寫給女兒的一封信范文1800字

親愛的童兒：

　　你好！

　　不停的雨呀似乎特別理解你們的辛勞，在六月天也那么纏綿不斷，使原本應該炎熱難耐的夏季變得涼爽了不少，這也正是你靜心學習的好時機。

　　一學期只剩下短短幾天時間了，媽媽先后給你寫了近二十封信。我一直覺得寫信是一個很好的模式，比言語或電話更能清楚地傳達自己的想法，而且信可以長久地保留，不斷重溫。我發(fā)現，你把以前媽媽給你寫的約80封信整整齊齊地放在書桌下，每年新學期開學前，你都要拿出來一封一封地重讀，并且鄭重地給媽媽寫回信。每次你寫的回信媽媽也倍感珍惜，往往要讀很多遍。你是否感到這些書信是那樣的彌足珍貴？雖然今天是電子郵件和電話的時代，但用寫信的方式來傳達一些深思熟慮的想法，讓我們一同留下珍貴的紀念，是一個很不錯的渠道。每年，我們都會將咱倆的書信集結成冊。今年暑假，我們將編輯你進入初中以來的第四本集子了，這些家書就是我們的寶貝呀！童兒，你說是嗎？

　　回顧剛剛經歷的初二學年，對你來說是有較大波瀾的。先是初二上期學習勁頭足，學得也踏實，成績名列前茅。隨著進入初二下的前半期，你的狀態(tài)有了波動，聽課的專注度有了偏差、學習的勤奮勁有了懈怠，半期考砸了，你傷心難過。是啊，你羨慕別人500多分的高分；欣賞別人腳踏實地取得的長足進步；懊悔自己華而不實跌入低谷，甚至懷疑自己是不是真的學不好了。痛定思痛，你及時反思總結，迅速作出了調整。童兒，古往今來大凡有所建樹的人，無不是臨淵之后退而結網者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去劈風斬浪，揚帆遠航，他又怎么會有發(fā)現新大陸的壯舉？如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創(chuàng)新立說，他又怎么會寫出《天體運行》這部巨著？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會有東海那水上風流？在這里，媽媽不得不說，你就是“臨淵之后退而結網者”。半期后，你是那樣靜心地在學習，如海綿吸水般靜靜地。韓老師也不止一次在媽媽面前表揚你，說你狀態(tài)佳，還希望你保持！到目前為止，你可以自豪地說：“我做到了！”童兒呀，你的好狀態(tài)一定會為你帶來好成效。近段時間數學考試你獲得147分，居全班第二；物理97分，全班排名第一；英語95分，位列全班第三。難怪今天韓老師問你近期考試情況后，連連夸你很好，很好！你也曾對媽媽掏心窩地說：“這才是我應有的學習狀態(tài)，這樣的成績才是我的真實水平！”你看看，同樣是你，認真不認真差別還是很大的，努力不努力還是很不同的，對不對？有時，我們真不由得要贊嘆我們自己的生命。你瞧，一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫的黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土里如魚在海中似的自由遨游。自然萬物皆有如此大的創(chuàng)造力，作為萬物之靈的人，我們是不是也有無窮的潛力呢？想想媽媽當年念中學的時候，初一還是班級倒數，進入初二開始走上坡路，到初三已是班級精英了。事實證明，只要我們心中有目標，調整好學習狀態(tài)，我們想不優(yōu)秀都難。

　　本周，媽媽上屆畢業(yè)生中考結束來母�？赐�老師，與他們交流后有許多認識跟你分享一下。首先說說體測，媽媽的學生們總結了一個字“練”，他們可都是體測得滿分的高手，因此，經驗之談值得借鑒。他們說：“初三時，老師會對同學們進行專項訓練，要不怕苦，每一項都按老師要求完成練習，那么到畢業(yè)時體測拿滿分就不是難題�！蹦銈冊谥苋�進行了一次模擬體測，你1分鐘跳繩175個，離185個的滿分成績還有一點距離；最令你興奮的當數你投擲實心球了，別的女生一般投2—3米，你一下投出6米多遠，這也讓你自己都感到吃驚。媽媽還跟你開玩笑說：“看來，從小讓你提東西這樣的鍛煉挺管用�。　绷⒍ㄌ�遠你蹦出去1·85米，據說2米才是全分，呵呵，看來三項都還得挖掘潛力呀！不過，基礎還算好。對你明年初三的體測，媽媽很有信心。你也雄心勃勃地說：“我一定要拿到50分！”誠然，光說不練是不行的，現在的練習、暑假不偷懶再加上初三的突擊應該就沒問題了。童兒，我們要做的就是立刻行動！其次談談學習，據媽媽的'學生們說，進入初三作業(yè)會比較多，所以要有心理準備，作業(yè)速度要快，他們稱之為“刷題”。表示不但做題多，而且效率要高才行。另外，不可輕視政治、歷史的學習，中考占100分呢。他們的經驗之談就是上課認真做好筆記，注意梳理知識結構，同時要具備結合生活實際解決現實問題的能力。關于語文的學習，他們談到讀課外書，包括雜志、報刊都十分重要，特別要多讀一些短篇小說。比如有一次你們考的閱讀就是《讀者》雜志中的一篇文章：薄霧中的刀鋒，那次你的閱讀做得超級好。你考了下來說：“我正好在《讀者》上看到過這篇文章，做題時心里踏實不少。”媽媽還有個建議，在平日的閱讀中，一些短小精悍的文章、片段還要刻意地背誦記憶下來，有時不一定是原句，但大致意思要能記下來，用你自己的話來表述也行，總之要積累，多運用，以便幫助自己取得更好的成績。

　　再過幾天，初二下期末考試就來臨了。對于你們來說，這次考試意義重大，是自己的一個基本定型。還記得自己的目標嗎？這是對自己的一個承諾，也是一份責任！童兒，承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。承諾如同珍珠，它的晶瑩是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；承諾如同蜜蜂，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；承諾如同流星，它的燦爛是隕石被撞的付出，也是隕石的輝煌；承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。希望你用實際行動去成就自己的夢想，獲得自己應得的榮耀！

　　最后，再跟你說說兩個簡單的漢字，看看它們又含有什么意義呢？“上”與“下”，只是因為追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。每個人都在選擇自己的人生走向，童兒，你準備奔向哪里呢？

　　祝：淡定從容積極備考！

　　永遠愛你的媽媽

　　20xx年6月20日

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