【精華】一個熟悉的人作文600字4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一個熟悉的人作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個熟悉的人作文600字 篇1

　　我的同學徐可，他是我最熟悉的一個人了。在學校里，他是我同桌；在外面，他是我的玩伴。這樣一個朋友，卻有一個奇怪的特點，那就是話多，特別愛說同學，在十年前就是這樣，到底是怎么回事呢？讓我為你細細道來。

　　有一次，自習老師因為身體不適在家休養(yǎng)，只好讓我們自己管理，這下子可好了，我的同桌一見老師不在，像是“老虎不在山，猴子稱大王”的節(jié)奏。下課時，幾個同學坐著一起玩游戲，他一眼看到，立刻沖上去，像老師一樣，大聲說：“你們干什么？下課不要玩游戲，都五年級了，要去看書。這下，他激起了那幾個同學的怒氣，一拍桌子，站了起來，大聲喊：“我們玩游戲，要你管？你又不是老師……”徐可看自己的大勢已去，斗不過那么多人，偷偷地逃走了。

　　過了一會兒，他的毛病又來了。這一次他學聰明了，去管班級里最弱小的同學，只見他昂首挺胸，大步向前，眼睛盯著他，好像要把他吃了一樣。徐可走到他面前，說：“你剛才好像在玩玩具，快交出來，不然我就跟老師說�！边@下，那個弱小的.同學怕極了，因為在一年級時徐可把他帶牛奶的事告訴老師，被老師狠狠地打了一頓，直到現(xiàn)在還有心理陰影。一聽他又要告狀，趕緊從桌子里拿出一塊橡皮說：“我剛才就是玩這個，現(xiàn)在給你�！痹S可這下可不高興，他用邪惡的眼神盯著他。他一動不動，徐可拿他沒辦法，只好趕走他，一頭鉆進他的柜子。但是徐可什么也沒找到，反而把他的柜子弄得又亂又臟，只好拿著橡皮回到了座位上。但最后徐可還是輸了，其他同學看不下去，直接去叫了數(shù)學老師。結(jié)果徐可被老師罵得好像淋了一場雨。這是他應(yīng)得的，誰叫他這么愛管閑事呢？

　　我希望徐可能改變自己，把話多這個特點改一改。這樣，我們的友誼才會更加牢固。

一個熟悉的人作文600字 篇2

　　陳珂文是我的同學。高高的個子，一頭烏黑茂密的頭發(fā)令人羨慕。大大的眼睛，放學的時候炯炯有神。小小的鼻子，嗅覺可是一流的。時常從她的櫻桃小嘴中講出一口流利的普通話。彎彎的眉毛，大笑一起像月牙。長得甜美極了。

　　陳珂文不但長得可愛，而且自學也非常好。她被選為數(shù)學課代表，這個課代表可不是刮起的，年年期末考試她都錄100分，數(shù)學之星表上的星星多的數(shù)不清，道道奧數(shù)都會做到，正確率相當?shù)�，尤其是今年，她的`數(shù)學成績就如芝麻開花——節(jié)節(jié)高；英語背書又慢又流利，背書表上從沒領(lǐng)先過；放學的態(tài)度，別提有多專心了。

　　陳珂文會關(guān)心人，有一次，午睡的時候我發(fā)燒了，鼻涕直流，因為沒帶上紙，心里非常生氣，“發(fā)燒了嗎？”陳珂文擔憂地問，并隨手交上幾張面巾紙。過了一會，她又回答：“好些了嗎？”聽得了這些話，我頓時深感有一股暖流黃泥上心頭，“謝謝你，我好多了”，聽見這句話，她才安心地睡下去。

　　我和陳珂文從一年級以來都是密友，有一次，上思想品德公開課，內(nèi)容是：你是我的朋友。老師說道可以自由組合篩選，我聽得了就和珂珂躺在一起，慢遲到的時候，老師說道，要把想要對好朋友說道的話寫出在閃光卡上，我確切地忘記，珂珂是這樣寫出的：丁子祺，你的自學很好，人也詼諧，你是我的密友，我想要對你說道，我們是最差的朋友。謝謝你——陳珂文，這個朋友真沒白交。

　　陳珂文，你是我永遠的好朋友。有幸福，你一定會與我共享；我有憂傷，你一定會替我分憂；我有困難，你一定會與我共同解決問題。在茁壯的道路上，有你的陪伴，我一定會更幸福，更進步。

一個熟悉的人作文600字 篇3

　　我身邊有許多熟悉的人，但令我最熟悉不過的就是我們即幽默又嚴而愛的黃老師。

　　黃老師今年50多歲，是位老當益壯的老師，教我們語文，他身材勻稱，個子大概一米七左右，高高的額頭，體現(xiàn)他是一個高個子的人，濃厚有密的眉毛，體現(xiàn)他是個莊嚴的人，和一雙炯炯有神，明亮燦 爛的眼睛，體現(xiàn)他時刻注意同學的一舉一動，言行舉止，他臉上布滿了深深的皺紋，雖然外表看起來有些老，但精神卻一點兒也不差，總是散發(fā)出蓬勃旺盛的朝氣，像個血氣方剛，年輕有為的小伙子呢 ！

　　說起語文的幽默：誰個不知，哪個不曉。有一次，鐺鐺鐺······！一陣噪雜的鈴聲響了起來，同學們在教室里的`縱情狂歡，談天說地的情景頓時停止了，黃老師春風滿面地走進教室上課。上課中， 同學們各抒已見，暢所欲言，回答問題可說是對答如流呀！黃老師的幽默當然也是無處不在了，于是，他借著課文的內(nèi)容給我們講了一個笑話，講完之后，笑聲連續(xù)不斷，有人哭笑不得，都讓人分辨不出 是哭是笑了；有人笑得直拍桌子；有人捧腹大笑，讓人還以為是肚子疼呢！還有的人笑得前赴后仰，動作式樣各異，千奇百怪。

　　黃老師也有嚴厲的時候，他嚴厲時兩眼瞪著同學們，陰森得可怕。一節(jié)語文課中，黃老師滔滔不絕地講了許多知識，同學們都全神貫注地聽著，但有一個同學心都飛到外面去了，呆呆地望著窗外，發(fā)怔 發(fā)傻，霎時，老師嚴厲的目光轉(zhuǎn)移到他身上去了，幾分鐘后，他發(fā)現(xiàn)了，才扭過來認真聽課，我想：黃老師也是為了大家能學到知識，能好好讀書，將來能為祖國作自己的貢獻！他這樣的嚴是對我們的 愛，我們要好好的珍惜。

　　這就是我最熟悉的人——黃老師。

一個熟悉的人作文600字 篇4

　　我最熟悉的人也是最親的——媽媽。她是一個和藹可親、大方的母親，在我遼闊的腦海里媽媽做了三件事是令我終生難忘的，下面讓我介紹一下我的母親吧！

　　她有黑乎乎的大眼睛，長著長長的頭發(fā)，有一副中等的身材，聰明伶俐的腦袋。

　　一天，媽媽她抱著我，給粥我吃，但是我又調(diào)皮又活潑，記得那時的我只有1歲半左右，我既肥胖又沉重，媽媽喂我一口，我又踢一踢，母親吹凍了粥又喂我一口，我又踢一下，媽媽再喂我，我又踢 ，踢到媽媽的手，媽媽就不小心把粥搞翻了，媽媽為了我的手不被燙傷就犧牲她自己的手，當時我看到媽媽被燙傷，我也覺得心痛。從此，我再也不調(diào)皮了，變得文靜多了，也再不把腳踢了，所以我說 我的媽媽是一個偉大的媽媽，你說對不對�。�

　　那天，我和媽媽去買菜，買了五元錢的白菜，給老板十元，老板由于繁忙找給我們六元錢，多找了一元，媽媽就立刻親手把錢還給老板對她說：“多找了一元�！崩习宸浅８吲d地說：“您真好，我 常常都找錯錢給人的，后來發(fā)現(xiàn)了。他們卻不承認，不愿還錢給我，您太好了，好人有好報，謝謝你。”媽媽說：“過獎了，不用客氣�！备�著走到賣肉那里，一群小孩在追逐，一個小孩不小心摔倒了 ，這時媽媽就走過去扶起小孩，非常關(guān)心地說：“小朋友，不要哭，以后小心點，男孩當自強，以后不要追逐啦，”小孩感到后悔就說：“我知道了，謝謝您！”這刻我感到媽媽是一位和藹親切的人。

　　過年了，我媽媽紅包的錢全部都不低于25元錢的，有時還不低于100元，當別人給她紅包時她卻說：“不用了，不用了，謝謝�！蔽覀儙讉�小孩都很開心，但媽媽卻從口袋里拿出30元給我們買煙花來 玩。到我生日，媽媽就拿出許多的'錢讓我們幾小孩子開開心心開生日會，這時我媽媽是一們大方的人。

　　從這三件事，我最熟悉的媽媽既是偉大的又是和藹又是大方的人，我會向媽媽學習。我介紹完畢，你們感受了什么？你的媽媽又是怎樣的？能介紹給我聽嗎？

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