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給老師的書信作文300字

時間:2021-02-15 19:06:33 書信 我要投稿

有關給老師的書信作文300字九篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編整理的給老師的書信作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關給老師的書信作文300字九篇

給老師的書信作文300字 篇1

尊敬的宋老師:

  都說老師是河蚌,學生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下,成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊,宋老師,經(jīng)過您六年的打磨與呵護,我們最終成為了閃亮的珍珠。

  您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課,因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞,再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍,玩能輔助學習的英語游戲,還教我們唱動聽的英文歌。當面對不交作業(yè)的同學時,從您嚴厲的語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。

  還記得那節(jié)英語課,因為有很多同學沒交作業(yè),您占用了一節(jié)課來教育他們。我記得您說的那句話:“你們不是都想考實驗班嗎,那就用自己的實力來證明啊。連作業(yè)都不寫,你憑什么考實驗班?”您還說過,作業(yè)不是最重要的,重要的是態(tài)度。連學習都不當回事兒,還談什么考實驗班?這不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”啊!您的批評,使我們端正了態(tài)度,使我們決定一定要努力學習。

  刻在石頭上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,您的名字刻在我們心上,這才真正永存。

  祝您

  永遠年輕,青春常在!

  您的學生:汪言

  5月18日

給老師的書信作文300字 篇2

敬愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。我們在一起的時間漸漸流逝,您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝,但您這布滿深溝的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,使您顯得慈祥又文靜。

  在學習上,您一直對我們要求嚴格。您揮動著手中的紅筆,毫不留情的將那鮮紅刺眼的`低分留在我們作業(yè)本

  上。有時我們甚至會怨恨您。從您一接手我們班起就讓我們書寫工整。橫要平,豎要直,字要寫端正這些話您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個字是一個人的臉面,見字如見人。

  雖然您很嚴格,但有時您很善解人意。大雪紛飛,雪白一片。我高興地走進教室,可天公不作美,我腳下一滑,把講桌上的水杯碰到了,水浸濕了您的書,您看見了不但沒有生氣,反而關心我有沒有受傷,我激動得潸然淚下。

  我不知道我在您心中是不是一個好學生,但您在我心里永遠是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。

  祝

  您生活愉快,身體健康!

給老師的書信作文300字 篇3

  后記:以前領孩子去圖書館看書,都是獨自帶著孩子。孩子沒有伙伴兒一起去,在閱覽室讀書很認真。一直閱讀,我怕影響孩子視力,都是不得已中斷。結果,孩子大人每次去圖書館都是不歡而散。

  上周六,孩子突然提議與同學一起去。我欣然答應,便領著倆孩子前往圖書館看書。開始,他們還能認真看。后來,又去了一位同學,倆孩子一下就不想看了,只想玩。我因與一孩子媽媽久未見面,便不自覺聊了幾句。當我發(fā)現(xiàn)影響孩子閱讀時,就提議出去聊。可還是影響了孩子們的讀書熱情。他們再也不愿意看書了。我只好讓他們出去玩。孩子們就興高彩烈的出去玩了。

  我不曾想,晚上孩子寫信時,把這件事兒,寫給了老師。我一看慌了神,只好也給老師寫了一封信,檢討自己。看來,老師沒有看到我寫的信?赡茉诶蠋熝劾铮揖褪莻不合格的媽媽了。唉,好后悔自己的言行,一不小心鑄成了錯誤?磥,我要時刻嚴格要求自己,始終給孩子做好榜樣。

給老師的書信作文300字 篇4

親愛的趙老師:

  您好!

  作為我們班的班主任,您認真負責,和藹可親,可有時候您也會有嚴厲的一面,我們也明白您那是為我們好。

  記得那次上課,我們開始討論問題了,您話還未說完,同學們就像炸開了鍋似的沸騰起來,整間教室如巨石墜入湖面,激起千層浪,都快把天花板掀翻了。您當時聽到聲音就捂著耳朵,過幾分鐘后,見我們的聲音一浪高過一浪,您開始有些生氣了,撇著嘴角,繼而一聲大吼,我們當時就被嚇到了,您看見有幾個同學在竊竊私語,便大發(fā)雷霆,就把我們罵了一通。老師,我知道您是因為我們聲音太大而發(fā)脾氣,下次我們不會了。

  老師,大多數(shù)時候您是溫柔的。每次我們有不會的題問您時,您總笑著給我們解答,而我們沒聽懂時,您會用另一個方法教導我們,直到我們聽懂為止。有一次,我上課不認真聽講,您下課找到我,我特別害怕,一下子從快樂的云端跌入谷底,意外的是您沒有責備我,反而耐心地告訴我不認真聽講會導致什么后果,還追問我有沒有不懂的地方,您的話像一枚細細的鉆頭掘開了我的心田,暖流不斷地往外冒。

  趙老師,真的謝謝您。

  祝您

  在工作的道路上一帆風順!

  劉雨萱

  5月20日

給老師的書信作文300字 篇5

敬愛的向老師:

  您好!時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級的小學生,成為小學階段的畢業(yè)生,借此機會,我向您表示衷心的感謝!

  每當我的手捧著成績優(yōu)異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!

  可敬的向老師,每當看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學習,那還行嗎?清晨,當太陽還剛剛升起,您就早早地來到學校,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時刻都有生命危險的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話請六(3)班的王老師為我們代課。向老師啊!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!

  向老師!一篇短短的信表達不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!

  祝您

  身心健康!萬事如意!

  您的學生:宋雅潔

  20xx年7月7日

給老師的書信作文300字 篇6

小可:

  你好!我是你的好伙伴,這封信將帶著我的思念飛向你。記得嗎我們從幼兒園就認識了,我們的友誼像芝麻開花節(jié)節(jié)高,成了一對如膠似膝的同窗好友。屈指算來,咱倆有兩年多沒見面了。你在那兒過的還好吧!身體可好嗎今天我趁休息時間,給你寫一封信,別忘了回信哦! 咱倆從幼兒園就認識了,我們玩的很好,到了上小學的年齡,我在六街小學,你在西關小學,雖然不在一個學校,但是你還是能經(jīng)常來我家玩。直到三年級,我們才分開,因為你爸爸要到外地去工作,你也就跟著去外地了,F(xiàn)在我已經(jīng)到五年級下學期了,你也應該和我一樣吧!現(xiàn)在學習可緊張了,不但要學習語文數(shù)學,還要背英語課文,每天放學回家后,不能像以前那樣先看電視再寫作業(yè)了。小可,時間已經(jīng)不早了,我還要接著寫作業(yè)呢,今天就聊到這兒吧,記得以后要多多給我寫信。

  敬祝: 學習進步,身體健康!

  你的伙伴:蔡萌萌

20xx.3.2

給老師的書信作文300字 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  在小學即將畢業(yè)之即,我向您說說我的心里話。

  您教我已經(jīng)快兩年了,做為你的學生,我深感榮幸;貞浺郧澳涛业臅r光我歷歷在目。我多么希望時光能夠停止,讓我依然坐在教室,傾聽您淳淳教導。我一定會比以前更努力,我會向著知識的高峰攀登,向著自己人生的道路邁進第一步,第二步……

  老師,您無時無刻都在關心我們的學習。您說,如果不好好學習就是廢物一個,所以,要我們好好學習不能浪費大好時光,不論將來怎么樣,都要去努力、去奮斗。我為您的話,也為我以后的前程奮斗著、拼搏著,你您的話激勵了我,我在此感謝您。

  這學期四分之一考試,我們班取得了第一,您平常嚴肅的臉上露出了笑容,我們也分外開心。對了,我們班的體育也得了第一,您更高興了,不是嗎?

  老師,再過不久我就要升初中了。還記得您曾經(jīng)說過,中學教師可不像小學教師管的那么嚴了,要看你努力不努力了。你放心,不管即將面對我的是一個什么樣的老師,我都會好好學習的,一定不辜負您的期望。

  時間不多了就說到這兒吧!再見!

  祝:

  工作順利! 合家歡樂!

  您的學生:青青 20xx年4月23日

給老師的書信作文300字 篇8

親愛的語文老師:

  您好!

  認識您已經(jīng)有兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。

  是您,讓我改掉了我的壞習慣。我是一個大大咧咧的男孩,所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導了我,讓我如何去分析,您的教導如春雨點點滋潤我的心,讓我終生受益。

  是您,讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文,我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀?墒,自從你給我們上課,我漸漸地不這么認為,可能是您的課講得那么悅耳動聽,可能是您講課的方式吸引了我,使我竟然開始愛上了語文,成績竟然明顯上升了。

  老師,您就像一支蠟燭,默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁,培養(yǎng)了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。

  老師,您就是一位母親,是我們親愛的媽媽,應該用美妙的語言來贊美您!

  祝您工作順利,身體健康!

  您的學生:XX

  20xx年XX月XX日

給老師的書信作文300字 篇9

王老師:

  您好!

  我想向您道個別,我不知道您要去教別的班級的事是真是假,但我還是很害怕。

  老師,您知道嗎?我們真的很喜歡你。

  老師,您知道嗎?我們是多么害怕失去您!

  老師,您知道嗎?當我們知道這個消息時是多么的悲傷!

  老師,我向您講述一件事情。在我還沒轉(zhuǎn)到這個學校時,教我數(shù)學的是一位老老師。一天我和同學們知道了哪位老老師要去教別的班級時,我們很難過。后來,我們換了一個新的數(shù)學老師,叫武娟。哪天正好是教師節(jié),我們本來有時間給新老師送些禮物,可是我們認為是這位新老師的到來趕走了我們的“老老師”。我們很生氣,但慢慢地,我們漸漸的和這位老師熟了。

  一天,我們得知這位老師也要走了,我們班的同學都哭了,老師更是難過。我們覺得好遺憾,因為我們沒有親手為這位老師送上禮物。

  老師。∥覀儧]有辦法留住你。但是我們會想念你的!

  老師!你去教別的班級吧!也許你到別的班級會更好!

  老師啊!你走了之后,我們會努力的,不會惹麻煩了!

  老師!請您放心吧!

  祝

  工作順利

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