給周老師的一封信（精選4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的給周老師的一封信（精選4篇），歡迎大家分享。
給周老師的一封信1
尊敬的周老師：
您好！
我是一名即將上初中的小學(xué)生，可是有一件事很讓我苦惱，就是我不太會(huì)寫作文。
從小，我就特別喜歡寫作文，家里的作文書也堆得到處都是�？晌业淖魑倪�是寫不好，不是不夠生動(dòng)，就是牛頭不對(duì)馬嘴之類的。偶爾遇到自己喜歡的作文題，才寫得比較好。當(dāng)我看到《創(chuàng)網(wǎng)》里的同齡人發(fā)表的文章時(shí)，我的心情就怎么也好不起來(lái)。別人一個(gè)月就發(fā)表幾十篇，而我卻一篇也沒(méi)有；別人總被評(píng)精華或被雜志采用，我卻……每次考試，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)都很不錯(cuò)，可惟獨(dú)語(yǔ)文，作文總會(huì)別扣那么幾分。有次竟被扣了十幾分！回到家后，就被媽媽狠狠地罵了一頓，我很傷心，有時(shí)甚至很自己為什么那么沒(méi)用，看了那么多作文書都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
后來(lái)，我接觸了《創(chuàng)新作文》，之后，我的作文水平有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高，但考試時(shí)得滿分的機(jī)率還不是很高。我好擔(dān)心畢業(yè)考時(shí)因?yàn)樽魑谋豢鄯侄M(jìn)不了理想的中學(xué)。
不管我的這篇作文得的是什么，但我所說(shuō)的都是真心話，我真心希望周老師您能幫助我！
周老師，您能幫幫我嗎？
祝身體健康！工作順利！
學(xué)生：圓圓
20xx年5月3日
給周老師的一封信2
敬愛的周老師：
您好！
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，我和班里的不少同學(xué)都能友好和睦相處，也交了幾個(gè)要好的朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)進(jìn)步，有空的時(shí)候也會(huì)一起相約出去玩，這讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們?nèi)缱约汉⒆拥哪�，更讓我感到開心了。
以前的我一直是一個(gè)非常害羞沉默的學(xué)生。在以前讀書時(shí)，課堂上有老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，總批評(píng)我說(shuō)：“同學(xué)你的聲音太小了，再大點(diǎn)兒！”。的確如此，有時(shí)我的聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學(xué)們都說(shuō)我太害羞了，并且回答問(wèn)題也不是很規(guī)范。于是我無(wú)數(shù)次的一心想改掉這個(gè)壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的周老師，您認(rèn)為我該怎樣改掉我這個(gè)壞毛病呢？
接下來(lái)我和您說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧，一說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉(xiāng)的人們靠種地種樹為生，收入微薄，現(xiàn)在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風(fēng)景區(qū)，這是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有許多令人驚喜的美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見底的小溪“聽泉”，還有怪石“飛鳥巖”，幽深的“夢(mèng)谷洞”，這里的一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，請(qǐng)一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。
祝身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
給周老師的一封信3
親愛的周老師：
您好！我曾經(jīng)去母�？催^(guò)您，但其他老師說(shuō)您已經(jīng)調(diào)到別的學(xué)校去了。我沒(méi)有您的聯(lián)系地址。為此，我傷心了好多天，但在這里，我依然想由衷得對(duì)您說(shuō)聲：“老師，我想念您，感謝您！”
人們常說(shuō)一生中遇到良師是十分幸運(yùn)的事，我就是一個(gè)最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲矣鲆娏四?/p>
每個(gè)孩子都像一個(gè)易碎的水晶球，那些張揚(yáng)的個(gè)性和稚嫩的想法需要一雙寬容的眼睛和溫暖的大手去小心翼翼地呵護(hù)才能煥發(fā)出光彩。四年級(jí)伊始，我詫異地聞知我們班的語(yǔ)文和班主任改由別的老師來(lái)教。短短的卷發(fā)盤在耳邊，雖然染的黃黃的，但依稀有幾根調(diào)皮的銀絲冒出來(lái)，親切的笑容時(shí)常掛在臉上，仿佛春風(fēng)一樣溫暖。不同于前一位老師的雷厲風(fēng)行的女強(qiáng)人的味道，您看起來(lái)更像一位耐心的媽媽。
小學(xué)時(shí)我自己覺(jué)得并不是一個(gè)最出色的孩子。當(dāng)時(shí)我們班被稱謂“幼小銜接班”，是學(xué)校重點(diǎn)班，班中強(qiáng)手如云，臥虎藏龍。那時(shí)我雖酷愛文學(xué)，卻鮮有人知，另外，因?yàn)樾愿窬髲?qiáng)，不善處理人際關(guān)系，我在伙伴中也沒(méi)有特別交心的好友。而您，卻像挖掘一件久被埋沒(méi)的珍寶一樣將我一點(diǎn)一滴挖掘出來(lái)，并細(xì)心地拭去灰塵，使我逐漸煥發(fā)出自信的光芒。
也許是從我的作文中，你發(fā)現(xiàn)了我?guī)自S細(xì)膩的心思：也許是在課堂上您看到了我一次次高舉的手，您明白了我渴望被認(rèn)同的心；也許是從那次糊涂的在全班同學(xué)面前和您的爭(zhēng)吵，讓您了解我這個(gè)看似溫順的學(xué)生，也有著“勇敢”叛逆的一面。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓您欣賞了我，您在選舉班長(zhǎng)時(shí)毫不猶豫地把辦主任的十票投給了處于下風(fēng)的我，您在作文課上極力表?yè)P(yáng)我的文采，我的思想，并推薦我去參加一個(gè)個(gè)作文競(jìng)賽，讓我生平第一次感覺(jué)到筆下的文字宛若一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，呼啦啦充滿了生氣。那段日子里，我快樂(lè)地像只不知疲倦的鳥兒。
然而那回您讓我去您抽屜里找全班同學(xué)的體檢報(bào)告單。我左找右翻尋覓無(wú)果，突然看到了一只雪白的'信封，里面鼓鼓的，似有東西，我以為是體檢單，隨意一瞟，頓時(shí)人整個(gè)木在那里，真是分開八片頂陽(yáng)骨，澆下一桶雪水來(lái)！
信封里面是一封信，開頭就是觸目驚心的一行字：“老師，我們對(duì)現(xiàn)在的班長(zhǎng)很不滿意——”信中還用一、二、三標(biāo)出了我所謂“孤傲，體育差——”等不應(yīng)該擔(dān)任班長(zhǎng)的理由。落款是“四（3）班五人小組”。我慌亂地把信放好，委屈地眼中盈滿淚水，也有很多忐忑不安：周老師一定看到那信，她會(huì)不會(huì)也相信那五人說(shuō)的話，認(rèn)為我是不好的孩子呢？我努力拭干淚水，懷著一顆惴惴不安的心回到教師，我偷偷打量您的神色，您依然那樣和藹可親，笑容可掬！
在接下來(lái)的日子里，我時(shí)常胡思亂想，甚至幻想過(guò)您一臉嚴(yán)肅地把我叫出去談話。我害怕您不信任我，因?yàn)槟浅宋矣H愛的父母外我最在乎的一個(gè)人，我生怕被我敬愛的人質(zhì)疑。
而您似乎像沒(méi)發(fā)生任何事，依舊對(duì)我如常，在我成功時(shí)為我歡呼；在我失敗時(shí)為我打氣；在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我；在我迷茫時(shí)指導(dǎo)我。我甚至懷疑您從未看過(guò)那封信。
小學(xué)畢業(yè)考結(jié)束了，我考出了令人滿意的成績(jī)，如愿以償?shù)剡M(jìn)入蒙山中學(xué)。在去學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，我再也按捺不住好奇之心，害羞低告訴您我曾經(jīng)無(wú)意中看過(guò)那封信的事，話未說(shuō)完，您就止住了我，您平靜而又堅(jiān)定地告訴我：“老師知道你是怎樣的女孩，老師也永遠(yuǎn)相信你的能力，所以老師不會(huì)去在意信的事�！�
我怔住了，隨即我的心中開滿了鮮花，您信任我，我的確是被您信任的！那一刻，幸福和喜悅穿透了我的靈魂。
周老師，我現(xiàn)在馬上要上初二了，是一個(gè)快樂(lè)自信的女孩兒，有了和您一樣好的新老師，也有很多知心的好朋友。我每天都充滿了幸福感，性格變得更加開朗，這和您的教育是密不可分的。
我相信我和您是有緣的，那課堂上四目相對(duì)，會(huì)心的一笑，是一生都無(wú)法忘懷的默契；那一句“老師知道你是怎樣的女孩”是一份金不換的沉沉信任，我將銘記在心。
教師節(jié)就將來(lái)臨，周老師，您知道嗎，我很想念您，真想依偎在您身邊，輕輕說(shuō)聲“謝謝您！”
祝：身體健康，工作順利！
給周老師的一封信4
周老師：
您好！
首先，我祝你新年快樂(lè)！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。而你離開我們也剛好是一個(gè)學(xué)期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學(xué)校里的學(xué)生是否聽話？還是像我們這樣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，惹你生氣呢？
記得剛?cè)雽W(xué)的那一年，我什么都不懂，吃飯也經(jīng)常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢�？墒牵悴](méi)有很嚴(yán)厲的批評(píng)我。而是在一旁對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢慢來(lái)，別噎著了�！睗u漸地，我吃飯的速度快起來(lái)了，飯粒也不再掉出來(lái)了。
在過(guò)去的歲月里，你一直用心呵護(hù)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，使我們獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，每當(dāng)我們受傷了，你又像媽媽那樣關(guān)愛著我們。每當(dāng)我們?nèi)〉每上驳某煽?jī)時(shí)，你總是告訴我們“驕傲使人落后�！�
周老師，希望你有空的時(shí)候，能看看我們。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)像以前那樣那么淘氣了。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，謝謝您的教誨。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，送上我最美好的祝愿。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：
20xx年1月1日
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