寫給中學(xué)老師的一封信匯總
【篇一：給中學(xué)老師的一封信】
尊敬的中學(xué)老師：
你們好！
我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，此時(shí)此刻的我內(nèi)心激動(dòng)無比，因?yàn)槲医K于要升入夢(mèng)寐以求的中學(xué)了，但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。
我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請(qǐng)教。
請(qǐng)問老師們，中學(xué)有圖書館嗎？有千古流傳的四大名著嗎？有成千上萬、各種各樣的書籍嗎？要如何去借書呢？我可是個(gè)書迷呢。
請(qǐng)問老師們還有什么文體活動(dòng)嗎？我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會(huì)，有其樂無窮的雛鷹活動(dòng)，不知道中學(xué)是不是也會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)呀？
中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的？會(huì)不會(huì)是百花爭(zhēng)艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢？會(huì)不會(huì)是讓人心曠神怡的呢？會(huì)不會(huì)有五顏六色的大花圃呢？會(huì)不會(huì)有寬闊的操場(chǎng)呢？
對(duì)了，升入中學(xué)后，要如何去跟同學(xué)們相處呢？有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué)，我要如何適應(yīng)這些生活呢？
還有，中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎？會(huì)不會(huì)像我們小學(xué)的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛(wèi)生好不好？
打擾你們了，請(qǐng)你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間給我回信，期待我們?cè)谥袑W(xué)相見。
祝你們
身體健康，工作順利，桃李滿天下！
【篇二：給老師的一封信】
親愛的張老師：
您好！
在我學(xué)習(xí)的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我情操的美果。
您有著一頭短發(fā)，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對(duì)黑板，同學(xué)們的表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣，時(shí)而嚴(yán)肅冷峻
我和您在一起也有5年的時(shí)光了，明年我即將步入中學(xué)的殿堂，離別小學(xué)的生活。那時(shí)，我要和您說一聲再見�，F(xiàn)在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì)來臨時(shí)，我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，那該有多好。
老師，在我二年級(jí)時(shí)，我有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)做語文作業(yè)，您非但沒罵我，還只說了一句話下次不要再犯了，好嗎？我輕輕恩。了一聲，可眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著看著我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過自新的力量，從那以后，我再也不會(huì)在課堂上做其他的作業(yè)了，老師，謝謝你。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程，老師，我由衷的感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：吳明榆
20XX年7月22日
【篇三：給老師的一封信】
敬愛的老師：
您好！
老師，您說過，我們是祖國(guó)的棟梁，但我覺得您才是。是您給我們指引了正確的人生道路，是您用汗水澆灌了我們這些小花小草，您把所有的知識(shí)都教給了我們，處處替我們著想。老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您像大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您像青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參！
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量，您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，如果把您比作蚌，那我們就是蚌里的砂粒，您苦苦地把我們磨成珍珠，可是等到我們離開了您，誰會(huì)想到您？春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命
價(jià)值的尺子；蠟燭雖然細(xì)弱，但有一分熱，一分光，它用光照亮了別人，用熱溫暖了他人，自己卻耗盡了。老師，您不就是那樣嗎？
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祝老師
身體健康！
您的學(xué)生
20XX年5月19日
【篇四：給老師的一封信】
親愛的老師：
您好！
過幾天就是新年了，我決定寫一封信給您做禮物，因?yàn)槲覀円煌盍肆�。我知道您就像天底下所有身愛著自己子女的媽媽一樣平凡偉大，一樣可親可敬�？晌也粫�(huì)寫一些歌頌類的話語，我覺得太別扭了，讓我說些貼心的話。
老師，您愛我們勝過愛您自己。在學(xué)校里，您為我們上課，如果有同學(xué)回答得好，您就一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他。您常常不在意自己的需要�？偸切⌒囊硪淼�，仔仔細(xì)細(xì)地呵護(hù)我們，我們就像一棵棵小幼苗，您就像一位園丁，為我除蟲，為我施肥，為我遮風(fēng)擋雨，為我扶直歪枝桿，深怕我長(zhǎng)歪了。您時(shí)刻盼望我早日成為一棵枝葉繁茂的大樹。
老師，我是多么依戀您�。‘�(dāng)我有問題，自己無法解決時(shí)，第一個(gè)想到的便是您。你非常聰明靈活，而且經(jīng)驗(yàn)豐富，您常能為我化險(xiǎn)為夷，排憂解難。您一直指引著我，假如沒有您，我不知要犯多少錯(cuò)誤，走多少?gòu)澛罚蠋熚夷苋鄙倌鷨幔?/p>
每次與老師分開，我總不住地思念您，我需要您，需要您的愛，需要您的幫助。和您在一起時(shí)，我總不知道珍惜，我不懂那個(gè)時(shí)候自己是多么幸福，常常若您生氣。直到您去生小寶寶之后，我開始渴望能天天與您在一起，渴望能用一切方法給您帶去快樂，回到您身邊，我就能把煩惱忘記。當(dāng)然我知道，總有一天我要學(xué)會(huì)自己飛。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
20XX.2.15
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