里睡的正香,姥姥就大聲的嘮叨起來,“快起床,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來了,要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。
哎!星期天家里包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊說個不停。“刀把要握緊,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時要從左向右一道挨一刀,然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻的望著她,可手里的刀還是雜亂無章地剁著,好像沒聽見似的,好像沒聽見似的,姥姥搖搖頭走了。
拌餡時,姥姥又來了,“油放了沒有?味精放了沒有?要多放點蔥末才好吃……”媽媽笑著說:“媽,你休息休息吧,到時候請您吃!崩蠣斪顭├牙训腵嘮叨了,有一天老爺要到超市去買東西,姥姥站在門口嘮叨,“出去的時候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火,突然想起自己沒有帶錢,只得回去拿。
這下姥姥可得理了,說:“我說什么您都不聽,都煩,這不,說中了吧?”
這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話都充滿了愛,我愛我的嘮叨姥姥。
我最熟悉的人的作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下著,我頂著傘,看著兩個小女孩笑著朝學校狂奔。我又想起了她,那個總是眼睛亮亮,愛笑的她。
回首過往,如電影般快速倒放,每一個片段我都愿用我的生命去守護。從我們的初遇、相識直到如今的難舍難分,從那年的秋高氣爽到今日的盛夏驕陽。我們之間的事,如同天上的星星數(shù)也教不清,又閃爍不停。
故事不可復制,時光也不能重來。誰讓我上了那輛一去不復返的列車,誰讓我遇見了她呢?還記得我們一起走過學校的每個角落,聞過每一寸雨后土壤的清香,看過每一朵花的綻放,也深深地記著墻壁上的每一絲紋路,還有我們曾經(jīng)保衛(wèi)著的樹。在牌子上印下我們的標志,刻下我們的名字。那轉(zhuǎn)瞬即逝的相伴與離別,每一分每一秒我都想要珍惜。
兩個月前,雨來了,沒有傘的我和她用書包頂著頭,歡笑著跑出校園,躲進書店。在溫馨的燈光下,她安慰我考試失利,我笑她“油腔滑調(diào)!蔽覀兙挽o靜地,望著雨停。我幻想著我們能永遠不分離,可夢總是不堪一擊,一碰便碎。于是我只好將它小心翼翼地包起來,放在我心里最柔軟的地方。再不會有人在校門口蹲著等我來了,也不能像曾經(jīng)一樣,繼續(xù)闖蕩校園了,多希望,我們還是兩個小姑娘。
光陰似箭,日月如梭。定格在照片上那最后的模樣便是她送我最好的禮物,畢業(yè)那天,我們都哭成了淚人。照片也許會褪去顏色,但我愿,永遠都不要褪去堅強的鎧甲。
直到自行車飛過,濺我一身泥濘,我才從回憶中抽出身來。一個女孩彎起眼對我盈盈地笑了起來,她的笑是那么清純可愛,她的眼里有星光依稀可見,那是我此生最難忘的',最美的笑容。我閉上眼睛,腦海中忽然播放的記憶,是我心中最美的你一一致我最好的朋友。
我最熟悉的人的作文 篇7
他,一頭烏黑的“長發(fā)”,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,下面就是一張大公無私的嘴,最有特點的就是那張黑黑的臉了,他就是我小學的班長宋龍翔,人送外號“黑臉包公”。為什么要這樣稱呼他呢?通過下面的`這件事你就知道了。
記得有一次上自習課,由他值班,管班級的紀律。老師剛走,教室里面靜得可怕,可以說是掉下一根針都能聽見。可是過了五分鐘,教室里便漸漸地熱鬧起來,并且越鬧越厲害,聲音也越來越大,估計老師進來了同學們也發(fā)現(xiàn)不了。班長大人管,同學們也不聽,還是自己干自己的事情(與學習無關的事),這時,班長大人使出了殺手锏—記名!班ооА睅紫,只見幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠的留下了名字。同學們看見以后,只是安靜了兩三分鐘,然后又沸騰了起來。班長看見不管用,就也不管了。我看見以后也跟著玩了起來,聲音特別大。班里面幾乎就是我的聲音。因為我和班長的關系特別好,所以我才敢這么放肆,以為他不會記我的名字。
突然,老師回來了,看見教室這么亂就責怪起班長來。老宋把人名給老師,老師讀著人名,第一個讀的就是我。我聽到以后心里就想:好你個“黑臉包公”,連我這個好哥們就記,你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓,并讓我當著全班的同學的面前作檢討。
事后,我找到“黑臉包公”,問他為什么記我的名字,他說:“在課堂上只有同學,沒有私人關系”。這句話說得我無法應答。
這就是我的好哥們“黑臉包公”,咋樣,夠黑吧!
我最熟悉的人的作文 篇8
我十分熟悉和喜歡我的媽媽,她個子不高,頭發(fā)短短的,圓圓的臉型,高高的鼻梁,彎彎的眉毛,一雙又黑又大的眼睛,看起來可精神了!
自從我來到這個世界上,我的媽媽對我要比別的媽媽愛的要多的多,媽媽無微不至地照顧我、關心我。我在她的'關懷下,逐漸成為一個小學生,這期間,媽媽不知為我付出了多少辛勤的汗水。
每天早晨,媽媽燒好了早飯叫我起床,送我上學,自己再去上班,媽媽總是說,上課要認真聽講,下課做好作業(yè)。我每天都能看上自己喜歡的動畫片,還時不時的打會兒電腦,又也會給媽媽帶來一些麻煩,可媽媽一點兒都不怪我,反而讓我從中吸取教訓。
由于我是媽媽一手看大的,很小的時候媽媽就教我自己照顧自己,自己做些家務活。
媽媽還有一雙靈巧的手,媽媽喜歡為我編織毛衣,還繡上我喜歡的圖案,可漂亮了,每當我穿著媽媽為我織的毛衣上學,總會引來不少人的詢問,引來小朋友們羨慕的眼神。
我最熟悉的人的作文 篇9
我有一個弟弟,比我小兩歲。他做事非常慢,班里同學都叫他“老慢”。
一天,“老慢”背著書包,左手拿著雞腿,右手拿著香腸上學,快走到學校門口時,有一個同學急急忙忙地向“老慢” 跑來!拔彝骷t領巾了,你有沒有呀?” “老慢”不緊不慢地說:“我——帶了兩根!蹦莻同學大喜過望:“快給我呀!”
“老慢”把書包取下,不慌不忙地打開書包拉鏈,拿出一個干凈的.塑料帶,先把雞腿放進去,又把香腸放進去,然后把塑料袋放進了書包里!翱,快點兒呀!”那個同學急得直跺腳!袄下,你倒是快點兒。 薄袄下碧痤^,慢吞吞地說:“慌啥慌,又不晚呢。這層沒有。”“老慢”又打開了了另一層,翻一翻還是沒有!袄下庇执蜷_了一層,“這兒呢,這兒呢!” 那個同學高興地又蹦又跳。“那是我的!薄笆裁矗磕橇硪桓?”“老慢”終于打開了最后一層,翻呀翻,抬起頭說:“另一根……沒帶。”“什么?”“老慢呀,老慢,你浪費我這么多時間,現(xiàn)在才說沒帶。”那個同學慌忙起身向小賣部跑去,買了根紅領巾。
買完紅領巾后,那個同學急忙向?qū)W校奔去,到了校門口轉(zhuǎn)頭一看,“老慢”還在收拾書包呢!他忍不住向“老慢”喊道:“快點兒,快點兒……”
我最熟悉的人的作文 篇10
在我走過的十年中,我見過許許多多的人,但令我印象最深的還是那一個人。
他的樣子雖然不是文質(zhì)彬彬,也不是身強力壯,但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去;他貌不出眾,卻占據(jù)了我心中一半的位置。因為他給了我愛,讓我在愛的包圍下成長。
他雖然身材不高,體型較瘦,但體育他卻是最在行的。你瞧:他跑起來如風一般,真是健步如飛。我半開玩笑地說:“你是飛毛腿的'后代吧!”他也開玩笑地對我說:“對呀,我是飛毛腿的第八代玄孫!蔽衣犃酥蠊笮ζ饋怼3伺懿,他的球技也不錯,籃球、排球、羽毛球、乒乓球……,真是樣樣精通。
別看他平時挺隨便的,可他工作起來卻是一絲不茍。他特別愛看書,要是他正在聚精會神地看一本書,外面敲鑼打鼓他也無動于衷,九頭牛也拉不動他的眼球。
雖然他有時會批評我,會打我,那是因為我犯了錯誤;但更多的時候卻是語重心長地教育我,所以我還是很愛他。
他就是我的老爸。
【我最熟悉的人的作文】相關文章:
寫我最熟悉的人的作文:我最熟悉的女孩01-27
我最熟悉的人。01-15
我最熟悉的人06-27
作文我最熟悉的人01-28
我最熟悉的人作文01-20
作文,我最熟悉的人01-26
最熟悉我的人作文01-27
我最熟悉的人作文01-28
我最熟悉的人的作文01-29
我最熟悉的人作文「精選」01-28