給老師的一封信(合集10篇)
給老師的一封信1
親愛的雷老師:
俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽,生長(zhǎng),無不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
自從我從原來的學(xué)校來到這個(gè)新學(xué)校,我一個(gè)見到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒多久,您讓我們自己來選職務(wù),我選了小組長(zhǎng),可我的責(zé)任心沒有別人強(qiáng),便被淘汰了,但我從中看出,您是想讓我培養(yǎng)出高度的責(zé)任心。雖然您沒讓我當(dāng)小組長(zhǎng),但是你卻讓我當(dāng)宣傳委員,只可惜我字寫得東倒西歪的,只好拒絕您,其實(shí),當(dāng)時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù),但我不能騙你吧!所以我當(dāng)時(shí)只好拒絕您,請(qǐng)您不要怪我,好嗎?
隨著時(shí)間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽,您好像是我的姐姐,所以有什么我也不會(huì)瞞著您,在您的面前,我一向說話很直接,請(qǐng)不要見怪!您通過與我的相處發(fā)現(xiàn)我的作文水平還不錯(cuò),就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我,心里七上八下的,寫起字來都在瑟瑟發(fā)抖,生怕沒寫好,如果寫錯(cuò)字,我都要后悔萬分!但是那次作文比賽我才得三等獎(jiǎng)。事后,您不但沒有說我什么,還用李良的事例來鼓勵(lì)我下次參加作文比賽要認(rèn)真審題,認(rèn)真答題,寫好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我,鄭重的對(duì)您說:“雷老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。”此時(shí),我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白,您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我,深深地向您道一聲:“老師您辛苦了!
祝您:
像花兒一樣美麗
像鳥兒一樣快樂
像大樹一樣健壯
給老師的一封信2
敬愛的老師:
您好!
人們常說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《,使人崇敬,但我要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰(shuí)也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文老師之后,您不僅教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí),是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識(shí)了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密,可以讀的小字。春游時(shí),正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候,您讓我們觀察春天,回來時(shí),您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡,令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上,我第一次上臺(tái)演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來,突然覺得腦子一片空白,這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛,我感到您好像在說:“相信自己,你一定行的,老師相信你,加油!”這時(shí)不知從那來的勇氣,我很成功的背誦完了,這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝,成績(jī)的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過了許多歲月,讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛,在此我誠(chéng)懇的向您說一聲謝謝您,老師!
給老師的一封信3
敬愛的老師:
您好!
從初三畢業(yè)以后,就沒有再見到你那熟悉的身影。你現(xiàn)在好嗎?工作順利嗎?你臉上那燦爛的微笑還在嗎?
現(xiàn)在,你一定又在講臺(tái)前忙碌了吧!那有沒有“搗蛋鬼”讓你不開心呢?你辦公室的燈,還像以前那樣亮到深夜嗎?你還是那么早起,去教室巡視嗎?
想那三年前,初進(jìn)中學(xué)的校園,是您對(duì)我微笑,讓我在這陌生的環(huán)境感到溫馨。讓我膽怯的心里感到了一絲的寬慰。那就是第一次見到您。
后來,我記得一次,大家都放學(xué)回家了。我仍在等媽媽來接我,可撥電話給媽媽,怎么也撥不通。是您,親自開著摩托車,把我送到家。當(dāng)時(shí)的復(fù)雜心情,已忘記了大半。但您給我的那種像大山一樣的父愛,使我怎么也忘懷不了。
你還記得那次,你狠狠地罵我嗎?你說:“才初一,數(shù)學(xué)就考不及格,想不想繼續(xù)念了?你再這樣下去,老師就不管你了……”那時(shí)我哭了,但你卻又遞來紙巾。剎那間,我覺得你既像一個(gè)嚴(yán)父,又像一個(gè)慈母。
好像,我們之間也有過不快。那次我午習(xí)課,討論問題被你“抓到”。我記得還和你頂了嘴。記得當(dāng)時(shí)你的表情,吃驚多于憤怒。你也許從來都沒有想過,那么溫順,那么聽話的我,居然也會(huì)和你對(duì)著干。現(xiàn)在想想,真的很想跟你說一句 “對(duì)不起”。
和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都一直記在心里,并鞭策、警戒于己。
老師,真的很感激您。把我從幼稚領(lǐng)向成熟的,是您;像大哥哥一樣體貼照顧我的,是您。你曾經(jīng)告訴我,××初中,不是您的終點(diǎn),你會(huì)努力,去更加優(yōu)秀的學(xué)校,將來成為更加優(yōu)秀的教師。我衷心地希望,你為我的設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)。相信有你的諄諄教誨,它總能夠?qū)崿F(xiàn)。因?yàn)槟阏f過:“努力不一定會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功!
“和我一起加油吧!”
就此擱筆!
祝:
身體健康
萬事如意
你永遠(yuǎn)的學(xué)生
給老師的一封信4
親愛的張老師:
我是你的學(xué)生李佳琪,首先我想對(duì)您說辛苦了,在高二開學(xué)我認(rèn)識(shí)了您,你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧,全中國(guó)那么多人,我們就聚在了一起,多不容易啊。一開始確實(shí)您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的,可是到了后來漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式,也漸漸懂得了您的良苦用心,這半年來有過痛,也有過笑,但我想這是我一輩子僅此一次了,所以我會(huì)好好珍惜在79班的時(shí)光,但也會(huì)好好學(xué)習(xí),不能讓您的'努力白白付出。
老師,您雖然看上去挺嚴(yán)厲的,當(dāng)然實(shí)際中的更嚴(yán)厲,可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會(huì)緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕松,時(shí)間一晃而過,同時(shí)也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實(shí)事,豐富了我們的精神世界,增強(qiáng)了我們的精神力量,促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ).
您除了為我們授予政治知識(shí),還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個(gè)真正的人,說真的老師,你的出現(xiàn)會(huì)改變很多人,因?yàn)橛心悖麄冋娴牟粫?huì)用一生來懺悔這倆年。
老師,今天我們上的每一堂課,你給我們做的每一次ppt,都是您用自己的時(shí)間為我們完成的,您起早貪黑,說真的,老師您自己身體都不好,還老為我們忙前忙后,老師別太累了。不過老師,其實(shí)上你的課,我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事,自己不太愛看那些東西,不過老師你表達(dá)出來的,會(huì)讓我感覺很有興趣,所以更喜歡聽您說。
張老師,春節(jié)快到啦,提前祝您春節(jié)快樂,天天開心!
您的學(xué)生:李佳琪
給老師的一封信5
敬愛的某某老師:
您好!
這個(gè)寒假是我小學(xué)生活以來的第六個(gè)寒假,在這個(gè)寒假里我收獲了很多,也付出了很多。俗話說的好:“一份耕耘,一份收獲!敝挥心愀冻隽,你才會(huì)有收獲。
寒假里,我付出最多的就是時(shí)間,我把一大部分的時(shí)間都花在了作業(yè)上,而我收獲到的則是作業(yè)寫完后的喜悅。雖然我曾想過老師作業(yè)布置的太多,可是后來想想我也有錯(cuò),我沒有抓緊時(shí)間去寫作業(yè),我付出的少了則收獲的也就少了。但通過這件事情我也知道了只有把握住時(shí)間才能高效率的來完成我所要完成的事情。后來的一段時(shí)間,我掌握住了這一點(diǎn),把剩下的寒假作業(yè)在幾天之內(nèi)全都寫完了。在這幾天中我付出的是以前我所付出的幾倍之多,同樣的道理我收獲的也就多多了。后來的時(shí)間我輕松了許多,雖然還是要學(xué)習(xí)可是卻簡(jiǎn)單了些。
在這次寒假當(dāng)中,我傷心過,開心過,付出過也收獲過。有時(shí)站在窗前總會(huì)思考些什么,思考為什么我以前做作業(yè)的效率總是不高?思考為什么背單詞時(shí)總是那么心急?思考怎樣才能做一個(gè)孝順的女兒?思考我到底付出了什么而又收獲了什么?思考這個(gè)寒假里我到底在干什么?
總之,我就是一個(gè)愛玩的人。寒假里,我是一個(gè)上午睡懶覺看電視,下午便沉靜在學(xué)習(xí)當(dāng)中。但為什么我寫作業(yè)還是用很長(zhǎng)的一段時(shí)間我到現(xiàn)在都還不知道原因。
寒假里的我,思考了什么?憂慮著什么?我猜大部分的還是關(guān)于學(xué)習(xí)的吧!這么快一個(gè)月的寒假就過去了,把一個(gè)月的時(shí)間總結(jié)起來,我還是努力過的,就算失敗了,但我也收獲到了成功的喜悅,這樣就足夠了。
某某老師,雖然即將畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記您的。千言萬語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激。
我真心地祝福某某老師您身體健康。
您的學(xué)生:某某某
給老師的一封信6
親愛的溫老師:
您還好嗎?
在夕陽(yáng)西下時(shí),油麻地的每個(gè)人是否還可以聽見那首充滿哀傷而又剛強(qiáng)的無詞歌?小藥寮里的藥?kù)F還在裊裊升起嗎?記憶中的藥寮就是這樣,總是那樣溫馨和安詳。
曾經(jīng)的我不愛學(xué)習(xí),喜歡四處玩耍,雖然我很頑皮,但我性格開朗,我熱愛生活,熱愛生命。平靜的生活總隱藏著危機(jī)。我生病了,開始大家都認(rèn)為是小病,我也一樣,小時(shí)候甚至盼望生一點(diǎn)小病,因?yàn)槟菢涌梢圆挥蒙蠈W(xué),還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來越遠(yuǎn),每一次回來時(shí)心事越來越重,臉都變色了,我明白這不是小病了。再后來,我慢慢明白,醫(yī)生說我會(huì)死的,認(rèn)為我得了癌癥。那時(shí)我不再是以前那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了,我心里生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開始懵懵懂懂地想到一個(gè)像我這么小年紀(jì)的孩子很少有機(jī)會(huì)遇到的問題:突然就不能看到太陽(yáng)了。人們都把我當(dāng)成了會(huì)死的人,他們都十分順從我,只要是我提出的要求,都會(huì)盡量滿足,連父親最痛恨做的事——打獵,都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足,但我還是感覺原來好,做一個(gè)正常人才是最好的!
這時(shí)是溫老師您給了我力量。在那個(gè)藥味繚繞的小屋,您幫我熬藥,您給我唱那首哀傷又帶著剛強(qiáng)的無詞歌,您給我講您和您奶奶的故事,告訴我“別怕”。是的,雖然大家都不愿意看到那一天的到來,而我這時(shí)居然一點(diǎn)也不再感到害怕。因?yàn)樵谙氲竭@一天的情景時(shí),我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無詞歌,您給了我平靜和勇氣,讓我依然那樣美好地去看一切,去想明天。
后來我幸運(yùn)地遇到了一個(gè)高手,他說我得的是鼠瘡,為我開了藥方。之后的幾個(gè)月,又是您為我精心熬藥。不久后,我的病慢慢好轉(zhuǎn),再后來,我的病完全痊愈了。我特別感謝您,您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”,如果沒有“別怕”這二字,我絕不能堅(jiān)持挺到現(xiàn)在。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。溫老師,雖然您不是我的親生媽媽,但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西,也是您給了我第二次生命。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我深情地呼喚您一聲:媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
您的孩子:xx
××××年×月×日
給老師的一封信7
敬愛的楚老師:
六年的學(xué)習(xí)生活就是一幅畫,是一副五彩繽紛的畫,上面記錄了我六年來的學(xué)習(xí)生活,從天真到朝氣蓬勃。那如果這六年真的是一幅畫,我想,閃閃發(fā)光的一部分就是您擔(dān)任我們班主任的那一年!
四年級(jí),您剛擔(dān)任我們班主任,給同學(xué)們的第一印象是婆婆媽媽,嘮嘮叨叨,但盡管您知道同學(xué)們不耐煩,每天還會(huì)用一張慈祥的笑容在課堂上對(duì)我們?yōu)⑾聼o數(shù)知識(shí)的雨露。盡管過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但楚老師,我還要向您說聲對(duì)不起!
還記得您的那條規(guī)定嗎?“不許遲到,否則罰站。”那時(shí),我真是氣急敗壞,這條規(guī)定就好像專門為我而設(shè)置。時(shí)間長(zhǎng)了,我不知道被罰了多少次!打心眼里對(duì)您感到厭惡!一次學(xué)校規(guī)定,到校時(shí)間延長(zhǎng),我喜出望外,心里樂開了花,在回家的路上,我興高采烈的對(duì)同路同學(xué)說了一番現(xiàn)在想起來都臉紅的話,聲音還提到老高,正在得意之時(shí),旁邊的同學(xué)掐了我一下,我一臉疑惑,只要反駁,只見她指了指后面,我很自然的向后看去,這才發(fā)現(xiàn),您就在我身后不到三米處,當(dāng)時(shí)看到您那失望的表情,那慈善后面藏著傷心的眼睛,我的臉紅到了耳根,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,我深知那是對(duì)您教育事業(yè)的極大侮辱,在以后我再也沒被罰過站。您知道嗎?就在你我對(duì)視的那一瞬間,我看到了寬容與慈祥,在我心中樹立了一個(gè)偉大的形象,從您那學(xué)習(xí)了一年,學(xué)到的不僅僅是知識(shí),還有怎樣去做好一個(gè)人。寬容,慈祥,溫柔,您怎么能讓我忘記?
放心吧,楚老師,我一定會(huì)向您所說:
用智慧描繪生命的畫板;
用勤奮書寫美麗的人生;
用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。
相信我吧,明天一定會(huì)更加美好!
祝您:身體健康,笑口常開!
此致!
敬禮!
給老師的一封信8
敬愛的吳老師:
您好!
吳老師,假期已經(jīng)開始了,平常,你那么辛苦,暑假里您一定要好好地休息。我知道您喜歡看電影 ,最近,肯定又泡在電影院了吧!
假期里,我也過的非常充實(shí)。早晨,早早地起來 看小學(xué)生心讀書《天藍(lán)色的彼岸》,看半個(gè)小時(shí)以后,繞著小區(qū)騎自行車;然后和媽媽打二十分鐘的羽毛球;下午的時(shí)候躺在床上睡午覺,睡醒以后,看十分鐘電視,然后就可以開始睡覺了。
吳老師,我很喜歡您,您既溫柔又和藹可親 ,就像我的媽媽。有一次,我和小伙伴們跑來跑去,突然,不知道是小石塊還是什么之類的,把我絆倒了,吳老師您一個(gè)轉(zhuǎn)身看我摔跤了,不顧穿著高跟鞋就迅速地跑過來,把我扶起來關(guān)心問我:“你沒事吧?”
我忍著痛回答說:“我沒有事。”
您看了看我的傷口,對(duì)我說:“不行,你得去醫(yī)務(wù)室!笨吹侥β档纳碛埃业男母杏X酸酸的。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。在此,我祝吳老師桃李滿天下。
您的學(xué)生:xxx
7月14日
給老師的一封信9
敬愛的李老師:
您好!
回憶著六年的光陰,我的感受頗多。您是一位好老師,能認(rèn)識(shí)您是我的榮幸,我非常感謝您和沃老師在這些日子以來對(duì)我的關(guān)心。和您在一起的日子里我不僅懂得了人生哲理,也學(xué)會(huì)的做人的道理。
漫漫的求學(xué)路上有耿老師的鼓勵(lì);我曾經(jīng)那顆失落、無助、冷漠的心得到了沃老師的關(guān)懷與溫暖;“曲折”的人生路上,每一步都有您真心的叮嚀與呵護(hù)。謝謝你們帶給我的快樂。我馬上就要畢業(yè)了,但是這里的一草一木都會(huì)讓我戀戀不舍,再加上我們之間濃厚的師生情,我真不想離開母校,離開你們。
無論在何時(shí)我都不會(huì)忘記您和沃老師在我落淚時(shí)送來的片片“春雨”和希冀的目光鼓勵(lì)的微笑。
在您和沃老師的教育下,我將日益成熟,不再是以前那個(gè)幼稚、無知的小女孩了。您的淳淳教誨,您的為人品質(zhì)都將成為我心中財(cái)富的雕塑。
您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都將深深銘刻在我的記憶里。即使是暴雨襲來,即使是黃沙卷來,也帶不走那顆感恩的心,那份真誠(chéng)的肅穆的敬意。
老師,您是否看到那樹梢上的月兒呢?那月兒是我對(duì)您的感恩之心和對(duì)您最真摯的祝福:愿您在以后的日子里天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂的度過每一天!
此致
敬禮!
小明
20xx年6月8日
給老師的一封信10
親愛的官老師:
您好!
您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜 。我們就像一粒;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長(zhǎng)。
記得五年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù)、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚悄嬖V我們做人要誠(chéng)實(shí)守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂于助人,知恩圖報(bào),常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
官老師學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。課文的內(nèi)容講得很透徹,您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓” 。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過語(yǔ)句體會(huì)作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛上她的課,她的課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng),引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語(yǔ)文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語(yǔ)文課,老師在講課時(shí),總是喜歡臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),當(dāng)同學(xué)回答不出問題,她就給一個(gè)提示,還不斷的鼓勵(lì),直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。
老師您就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個(gè)園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo), 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。
六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說:“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:陳炫宇
20xx年 5月 14日
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