張老師致家長的一封信

　　致家長一封信

　　金秋送爽，舉國同慶，值此國慶佳節(jié)之際，我謹代表育英中學2014級8班全體任課教師祝您和您的家人身體健康、萬事如意！

　　孩子進入初中已經(jīng)一個月了，在各位家長的配合與支持下，在全體教師的辛勤教育中，咱們的孩子通過自己的努力拼搏基本順利度過了初中學習生活的適應期，均在原有基礎之上取得了一定的進步。但是部分同學的主動意識有待進一步提高（有些同學仍然沿用小學的`學習習慣來學習初中的知識；課外知識、習題量較匱乏）極個別學生學習態(tài)度不端正。

　　俗話說:路遙知馬力，孩子能否在整個初一這一年取得成功在于今后每一天的積累和堅持。國慶假期之后，當初中的新鮮感消失殆盡，當開學的豪言壯志被較為繁重的課業(yè)負擔所取代的時候，誰能夠堅持做好每一天，誰才能夠走向成功！

　　國慶節(jié)假期為7天，孩子能否利用好假期時間，做到在調整狀態(tài)，充分休息的同時，還能保質保量、按部就班的完成作業(yè)（而不是到了10月7號、甚至7號晚上再趕作業(yè)），又能對九月所學知識進行梳理和復習，將直接影響孩子接下來的學習狀態(tài)以及期中考試成績（期中考試在十一月初進行）。因此對假期安排提以下建議：

　　1.時間安排：假期用來學習的總時間不少于25小時（9個時間段），用來休閑放松，外出旅游的時間不超過三天。

　　2.完成任務：保質保量完成假期作業(yè)；整理語文、歷史、生物筆記本（筆記完整、字跡清晰條理）；對照筆記和課本復習九月份所學的語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物七門學科的知識（語文、數(shù)學、英語最好進行相應的課外習題訓練）；準備作業(yè)文件袋（用來裝作業(yè)）和資料夾（用來裝學案和試卷）。

　　3.整理書包：10月7號這一天就不要再安排任何的娛樂活動，家長陪著孩子在家收收心，調整狀態(tài)，準備開學。這一天建議將假期作業(yè)中需要背誦默寫的任務再落實一遍，并簽字；對照《好習慣養(yǎng)成手冊》整理作業(yè)文件袋；對照課程表將周三所學課程的學習資料準備好并整理書包。

　　4.為了幫助孩子做好假期規(guī)劃并嚴格執(zhí)行計劃，請您和孩子共同填寫下面的假期記錄表。

　　時間段（不少于3小時）

　　完成的學習任務

　　家長簽字

　　10月日（點至點）

　　10月日（點至點）

　　10月日（點至點）

　　10月日（點至點）

　　10月日（點至點）

　　10月日（點至點）

　　10月日（點至點）

　　10月日（點至點）

　　10月日（點至點）

　　以上記錄表最好在每個時間段學習結束后立即填寫并簽字，不要等到假期最后一天再匆忙補填。

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