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熟悉的人作文400字

時(shí)間:2024-09-06 22:39:58 熟悉的人 我要投稿
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實(shí)用的熟悉的人作文400字錦集十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的熟悉的人作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的熟悉的人作文400字錦集十篇

熟悉的人作文400字 篇1

  說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人,那當(dāng)然是我的媽媽啦!

  隨著我慢慢地長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭,她烏黑的頭發(fā)里面也已經(jīng)有好些白頭發(fā)了。媽媽最喜歡的發(fā)型就是扎一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。她的眉毛很濃,眼睛大大的,圓圓的臉讓人看起來(lái)似乎有些胖。個(gè)子不高不矮,身形微胖。我的媽媽有時(shí)溫柔得像一只小白兔,有時(shí)發(fā)起火來(lái)又像一只母老虎。

  假如我考試考了滿分的'話,她就會(huì)說(shuō):“寶貝,你真棒!你想吃什么零食呢?我去給你買!蔽揖蜁(huì)趁機(jī)問(wèn)她:“媽媽,那我可以玩會(huì)兒手機(jī)嗎?”她笑呵呵地回答:“可以,不過(guò)不能玩太久,對(duì)視力不好。”那時(shí),我感覺(jué)媽媽真好!有求必應(yīng)。

  可是當(dāng)我考試考了80多分的時(shí)候,我寫(xiě)完了作業(yè)正想玩會(huì)兒手機(jī)時(shí),被媽媽看見(jiàn)了,她就會(huì)特別嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“還不快去寫(xiě)作業(yè),考了80多分還想玩手機(jī),想得美!”我會(huì)委屈地告訴她:“媽,你說(shuō)話能小點(diǎn)聲嗎?把我的耳朵都要震聾了。還有,我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。”媽媽則反駁我:“我就這么大聲了,寫(xiě)完了作業(yè)就去看書(shū),手機(jī)上交!”我只好無(wú)奈地把手機(jī)交給媽媽,乖乖地回房間里看書(shū)了。

  我的媽媽平時(shí)還有些啰嗦。我要去上學(xué)時(shí),媽媽會(huì)說(shuō):“把外套穿上,不要感冒了,帶上傘,今天會(huì)下雨……”等等類似的話語(yǔ)。已經(jīng)習(xí)慣了她嘮叨的我,就會(huì)把門一關(guān),不想再聽(tīng)到她的啰嗦聲。但我仔細(xì)想想,其實(shí)那是媽媽在用另一種方式關(guān)心我呢!

  這就是我熟悉的一個(gè)人——我的媽媽,我愛(ài)我的媽媽!

熟悉的人作文400字 篇2

  我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于汪教師了。

  汪教師是那種靠才華名揚(yáng)江湖,不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡,搞不清楚到底是近視還是遠(yuǎn)視,不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對(duì),汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著我們的一切。

  汪教師上課時(shí)平均每說(shuō)兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會(huì)瞇成一條縫,和同學(xué)們一齊開(kāi)懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!

  汪教師不高不矮,就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因?yàn)閷W(xué)得的太多了,腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的,汪教師肚子里估計(jì)都是墨水,所以他走路不快,這也許是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)太多,壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來(lái)吧。

  汪教師很嚴(yán)格:不要求考高,但要求考到錄取線。所以教師書(shū)上這一是易考題,那一題是必考題,生怕我們的`在小升初考試的哪一道題不會(huì),丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說(shuō)到考試,汪教師的眉頭都似乎要打結(jié),他太關(guān)心我們啊。

熟悉的人作文400字 篇3

  生活中,我有許多熟悉的人,但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。

  一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的眼睛,像兩顆黑白相間的寶石,一張小小的嘴能說(shuō)會(huì)道,聲音時(shí)而高,時(shí)而低。短短的小腿跑起來(lái)像一道金色的光,又快得像電,這就是陸奕舟。

  他是我們班的“數(shù)學(xué)小王子”。無(wú)論老師提出多難的問(wèn)題,他都能答對(duì),因此他在班上數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)二。不僅如此,他在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班里更是厲害。有一次,老師讓我們拉開(kāi)桌子準(zhǔn)備考試,時(shí)間只有15分鐘,題目卻有八題,而且全是思考題。他錯(cuò)了四小題,在班上第二,第一全對(duì)。他反復(fù)研究思考,終于做對(duì)了,他還在300人的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了第二名,在小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)比賽中獲得了90分等優(yōu)異成績(jī)。

  他還是我們班的.“體育達(dá)人”。一年級(jí),我們還是剛進(jìn)小學(xué)的孩子,跳繩就要測(cè)試。輪到他了,只見(jiàn)他仍在跳,卻看不見(jiàn)繩子,耳邊傳過(guò)一陣陣劃開(kāi)空氣的聲音。最終成績(jī)超出了我們的猜測(cè)――145個(gè),多么大的一個(gè)數(shù)字,一分鐘就完成了,簡(jiǎn)直不可思議!

  在四年級(jí)上學(xué)期,我和他進(jìn)入了校級(jí)的排球隊(duì)了。在今年的淘汰賽中,我們以優(yōu)異的成績(jī)躲避了淘汰,成功進(jìn)入下一段的練習(xí)。

  怎么樣?他厲害吧,這就是陸奕舟。

  老師點(diǎn)評(píng):全文從外貌、數(shù)學(xué)小王子、體育達(dá)人,這三個(gè)方面由外而內(nèi)介紹了自己最熟悉的人,層次清晰,行文流暢。

熟悉的人作文400字 篇4

  在我身邊有許多熟悉的人,有親人,有老師,有朋友,有同學(xué),他們就像天上的星星那么明亮,時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我領(lǐng)悟人生的道理。其中,有一位我最熟悉的人,她就是幽默風(fēng)趣的李老師。

  李老師個(gè)子中等,扎了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一搖一晃。圓圓的臉上,有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的眼睛,只要一有說(shuō)話大王,她就會(huì)瞪一眼那個(gè)同學(xué),就像在批評(píng)他:怎么還說(shuō),下回再說(shuō)就出去罰。當(dāng)然,有獎(jiǎng)有罰,有同學(xué)表現(xiàn)非常好,老師就會(huì)欣慰地看她一眼,表?yè)P(yáng)她。老師高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴,只要一講課,就振振有詞。

  李老師非常幽默風(fēng)趣,有一次語(yǔ)文課上,她正在專心致致地講課,幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,這時(shí),李老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:青蛙鼔著一雙大眼睛,誰(shuí)能用‘鼔’造句?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手,老師請(qǐng)了第一個(gè)舉手的小付同學(xué)回答,小付同學(xué)傻頭傻腦地了起來(lái),不假思索地說(shuō):老師鼔著一雙大眼睛。同學(xué)們哄堂大笑,那笑聲能掀翻屋頂,老師示意大家安靜,霎時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,李老師幽默地問(wèn):我什么時(shí)候鼔著眼睛講課了?小付同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦,同學(xué)們又哈哈哈地笑了起來(lái),一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!

  這就是我的李老師,她把一粒粒知識(shí)的種子傳播給我們,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上!

熟悉的人作文400字 篇5

  我熟悉的一個(gè)人是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她個(gè)子偏高,雙頰紅潤(rùn),水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的鼻梁。上面掛著一副黑色的'眼鏡,威武極了。

  我們私底下都叫她“教授”,但這個(gè)教授可不是一般的教授。她可嚴(yán)厲了。不信你們瞧!早晨朝陽(yáng)沐浴著大地,但教室中卻似乎壓著黑壓壓的一片烏云。推開(kāi)門,映入眼簾的就是我們的“教授”。只見(jiàn)她走上講臺(tái),盯著下面亂哄哄的同學(xué)。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒在她的“淫威”之下,教室里頓時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o。

  只見(jiàn)她高昂著頭,挺著胸,瀟灑的轉(zhuǎn)向黑板,拿著粉筆在深綠色的黑板上寫(xiě)著:各組長(zhǎng)收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個(gè)個(gè)振聾發(fā)聵,我們知道這就是命令。一收到信息,幾位組長(zhǎng)就馬不停蹄地開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。而她呢?依然用鋒利的眼神,盯著教室里面的每一個(gè)同學(xué)。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開(kāi)始完成自己的早讀任務(wù)。

  那一天,數(shù)學(xué)老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽(tīng)一聲“別吵了,再吵就家家庭作業(yè)!甭曇綦m不大,但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。數(shù)學(xué)老師不由得對(duì)她連連豎起了大拇指。

  沒(méi)錯(cuò),這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個(gè)嚴(yán)厲的角色。

熟悉的人作文400字 篇6

  我的教師老爸

  我的老爸是一位教師,他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的,總是愛(ài)穿黑色條格的衣服,高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。

  我的老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非?粗,我有不會(huì)做的題時(shí),他馬上就會(huì)當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次,我正在做老師布置的家庭作業(yè),有一道題難住了我,我只好硬著頭皮去找老爸,老爸聽(tīng)了一皺眉頭。我的心一懸,接著,老爸吼叫著說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你怎么學(xué)的!”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會(huì)的題都搬了出來(lái),又是一陣說(shuō)教。我知道爸爸的.性格,所以耐心地聽(tīng)爸爸說(shuō)完。爸爸說(shuō)夠了,這才給我講起這道題來(lái)。在爸爸的耐心講解下,我終于弄明白了這道題。

  爸爸雖然很嚴(yán)厲,但他有的時(shí)候也會(huì)辦出一些傻事,弄得全家人都說(shuō)他是個(gè)冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃飯,爸爸拿著一份稿子,認(rèn)真地看著,奶奶叫他去拿一個(gè)小碗,可是爸爸只顧著看稿子,看都沒(méi)看就把大湯勺拿來(lái)了。奶奶讓他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打開(kāi)面桶舀了一瓢面,然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得,一把奪過(guò)爸爸手中的稿子,爸爸一看這一團(tuán)糟的場(chǎng)面,不好意思地用手撓了撓頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂,但對(duì)待工作非常認(rèn)真,爸爸從不遲到、早退,總是把課程安排的非常好,不得不說(shuō)他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。

  這就是我的教師老爸,你們是不是覺(jué)得他很棒呢?

熟悉的人作文400字 篇7

  我最熟悉的一個(gè)人,寫(xiě)誰(shuí)呢,想來(lái)想去,我想到了和我一起長(zhǎng)大的一個(gè)好朋友。

  她的外貌

  她呢,皮膚黑黑的,紅紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,她經(jīng)常扎著馬尾辮。說(shuō)到她的身高,好像怎么也拔不高的小草,這也許是她比我們發(fā)育的慢吧,或許到了初二,她的個(gè)子就會(huì)突增。

  她的性格

  說(shuō)到她的性格,我就想說(shuō):“唉,她怎么這么有氣無(wú)力!”每次課堂上老師讓她回答問(wèn)題,她的臉就會(huì)刷的一下子通紅,把頭低得低低的,好像自己做錯(cuò)事情似的,并且回答時(shí)很小聲很小聲,小聲地連自己都聽(tīng)不見(jiàn),當(dāng)老師讓她坐下時(shí),她會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。但在生活中,她說(shuō)話很大聲,毫不約束

  當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類最好的朋友,只有狗才會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。

  她的成績(jī)

  她的成績(jī)屬于中等偏上。她的幾門課程都差不多。可唯獨(dú)那數(shù)學(xué),好像故意和她作對(duì)似的。課堂上全神貫注的聽(tīng)老師講課,課下獨(dú)立按時(shí)的'完成作業(yè)?墒悄菙(shù)學(xué)成績(jī)就是提不上去。她總是舍棄她的休息時(shí)間,大把大把的做數(shù)學(xué)題,希望有一天她的數(shù)學(xué)成績(jī)能達(dá)到她所想要的成績(jī)。

  她的愛(ài)好

  她有事沒(méi)事的時(shí)候總是捧著一本書(shū)津津有味的看著。沒(méi)錯(cuò),看書(shū)是她的一大愛(ài)好,她最愛(ài)看的是故事書(shū),她每次看故事書(shū)的時(shí)候,總會(huì)把自己帶入書(shū)中,把自己想象成書(shū)中的主人公?此亲x書(shū)的樣子,真不忍心打擾她。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

熟悉的人作文400字 篇8

  我熟悉你的人有很多,但是我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽,媽媽非常關(guān)心我,也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)?

  我的媽媽皮膚白白的,眼睛大大的,而且頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,美麗極了!

  記得有一次,我放學(xué)回家以后頭疼的要命,媽媽急忙的把體溫表放在我的胳膊下面,之后媽媽看了看體溫表上的'溫度,上面顯示是三十八度的高燒,媽媽急忙的去廚房燒了開(kāi)水,然后她把藥箱里的藥拿了出來(lái),這時(shí)候水正好也燒開(kāi)了,我就在媽媽的叮囑下吃了藥,躺下開(kāi)始睡覺(jué)。媽媽一直在我旁邊看著我,晚上十二點(diǎn)的時(shí)候,又一次的喊我吃了一次藥。早上起床的時(shí)候,我覺(jué)得自己好多了,我看了看一夜沒(méi)有睡覺(jué)的媽媽,她的黑眼圈很重很重,看著她辛苦的樣子我就很心疼。

  媽媽不僅在生活上盡力的照顧我和我的弟弟,對(duì)我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格,每天的作業(yè)都要認(rèn)真的檢查簽字,雖然有時(shí)候她也發(fā)脾氣,我知道她是為了讓我和弟弟能更好的在學(xué)習(xí)上進(jìn)步。

  我的媽媽是最關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的人,也是我最熟悉和離不開(kāi)的人,我愛(ài)媽媽。

熟悉的人作文400字 篇9

  我今天要寫(xiě)的人是一位女老師,你們能猜到是誰(shuí)嗎?她就是我的班主任-李老師。

  她看起來(lái)三十多歲的年紀(jì),身材秀美標(biāo)致,平時(shí)上課總愛(ài)穿著一件干凈整潔的白大褂,眉清目秀,鼻梁挺直,唇如胭脂。她平易近人,像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著我們。

  記得那是一個(gè)放學(xué)的下午,突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì),就下起了傾盆大雨。哎呀!忘記帶雨具了,這可怎么辦。看藭r(shí),焦急萬(wàn)分的我像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣,我回頭一看竟是我的班主任李老師。

  她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“著急了吧!沒(méi)關(guān)系的,你家在哪兒?我送你!”,只見(jiàn)李老師一手緊握傘把,一手還緊緊的摟住我的肩膀,目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對(duì)面的`人行道上。

  李老師把我安全的送到了家,可她的半個(gè)身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的,還沒(méi)等家人說(shuō)聲感謝她就默默地走了,望著她遠(yuǎn)去的背影,我熱淚盈眶。

  這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。

熟悉的人作文400字 篇10

  假如我是一朵小花,那么我身邊的人們?nèi)缤豢每么髽?shù)為我遮風(fēng)擋雨,因?yàn)樵谖沂〉臅r(shí)候總會(huì)有許多親人來(lái)安慰我,叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟,有的是嚴(yán)肅的老師,有的是美麗的媽媽,而我最熟悉的人就是我的媽媽。

  我最熟悉的一個(gè)人就是媽媽,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有像小馬的尾巴。有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,媽媽對(duì)每個(gè)人很講信用。記得上個(gè)星期,爸爸媽媽說(shuō)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。但媽媽說(shuō):“不能超過(guò)40元,”我只好答應(yīng)了,早上我起了床,穿好衣服,去媽媽房間說(shuō):“媽媽可以走了嗎?”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)馬上,你去叫爸爸準(zhǔn)備一下,馬上就走,我連忙下去叫爸爸準(zhǔn)備走了,可是誰(shuí)也想不到的`是爸爸只說(shuō)了一句:“沒(méi)看見(jiàn)我在看籃球賽嗎?我不去了。”我傷心地把事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“爸爸不去,我們?nèi)ィ?/p>

  但我的心情還是很難過(guò)!辈贿^(guò)我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔,有一次,我的考試考了66分,心想這下糟了。我一定被媽媽罵了,我回到了家,媽媽問(wèn)我考了多少分。我小聲的說(shuō):“66分!眿寢寷](méi)有罵我,它卻說(shuō):“努力一點(diǎn),下次一定能考好的!蔽衣(tīng)了高興地說(shuō):“好”。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人

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