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記一個我熟悉的人優(yōu)秀作文
導語：在我們的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學、鄰居伙伴……下面是記一個我熟悉的人作文，歡迎參考：
【篇一：記一個我熟悉的人作文】
我最熟悉的人是媽媽，我的媽媽是個勤勞。
她總是愛披著卷卷的頭發(fā)，戴著一個白色的眼鏡，有一個中等的身高，還有一雙明亮的眼睛，一條黑黑的眉毛，一張小小的嘴巴，她那美麗的嘴巴，能發(fā)出動聽、響亮的`聲音，讓人非常羨慕！
媽媽的勤勞讓人很喜歡他這個優(yōu)點。
記得有一個星期天，爸爸媽媽都放假，正好我也放假。這一天，我們不出去玩，就在家。
爸爸在玩電腦，我和奶奶在看電視，而媽媽卻在不停地勞動。媽媽先是掃地，她一下又是從我眼前經(jīng)過我都看暈了，就說：“媽媽您能不能坐一會嘛，你再這么走下去，我都看的眼花了。”媽媽好像跟就沒聽見一樣，又繼續(xù)的掃地了。
掃完地了，我開心地說：“媽媽，媽媽！快坐下，休息一會兒。”不，我還要拖地、抹窗戶呢！”媽媽，說。說著說著，媽媽又開始拖地了。她不停的拖地，拖的滿頭大汗，我見了，趕緊說：“媽媽休息一會兒吧！”媽媽說：“不用了�！闭f著又開始拖地了。
過了一會兒，媽媽拖完地了，她馬上拿起抹布開始擦起窗戶了，窗戶有些非常高，有些矮，這樣擦起來很辛苦，我趕緊站起來，過去幫媽媽的忙，媽媽見到我?guī)退�，非常高興。
就這樣我?guī)蛬寢尯芸斓啬ㄍ炅舜皯�，媽媽高興地說：“寶貝你累了吧！過去休息一會兒。”不，媽媽我還要幫您做呢！”我說。好孩子，做一點點就行了！”就這樣，我按照了媽媽的話，回去了。媽媽又開始做家務，媽媽從早上做到下午吃飯，吃完飯媽媽又開始工作了。
我此時此刻在想：平時懶惰的媽媽，怎么今天這么勤勞了呢？
媽媽真棒！今天讓我大開眼界，真讓我吃驚，媽媽我愛您！
【篇二：記一個我熟悉的人作文】
我熟悉的人有許多許多，比如有朋友、老師、親人和同學，但我最喜歡的人是我的弟弟——王海龍。
弟弟在我心目中是個活潑的`小男孩。我弟弟剛來的時候，我總跟他吵架，總是他讓這我。以后，就算我們再意見不合，也應該互相謙讓。
有一次，我、王海龍和媽媽在回家的路上，過馬路時，來車了，我用胳膊擋了一下他，他就說：“你干嗎？”我說：“車來了�！边^了馬路后，媽媽說了他幾句，他一句沒說就走了�；氐郊遥P在被窩哭。我讓媽媽先出去，讓他坐了起來，耐心的給他講其中的道理，最后我說服了他，他到我媽媽面前道了歉。從這件事中我發(fā)現(xiàn)我的弟弟是個知錯就改的人。
我非常喜歡我弟弟。
【篇三：記一個我熟悉的人作文】
我熟悉的人是表弟，他是一個很可愛、活潑、開朗的人。
我的表弟有一雙大眼睛，炯炯有神，小小的鼻子，一個櫻桃小嘴能說會道，還有一雙胖乎乎的小手，我真的很喜歡他。表弟很貪吃，每次吃蛋糕他都高興極了，總是不停地站起來又坐下。表弟也很調皮，有時候他不聽話，還把泥巴涂到臉上呢！他呀，有一個愛好，就是玩電腦，你知道他怎樣玩電腦嗎？他很奇怪的，每次來我家就叫我開電腦，其實他也不會玩，我就按優(yōu)酷給他看動畫片，他指哪個我就按哪個，如果不喜歡他直接按關機，電腦老是被他這樣按，可能壞了！
有一次家里買了個“小黃人”，那個公仔的眼睛大大的`，他看見了，只會叫“大、大、大”，我知道他在叫“小黃人”，我拿走弟弟就哭。沒有辦法，小黃人只好送給弟弟了。
我喜歡我可愛的弟弟！
【篇四：記一個我熟悉的人作文】
我最熟悉的人是我的媽媽，因為我的媽媽從小陪伴我們，保護著我們健康、快樂的成長。
我的媽媽，個頭不高不矮，1米6左右，她留著不長不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的'下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。
有一天，我上完輔導班回家，已經(jīng)晚上7點了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來晾了一會兒，之后，就用袋子裝起來，準備送給我姥爺。這時已經(jīng)7點多了。“嗎，你還去呀！都天黑了�！薄安恍�，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前�！薄班�，那走吧。”于是，我們騎上車，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務又快又又整潔。
我媽媽每看到洗衣機上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。
有一次，我、姐姐和媽媽一起去買衣服。結果，我和姐姐都買了100多元一件的衣服，而媽媽卻買了五、六十的衣服。我們問：“媽媽，你為什么不買好的�！薄安挥昧耍@樣的就很好！”媽媽笑著回答說。
這就是我最熟悉的人—媽媽，一個孝敬老人、愛勞動、愛孩子的好媽媽。
【篇五：記一個我熟悉的人作文】
要說我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學也是我的好朋友。我和她相處很好，也經(jīng)常在一起，所以我對她很了解。
記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個很高的窗臺上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣�？墒沁�不行。于是我靈機一動想出了辦法，我叫大家過來說：“我有辦法了，一個人當墊底，另一個人來踩在他背后上去扣，其他同學圍起來以防人掉下來�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“贊同！”可是誰來當墊底呢？大家互相推委。見大家都不愿意，我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽見嘟嘟的聲音，過了一會兒，又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點放松，身子動了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說：“累死了�！蔽肄D過身，躺在地上有氣無力地說：“我更累�！贝蠹倚α似饋�。笑聲吸引了老師，老師跑過來叫我們繼續(xù)練習打羽毛球。
從這個角度來看，我認為喻雯是一個勇敢的'女孩子。
【篇六：記一個我熟悉的人作文】
我有一個朋友，又高又壯，甚至比我還高。說起話來就是一個大嗓門。雖然他有時也會調皮搗蛋，但總體來說是一個不錯的人。
這，便是我到清林來的第一個朋友——陳煒昇。當時，我和他一同在飛速的進步著、也在認真的.學習著。后來，我才逐漸知道班上有一些人都怕他，因為他喜歡打架。有幾次甚至差點就從上課打到下課，還差點退學。但在我的眼里，他卻是一個心地善良，而且喜歡幫助同學的人。
一次，我們班上來了一名香港真道書院的同學，陳煒昇立馬過去跟他介紹我們班的一個又一個同學，并且親切的給他起了一個外號——007。我們大家第一次看到陳煒昇這樣子，真有點不適應。他是那么親切，雖然還是難么豪爽，那么大嗓門。
后來我又用他的性格拼湊出了一段話：陳煒昇他抽出水壺喝水，他先快速的、用力地擰開壺蓋，舉起杯，像倒水似的一仰脖“咕嘟咕嘟”沒幾下就喝完了。然后，他把水壺“砰”的一聲立到桌上，一抹嘴，大叫“太好喝了”就跑去玩了。
這，就是我的“壞”朋友陳煒昇。
【篇七：記一個我熟悉的人作文】
我最熟悉的朋友是藍心語，我們都在東關小學上學，都在求索樓三年級讀書，不過她在六班，我在五班。
我們倆一樣大，都是屬猴的，今年9歲了。她和我一樣瘦，頭發(fā)短短的，扎著一個馬尾巴辮，穿著成套的.服裝，顯得活潑可愛。
她喜歡吃面條、糖塊、白菜，還有水果，特別是梨子、蘋果和橘子等，但是不喜歡吃軟糖、胡蘿卜和芹菜，還有藍莓和榴蓮，她說榴蓮聞起來怪怪的。
我們經(jīng)常在一起玩游戲。春天，我們一起玩過家家；夏天，我們一起玩收集標本；秋天我們一起玩采摘果實；冬天，我們一起玩堆雪人。她特別喜歡和我們一起玩練功夫的游戲，可是我不喜歡，因為每次都是她當師傅，讓我們當徒弟。
她喜歡看的書有《笑貓日記》、《公主童話》、《陽光女孩》和《爆笑E族》。這些也都是我喜歡看的書，我們經(jīng)常在一起看書，還常常交流各自心愛的圖書，以便能看到更多喜歡的書。讀書讓我們學到了很多知識，也讓我們的友誼更好了。
我們倆從來就沒有絕交這回事，就算有一天有矛盾了，可是第二天我們又在一起玩了。
【篇八：記一個我熟悉的人作文】
我有一個哥哥，他今年上大學四年級了，長得特別瘦。他有一個愛好就是玩電腦，人稱電腦大王。
有一次，我們全家在吃飯，只有哥哥還在玩電腦，媽媽說：你別玩了，快點兒來吃飯，要不飯就涼了。哥哥說：再玩三十分鐘嘛。媽媽生氣的說：不行！哥哥沒有辦法，只好乖乖地來吃飯了。
還有一次，我想上網(wǎng)查點兒東西，看見哥哥還在玩電腦，就說：哥哥，你都玩了好幾個小時了，快去休息一下眼睛，我要查點東西。說著，就把哥哥推開，自己上網(wǎng)查東西。哥哥被氣壞了，就跟我搶起了電腦，所以，一場激烈的搶電腦大戰(zhàn)就開始了。最后，媽媽給我們解了圍，讓我先查東西，哥哥后玩電腦。
但是，哥哥玩電腦也有一個大好處，那就是幫我學習。有一次，播音主持的'老師讓我們做幻燈片，幸好是哥哥教我，要不我就慘了。在哥哥的教導下，我學會了做幻燈片，可高興了，有哥哥真好。
這就是我的哥哥，你喜歡嗎？
【篇九：記一個我熟悉的人作文】
她，一個愛打羽毛球的人。她，一個對我們很嚴厲的人。
她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的`數(shù)學老師黃老師。
她是羽毛球隊女隊的教練，她很喜歡打羽毛球，每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時候和對手切磋球藝，沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時候，她就叫幾個同學幫她仍球、撿球，她一會兒挑，一會扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒有停下來的意思�？恐@份執(zhí)著，在江津區(qū)羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。
她是一個嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開小差。那天上數(shù)學課的時候，我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了，大聲地說：“上課是學知識的最好的時間，你錯過了這個黃金時間，以后想學都沒有這個機會了�！彼脑挷坏R醒了李賓，還罵醒了全班同學，從此上她的數(shù)學課再也沒有人開小差了。
她就是這樣一個人，上課的時候對我們很兇，下課了卻是我們的好朋友，同學們都很喜歡她。
【篇十：記一個我熟悉的人作文】
在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學、鄰居伙伴……但最熟悉的還是我的好朋友萬潔瑩。
她的長相挺逗人的，你只要見過她，就不會把她忘了。因為只要她一出現(xiàn)在你眼前，你就會忍不住將她與“圓”這一幾何圖形聯(lián)系起來�？刹�，她的身材是胖胖圓圓的，她的四肢是一個個小圓柱體，特別是在她圓嘟嘟的臉上，還有兩只圓得像黑葡萄的眼睛和一對深深的小酒窩。當然，每當她笑起來時，你又很難從她胖嘟嘟的臉蛋上找到那雙眼睛，那她的眼睛上哪去了呢？原來已瞇成了一條縫藏到臉蛋上的肉里去了。
潔瑩是個活潑開朗又勇敢的'女孩，別看她這么胖，可是200米的跑步健將。在運動會上她奮力拼搏，得了預賽小組第一，決賽第二，為我們班爭得了榮譽。特別是她的勇敢，真令我佩服。
那一次上體育課，內容是障礙跑。雖是短短的50米路，體育老師卻在一路上布滿了障礙，什么凳子、鐵欄、柱子等，還將路線設計成“S”形呢！開始啦，前面的同學克服重重困難完成了任務，該輪到萬潔瑩了，她先是深吸一口氣，然后就飛一般沖了出去，只見她不慌不忙地跳過了凳子，身手敏捷地鉆過了鐵欄，然后就繞著一根根柱子跑完了“S”形線路，眼看就要完成任務了，不料意外卻發(fā)生了：她不知被什么絆了一下，竟然摔了下去，更不幸的是因為她人太胖了，失去了重心，所以摔下去時又翻了個跟頭，臉與大地來了次“親密接觸”，等她抬起頭時，鼻子擦破了皮，流出了血。更可惡的是那些男生毫無同情心，見她摔成這樣竟幸災樂禍地大笑起來。我們都以為她定會難受得哭起來，不料她用手背擦了擦臉上的血，若無其事地憨笑一下，又繼續(xù)跑了起來。要換成我，是非哭鼻子不可的！
你們看，這就是我的好朋友萬潔瑩，一個活潑開朗又特別勇敢的胖女孩。
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