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我最熟悉的人作文600字

時(shí)間:2024-06-06 18:42:38 熟悉的人 我要投稿
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我最熟悉的人作文600字集合9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我最熟悉的人作文600字集合9篇

我最熟悉的人作文600字 篇1

  我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大,眉毛時(shí)不時(shí)地皺一下,仿佛已經(jīng)形成習(xí)慣。笑起來時(shí),眼角突然多了幾條皺紋,像魚的尾巴一樣。爸爸雖然很嚴(yán)格,但又不缺少親切。

  爸爸對(duì)我的要求很嚴(yán)格。只要我有一點(diǎn)錯(cuò)誤,就會(huì)言正義辭地批評(píng)我,苦口婆心地講道理。有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),粗心大意,不小心把小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)錯(cuò)了。寫完作業(yè),爸爸接過我遞來的作業(yè),拿在手上,一道題接一道仔細(xì)地看著?粗粗,他皺起了眉頭,我不由得提高了警惕,像一只隨時(shí)警惕著獵人到來的兔子。突然,爸爸抬起了頭,那一刻,呼吸仿佛停止了。他皺起眉頭:“0.375擴(kuò)大100倍后,是多少?”“是37.5。”我在心里略算了一下,把答案告訴了爸爸。眉頭皺的更緊了:“那為什么你的作業(yè)上寫的是375?”“我不小心寫錯(cuò)了!蔽倚÷暣鸬馈!澳氵@種錯(cuò)誤千萬不能犯,犯了是會(huì)出大事的。”爸爸嚴(yán)肅地警告我!拔揖褪前研(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,沒關(guān)系的。這是個(gè)小問題,改過來就可以了!蔽亦止局

  “不,犯了錯(cuò)誤的后果很嚴(yán)重。有一位科學(xué)家,他飛往月球進(jìn)行考察。返回時(shí),不小心把小數(shù)點(diǎn)在輸入密碼時(shí)點(diǎn)錯(cuò)了,造成了巨大爆炸,自己也不幸身亡。所以,小數(shù)點(diǎn)是非常重要的!卑职志嫖!昂脟(yán)重!我以后再也不會(huì)把小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)錯(cuò)了。”我嚇得吐了吐舌頭。

  爸爸有時(shí)又很親切。那一次,我上火了,每吃一口東西,我的嘴就會(huì)疼一次。爸爸對(duì)我說:“改天我去買個(gè)西瓜回來,讓你潤(rùn)潤(rùn)嘴。”“謝謝爸爸!蔽倚睦锖苁菤g喜。晚上,爸爸果然提了一個(gè)又大又圓的西瓜回來了。切開西瓜,我拿起一塊就吃了起來。哇,這西瓜好甜,涼絲絲的。好吃極了!以后,我每天都會(huì)吃上一個(gè)甜津津,涼絲絲的西瓜。漸漸的',我的嘴不再疼了。這都要感謝我的爸爸。

  我最熟悉的人是我的爸爸。我熟悉他那一聲聲的叮囑,我熟悉他對(duì)我親切的照顧,我熟悉他那滿是慈愛的眼睛……無論我在哪里,爸爸那熟悉的身影都會(huì)伴我左右。

我最熟悉的人作文600字 篇2

  在我的腦海里,有許多熟悉的人。有我親愛的爸爸媽媽,有我敬愛的班主任,有我可愛的弟弟妹妹……但是這次想把我要好的朋友介紹給你們,相信我講完后,你們都會(huì)喜歡和她做朋友。

  我的朋友叫潘路路,她很黑,頭發(fā)又直有黑,淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛,雙眼皮,小小的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴。性格古怪,時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁,讓人防不勝防,但是他是個(gè)熱心腸,很多人都接受過的援助,我也不例外。

  今天是星期六,和風(fēng)送暖。一大早,路路就跑來找我出去玩,我瞧著陽光明媚的好天氣不管三七二十一,把媽媽昨天給我買的新裙子穿上就去玩了。

  我和路路找來一些小伙伴,在她家樓下玩跳繩,正在我們玩得正起勁時(shí),天公不作美。樓上的阿姨不小心倒下一盆臭烘烘的洗腳水,不幸灑到我的新裙子上,我成了落湯雞,哇哇大哭起來想著:“怎么辦,新裙子打濕了,還臭臭的',被媽媽發(fā)現(xiàn)了,不把我罵得狗血淋頭就怪!毕胫胫,越哭越大聲。

  伙伴們驚呆了,只有路路走來安慰我,把我扶進(jìn)她家。她的衣服都洗了,只有一件她最心愛的裙子,她平時(shí)都不舍得穿,別人摸一下都會(huì)說三道四,她會(huì)給我穿嗎?誰知,路路斬釘截鐵地把裙子遞給我讓我換上。然后又把我的新裙子洗了,她很仔細(xì),生怕把我的新裙子洗破了,讓我被罵。我感動(dòng)極了,淚水模糊了我的雙眼,我感激地說:“路路,真的是太謝謝你了。”“沒什么,我們是好朋友。好朋友應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心!甭仿愤呄催呎f。

  路路無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,都很關(guān)心、愛護(hù)我,她是我最熟悉的一個(gè)人。

我最熟悉的人作文600字 篇3

  在我的心里有一個(gè)熟悉的地方,那個(gè)地方住著我最熟悉的一個(gè)人……

  她的頭發(fā)如同金燦燦的黃金,鼻子像是路邊那挺直豎立的桿子,嘴巴大得似乎可以吞下那浩瀚無際的大海,耳朵靈敏,好似“千里耳”一般,我的悄悄話,她都能聽得一清二楚。

  一天,陽光明媚,萬里無云,她早早地起了床,為我準(zhǔn)備豐富可口的早餐。麻利地做好后,她就快步上樓,將我從夢(mèng)中喚醒。我拗不過她,只好乖乖起床。

  我吃完早餐后,就一把將椅子推了進(jìn)去,背起書包,粗暴地打開家門,匆匆忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叮囑我道:“過馬路的時(shí)候要小心,放學(xué)了早點(diǎn)兒回來吃午飯,上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講,積極回答問題……”日復(fù)一日的碎碎念,我早已習(xí)慣。

  當(dāng)然,她也關(guān)心我的健康。

  記得一個(gè)深夜,我睡得正香,突然一個(gè)翻身,“砰”地一聲掉到了地上。我從夢(mèng)中驚醒,揉了揉后腦勺。很快,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影晃到了我的眼前。抬起頭,我見她急匆匆地走來,三步并作兩步走到了我的`面前。她蹲了下來,用手摸了摸我的頭,“糟了,好像發(fā)燒了!”朦朧之間,我被一雙大手扶著躺下,一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上,好舒服!之后,我昏昏沉沉地睡著了。

  第二天,我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后,她幫我給老師請(qǐng)了個(gè)假,就帶我去醫(yī)院看病了。醫(yī)生說:“打個(gè)退燒針,吃點(diǎn)藥就行了!甭犕晁龖抑男慕K于落下。

  她就是我的媽媽,也是我最熟悉的人,無論世事如何變改,她永遠(yuǎn)活在我心里最熟悉的地方。

我最熟悉的人作文600字 篇4

  “哈哈!你輸了!”每當(dāng)聽到這個(gè)熟悉的聲音。不用問,那就是和我相處最好的朋友——譚勇。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),黑乎乎的臉蛋,兩只大眼睛跟明燈似的,特別的有神。我常常拿他的黑臉開玩笑,有一次,我開玩笑問他:“你的臉怎么這么黑?”“你沒聽說嗎?黑臉是包公,我斷案如神,明鏡高懸,再說,你這是嫉妒我的臉長(zhǎng)得好,保養(yǎng)的`好”。我一聽,暈!他,他說我嫉妒他保養(yǎng)的好,真的不知道他說的是云里霧里,為了這事,我給他起了個(gè)名字叫“黑龍譚(潭)”。

  他在,我們的歡樂就在。那一次,我們幾個(gè)正發(fā)愁沒什么好玩的,譚勇一來,看到我們沮喪成這樣,便說:“我們?nèi)ヌ退喌鞍!”我們一聽,來了勁,便向河里走去。我們下了水,向不同方向走去。我到了一個(gè)水鴨經(jīng)常出沒的蘆葦叢,不一會(huì)便找到一窩,抱著上岸了,一會(huì)另外兩個(gè)小伙伴陸續(xù)來了,手里雖然沒有水鴨蛋,但是卻有小小的水雞蛋,我們都互相笑了。譚勇怎么還沒來?我們放好蛋便下水找了?墒窃趺匆矝]找到,只好打道回府。哎呀!岸上的鴨蛋雞蛋都“失蹤”了!我們四處尋找,沒有找到。突然我們發(fā)現(xiàn)譚勇正在蘆葦叢中鬼鬼祟祟,我們小心翼翼的繞過去,正好逮到他正在數(shù)蛋,原來是他“偷”了蛋,我們幾個(gè)聯(lián)合起來,把他“K”了一頓,然后把蛋全拿走了。當(dāng)然,還有他的水鴨蛋。我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”,笑著跑了。他追著我們,喊著:“我的蛋,我的蛋”。我們笑著,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  怎么樣?我最熟悉的一個(gè)人,好玩吧!如果你想和他做朋友,那就快來吧!

我最熟悉的人作文600字 篇5

  在生活中,我們一定會(huì)有一個(gè)最熟悉的一個(gè)人,可能是媽媽,也可能是爸爸、同學(xué)、同桌……然而我最熟悉的人,卻是我自己。

  我是一個(gè)帥氣的小男孩,一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙微微張開的眼睛,笑起來的時(shí)候瞇成一條縫,我的鼻子平平的,下面托著一張大大的嘴巴,雖然我是個(gè)吃貨,不過,我就是吃不胖,都12歲了還骨廋如柴。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,也就在班級(jí)里排前五而已,低調(diào)是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣愛好很廣泛,有打球、下棋、書法、二胡等,當(dāng)然我也是一介小小書呆子,在家里時(shí)我也很愛看書,吃飯要看,睡覺要看,就算上廁所我也要看,對(duì)了,我有一次因?yàn)榭磿,還鬧出了一個(gè)笑話呢。

  記得有一次,當(dāng)我正津津有味的看著《水滸傳》時(shí),媽媽走了過來,我馬上就感覺到又有“壞事”要登門了。果然,媽媽一把奪走我的書,對(duì)我說:“兒子啊,出去打一瓶醬油回來!眿寢,可不可以讓我把書帶去,我裝出一副楚楚可憐的樣子哀求著媽媽,最終媽媽終于同意了我的要求。我高興的奪回了我的“愛書”,像抱著一個(gè)久別重逢的親人一樣,我邊走邊看,憑直覺去辨認(rèn)副食店的'方位。突然,我覺得頭上冒出一堆金星,刺痛的感覺迎面而來,原來我與電線桿來了一次親密接觸,我絲毫沒有感覺有多少痛,繼續(xù)拿起書邊走邊看。到了店里,老板望著鼻青臉腫的我,關(guān)切的問我:“買什么呀,小朋友!蔽艺每吹轿渌纱蚧,想起媽媽叫我打什么來著,“老虎”兩個(gè)字脫口而出,店家迷惑不解地望著我,我頓了頓卻怎么也想不起來媽媽出門前囑咐,最后憑著自己的一絲絲記憶,打回去了一大瓶醋。當(dāng)然可想而知又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了……

  人們常說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是啊,書是一種非常值得看的東西哦,那里有一個(gè)屬于我的完美世界呢,那是我最愛的地方哈。

我最熟悉的人作文600字 篇6

  我熟悉的人有好多,但是如果你問我最熟悉的一個(gè)人是誰,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最熟悉的一個(gè)人是楊校長(zhǎng)。

  楊校長(zhǎng)中等個(gè)子,胖乎乎的身材,一頭黑而短的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子,總是顯得非常和藹可親。

  楊校長(zhǎng)最大的`特點(diǎn)是對(duì)待同學(xué)非常親切,可是對(duì)自己卻非常嚴(yán)格。(好。⿵奈疑闲W(xué)的第一天起,幾乎每天都能看見她早早地站在校門口,和每一個(gè)同學(xué)親切地問好。無論是春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,楊校長(zhǎng)都堅(jiān)持每天七點(diǎn)左右站在校門口迎接每一個(gè)同學(xué)。(關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)。┯浀糜幸惶煸绯,天下著大雨,快到校門口的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍的道路都已經(jīng)變成了一條條小河。我想:今天楊校長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)站在門口迎接我們了吧。(心理描寫好。)可是等我到了校門口一看,楊校長(zhǎng)還是像平日一樣,微笑著站在雨中迎接同學(xué)們的到來,并且為每一位經(jīng)過她身邊的同學(xué)親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經(jīng)被雨水淋透了,頭發(fā)也完全被雨水打濕了,但是她卻似乎沒有感覺到一樣。當(dāng)我從楊校長(zhǎng)身邊經(jīng)過時(shí),心里感動(dòng)極了,我懷著非常崇敬的心情深深地向她敬了一個(gè)隊(duì)禮,楊校長(zhǎng)也同樣打著傘把我護(hù)送到了教學(xué)樓門口,還不停地對(duì)我說:“小心,別滑倒,也別淋濕啦!”可是等我走進(jìn)樓道,回頭再看楊校長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)她的雙腳和褲腿早都濕透了……

  這就是我最熟悉的一個(gè)人――楊校長(zhǎng),她就是這樣每天堅(jiān)持不懈,用自己的實(shí)際行動(dòng)鼓舞著我們每一個(gè)人。她嚴(yán)格要求自己的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我一定要向楊校長(zhǎng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光!

我最熟悉的人作文600字 篇7

  你要問我最熟悉的人是誰?我一定毫不猶豫地告訴你――李爺爺。

  李爺爺瘦瘦的,70歲摸樣,長(zhǎng)著一頭花白的頭發(fā),布滿皺紋的.臉上總是那么慈祥。李爺爺特別愛和我們一起聊天,他是個(gè)熱心腸的人,小區(qū)里有人吵架,或者有人隨便丟垃圾,他都會(huì)去管一管。

  前一段時(shí)間,李爺爺變得神秘起來,整天早去晚歸的。有一次,我們一起攔住了正要回家的李爺爺,問:“您去干什么了?”李爺爺說:“我去工作了!薄叭スぷ髁?李爺爺不是已經(jīng)退休了嗎?”我心中暗暗想到。我們帶著問題回了家。一天、兩天,連著好幾天李爺爺都這樣。我們決心一定要弄明白。這天早上,我們“埋伏”在李爺爺家門旁。不一會(huì)兒,李爺爺一手拿著水壺,一手拿者小鏟刀,哼著小曲,走出了小區(qū)。我們跟著李爺爺,忽然,李爺爺停了下來。“他在干什么呢?”原來,李爺爺把目光停在了小廣告上。他拿起水壺,往小廣告上灑水,然后就用小鏟刀鏟起小廣告來。噢,原來李爺爺天天在鏟小廣告。時(shí)間一分一秒過去了,太陽越升越高,李爺爺認(rèn)認(rèn)真真地干著,豆大的汗珠從它的額頭上流了下來,可李爺爺根本沒時(shí)間擦,而是繼續(xù)鏟小廣告。李爺爺為什么要鏟小廣告呢?我們帶著這些問題回了家。太陽快下山了,李爺爺終于回來了。我們跑到李爺爺前面,問:“您又干什么去了?”李爺爺說:“我又去工作了。”我們說:“您別騙我們了,我們都看見了。您去鏟小廣告了,我們今天跟蹤您了!崩顮敔斝χf:“你們幾個(gè)小機(jī)靈鬼,還跟蹤我,那我就告訴你們吧!就快到祖國(guó)60周年大慶了,人人都自發(fā)地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我已經(jīng)這么老了,干不了別的活,鏟小廣告并不難,所以我才去鏟小廣告!蔽覀兟犃,說:“李爺爺,明天我們和您一起去!崩顮敔斆覀兊念^,甜甜地笑了。

  這就是李爺爺,一個(gè)平凡又高尚的人。我一定要向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為李爺爺這樣的人。

我最熟悉的人作文600字 篇8

  在這個(gè)世界上,我最熟悉的一個(gè)人,就是我的表姐——林玫。我的表姐在廣州。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。白皙的臉上掛著一雙水靈靈的眼睛,好似一汪明凈的泉。一張櫻桃小嘴里,說的都是嘰里呱啦的英文。她全身都充滿了好學(xué)的氣息,走到她身邊,就會(huì)不由自主地想要學(xué)習(xí)。你問為什么,那是因?yàn)樗腥玖宋野。≌f起我的表姐,那才叫趣事多多。她十分愛學(xué)習(xí),但不會(huì)讀“死書”。她會(huì)把好的詞呀,好的句呀,全抄在一個(gè)小本本里。一寫起作文,那才叫豐富多彩!一朵朵鮮艷、美麗的花在她的筆下開出,讓每個(gè)人都為之陶醉。因此,她的語文非常好,經(jīng)?98、97,有時(shí)甚至考100分!她的英語也不賴,從三年級(jí)到六年級(jí),全都在98分以上!這次,她還獲得了廣州市小學(xué)英語比賽的銀獎(jiǎng)!我的表姐雖然成績(jī)好,但她很謙虛,從不驕傲。她每一次都很努力,因?yàn)榕δ艽呱晒Φ幕ǘ。她的班長(zhǎng)曾評(píng)價(jià)她:“林玫,你雖然成績(jī)好,但你不浮躁,不驕傲。你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!”表姐之所以成績(jī)名列前茅,是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次,我們要出去逛街。而她,卻全神貫注地盯著那些令人發(fā)暈的'題目,嘴里還嘟鬧著;“不去,不去!我還沒做完呢!”我們到勸不了她,可卻打心眼里佩服她,因?yàn)樗龑?shí)在是太認(rèn)真啦!表姐的仔細(xì)也是出了名的了。每每我心情郁悶時(shí),表姐總能覺察出來,并像良師益友般的安慰我,說實(shí)話,她的確是個(gè)良師益友!當(dāng)然,人也不是十全十美,我的表姐也是如此。她的缺點(diǎn)就是愛耍寶。她很喜歡打賭,可總不兌現(xiàn)諾言。為此,我們對(duì)她是又愛又恨。每當(dāng)這時(shí),她總會(huì)講一些笑話給我們聽,逗我們發(fā)笑。多么有趣呀!我的表姐就是這樣有個(gè)性,我喜歡我的表姐!

我最熟悉的人作文600字 篇9

  在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老師

  是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽不厭。

  老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的'海洋中,久久不能自拔。無時(shí)無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

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