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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選11篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過(guò)這小學(xué)的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅(jiān)不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關(guān)愛(ài)，記得有一年學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長(zhǎng)跑。隨著槍聲響起，我們各個(gè)選手像離弦箭飛奔，剛開(kāi)始覺(jué)得能跑到終點(diǎn)，我一直在循環(huán)的跑著，還有一圈時(shí)，我堅(jiān)持不住了，但又想到為老師，同學(xué)班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)，我咬咬牙一定堅(jiān)持下去，一回頭竟然發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)都在陪我跑，他們?cè)谂赃吂膭?lì)我，陪我一起沖向終點(diǎn)，同學(xué)友誼砸進(jìn)了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力，跑向終點(diǎn)。一大群同學(xué)奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛(ài)，這份禮物，很暖心，謝謝！
你們給我的第二份禮物是——團(tuán)結(jié)。有一次，老師讓我們?nèi)４髵叱�。可我不幸運(yùn)的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽(tīng)擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒(méi)同意，有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我，比誰(shuí)打掃衛(wèi)生都要慢。我多么希望這時(shí)有人來(lái)幫我，心里想：班里同學(xué)都打掃完了，肯定不會(huì)來(lái)幫我的�？晌乙慌ゎ^，這種想法就被否定了，一大堆同學(xué)提著水盆，拿著報(bào)紙過(guò)來(lái)幫我。那時(shí)，我又想哭，我忍住了。同學(xué)們分配好了任務(wù)高高興興地干起了自己的活，于是我“膽顫心驚”的打掃衛(wèi)生的任務(wù)，漸漸地在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，原來(lái)團(tuán)結(jié)是那么令人感動(dòng)，同學(xué)啊同學(xué)，“團(tuán)結(jié)就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的'禮物數(shù)不勝數(shù)：安慰，這是失敗后你們送給我的：擁抱，這是拿獎(jiǎng)后你們送給我的，快樂(lè)，在在這一所校園的每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友誼，我會(huì)將這份禮物永遠(yuǎn)珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)將這份禮物遺失。
祝你們身體健康！
寫(xiě)信人：
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
戶外的鳳仙花又開(kāi)了，又一個(gè)畢業(yè)季即將到來(lái)。
我們戴上了學(xué)士帽，拿著證書(shū)看向鏡頭“咔嚓”，我們畢業(yè)了，時(shí)間定格在了那一瞬間。
六年的時(shí)光不知不覺(jué)從我的'指縫里溜走，我雖然是插班生，沒(méi)有陪伴你們六年，但是這么久也難免不產(chǎn)生友誼。
還記得去年冬天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)跳長(zhǎng)繩比賽。我們班大多數(shù)同學(xué)都不太擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩，但是古人云：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，熟能生巧，巧能生精，我們堅(jiān)信著這一觀念。我們每天一下課就到操場(chǎng)練習(xí)，不懼寒冷，盡管每個(gè)人被凍的面紅耳赤，跳的氣喘吁吁，甚至有同學(xué)感冒，都不能阻擋我們。我們互相關(guān)心，互相幫助。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏，大家就一起喊口號(hào)，鼓勵(lì)同學(xué)們，這些我都看在眼里。大家不懼嚴(yán)寒，每天練習(xí)，只為給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，最后我們班取得了優(yōu)異成績(jī)，大家都為班級(jí)感到驕傲！這就是我們團(tuán)結(jié)的六一班！
我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，遇到不懂的就會(huì)請(qǐng)教同學(xué)，我們互相幫助，互相扶持，互相關(guān)心。有時(shí)一些問(wèn)題意見(jiàn)不同，也會(huì)發(fā)生分歧，辯論的面紅耳赤，但是得出正確答案后大家都虛心學(xué)習(xí)，這就是我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體！
有一種感情不再濃烈卻一直存在，我們不能時(shí)時(shí)在一起，不能第一時(shí)間分享自己的快樂(lè)，可是如果有一天我們?cè)儆鲆?jiàn)，那當(dāng)初的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)變！我是多么有幸，能在最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你們！愿你們帶著夢(mèng)想展翅高飛，去擁抱美好的未來(lái)！
祝你們
前程似錦！
寫(xiě)信人：
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 3
親愛(ài)的小紅：
你還好嗎？
你最近成績(jī)?cè)趺礃影�？�?tīng)媽媽說(shuō)你其中考三科都滿分，哥哥可自嘆不如啊......
對(duì)了，忘記告訴你，再過(guò)一個(gè)月，我就要畢業(yè)考了，考完畢業(yè)考，我就不會(huì)再是一名小學(xué)生了，而變成一名中學(xué)生。爸爸和媽媽對(duì)我的畢業(yè)考可是充滿了希望的哦！雖然這樣 ，但是我還是挺羨慕你的哦。因?yàn)槟阍诩亦l(xiāng)讀書(shū)，并沒(méi)有爸爸爸爸對(duì)你的管束，所以你生活顯的十分輕松，沒(méi)有什么壓力，雖然這樣，但是我知道你很想回到爸爸媽媽的身邊來(lái)，而我卻對(duì)他們對(duì)我的羅嗦感到討厭，你卻希望得到這種羅嗦。有一次，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟欣欣換一間學(xué)校�！眿寢尰氐降溃骸澳阍谀抢锟隙](méi)幾天就會(huì)哭著要回家拉�！蔽衣�(tīng)完起初還不相信，可是仔細(xì)想想，也對(duì)，一個(gè)月才回阿姨家依次，而且還要自己照顧自己，我想我自己肯定照顧不了自己吧。
最近，我還是非常忙的'哦，因?yàn)檫�要去報(bào)名，去考自己理想的學(xué)校，正因?yàn)榻M，我最近都沒(méi)怎么打電話給你。媽媽說(shuō)你做了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)和班級(jí)里的班長(zhǎng)了，我發(fā)覺(jué)你進(jìn)步非常的大！
你考完試一定要來(lái)廣州玩哦，我想你考完試的時(shí)候我已經(jīng)放假了吧！
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 4
畢業(yè)生：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，你們伴著同窗之誼，呆帶著依依不舍，懷著對(duì)師長(zhǎng)的敬愛(ài)之情和對(duì)畢業(yè)后新生活的向往，心懷抱負(fù)與理想，銘記著汗水與歡笑離開(kāi)母校，踏上一段新的旅程。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，社會(huì)是展示你們的才能和技藝的廣闊舞臺(tái)。在母校的學(xué)習(xí)中，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在畢業(yè)之際，你們也必將成為社會(huì)的有用之材、祖國(guó)的希望和未來(lái)的建設(shè)者。
碧海揚(yáng)帆，夢(mèng)在彼岸。人生的價(jià)值在于不斷奮斗，無(wú)論是踏入社會(huì)還是走上工作的崗位，你們代表的'都將是學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。畢業(yè)，只是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn)，既然選擇了前方，便注定要風(fēng)雨兼程。
希望你們能在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生的追求，在報(bào)效祖國(guó)中得到人生價(jià)值的升華。
小學(xué)孕育了無(wú)數(shù)像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)你們踏出校門(mén)邁向社會(huì)，學(xué)校收獲的是教書(shū)育人的欣慰與歡樂(lè)。揚(yáng)帆起航，載著夢(mèng)想和希望；踏步前行，駛向成功與未來(lái)。愿你們?cè)谝院蟮墓ぷ魃钪�，秉持“明德至善，知行利物”的校�?xùn)，努力工作，報(bào)效祖國(guó)。
在此祝愿學(xué)校畢業(yè)生們大展宏圖，為學(xué)院增光添彩。
寫(xiě)信人：
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
還記得你說(shuō)，要離開(kāi)我們，提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。雖然我懷疑過(guò)，但還是被你騙了。
而這一刻，分離沒(méi)有開(kāi)玩笑，它是一個(gè)確定的動(dòng)詞，步步向我靠近�，F(xiàn)在，不得不分離了。
你是我最好的同學(xué)，但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個(gè)詞語(yǔ)見(jiàn)證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。
天下無(wú)不散之筵席，凡事都有結(jié)尾。
這六年來(lái)，你我有太多的樂(lè)趣，現(xiàn)在卻變成了時(shí)光照相館里一張張繽紛多彩的照片。
還記得我們打鬧時(shí)的場(chǎng)景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。
還記得那一場(chǎng)經(jīng)典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。
還記得那一張張?jiān)嚲恚苊苈槁榈念}目讓我心煩，也讓我們倆再也沒(méi)有玩的時(shí)間了，每一個(gè)選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。
畢業(yè)考，只是人生的`起點(diǎn)站。之后還有更多的站牌等著你走過(guò)。笑著面對(duì)所有挫折，我希望你能戰(zhàn)勝困難。感謝讓我在最好的時(shí)光見(jiàn)到了你，分離并不是傷感，也只是暫時(shí)性的，因?yàn)檫�會(huì)相遇。
我記得，我跟你初次見(jiàn)面的時(shí)候，秋風(fēng)吹拂著落葉，十分凄涼。而現(xiàn)在，春風(fēng)在我的耳畔徘徊，格外寧?kù)o，無(wú)聲亦無(wú)語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得好慢，期待我倆的重逢之日。
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 6
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂(lè)的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)過(guò)的六三班��！
也許大家會(huì)記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長(zhǎng)龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的`上車(chē)。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(zhǎng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車(chē)�！贝蠹揖瓦@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮辏蟾攀抢咸鞝斣跒槲覀儺厴I(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè)團(tuán)圓的在一起。
我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè)的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)： 百尺竿頭更進(jìn)一步！
寫(xiě)信人：
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 7
親愛(ài)的同學(xué)們:
在這個(gè)美麗的校園里，你們和我一起度過(guò)了年的小學(xué)生涯，我們交往的每一天，每一分，每一秒，都是那么美麗。我們的友誼是堅(jiān)定的。
想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�，多么懷念啊。但是，現(xiàn)在快畢業(yè)了，交往的日子已經(jīng)不多了。和你們?cè)谝黄鸬臍q月，我很溫暖。
我記得那是大掃除，全班同學(xué)的興趣很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著桶來(lái)到窗前，一看，立刻變傻了。
眼睛-窗戶那么高，而且踩桌子，我猶豫不決，猶豫不決。這時(shí)，工作結(jié)束的同學(xué)拿著水桶，輕快地向我走來(lái)，一起擦。這時(shí)，我感受到了同學(xué)之間的愛(ài)。
我記得四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了長(zhǎng)跑比賽。隨著裁判的命令，我逃走了。但是，不知道為什么，我的雙腳不聽(tīng)使命，怎么也跑不動(dòng)。我想放棄的時(shí)候，我看到場(chǎng)外的同學(xué)們，你們鼓勵(lì)我，支持我，為我加油。那一瞬間，同學(xué)的友誼進(jìn)入我的心房，沉重，讓我感到非常溫暖。突然，暖流涌入心中……我加快了步伐，走向了終點(diǎn)……
我記得前幾天拔河比賽的'時(shí)候……那是我們母校后來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了贏得第一名。拔河比賽時(shí)，同學(xué)們雙手握住麻繩。裁判員命令下，我們努力往后拉。但是，(1)班級(jí)的力量太大了。這根繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向他們移動(dòng)，我們的力量也一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。我想放棄的時(shí)候，突然看到老師在烈日下指揮我們，同學(xué)們撕開(kāi)聲音支持我們。我看見(jiàn)了，深深地吸了一口氣，和同學(xué)們參加了奮斗……
懷念千日以上凝聚的友誼，懷念千日以上積累的記憶，同學(xué)們，今后的我們，無(wú)論在哪里，無(wú)論在哪里，我們都會(huì)心靈相連。
祝你們。
鵬程萬(wàn)里，心想事成。
寫(xiě)信人：
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！六年的小學(xué)生涯，即將結(jié)束了！回想起入學(xué)當(dāng)年，我們滿臉稚氣的臉上充滿了淚水，我們依偎著爸爸媽媽，經(jīng)不住想家的思緒。現(xiàn)在，我們一張張走向成熟的笑臉，洋溢著開(kāi)心的微笑。
同學(xué)們，我有好多話想要對(duì)你們說(shuō)。六年里，兩千多個(gè)日子，我們一起攜手走過(guò)。我們?cè)?jīng)一起在小學(xué)的大門(mén)，誓言：要一起考入理想的初中。我們四十一個(gè)同學(xué)，四十一顆熾熱的心。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。這些，你們都曾記得嗎？
記那一次班主任班主任過(guò)生日，我們把教師精心布置，湊錢(qián)買(mǎi)蛋糕，選禮物，贈(zèng)鮮花。老師感動(dòng)得流下了熱淚，張著嘴，不知道該說(shuō)些什么好，只是一個(gè)勁的說(shuō)，謝謝，謝謝同學(xué)們。這些，你們都曾記得嗎？
你們還記得上次的年級(jí)的拔河比賽嗎？我們第一局失利了，被別的'班說(shuō)成是一群“小螞蟻”。老師走來(lái)安慰我們，說(shuō)道：“孩子們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種小鳥(niǎo)嗎？這種鳥(niǎo)可是“不飛則已，一鳴驚人”的呀！你們明白我的意思嗎？螞蟻雖小，但它能舉起比自身重幾倍的東西�！蔽覀兟�(tīng)了老師的勸導(dǎo)，一鼓作氣，一舉拿下了冠軍。這些你們都曾記得嗎？
每當(dāng)想起這一幕幕動(dòng)人的回憶，我都不禁為之感動(dòng)。
我不想離別，更不想離開(kāi)你們，離開(kāi)老師們，離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。但終有一天，我們要離開(kāi)，要去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。再見(jiàn)了，同學(xué)們;再見(jiàn)了，老師們;再見(jiàn)了，母校！
寫(xiě)信人：
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 9
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！窗外的梔子花又開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季到來(lái)了。
還記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我們都是那么的稚嫩，你長(zhǎng)得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋(píng)果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說(shuō)個(gè)不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關(guān)節(jié)處都會(huì)凹下去一個(gè)小坑那是可愛(ài)的嬰兒肥的`標(biāo)志。尤其是當(dāng)你穿上小熊圖案的衣服時(shí)，更是顯得十分可愛(ài)。
你是班里出了名的熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學(xué)時(shí)，我背著沉重的書(shū)包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風(fēng)雨中搖搖晃晃，力不從心。
在我最無(wú)助的時(shí)候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，迅速地?fù)纹鹦⌒〉挠陚悖x無(wú)反顧地舉在我頭頂，為我遮風(fēng)擋雨。你怎么辦？沒(méi)事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語(yǔ)言，雨中為我打傘的舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風(fēng)雖然凜冽，但我的心卻像被陽(yáng)光滋潤(rùn)了，亮堂而又溫暖，感動(dòng)而又開(kāi)心。
就這樣，你陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動(dòng)，感謝有你，有你真好！
六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動(dòng)，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛(ài)的同學(xué)前程似錦，學(xué)業(yè)有成！
再見(jiàn)了，同學(xué)！
寫(xiě)信人：
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 10
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我很興奮，一直等著畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無(wú)不散之宴席”，一切都會(huì)有盡頭，我還是難以割舍我們的友情。
往日的時(shí)光似一朵云，被風(fēng)吹散，各奔東西。我還記得你一直送的賀卡，上面你端正的.字跡和那字里行間深厚的情誼，令我感動(dòng)。六年晃眼間過(guò)去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。
你說(shuō)，最后陪我打一次籃球，絕對(duì)不會(huì)讓我。我也是笑笑，我會(huì)放你走。你打球的眼神，如一只伺機(jī)而動(dòng)的豹子，球在你手上非常靈動(dòng)。你一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，把我撞出了兩米開(kāi)外。那個(gè)籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著一本本課本。
畢業(yè)晚會(huì)，大家都唱笑著，我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)橐謩e。按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，六年小學(xué)生活，就這么結(jié)束了。
請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)聲告別，我把所有想說(shuō)的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無(wú)怨無(wú)悔了！
也希望我們能再聽(tīng)首歌，《see you again》！請(qǐng)記住：一定要看歌詞中文翻譯！
寫(xiě)信人：
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給同學(xué)的一封信六年級(jí)優(yōu)秀作文 11
同學(xué)：
你好！
我們即將結(jié)束小學(xué)生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫(xiě)封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級(jí)我剛剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書(shū)本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，我的書(shū)就落到了地上。也就因此，我便認(rèn)識(shí)了你和林嘉怡這兩個(gè)搗蛋鬼。你除了是個(gè)搗蛋鬼，你也是班上的.學(xué)習(xí)尖子。不管語(yǔ)文還是英語(yǔ)，你的分?jǐn)?shù)都會(huì)比我高。也就是這樣，我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r(shí)，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學(xué)校里，每天有快樂(lè)的朋友伴隨著我，和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對(duì)我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個(gè)重要的朋友，一個(gè)敵人。不管怎樣，我還是會(huì)和你一直競(jìng)爭(zhēng)下去的！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
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