給同學(xué)的一封信
給xx同學(xué)的一封信
xx同學(xué):
你好!
你的來信我已看過。知道你現(xiàn)在的心情一定不怎么好受，但不管怎樣，你能把知心姐姐當(dāng)作你的好朋友，我真感到萬分的高興。我此時(shí)真的愿意馬上為你分擔(dān)一些憂愁，使你能夠變得快樂一點(diǎn)，使你能夠即時(shí)振作起來。
的確，你遇到的情況確實(shí)讓人頭疼。爸爸媽媽的意愿你怎么能違抗呢?況且他們也是為了你好呀!可是同學(xué)那邊的逐漸冷漠，有意的和你疏遠(yuǎn)，確實(shí)傷透了你的心，但又無話可說。
依知心姐姐來看，你首先自己要快樂起來，不能因?yàn)樗绊懥四愕膶W(xué)習(xí)。其次，要變被動(dòng)為主動(dòng)，雖然在他們心中你是個(gè)“不夠朋友的人”，但是你不能就此一言不發(fā)，你應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你樂于助人的品質(zhì)，通過自己的實(shí)際行動(dòng)證明你是愛他們的。有句話不是說得好，“精誠所至，金石為開”嘛!
另外，你能不能找一些平日和你關(guān)系密切的好朋友，讓他們?yōu)槟阏f說話，我想同學(xué)之間的感情絕不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而斷開的。他們的心中也一定不會(huì)丟下，也不愿意失去你這樣一個(gè)好朋友，你說對嗎?
也不知道這些辦法管不管用，你先試試看吧。最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，馬到成功。
寫給同學(xué)們的一封信
親愛的同學(xué)們:
你們好!
時(shí)間真快，你們已經(jīng)初二了。
當(dāng)你們接到段老師的這封信時(shí)，一定會(huì)覺得很驚訝吧?因?yàn)槔蠋熡泻芏嘈睦碓捪胝f。我覺得這樣和大家交流比面對面的效果要好一些。從開學(xué)至今，讓我感觸最深的是你們對學(xué)習(xí)的變化，對自己的放松，對未來沒有希望。也許初二的學(xué)習(xí)對大家來說困難些，一方面學(xué)科知識難度的增加，另一方面學(xué)習(xí)心理壓力負(fù)擔(dān)過重。不管是什么原因，現(xiàn)在我覺得你們都不算男子漢(或巾幗女俠)，因?yàn)槿松牡缆飞蠒?huì)有很多困難事，難道我們都要放棄嗎?那么我們的人生還有什么意義!
有些事情是我們無法選擇的，既然結(jié)果已知，那么我們?yōu)槭裁床桓倪^程呢?我們改變不了天氣但可以改變我們的心情。我們改變不了生命的長度但我們可以改變它的寬度。學(xué)生學(xué)習(xí)是已知的結(jié)果，那么我們?yōu)槭裁床桓淖儗W(xué)習(xí)態(tài)度和心情，與其痛苦難受不如逆來順受，改變心情開心面對，做好每一天的自己。
同學(xué)們!上學(xué)期看到你們這樣的學(xué)習(xí)，真的替你們擔(dān)心，擔(dān)心你們以后該怎么辦呢?除去一些確實(shí)智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因?yàn)榱?xí)慣不好導(dǎo)致成績差，各方面都跟不上，導(dǎo)致在學(xué)校老師批評，在家家長吵的局面，而且越差越差，越差越吵這樣的一個(gè)惡性循環(huán)里!導(dǎo)致你們對自己徹底失去了信心，最后只能破罐子破摔!其實(shí)在老師眼里你們都有閃光點(diǎn)，知識學(xué)習(xí)目前欠佳。原因很簡單:沒養(yǎng)成好習(xí)慣，自己管不住自己，所以想要改變這種局面，養(yǎng)成好的習(xí)慣才能從根本上解決問題!
有時(shí)候看到有的你們上課不聽，作業(yè)不交，只知道玩，我就想告訴你們:“同學(xué)們啊，你們知道父母不能陪我們一輩子，我們要自立、自強(qiáng)，靠天靠地靠父母不是好漢。所以，孩子們，現(xiàn)在你們的出路就是改變自己的習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，把成績提上去，考上大學(xué)，提高自己綜合素質(zhì)過自己想過的生活!
我知道那么多年的習(xí)慣一下子改了，肯定不是那么容易的，你們一定要對自己有信心，從一點(diǎn)一滴做起，今天能上課不說話，能完整的聽一節(jié)課，能自己寫一道數(shù)學(xué)題，能按時(shí)交作業(yè)，這樣循序漸進(jìn)，逐步改掉你們身上的壞習(xí)慣，我相信總有一天，你們會(huì)受到老師的表揚(yáng)和家長的夸贊，我會(huì)在成績單的榜首找到你的名字。
目前相信你們在學(xué)習(xí)上有很多困難吧?有些人為此也努力過，但收獲不理想吧?你們平時(shí)經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑、老師的歧視、爸爸媽媽的訓(xùn)斥吧?你們覺得學(xué)習(xí)得很累、很苦、很沒勁吧?你們覺得自己很沒用，再也找不到自信了吧?你們覺得學(xué)習(xí)很難，學(xué)好更難吧?你們覺得別人叫你“差生、后進(jìn)生、班級里拖后腿的”很難聽吧?……其實(shí)，事情那么嚴(yán)重，不信?現(xiàn)在就教你幾招，讓自己擺脫困境，昂首挺胸的做一個(gè)快樂的學(xué)生!
一、 陽光面對。
面對困難和批評，你也許會(huì)意志消沉、情緒低落�？墒悄阒绬�?越是這樣，情況越不會(huì)得到改變，你需要的是微笑，對自己，對同學(xué)，對老師和家長。讓困難在笑靨前變得渺小，讓自己在笑靨前變的自信，讓老師家長在你們的笑靨前對你們充滿希望。生命呼喚笑意，就像人生需要明媚燦爛的陽光一樣。
二、擁有自尊。
有的同學(xué)說:“我得到了別人的很多幫助，可為什么還是沒有進(jìn)步呢?”答案是:幫助一個(gè)人，是要從精神上幫助的，擁有自尊才是最重要的。當(dāng)?shù)玫搅吮頁P(yáng)、鼓勵(lì)，你就會(huì)在別人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低題目的難度和要求，你就會(huì)覺得別人在可憐你、在歧視你，你就會(huì)在別人面前抬不起頭，那你也許真會(huì)成為一個(gè)“后進(jìn)生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的!”
三、做好自己能做的事情。
你知道嗎，學(xué)習(xí)上有很多事情值得我們?nèi)プ�，�?dāng)然，你的力量是有限的，在很多情況下都會(huì)顯得很茫然、無助，但是，是就此罷手，還是盡力而為呢?你不能在考試中考到“優(yōu)秀”，但你可以爭取考到“及格”呀;你不能在班級比賽中當(dāng)一名為集體爭光的選手，但你可以當(dāng)一個(gè)出色的拉拉隊(duì)員呀;你不能改變?nèi)�，但你卻可以改變局部;你不能解決所有，但你卻能改變部分;你不能保證永久，但你卻能保證現(xiàn)時(shí);你不能改變別人，但你卻能改變自己。而且，更為重要的是，誰又能否認(rèn)，興許，我們就改變了一切呢?所以，從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己能做的事情吧。
四、勤能補(bǔ)拙
勤勞的小蜜蜂要不怕苦不怕累飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山野樹林,找到花兒后,就快樂的跳著舞在這朵花上吸點(diǎn)花蜜,再到那朵花上采點(diǎn)花蜜.小蜜蜂采集了百花的精華后飛回家,再經(jīng)過精心的釀造,最后不僅為自己的生存提供了甘甜的蜂蜜,也為別人奉獻(xiàn)了甘甜的蜂蜜.其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此!不論是在家,還是在學(xué)校,在社會(huì);不論是父母,還是老師,同學(xué);不論是哪一本書,只要我們善于觀察,善于提問,善于思考,我們就可以獲得很多的知識學(xué)問和生活經(jīng)驗(yàn).老師希望你象勤勞的小蜜蜂一樣,能快樂的在不同的地方汲取知識,豐富自己的頭腦,這樣你就可以成為知識財(cái)富的擁有者了!
五、勇敢向前沖
你喜歡那蔚藍(lán)的大海嗎?小河也喜歡大海,并向往投進(jìn)大海的懷抱.于是小河就不停地向著大海的方向流去.一路上,小河唱著歌快樂地流淌.越是遇到了阻礙,小河的歌就越響亮.它總是用智慧饒過阻擋它前進(jìn)的巖石,高山,向前,向前再向前,最后終于投進(jìn)了大海的懷抱.李宇同學(xué),在你的心中,可曾樹立了遠(yuǎn)大的理想?老師希望你也相信你會(huì)象小河一樣,心存理想并為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,不停地努力向前向前,遇到困難不退縮,而是用智慧解決. 請你記住成功永遠(yuǎn)都是屬于那些努力而不退縮的人.
六、老師是你們永遠(yuǎn)的朋友。
還有一點(diǎn)，你們得記住:老師都是愛你們的，是你們的知心朋友。當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活上、心理上有了困惑、疑難時(shí)，你可以大膽地請教老師，他會(huì)真誠地幫助你。因?yàn)�，老師是你的朋友。我相信自己很快就�?huì)成為你的知心朋友,更相信我們以后一定能和諧融洽地相處,輕松愉快地學(xué)習(xí),健康快樂地生活!就讓我們用最優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師,好嗎?
好了，同學(xué)們解決問題的法有很多，有的也要因人而異，上面的幾招對你們來說靈不靈，還要經(jīng)過你們的實(shí)踐、努力才知曉。新學(xué)期開始了，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),忘記以前的所有的成功與失敗，因?yàn)槔蠋煵辉诤跄銈兊倪^去,只在乎你們的今天,期待著你們的嶄新的明天!
祝愿你們在今后的考試中，有進(jìn)步!
你們的知心朋友
【給同學(xué)的一封信】相關(guān)文章：
[精選]給同學(xué)的一封信08-28
《給同學(xué)的一封信》06-13
給同學(xué)一封信09-23
給同學(xué)的一封信06-16
給同學(xué)的一封信06-20
給被隔離的同學(xué)一封信11-30
【熱】給同學(xué)的一封信11-14
給同學(xué)的一封信【薦】01-17
【推薦】給同學(xué)的一封信01-17