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三年級熟悉的人作文集合【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級熟悉的人作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人有哥哥、姐姐;有同學、朋友,不過他們當中我最喜歡的就是課后作文班的同學——潘廣源。
潘廣源今年九歲,個子不高,身材單薄。長著扁扁的臉,發(fā)黃的頭發(fā)留著小平頭。小小的鼻子上帶著一副黑色鏡框的.眼鏡,從鏡片中透出機靈的神情。薄薄的嘴唇粉嘟嘟的,說起話來聲音沙啞。
他聰明淘氣,喜歡捉弄同學。他的愛好廣泛,喜歡打排球、玩拼裝玩具、上網(wǎng)打游戲……
有一次,我聽他班的李同學說:那天中午,李同學吃完飯想去外面玩,經(jīng)過潘廣源身邊時,潘廣源悄悄地把吃過的泡泡糖粘在了他頭發(fā)上,李同學以為潘廣源只是碰了他一下,并沒有在意,但被別的同學發(fā)現(xiàn)了告訴了老師。老師批評了潘廣源,并讓潘廣源向李同學道歉。潘廣源誠摯地道了歉,李同學真誠地原諒了他,從此以后他們成為了好朋友,潘廣源也逐漸改掉了捉弄同學的壞看病。
這就是我熟悉潘廣源,他知錯就改,并和同學們友好相處,這也是我喜歡他的原因。
三年級熟悉的人作文 篇2
提起我最熟悉的一個人,當然是我的爸爸。 有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦……”,天下起了大雨!岸A懔恪保艑W了。同學們都說“怎么回家呢!”老師說:“同學們不用著急,要沉著冷靜,家長會來接你們的。”聽了老師的.話,大家都安靜了下來。不一會兒,就接走了四五個同學。我心里想:我的爸爸怎么還不來呢?心里正想著,突然,我的同學說:“宿華棟,你爸爸接你來了!蔽姨崞饡,滿心歡喜的跑了出去。 回到家里,我看見爸爸手臂上有個傷口,就問爸爸是怎么弄得,爸爸說:“剛才在路上滑到了!蔽艺鏇]有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。 這件事,留在我的記憶深處,怎么也忘不掉。
三年級熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人是爸爸。爸爸長著一個好身材,一雙大大的眼睛,可惜爸爸得了頸椎病,眼睛還近視了。
爸爸平時總愛和我鬧著玩,猜著我的心思逗我開心。有一次,我喜歡上了一臺點讀機,便試探著給爸爸要。我把話說完之后,心里想著爸爸一定不會給我買,只是逗我開心而已,可爸爸居然答應給我買了,這讓我覺得很驚訝!那是因為平時爸爸連一角錢都不讓我亂花,今天怎么會給我買點讀機呢?爸爸雖然答應我了,但我心里還是不踏實。
那天下午,爸爸帶我去點讀機專賣店選購,找了一下午都沒有找到稱心如意的.,回家的時候我很不高興?墒前职謱ξ艺f:“你放心,爸爸一定會給你買的”。對爸爸的話我仍然半信半疑。第二天早上我醒來后,就沒有看見爸爸,我大聲叫了一聲,沒有聽到爸爸的回答,我還以為爸爸又去加班了。當我剛把衣服穿好,就聽見有人敲門,我連忙跑出去打開門,是爸爸回來了,爸爸手里還提著一臺點讀機。我接過來一看,正是我喜歡的那臺,當時我的高興勁兒就別提了。我問爸爸這臺點讀機值多少錢,爸爸說:“不貴不貴,只要對你學習有幫助,爸爸就會買給你的”。我幸福的抱住爸爸說:“謝謝您爸爸,我一定不會辜負您的期望,一定會好好學習的”,爸爸也欣慰地笑了。
三年級熟悉的人作文 篇4
我熟悉的人有很多,有同學,老師,爸爸,姐姐......
但是我最熟悉的人是媽媽,媽媽有有頭烏黑的長頭發(fā),她有寶石般的大眼睛,強壯的身體,鼻子扁扁的,媽媽喜歡穿高跟鞋,走路很有節(jié)奏,就像伴奏一樣,媽媽的脾氣變得很快,我聽話時就很溫柔,就是我不聽話時像打老虎,把我嚇得到處亂跑和媽媽躲貓貓。我媽媽可會做飯了,老遠都能聞到飯菜的香吻,我喜歡吃什么媽媽就給我做什么好吃的,媽媽對我無微不至的關(guān)懷,每天把我當成小寶寶一樣,記得,再一次寫作業(yè)前,媽媽說:“做完作業(yè)要檢查哦!”我做完作業(yè)后卻忘的.一干二凈。讓媽嗎檢查時被她叫到面前,問我:“我不是叫你檢查嗎?怎么還會錯。”“我......忘了......”媽媽一聽,馬上大發(fā)雷霆的吼起來,要打我,把我嚇得躲躲閃閃!我說:“媽媽下次我一定記得檢查!別打我了!”我一哭媽媽心疼了,我知道媽媽也是對我好,可是我就是太貪玩了。
媽媽對我在嚴格也是對我好,我愛我的媽媽!
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