我最熟悉的人的作文

時間：2023-12-30 14:46:12 熟悉的人我要投稿

我最熟悉的人的作文[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我最熟悉的人的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人的作文[經(jīng)典]

我最熟悉的人的作文篇1

　　在我的身邊，有許多我熟悉的人，但有一個女孩是我最熟悉不過的了。

　　她，姓王，尖尖的下巴，圓圓的大眼睛，還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長得還不錯！她，是個愛賴床的女孩，瞧！就在星期六的.一個早上，太陽公公早已露出笑臉，鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動了一下又睡著了。過了一會兒，已經(jīng)8點了，他的媽媽就去她得房間里當(dāng)個“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動，甩了甩被子，又繼續(xù)呼呼大睡起來，像個幾天沒睡覺的人一樣。直到快9點了，她才懶洋洋的爬起來穿衣服刷牙。

　　她，也是個樂于助人的女孩，看！星期三下午放學(xué)回家，她背著書包正準(zhǔn)備回到家時，一個小男孩吸引了他的目光，啊，原來那個小男孩找不到媽媽哭了啊，于是，她就拎起小男孩瘦弱的手開始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看，那里看看，還是找不到。

　　忽然“小清”一聲，一個大約30多歲的阿姨跑了過來，抱住了小男孩，嗯，這個應(yīng)該就是他的媽媽吧。那個阿姨望向我，連忙道謝：“謝謝，謝謝，真的謝謝......”而她只是微微一笑，道別了小男孩，便匆匆的跑回了家。家里，她的媽媽就問她為什么這么晚回家，她也不回答，拿著書包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰嗎？

我最熟悉的人的作文篇2

　　我最熟悉的一個人是我的媽媽。

　　她身高大約160公分，身材偏胖，臉圓圓的，有一頭棕色的短發(fā)，還有一雙大大的眼睛，一對彎彎的眉毛。這些外貌讓我的媽媽顯得格外好看。

　　我的媽媽動作很麻利，風(fēng)風(fēng)火火的做事情，從不拖泥帶水。她每天很早就起來洗衣做飯，當(dāng)我起來的時候她已經(jīng)把所有家務(wù)都做完了，美味的早餐已經(jīng)擺在了桌上！我覺得媽媽做的飯是全世界最香的呢，因為那是媽媽溫暖的味道！媽媽的'嗓門兒很洪亮，像廣播一樣。她一說話，房子里到處都聽得到，非常有穿透力。而且我媽媽笑起來也很有感染力，聽了讓人很開心。

　　媽媽對我的照顧無微不至，她會從很小的事情來判斷我的身體情況，比如說有一次早上我醒來特別難受，有種想吐全身無力的感覺，我沒告訴任何人。等到了弟弟家時，別人都沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，唯獨媽媽發(fā)現(xiàn)了我不對勁。于是媽媽用手摸了一下我的額頭，啊，好燙，原來是我發(fā)燒了。媽媽拉著我去診所看病拿藥，醫(yī)生說我感冒，喉嚨也腫了，必須每天吃藥，我只能郁悶地和媽媽回到家。我把藥吃完了就悶悶不樂地趴在床上，媽媽走過來坐在我身邊逗我笑，陪著我，和我聊天，陪我一起看書下棋。我一下子就忘記了生病的不愉快，反而開心極了。

　　這就是我的媽媽，一個我最熟悉的人。

我最熟悉的人的作文篇3

　　你們猜猜我最熟悉的人是誰?你們可能會猜爸爸、媽媽、同學(xué)或是老師，但，都不是，我最熟悉的人是我的姐姐。

　　有一天，我和姐姐在一起玩的時候，我的手指被劃破了。我怕姐姐擔(dān)心，就把我的手藏在背后面，姐姐看見我的'動作奇怪地問：“你為什么把手放在后面呀?”我說：“我放在后面玩啊。”姐姐說：“哪有人把手放在后面玩的?快拿出來!”我紅著臉說：“我的手劃破了�！苯憬憧吹轿沂軅氖�，又氣又急，顧不上批評我，拉過我的手便認(rèn)真的檢查傷口，又跑去找碘伏給我消炎，在把創(chuàng)口貼輕輕地貼在我的手上之后，才略帶責(zé)備地說：“如果傷口不及時處理會發(fā)炎的，以后不許這樣了。”

　　瞧!這就是我的姐姐，一個愛我、疼我的好姐姐!

我最熟悉的人的作文篇4

　　有這樣一個人，給我留下了很深的印象，因為她和我的關(guān)系非常不一般，那個人是我的媽媽。

　　媽媽是一個非常愛干凈的人，平均每3天洗一次澡，弄的我家水費暴漲，而且經(jīng)常把太陽能里的水用完，夏天還好說，可是冬天我和爸爸就慘了，每次洗臉時都要做一次心理準(zhǔn)備，然后打開水龍頭，三下五除二的胡亂摸幾下臉就完事了，可那樣還是躲不過涼水的攻擊，刺骨的水把我的臉弄的冰涼冰涼的，這還不是最要命的，更要命的'是：媽媽一看到我不認(rèn)真洗臉，就會大喊：“重洗，洗干凈了再走!”接下來就是我歇斯里底的叫喚，爸爸一見，本想溜走，可是他也逃不走媽媽的眼睛，馬上，又是一陣更歇斯里底的叫喚，比我的還瘆人呢!后來我問問媽媽她干嘛要管的這么嚴(yán)，媽媽說了一句讓我暈菜的話：“誰讓你們不講衛(wèi)生，洗個臉都馬馬虎虎，那以后做其他事能認(rèn)真起來嗎?”我不明白了，是媽媽把熱水都給用完了，我們沒水可用了，媽媽還怪我們，再說了，就是真的馬馬虎虎了，也不用把事情說的那么嚴(yán)重吧，真拿媽媽沒辦法。

　　媽媽還是一個愛臭美的人呢。每天早上總愛在洗手間站上半天，干什么呢?洗臉。媽媽的化妝品多的數(shù)不勝數(shù)，有什么“丁家宜美容保濕乳液”有什么“歐萊雅保濕面膜”等等。早上起來總見媽媽在鏡子面前照來照去，一會兒拍拍臉，一會兒摸摸額頭，比羅丹還全神貫注呢。這個比喻一點兒也不夸張，媽媽的眼睛緊緊盯著鏡子，我喊她她也不理我。媽媽買衣服媽媽去服裝店買衣服非常慢，她看到比較適合她的衣服后先是問問身邊的人看怎么樣，然后又站在了鏡子旁，左扭扭，右扭扭，前看看，后看看，就像在跳圓圈舞，真好玩。接下來就是媽媽和討價還價的時候了，媽媽先是問賣衣服的多少錢，然后問她(他)最低多少錢，如果不合自己的心意，就會在和別人搞價，如果實在搞不下去，她就會假裝嫌太貴了，于是撇下一句話：“不行，太貴了�！迸ゎ^就走，有些人會立刻拉住媽媽，忍痛割愛，把衣服賣給了媽媽;可是有些賣衣服的不同意，也就該放手就放手了，一副惋惜的樣子，媽媽如果非常想買的話會過幾天再返回來，看來媽媽也是一個買東西的老手了。

　　媽媽這兩大特點代表了她這個人的性格，我非常愛她!

我最熟悉的人的作文篇5

　　在生活當(dāng)中我有很多熟悉的朋友，其中印象最深刻的就是何一柯。

　　她長著烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁下面長著一雙長著能說會道的小嘴吧，一雙水汪汪的大眼睛看著非常的漂亮，可惜一條狗尾巴似的眉毛讓她看起來特別的滑稽。

　　她是我們家政的開心果，常常會鬧出許多的笑話。有一次一個同學(xué)拿了一點好吃的，被何一柯發(fā)現(xiàn)了。她就跑到那個同學(xué)的位置上。央求說：“寶貝兒，給我一點吧！”。那位同學(xué)不給，她就繼續(xù)賣萌撒嬌�！熬徒o我一點嘛，就給我一點嘛，好不好”，邊說邊眨巴著她那雙大大的眼睛，做出無辜狀。對方仍不為所動。說時遲那時快，只見她雙腿跪地，兩手作揖道：“師父在上，孩兒求您了，您就大慈大悲給我分一點兒吧”。見此狀，那個同學(xué)噗嗤一下被逗笑了，只好拿出一點分給她。拿上后，只見他屁顛屁顛地跑到自己的位置上兩口三口的'就消滅了。

　　還有一次，寫家庭作業(yè)時，她發(fā)現(xiàn)把本子忘在學(xué)校了，“怎么辦？怎么辦？”只見她嘴里邊嘟嘟邊左瞧右瞅。忽然她將目光投向了我，眼中閃過一絲狡黠。只見她晃晃悠悠的走過來，親熱的抓住我的胳膊：“呦，親愛的姐姐，你的本子怎么這么多嘞？不用真是浪費了，怎么能這樣浪費國家的資源呢，不如這樣吧，妹妹我給你出個好主意，你還是送我一本吧�！笨粗荒樀膲男�，我無可奈何地點頭：“好吧，那我就送你一把吧�！�。

　　這就是我們班的開心果，總是讓我們哭笑不得。

我最熟悉的人的作文篇6

　　我最熟悉的一個人是張志宏老師。她在我們學(xué)校六年級一班的班主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些聽話的好同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

　　有一次，班上的.一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來，可竟然是張老師，不情愿又能怎么樣呢？

　　這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長。無時無刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。

　　她張老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！

我最熟悉的人的作文篇7

　　我最熟悉的一個人就是我最好的朋友——鄭藍(lán)。

　　她長得很矮、很瘦，那雙腿比筷子還要細(xì)。扎著兩條烏黑的馬尾巴，又長又整齊的劉海順滑地垂下來，像簾子一樣，生怕別人看見了她的額頭，因為她的額頭上有一道縫了兩針的疤痕。眉毛像柳條一樣，鼻子上有兩三顆紅痘痘，那小嘴微微向上翹，眼睛雖然小，可是她一笑就會變成一條縫，是單眼皮，突出來的`黑眼袋非常明顯。她總是喜歡牛仔褲，不喜歡穿裙子，因為她的腿上全是毛，還有許許多多的痘痘。她的臉蛋紅紅的，像蘋果一樣，兩邊臉的肉突出來，可愛極了！那雙細(xì)小的手臂上也有紅痘痘。

　　有一次，上體育課時，體育老師說要比賽跑步，四百米，兩圈。可是鄭藍(lán)的腿傷才剛剛恢復(fù)，我給她加油、打氣，她跑完了兩圈，并且還跑了第一名。

　　我替她高興，可是她的腿傷還是復(fù)發(fā)了，我扶她到醫(yī)務(wù)室，可她還是笑容滿面地望著我，對我說：“我沒事，我又不是千金大小姐，身子才沒那么弱。倒是你，放棄了自由活動的時間，好不容易才有自由活動，你快去吧，不然你就沒得玩嘍！”

　　我慢悠悠地說：“自由活動沒了，下課可以玩呀！再說，你重要還是玩重要！”她笑了一下。

　　這就是我最熟悉的一個人，調(diào)皮又可愛！

我最熟悉的人的作文篇8

　　我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我非常愛她。

　　我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。

　　爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護理爺爺。

　　因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅(qū)蚊子醫(yī)院里的醫(yī)生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。

　　爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的`，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊：你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復(fù)的快�。�

　　多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。

我最熟悉的人的作文篇9

　　他是火種，點燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結(jié)實。平時喜歡穿深色的.衣服，戴著一副近視眼鏡，每當(dāng)他取下來時，鼻梁兩邊就會出現(xiàn)兩個深深的凹痕。

　　陳老師也是一個對我們很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，只有一個小同學(xué)被留在了教室里，因為他沒有改完錯。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來，一頁頁的細(xì)心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個同學(xué)：“你的作業(yè)還沒改完，就想出去玩？”那個小同學(xué)支支吾吾地回答道：“我……我忘了�！蔽乙詾殛惱蠋熞欢〞莺莸嘏u那個同學(xué)，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改�！闭f完，拍了拍那個同學(xué)的肩膀，把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個同學(xué)再也不會忘記改錯了。

　　這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠(yuǎn)的好老師。

我最熟悉的人的作文篇10

　　在生活中，有愛我的人，有關(guān)心的我的人，有對我嚴(yán)厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。

　　李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學(xué)問。

　　李老師不僅學(xué)問高，她的課堂也很特別。有一次，正上著語文課，突然，班里飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評我們，而是讓我們仔細(xì)觀察，它飛呀飛，繼續(xù)振著翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好。

　　還有一次，我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動了，同學(xué)們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就說：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏龜?shù)?眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴著，不一會兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節(jié)課的我們伸了個懶腰，這時小烏龜也打了個哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫可愛的小烏龜，那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

　　李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！

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