致家長朋友的一封信1500字
家長朋友們:
時間飛快,說好要陪伴孩子三年的我,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)匆匆過去了一年!
這一年中,你是否發(fā)現(xiàn)你孩子的點滴進(jìn)步?一年的相處,我發(fā)現(xiàn)了他們很多的進(jìn)步:有些是學(xué)習(xí)上的,有些是品行上的。雖然咱們秒針班的一些孩子,有這樣那樣的毛病,孩子們也犯過錯誤,甚至有些錯誤關(guān)乎人品,也是我最不能容忍的錯誤,但是“人非圣賢、孰能無過”,何況是孩子。當(dāng)然,讓我欣喜的是,犯錯的孩子在成長、在改正、在進(jìn)步。所以我們再辛苦,都感覺特別值得!
我敲著鍵盤,給你們寫這封信的時候,期末考試的成績還沒有出來。我想,家長們更關(guān)注的是孩子的成績吧?親愛的家長,無論你相信與否,我更關(guān)注的是孩子的內(nèi)心世界,或者說是孩子的整個心理狀態(tài):包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活態(tài)度、做事態(tài)度等。一個人只有狀態(tài)好了,做事有“勁”,才能把事情做好。做事如此,學(xué)習(xí)更是如此。我覺得凡是“愛”著孩子的家長都能明白我,并理解我。
我和大家說了一句玩笑話,會有誰,不“愛”自己的'孩子呢?不僅你們“愛”你們的孩子,我也“愛”你們的孩子。從他們走進(jìn)這個班級,我一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的真心接納,我也和你們一樣,愛著班里的每一個孩子。只是我的“愛”比你們更理性。
一年的相處和了解,我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子都聰明,但咱班有些孩子不夠勤奮!這是初中孩子的一個非常要命的缺點。因為初中到高中的選拔就是比誰更“勤奮”,到了高中才是比“聰明”。所以我很惋惜,也很焦慮的感覺到,咱班里有好多孩子會因為不夠“勤奮”而吃大虧。有聰明腦子可以和別人在高中一較高下,但因為不夠“勤奮”連高中這扇門都沒進(jìn)。李金澤、顧嘻龍、蔡雨野等等都是這樣的孩子。
作為老師、家長,就是讓孩子在成長的道路上少一些遺憾。所以我期待每一位家長對孩子的愛能在接下去的關(guān)鍵一年,變得更理性,變得更智慧,和我一起并肩作戰(zhàn),幫助他們。很多時候,孩子的習(xí)慣、思想、精神狀態(tài)都是靠家庭支撐的。如果學(xué)校管理嚴(yán)格,到了家里,父母由于工作忙碌或者其它原因,讓孩子處于“放養(yǎng)狀態(tài)”,那就會出現(xiàn)孩子情緒和行為上的反彈效應(yīng),就是“在校裝學(xué),回家瘋玩”。咱們班里,這樣的孩子不在少數(shù)。
三年初中,第一年是適應(yīng),第二年是關(guān)鍵。我們已經(jīng)過了適應(yīng)期,最關(guān)鍵的一年馬上要來了。我們真的要想想辦法幫助孩子在關(guān)鍵的一年穩(wěn)步上升。我有一個想法:我要和孩子們一起好好利用這個暑假,過一個充實、有成就的暑假。那么你們呢?
我的具體做法是:
第一步:把我暑假要做的工作全部公示出來。1.做好八年級上科學(xué)的備課工作;2.我的一個課題結(jié)題;3.寫一篇班主任敘事案例;4寫一篇德育論文;5.教會唱唱(我家孩子)認(rèn)生字500個;6.幫助唱唱制定暑假計劃;7.幫助唱唱養(yǎng)成收拾學(xué)習(xí)用品并整理的習(xí)慣;8.和唱唱一起學(xué)習(xí)一項運動技能(我們選的是游泳);9.帶上唱唱長途旅行一次,短途旅行一次;10.工人文化宮上課15天。
第二步:讓全班孩子一起出謀劃策,幫我定一個暑假計劃,能確保我定時定點的完成這些活動。
第三步:給全班的孩子布置一些暑假任務(wù)。有閱讀5本書、完成暑假作業(yè)、去輔導(dǎo)班上課一期、學(xué)會一項運動技能(比如游泳)、短途旅行一次(和家人一起)、完成尖子生培優(yōu)指定題目等等。
第四步:根據(jù)暑假任務(wù),分組制定詳細(xì)的暑假計劃。
第五步:開學(xué)初,我把我的暑假計劃以作業(yè)的形式交給全班孩子檢查,讓孩子們檢驗和評價。孩子們也要把暑假任務(wù)上交和匯報。為了督促孩子認(rèn)真完成閱讀任務(wù),我會請語文老師在開學(xué)初開一個讀書會,讓每個孩子介紹自己的看的書,說說讀書心得。
以上是我的一些做法,相信家長朋友也會和我一樣,和孩子一起定個計劃,看孩子成長、陪孩子進(jìn)步!
最后,感謝你信任我、支持我工作,也感謝你把你的孩子送到我身邊,陪伴我成長!有他們陪在我身邊,我很幸福!
你的朋友:
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