寄給同學的一封信
寄給同學的一封信1
寫給同學的一封信
親愛的張**：
您好嗎？你的作業(yè)寫完了嗎？你想我嗎？你還記得我嗎？
張老師給我們布置了五本書，你看了幾本書？覺得有意思嗎？我已經(jīng)看了兩本書了，有：《戴小橋和他的哥們兒》、《女兒的故事》，我最喜歡看戴小橋和他的哥們兒，戴小橋是最有意思的他有一個外號叫大香蕉，他爸爸的外號是大土豆真有意思，我還很羨慕他們，很佩服他們踢足球都能找出特務來。你佩服他們嗎？羨慕他們嗎？覺得他們有意思嗎？
我每天在家里都要玩幾次電腦游戲，可愛炸彈人，你常玩嗎？覺得好玩嗎？
祝你暑假快樂，過一個快樂的暑假！
此致
敬禮
好友：高思淼
09.7.20
山西大學附屬小學二年級:高思淼
寄給同學的一封信2
西部那邊的同學：
你好！收到這封陌生人寄來的信你也許很驚訝吧！因為最近，我聽到了老師講述了叔叔、阿姨在西部建設的動人故事，我們也想為西部做出一些力所能及的事情，以及對貧困山區(qū)同學們的一些幫助。所以這封信是我們交往的源泉，也是友誼之信，那我先來介紹一下自己：
我是浙江省杭州市四季青小學五年級三班的小學生，我叫趙瑋懿，我學習成績優(yōu)良，是個少先隊員。我經(jīng)常參加一些有益的活動，有：女子籃球，區(qū)里第三名；藝術節(jié)比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······我還是個性格古怪的女孩，有時文靜，有時活潑，那你是什么性格的呢？
我還有些話想對你說，雖然我不認識你，但我們想幫助你，所以我們班打算跟你們進行“手拉手”活動，希望能跟你們增進友誼。
在手拉手活動中，我們打算跟你們進行如下活動：
第一、這封信的信封里有幾張照片，這些照片全是我們杭州西湖的特色美景，我想用照片來增強我們的友誼，也好讓你們開開眼界。
第二、我們打算把每天的零花錢省下一些，存進存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，希望我們能給你們要一些幫助。
第三、我們可以用書信方式來交流學習情況，讓我們互相進步，共創(chuàng)美好的未來。
第四、我們?nèi)齻�人打算把我們閱讀過的課文、書本寄給您們，讓有需要的同學學習。
第五、假如有機會的話，我們?nèi)齻�還打算利用寒假、暑假去體驗一下你們的生活，我們歸來后會向同學們回報我們的生活體驗，讓他們也知道你們怎樣過生活的，發(fā)動同學們向你們捐款以及其他的幫助。
說了那么多我還是有些后悔我1—4年級時的行為：
1。以前我總是挑食，這個不要吃那個不要吃。自從我在我上看到了你們才改掉這個壞習慣的，因為我看到你們的一日三餐都是靠咸菜和粥充饑的，而我吃的卻是飯，肉，湯，菜各式各樣的，哎！現(xiàn)在想起來真是后悔莫及啊！
2�！安灰灰也灰┻@件衣服，太難看了！”以前我總是對媽媽這樣說，而你們別說漂不漂亮，就是穿得暖不暖都是問題，身體上還生滿了凍瘡，我和你們相比真是天差地別，所以我們打算把每天的零花錢省下一些，存進存錢罐里，等存到一定金額，便給你們捐款，讓你們能買到能保暖的衣服。
手拉手活動后，我們打算開展一個集體感想會！把你們在生活中遇到的困難說出來，我們盡可能幫助你們。等以后條件好了你們一定要來這里看看哦！祝：
學習進步
你的新朋友：趙瑋懿
寄給同學的一封信3
親愛的朋友：
你好！
我不知道你會是誰，但我希望我們能成為好朋友。
我叫劉子璇，今年12歲。我來自遙遠的新疆。我知道，你們內(nèi)地人心中的新疆，是貧窮的，可實際并不是這樣的。新疆是個美麗而又富饒的'地方，這里有庫爾勒香梨，若羌紅棗，哈密瓜……還有很豐富的石油資源，這樣一個地方，稱得上“貧窮”嗎？
在好友的QQ空間內(nèi)看到，出生在4月的女孩子是充滿幻想的。恰恰相反，比起那一個個華而不實的水晶鞋之夢，我更喜歡腳踏實地的生活。
白羊座的我，喜歡讀書，寫小說，聽音樂，畫畫。因為作文好，我們語文和英語就比數(shù)學優(yōu)秀一點，為此，父母很是擔心。從小就開始學畫，先是最簡單的兒童畫，后來是卡通畫、水粉畫，一只到現(xiàn)在的素描。我不管會畫畫，還會樂器。電子琴今年8月過八級，還有現(xiàn)在正在學得葫蘆絲。葫蘆絲十級過完后，再學長笛。高中的時候，還想學吉他。
我夢想的職業(yè)是作家，我最崇拜的人是伊能靜。她是一位才女，是歌手、演員還是作家，佩服佩服�。。�！
好了信寫道這里也該說在再見了。
寄給同學的一封信4
地震災區(qū)的同學們：
你們好！
你們的身體好些了嗎？你們的心情好點了嗎？躺在病床上的你們還好嗎？在帳篷里堅持學習的你們有困難嗎？如果你們有什么困難，請通過電視或報紙告訴遠方的我們，時刻關心著你們的我們會幫助你們度過難關！ 我從電視上看到了地震時的情景,那真是山崩地裂、地動山搖，場面恐怖極了，所有的房屋像玩具一樣被地震玩來玩去，搖搖欲倒。霎時間，一座座秀麗的城市、鄉(xiāng)村化為廢墟，一個個鮮活的生命失去了色彩，到處是哭泣、號啕的聲音。 想一想你們：坐在昏暗的帳篷學校里，黑板是幾塊小的黑板拼成的，書桌板凳全是從危房、廢墟里搶救出來的，最重要的是連課本也沒有。不僅如此，還熱得不得了，逢上下雨天，僅有的幾處通風口還要因為怕進水而關上，整個帳篷就像蒸籠一樣熱。 “六一”兒童節(jié)時，沒有了以往的父母送的愛心小禮物，沒有了大人們帶你們?nèi)ビ螛穲@、商場的快樂玩耍。你們，只有外界表示關心的小禮物，社會各界捐獻的新書包和新文具；再看看我們：坐在明亮寬敞的教室里，吹著電風扇，享受著一流的教學設備，字還寫得龍飛鳳舞，還抱怨這抱怨那，相比之下，我們比災區(qū)同學們不知幸福了多少倍。 災區(qū)的同學們，請你們放心，我們所有人都會關注你們的，國家也會救出你們親人的，別擔心，一切都會過去的，你們的家園也一定會被重新建起的，一定會比原來還要漂亮！你們一定要堅強，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！讓我們?yōu)樗勒咂矶\，為生者祝福！
祝你們暑假快樂！
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