來自美國叔叔的一封信范文

姐姐，

　　我覺得你說的都是對的。一個人最終能取的哪種程度上的成功取決于這個人的基本人格和特性，不是取決于他的出身和教育。中國父母都望子成龍，這是好的，但是在理解上有一定的偏差。很多人花重金讓孩子接受最好的教育，讓孩子從小一路名牌學(xué)校過來。這當(dāng)然會對孩子以后的成功有很大的幫助，但是絕對不是孩子能取得何種成功的決定力量。在北美的中國人之中，有很多都是中國前幾名大學(xué)畢業(yè)的，在學(xué)校的時候都很優(yōu)秀，但是畢業(yè)之后他們中的很多人一輩子也是過一種普通生活。這中間的主要原因我想還是這些人的人格或品性有一定問題吧！這中間的很多人的志向并沒有那么高，心胸也沒有那么開闊。他們畢業(yè)之后很容易安于一種穩(wěn)定的生活。學(xué)校里的成功根本不能保證以后在社會上的成功，學(xué)業(yè)的成功主要是歸結(jié)于一個人的勤奮和智力，而在社會上的成功往往需要更多的優(yōu)秀品格，比如眼見，堅韌，心胸豁達等等。一個在學(xué)校里表現(xiàn)平平的人出了社會后卻很成功，這一點都不奇怪，這僅僅是因為在學(xué)校的.評價體系下，他的一些優(yōu)秀品質(zhì)不能被反映出來，反之也是類似的。

　　回到你指出的城市和農(nóng)村教育質(zhì)量上的差異上來。過去20年來，由于城鄉(xiāng)經(jīng)濟上的差距擴大，基礎(chǔ)教育的差距也越來越大。在教育質(zhì)量上農(nóng)村已經(jīng)根本不可能跟城市比較，這在名牌大學(xué)里農(nóng)村學(xué)生的比例上已經(jīng)反映出來了。我上大學(xué)的時候，大概有30%以上的農(nóng)村學(xué)生，現(xiàn)在好一點的學(xué)校都是低于20%了。這些現(xiàn)象對于出生于農(nóng)村的學(xué)生是很不利的，但是如果你能接受我說的“人的成功主要取決于其基本人格和品性”，那么情況也沒有想像的那么差，因為培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的人格和品性并不需要很多金錢和良好的學(xué)校教育。農(nóng)村的父母盡管不可能象城市的父母一樣給于孩子一個很良好的學(xué)校教育和社會環(huán)境，但是這不是說他們不能培養(yǎng)一個孩子優(yōu)秀的人格和品性，他們至少可以給孩子一個良好的家庭環(huán)境，而家庭環(huán)境恰恰對孩子的人格和品性影響最大。所以在目前的情況下，農(nóng)村家庭應(yīng)該更加注重孩子的一些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，花更多的時間和孩子在一起。這樣，盡管孩子在以后的人生中會遭受一些挫折，但是從長遠來看，他還是依然能夠成功的。所以，從邏輯上來說，農(nóng)村出生的孩子并不是一定不能成才的。

　　王超，這封信也是寫給你的。盡管你在高中的時候成績不是最出類拔萃的，但是如果你能夠深刻理解我這封信的話，你還是有機會能超過你高中的很多同學(xué)和校友。如果你能夠在大學(xué)四年能夠做到以下的事情，我想你的前途會很輝煌：a)具有淵博的知識，最很多社會問題，人生發(fā)展有一套自己的哲學(xué)體系（比如，一個人成功的要素是什么？中國為什么要實行社會主義社會？如何評價歷史發(fā)展？），b）具體比較好的專業(yè)技能，c)良好的人際關(guān)系技巧，（比如如何和能力不如我的人相處？又如何和能力比我強的人相處？）d)比較好的語言演講能力，這是和第一點相關(guān)的。一個人演講能力不強主要原因是兩點：1）沒有思想，不知道該講些什么，2）語言組織能力不強，不知道該如何講話。這里面第一點是主要的，如果你很有思想，你自然會有交流的欲望，而交流多了，表達你自己的思想多了，你的語言組織能力自然會提高。這也是為什么在你目前階段我一直要求你多看書的原因。

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