熟悉的人作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文1
“奶奶，我愛你就像老鼠愛大米一樣……”聽著，我在哼我自己的歌謠，“我的奶奶”。來見見我唱歌的奶奶。
奶奶現(xiàn)在69歲了。一副金絲眼鏡后面，有一雙慈祥而炯炯有神的眼睛。她有灰色的頭發(fā)，古銅色的臉，渾濁的眼睛，額頭上有幾條皺紋。
有一次，我餓了，發(fā)出咕咕的聲音。奶奶聽了，去廚房給我做了點吃的。我坐在椅子上，等著奶奶給我?guī)c吃的。過了一會兒，奶奶拿出了我最喜歡的咸蛋。于是，我狼吞虎咽。我抬頭看見奶奶在看我吃飯。我說：“奶奶，來吃吧！真好吃！”然而奶奶卻說：“好吃就多吃，奶奶不餓�！蔽衣犃酥�，一口氣把剩下的都吃了，卻不知道這是一個美麗的謊言。直到現(xiàn)在，我才知道那是奶奶對我的愛。
聽完后，我忍不住哼起了我最喜歡的歌：“奶奶，我愛你，就像老鼠愛大米一樣……”奶奶撲哧一聲笑了。
熟悉的人作文2
我熟悉我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但是我最熟悉的人是我的婆婆。
我的婆婆80多歲了，中等身材；花白頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神。我婆婆還很勤勞呢！
我記得有一次我婆婆發(fā)燒了，那時候我婆婆住在我家，我媽媽給婆婆量了一下體溫，還好是輕燒。我婆婆還是每天接送我上下學(xué)；還有每天打掃家里的衛(wèi)生。過幾天，我婆婆病好了。我媽媽就和婆婆一起去串親戚了。我和爸爸把家弄得像豬圈一樣，我媽媽和婆婆探親回家�？匆娂依锱眠@么亂，我婆婆就一個人打掃衛(wèi)生，而我媽媽去洗衣服了。我看見婆婆一個人在打掃衛(wèi)生，心里很不是滋味，我走到婆婆身旁說：“婆婆你老了，我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧？”婆婆說：“不要緊，我一個人打掃就夠了�！�
我婆婆即使生病還堅持打掃衛(wèi)生，我婆婆真勤勞�。�
熟悉的人作文3
每次聽到“嘮叨”這個詞，我最先想到的就是我的媽媽，她有一張愛嘮叨的嘴巴。
我媽媽嘮叨起來總是沒完沒了，就像我們家的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”響個不停。我作業(yè)沒做完的時候，媽媽就開始嘮叨。當(dāng)我做完作業(yè)上床的時候媽媽又說：“明天上課要認(rèn)真、要舉手回答問題、不能做小動作、不要被老師批評、要背英語、聽見沒有”。當(dāng)我放學(xué)的時候媽媽又開始嘮叨：”今天背了英語沒有，數(shù)學(xué)和語文課上認(rèn)真嗎”。
雖然我的媽媽很嘮叨，但是我知道媽媽的嘮叨都是為了我的學(xué)習(xí)。以后，我要好好學(xué)習(xí)，專心聽講。
我很愛我嘮叨的媽媽。
熟悉的人作文4
中等身材，有點胖，烏黑的頭發(fā)扎在腦后，戴著眼鏡的眼睛很有神。平時笑瞇瞇的。這就是我的媽媽，我最熟悉的人。
媽媽很樂于助人。前幾天，我和媽媽去三號院，看見一個小弟弟在哭，我媽媽走過去說：“你為什么要哭呀？”“我要找媽媽”小弟弟邊哭邊說�！皨寢屇�?”“不知道�！薄皨寢尩碾娫捥柎a是多少”“不知道.”“那你先別哭，阿姨幫你找媽媽好嗎？”小弟弟看了我媽媽說：“好��！好�。 蔽覌寢寧退亮瞬裂蹨I，又問“你媽媽在哪不見了？”小男孩指了指商場說：“那里�！眿寢寣ε赃呝u冷飲的阿姨說：“如果有人找孩子，請轉(zhuǎn)告他，我把孩子送到商場的廣播室了�！�
媽媽帶著小弟弟和我來到廣播室，請廣播員把孩子的情況廣播一下，不一會，一位年輕的阿姨急急忙忙的走過來。孩子看見了高興地跑過去喊：“媽媽，媽媽……”這時，媽媽拉起著我的手悄悄地走了。
這就是我最熟悉的人：我的好媽媽。
熟悉的人作文5
我有一個要好的朋友，他的名字叫陳子墨。他身材很瘦，戴著一副蔚藍(lán)色的眼鏡，看起來斯文極了。眼鏡上面有一頭烏黑的毛寸，前額還有一點劉海。皮膚很黑，大家有的時候叫他外國人，非常好笑。
他非常喜歡足球，球技還特別好。一次足球比賽中，一個高空球飛過來，陳子墨迅速用腳把足球穩(wěn)穩(wěn)壓住，緊接著一個假動作晃過對方一員后衛(wèi)，瞅準(zhǔn)機會，射門，只見一個弧線劃過半空，他進(jìn)球啦！他射門的動作可真帥！
我和他經(jīng)常在課間一起玩。我們倆追著跑，一不小心，陳子墨的左眼眶碰到了門柱上，他捂著左眼睛，等他松手，血已經(jīng)流下來了。我很擔(dān)心，但看他沒有哭，我覺得他特別堅強。現(xiàn)在一道疤痕還存留在他的左眼眶上，那一道疤痕隨時提醒著我，課間不能猛追亂跑。
這就是我最熟悉的好朋友。
熟悉的人作文6
李老師，我的班主任，剛剛見到她的時候，我以為她非常的兇，可是，她一說話，我就覺得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來的時候，也像我們一樣，開開心心的，沒有一點兒壓力，可上起課來，有時候笑瞇瞇的，有時候板著個臉，嚴(yán)肅的像一位軍人。
如果我們遇到了難題，李老師會和我們一起解決，一起動腦經(jīng)，而且非常耐心的給我們講解，直到每個同學(xué)都明白。
記得有一次，快期末的時候，李老師也是那么認(rèn)真的打印著我們的寒假作業(yè)，完成著學(xué)校的任務(wù)，就覺得李老師越到期末就越認(rèn)真。
記得又有一次，李老師上一屆的學(xué)生來到我們的班級，上一屆的班長與我們的班長握了握手，便開始了與我們互動，一位哥哥給我們講起了笑話，把我們逗得都笑痛了肚子。這些學(xué)生能有這么好的成績，全靠李老師教得好！
老師，就像是辛勤的園丁，讓一棵一棵餓小樹苗長大，讓一顆一顆的種子發(fā)芽，培育出一個又一個的人才，這就是好老師！
熟悉的人作文7
我最熟悉的'人是王老師。
王老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的個子不高不矮，她的表情有時嚴(yán)肅，有時溫柔。
老師對待工作認(rèn)真仔細(xì)。有一次，王老師正給我們上課，上到半節(jié)的時候，老師咳嗽起來�？粗蠋熗纯嗟谋砬�，同學(xué)們明白了，原來老師生病了�？墒撬�是堅持給我們上課。下課了，我們問老師怎么了？老師微笑著說“沒事。”
老師的眼神也很神奇。我們做錯事的時候，老師看我們一眼，我們就知道錯了。我們表現(xiàn)好的時候，老師看我們一眼，我們心里頓時美滋滋的。
我很喜歡我的老師——王老師。
熟悉的人作文8
我有一個能干的爺爺，個子不高，也有點憨，但是，他能干很多的活，比如說：做飯，掃地，洗衣服，搬家具……家里的事情大多是他一手操辦的。
有一天我既然看見爺爺把家里的家具全部都調(diào)整過來，我好奇地問爺爺：“爺爺，這些東西為什么要調(diào)整過來呢？擺在這里不挺好的嗎？爺爺擺擺手說：“擺在這里不好看，所以我要把它們搬走�！蔽艺f：“爺爺，這么重的東西，您能搬得動嗎？”爺爺說：“搬不動也得搬啊�！薄巴�！爺爺，您真有力量！”我崇拜的說。
看吧！這就是我力大無窮的爺爺，你們覺得怎么樣？
熟悉的人作文9
我最熟悉的人是媽媽，她對我很嚴(yán)厲，我很喜歡她對我的嚴(yán)厲。
有一次，她給我檢查作業(yè)，我有一個字沒有帶鉤，媽媽檢查出來了，并把那張作業(yè)撕掉了，當(dāng)時我心里很難過，心想不就是錯了一個字嗎？但我又想了想，覺得媽媽讓我重新寫一遍，我就能記得更牢固了，于是我就非常快地把作業(yè)寫完了，而且字寫得比上次要好很多，媽媽表揚了我，我的心里像開了花一樣。
后來，老師再讓我們寫作業(yè)，我把字寫得方方正正，一個字都沒有錯，媽媽回來檢查作業(yè)，說我這次作業(yè)寫得不錯，而且還全對。
我非常喜歡這個媽媽，我要像她一樣認(rèn)真。
熟悉的人作文10
趙老師不但長得漂亮，而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時，趙老師先讓我們進(jìn)入課本內(nèi)容，再多多思考問題，同學(xué)們都把手舉得很高。在課文的第三段的問題中，我回答的很精彩，受到了趙老師的表揚。本來《丑小鴨》這個故事大家都聽過好多遍了，但趙老師一講，大家聽得都入了神，下課鈴響了，我們都還沒聽夠呢!我在想：為什么下課鈴打得這么早啊!
我們都喜歡趙老師，我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學(xué)畢業(yè)，祝我們親愛的趙老師永遠(yuǎn)健康、年輕漂亮。
熟悉的人作文11
我的爸爸很愛看書，每天晚上都會坐在床上看書。每次爸爸看書都會入迷，一看就忘記了時間。
有一次，我跑過去問爸爸：“為什么你這么喜歡看書？”爸爸輕輕地摸著我的頭說：“看英語書可以學(xué)習(xí)到其他國家的文字語言和文化。我們看歷史書可以了解很多古老的事，看哲學(xué)書我們可以學(xué)到很多做人做事的道理。總之，看書能夠讓我們學(xué)到很多知識，增加我們的見識。”
爸爸是我的榜樣，我也要像爸爸一樣愛看書，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
熟悉的人作文12
我的爸爸是個“電腦專家”，不管是什么關(guān)與電腦的事，在他的手里都是那么簡單。
有一次，我弟弟（我阿姨的小孩）學(xué)校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來。爸爸知道了，胸有成竹說“這點兒小事，交給我吧！”只見爸爸眼睛跟著鼠標(biāo)走，打字時就像一位國際鋼琴師在彈鋼琴，十個手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤上翩翩起舞。媽媽見爸爸打了很長時間，問爸爸：“要吃蘋果嗎？”爸爸好像把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，還是專心志致地做著幻燈片，我看爸爸的頭＼手＼脖子都是汗，看來，爸爸做事情真的很認(rèn)真的。
“做完了”爸爸興奮的說。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是一張張會動的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。
現(xiàn)在看見爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來，還做得那么好，連我也佩服他了。
熟悉的人作文13
我身邊熟悉的人可多了！但我在身邊熟悉的給我印象最深的是——媽媽。媽媽平時對我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，每天除了嘮叨就是強調(diào)。所以，我每天就在嘮叨的生活里。但是，盡管媽媽這樣嘮叨，在我的心里媽媽每天的音符笑貌留在我的心里。
媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說回道的嘴巴，有一雙胖乎乎的小手，她的笑容是那樣的燦爛，那樣純凈，每天都滿面春風(fēng)、神采奕奕。
媽媽唱的歌是你們娓娓動聽，她每次給我講題都是那么語重心長，一遍不行再來一遍。
她的音容笑貌、舉手投足，在我心中揮之不去。
熟悉的人作文14
我熟悉的人很多，但是我最熟悉的人是我親愛的爸爸。
我爸爸的個子高高的，理了一個利利索索的平頭，他的眼睛炯炯有神，顯得特別精神。他平時不愛說笑，顯得非常嚴(yán)厲。
我爸爸非常喜歡、關(guān)心、疼愛我。每天上學(xué)一般都是爸爸送我，路上，爸爸常常給我講一些關(guān)于安全的小常識，比如說：地震時該怎么辦，打雷時該怎么辦等等。他讓我知道了很多有用的小常識。
爸爸的工作很忙，有時還要出差。記得有次，他去山東出差，他非常想念我，每天都要給我們打電話。他回來時，還專門給我挑選了禮物，這讓我好高興�。�
爸爸很喜歡運動。他經(jīng)常帶全家去打羽毛球、兵乓球，我的球技也越來越厲害。
這就是我最熟悉的人，我親愛的爸爸。我要好好的長大，健康的成長。
熟悉的人作文15
我的朋友鄭曉旭，是一個活潑、開朗的女孩。她那一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，一頭烏黑的長發(fā)，在陽光下閃閃發(fā)亮，她的臉是典型的瓜子臉，前面留著整整齊齊的劉海兒，漂亮極了!
有一次，我在廣場上玩，一不小心，我被一塊石頭絆倒了，鮮紅鮮紅的血液立刻流了出來，這是，我眼前一片模糊，什么也看不見了，那感覺難受極了！這時，有個女孩向我走來，手里拿著一瓶藥水和幾根棉球棒，只見她卷起我的褲子，把藥水涂在我腿上，一陣巨痛過去后，我好了許多，眼也不再模糊了，又能和以前一樣蹦蹦跳跳了。這個幫我的小姑娘就是鄭曉旭。只見她像個小大人似的囑咐我說：“以后一定要注意!”我點點頭，沖著她笑了。
這份愛，從一個小故事說起，如果你也有這樣的朋友，你肯定也會感到無比驕傲自豪。
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