書信作文

時(shí)間：2021-03-09 16:07:48 書信我要投稿

【精華】書信作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的書信作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】書信作文10篇

書信作文篇1

　　最近，好吧？這是姐頭一次給你寫信。是啊，我們這群戴著一頂叫“90后”的帽子的孩子，這群再網(wǎng)絡(luò)上憑“90后”躥紅了的90后，面對信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，怎么會(huì)用寫信這種低級的通訊方式呢！不過，因?yàn)樯洗文闵战闼土四阋槐尽赌貍鳌范皇枪疵鞯男聲�，你生氣了，后來我們也爭�?zhí)了幾句，對吧？所以今天姐還是用寫信這種古老的方式來向你道個(gè)歉，希望你能聽聽我的想法，我們一起聊聊讀書這回事兒，好嗎？

　　我們只差2歲，可是對讀書卻又太多的不同。以前我們在家的時(shí)候，每天晚上坐在床上，總是你在左邊捧著一本郭敬明，而我在右邊盯著《紅樓夢》《莫扎特》。這種不同就好像你喜歡周杰倫的流行歌曲，而我喜歡曾經(jīng)的經(jīng)典音樂一樣。也許你會(huì)笑姐是最out的90后，但姐確實(shí)覺得我們不應(yīng)該因?yàn)椤?0后”三個(gè)字而否定了以前的一切。那些之所以成為經(jīng)典的文學(xué)，正是因?yàn)樗兴膬r(jià)值，有它的魅力，它可以真正牽動(dòng)我們每一根筋脈，對文字的美麗肅然起敬，不，其實(shí)是為一種潛在的無限美好之精神所感動(dòng)，每一滴血液都會(huì)為內(nèi)心的理想而不斷翻騰。

　　記得姐跟你說過，姐夢想有天成為音樂家。知道為什么嗎？因?yàn)槟馗嬖V過我莫扎特。我不知道，當(dāng)菊花再次開出憂傷，90后的我們是否還會(huì)有人知道1756年的冬天在奧地利的土地上有那么一顆裹著個(gè)個(gè)音符降落人間的巨星？是否有人會(huì)想起1971年再維也納冰封血液的大雪里那個(gè)用音符給生命畫上句號的莫扎特？是否有人記起那個(gè)曾經(jīng)被世界拋棄的莫扎特？也許你不知道，但我相信現(xiàn)在，以后總會(huì)有人知道，總會(huì)有人記起，那會(huì)是歲月的命令，是世界向莫扎特傾倒認(rèn)錯(cuò)的責(zé)任！

　　如果你去翻一下那本書，一定不難發(fā)現(xiàn)那一直回響在書里的笑聲。莫扎特的一生有太多的“哈哈”，他那獨(dú)特的笑聲不得不讓人心頭一震，那是屬于他的清高，他的自信，他的豪放，他的無奈，他的對與世俗的不屑一顧。這樣的他毋庸置疑的遭到了太多的嫉恨與排斥。地為名利早已在他離開大主教的時(shí)候灰飛煙滅了（20世紀(jì)中期的歐洲音樂家要離開大主教獨(dú)自生活是幾乎不可能的）。而在那書中時(shí)時(shí)閃現(xiàn)的掛在他嘴邊的“錢”字呢？那不是他的聲音，那是時(shí)代給予他的包袱，那只是社會(huì)的聲音。窮困潦倒的他，只有心中的神圣信念依舊，音樂夢想依舊。社會(huì)欠了他太多，精神上的折磨讓他過早的停止了思想。而面對這樣的社會(huì)，他依舊選擇付出所有。那部部歌劇、交響樂章會(huì)是世界人民永遠(yuǎn)的懷念。那誕生在他生命前一秒的《安魂曲》正是莫扎特給世界靈魂的一味安定劑。他明白，總有一天，那個(gè)曾經(jīng)拋棄他的世界會(huì)清醒著回來。沒錯(cuò)，他做到了。但我們清醒，他卻早已不在，甚至沒有留給我們瞻仰遺體的機(jī)會(huì)，上帝的遺憾，該責(zé)怪于誰？

　　我不知道當(dāng)時(shí)的人們是以怎樣的心情怎樣的勇氣把那個(gè)藝術(shù)巨匠扔入萬葬崗的，只知道，盯著那一頁書，突然感覺那場維也納的雪好冷，風(fēng)好大。只知道，心圪垯一下——痛了。也許若干年后我們有感覺到惋惜，可再惋惜也是也是那么空洞。而對于莫扎特來說，也許那才是他的歸宿。他不屬于世俗，小小的一方墳?zāi)乖跹b得下他那驚天動(dòng)地的才華！裸露的尸體終將與自然渾然一體。讓藝術(shù)之魂回歸天地。

　　莫扎特永垂不朽！莫扎特音樂永垂不朽！莫扎特精神永垂不朽！

　　姐剛看完《莫扎特傳》，正所謂感慨良多��！腦子里總覺得有個(gè)東西在跳動(dòng)，心里有根線揪著。不可言喻的感覺，無法阻擋的力量你可以去書中體會(huì)一下。

　　說了這么多，姐并不是一票否決了你所鐘愛的《小時(shí)代》、《三重門》，文學(xué)本就不該論好與壞，經(jīng)典與現(xiàn)代本就沒有什么不可逾越的鴻溝。姐也隨時(shí)期待你來信暢談你的“郭敬明”讀后感。

　　閱讀讓我們的心更加豐盈，書中我們找到了樂趣，找到了自我，找到了夢想與方向。書中自有黃金屋，書中自有成長路。所以，妹，你要讀郭敬明就去讀吧，姐不得不承認(rèn)小四的語言的確很華麗。姐也只是希望你能看到你所讀的也許正是一條商業(yè)路，小四正是市場上“青春文學(xué)”的領(lǐng)跑者。你要讀韓寒，也去讀吧，他的精辟語言，他的愛憎分明，他的敢說真話也的確值得我們所學(xué)習(xí)。不過有時(shí)間也記得要摸摸我的《莫扎特》，整理整理姐書架上的經(jīng)典之作。

　　我相信，文學(xué)不分時(shí)代，曾經(jīng)的，現(xiàn)今的，同樣可以找到共鳴。我們一起努力，讓書中的古典之香，現(xiàn)代之美統(tǒng)統(tǒng)伴隨我們成長，成長成為當(dāng)之無愧的個(gè)性90后，到那時(shí)我們就可以真正演繹出屬于我們90后的特色。

書信作文篇2

　　敬愛的爸爸、媽媽：

　　您們好！

　　提到爸爸、媽媽這幾個(gè)字，我便會(huì)聯(lián)想到許許多多的事。

　　小時(shí)候，我在半夜發(fā)燒時(shí)，第一個(gè)想到我的是誰？是你們――可敬的父母！您們不顧外面的風(fēng)雨，連夜把我背醫(yī)院去。

　　在我在求學(xué)路上跌倒時(shí)，又是您們鼓勵(lì)我從哪里跌倒，就從哪里爬起來。

　　在我鬧情緒，心里十分難過的時(shí)候，還是您們給我講解道理，讓我解開心結(jié)，不再鬧情緒。

　　爸爸、媽媽，也許我以前對您們大聲說話，極其不尊重您們。也許我以前當(dāng)著您們的面撒謊，欺騙您們。也許我以前背著您們干了一些壞事。但是我敢保證，我以后絕對改正這些壞習(xí)慣，而且好好學(xué)習(xí)，天天向上。

書信作文篇3

　　20xx年12月20日下午第二節(jié)，山口小學(xué)四年級教室—— “同學(xué)們好，我是來自白埕小學(xué)四年級的汪老師。很高興認(rèn)識你們。再過兩年，你們就會(huì)升上初中了。說說看，想不想提前與你們未來的.新同學(xué)交個(gè)朋友？” “想！……” “那好，大家看！這就是你們未來初中新同學(xué)——白埕小學(xué)四年級全體同學(xué)的名單。瞧，大部分還有他們家的電話號碼呢！” “哇！” “想認(rèn)識他們嗎？” “想！……” “那怎么辦呢？” “——寫信！” “真聰明！這就是我們班的地址——東山縣白埕小學(xué)四年級，郵政編碼：363402。會(huì)寫信了嗎？” “會(huì)！……” “真厲害。那就讓信鴿來傳遞我們兩個(gè)班級的友情吧，咱們信上不見不散！” 白埕小學(xué) 的老師卻走上山口小學(xué) 的講臺(tái)，這不是幫教，也不是切磋，而是“校際聯(lián)誼”。

　　最初的目的，就是想突破以前書信教學(xué)的套套——課上教教，課后抄抄，作文交上，能力沒了。學(xué)完沒用等于白學(xué)。所以我就想，能不能創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們真正寫起信來呢？于是，我就乘著教研聽課的便，在林福添和林友順兩位老師的熱情支持下，上演了上面的一幕。后來呢？兩天后，我們班吳惠芳同學(xué)驚喜地接到山口小學(xué)兄弟班兩個(gè)同學(xué)打來的的電話。第三天，全班發(fā)出三十多封信，這些小家伙們在寫信上的勤快著實(shí)讓我大掉眼球！又過幾天，我們班書賢同學(xué)收到了來自兄弟班的第一封信。同日下午，宣傳委員、文娛委員不約而同地向我建議：邀請兄弟班來參加我們班的“元旦聯(lián)歡會(huì)”。

　　20xx年1月12日星期日，山口小學(xué)四年級林雪和陳校珍同學(xué)跨過村來與她們素未謀面的“筆友”握手歡聚…… 于是，一次由作文（書信）教學(xué)創(chuàng)新而帶來的校際互動(dòng)，正隱隱向著“班級共建，校際聯(lián)誼”的方向轉(zhuǎn)變著。 “跨學(xué)校合作”不正是“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的一種組織方式嗎？無心插柳柳成陰，這些出乎我所料的變化，又促使著我開始了更深層次的思索和醞釀，也開始了更遠(yuǎn)的憧憬。后續(xù)報(bào)道： 20xx年2月15日書信聯(lián)誼，一條不經(jīng)意打開的校際合作路，更是讓學(xué)生投入語文實(shí)踐的有效途徑。但這些做法還是初步的，進(jìn)一步充分利用的空間還有很多。這學(xué)期我打算進(jìn)一步發(fā)揮這條途徑的綜合作用。首先，開學(xué)第一課，我打算啟發(fā)、引導(dǎo)孩子們用書信，向他們的兄弟班朋友祝福新年好，介紹一下自己的寒假生活。同時(shí)，啟動(dòng)“中國春節(jié)文化習(xí)俗”大調(diào)查，建議跨校合作；還有…… 大家覺得怎么樣？希望戰(zhàn)友們多多提供金點(diǎn)子�。�！你們的朋友學(xué)士我翹首期盼著……

書信作文篇4

災(zāi)區(qū)的小伙伴們：

　　你們好！

　　我們雖然沒見過面，但是我很同情你們，因?yàn)槲覀冃氖窍噙B的！

　　5月12日下午2：28，一場突如其來的大地震奪去了你們的親人，這場８級大地震給你們心中埋下了悲痛的種子。我知道你們的悲痛，我心里也很難過，因?yàn)榇蟮卣饖Z去了那么多同胞的生命。每當(dāng)在電視上看到你們那血肉模糊的傷口時(shí)，我都禁不住流下同情的眼淚。

　　親愛的朋友們，你們不要難過，一定要堅(jiān)強(qiáng)，有黨和政府以及我們這些關(guān)心你們的人在你們身后，相信一定能戰(zhàn)勝困難！相信已經(jīng)去世的親人能看到我們能堅(jiān)強(qiáng)地活著，也會(huì)感到欣慰和驕傲！

　　我相信你們一定會(huì)不怕苦難，能勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，重建美好家園！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

書信作文篇5

親愛的爸爸

　　光陰似箭，日月如梭，總是抹不去那重重的回憶，仿佛歷歷在目，有仿佛漂移百年，從我上一年級的時(shí)候，您就教育著我要努力學(xué)習(xí)，爭取考上清華北大，現(xiàn)在我已經(jīng)從剛上小學(xué)的一年級小朋友變成成熟的五年級大哥哥了，爸爸您還是一樣操心著我的學(xué)習(xí)。

　　次因?yàn)槲肄D(zhuǎn)到了縣里的小學(xué)，您怕我跟不上，每天都會(huì)買一本書給我看，即使書再貴，您也會(huì)買來給我看，就想讓我把知識都提高。因?yàn)橐话愣际悄聫N的，您居然可以為了我而從老家到這里來給我準(zhǔn)備那豐盛的晚餐，我非常感動(dòng)，您本來每天工作就非常辛苦，從您每天洗手的時(shí)候，我就知道了，您工作非常不容易，因?yàn)槭求w力活，所以我能看見您的手已經(jīng)龜裂了，我非常羞愧，我居然讓您費(fèi)這么多心，您辛苦了！

　　從那時(shí)候我就開始好好學(xué)習(xí)了，即便您因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的下降，而責(zé)罵我，我并不恨您，因?yàn)槲抑滥鋵?shí)是為了我好，我知道您不想讓我學(xué)習(xí)變差，如果我學(xué)習(xí)變差了，我就會(huì)考不上大學(xué)，考不上大學(xué)，以后工作也就難找了，生活就會(huì)很苦，你為我做的一切，我都知道您是為我好，但我希望在您為我好的時(shí)候，也為您考慮一下，行嗎？我不想讓您在受苦了，我不希望你為了我而受苦，也謝謝您這5年來的操心！您辛苦了！敬祝您:身體健康，萬事如意。

　　您的兒子

　　20xx年2月20日

書信作文篇6

　　敬愛的老師您好：

　　我一直想對您說一句話，但是沒有機(jī)會(huì)告訴您，但如今我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，就不得不說了，老師您辛苦了因?yàn)橐恢币詠砟敲葱量嗟慕涛覀儗W(xué)習(xí)，但我們卻不知道您這么辛苦，還常常責(zé)怪您天天給我們布置這么多的作業(yè)，還給不給我們自由了，但我們錯(cuò)怪您了，以為我們是最辛苦的，

　　您是最輕松的，天天只要教一教我們功課就行了，但我們現(xiàn)在明白了，您才是最辛苦的。對不起，老師，我們以前那樣對您，您還是對我們可親可藹，對不起，老師，以前我們太驕傲自大了，可是，現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識到錯(cuò)誤了，請您原諒我們，老師如果您肯原諒我們，原諒那些不聽話的人，原諒哪些不愛學(xué)習(xí)的人，我就在次向您說一句對不起，老師，老師，如果我們還有機(jī)會(huì)重逢，我一定會(huì)爭取機(jī)會(huì)和您見面，我也會(huì)當(dāng)面跟您說老師，對不起。

　　老師在這里我祝您身體健康、萬事如意。

書信作文篇7

　　書，是從遠(yuǎn)古走來的那輪明月，述說著塵世的悲歡離合；書，是從天涯飄過的那縷清風(fēng)，吟唱著人間的喜怒哀樂；而我，徜徉在書的多情的懷抱中，貪婪地吮吸著她所給予的生命的情愫……

　　品讀好書，像是交了一位益友；品讀好書，像是品嘗著全世界的營養(yǎng)品；品讀好書，像是品味著一杯清香的茶。

　　小時(shí)候，讀書對我來說是一場玩不盡的游戲，游戲中有許多的角色——阿衰、三毛、豌豆……讀這些書時(shí)，我便笑得合不攏嘴，那時(shí)，我覺得讀書就是邊看邊傻笑。

　　漸漸地，我長大了，心理也逐漸成熟起來。媽媽也會(huì)給我買一些經(jīng)典的書目讓我閱讀。楊紅櫻的《笑貓日記》讓我領(lǐng)略了一只貓皮笑肉不笑的特殊技能；《親愛的笨笨豬》讓我體會(huì)到一只小豬的煩惱和動(dòng)物之間的深厚友誼。讀書，什么是讀書？我又對讀書有了不同的看法——讀書是領(lǐng)略主人公的內(nèi)心世界。

　　等上初中后，我領(lǐng)悟到讀書便是一場旅行，沿途最美的風(fēng)景一定是書中人的情感。

　　讀《西游記》讀出了孫悟空的機(jī)智勇敢，對師傅的一片赤膽忠心；讀《三國演義》讀出了諸葛亮的聰明才智，讀出了三國時(shí)期的權(quán)霸相爭；讀《紅樓夢》讀出了曹雪芹的窘境，讀出了林黛玉和賈寶玉的凄美愛情，也讀出了王熙鳳的見風(fēng)使舵、阿諛奉承；讀《水滸傳》讀出了一百單八將的豪情壯志。品讀名著，是一場有苦也有樂的旅行。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。孤燈搖曳，您滄桑的面容里，刻滿了擔(dān)憂與不舍。那密密的針腳，鎖住了愛，也嵌入了淚；“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生�！毕氘�(dāng)初，你橫槍躍馬，馳騁疆場，英姿颯爽，戰(zhàn)功赫赫，然而一再被罷官的命運(yùn)，讓你連功成身退的機(jī)會(huì)都沒有，但你滿腔報(bào)國志半分未減。終其一生，你離親離家，最后又不得不離開最愛的人。品讀經(jīng)典，是一場有合也有離的旅行。

　　掩卷，那輪月，那清風(fēng)，已深深融入我的血液中，我知道該用怎樣的情愫來面對這個(gè)世界。

書信作文篇8

　　一檔名為《朗讀者》的書信朗讀節(jié)目播出，加上已經(jīng)成為熱門話題的《見字如面》，給人一種久違的書信文化氣息。

　　書信朗讀節(jié)目的成功，除了在內(nèi)容上先聲奪人之外，其形式上的儀式感也非常重要。在我們所受的教育中，寫信是需要講究格式的，怎么寫抬頭，怎么用敬語，如何使用書信語言，如何收尾落款，包括空格、空行、分段、日期等，都有嚴(yán)格的要求。

　　互聯(lián)網(wǎng)給書信文化帶來了洪水般的沖擊。起初的電子郵件，整體上還是復(fù)制了傳統(tǒng)書信的格式。但現(xiàn)在人們連電子郵件都很少用了，取而代之的是微信、微博私信等即時(shí)通信渠道，越來越言簡意賅。

　　上世紀(jì)八九十年代是傳統(tǒng)書信往來最為頻繁的時(shí)代。在八分錢或者兩毛錢一張郵票的時(shí)代，每年郵政局收發(fā)的郵件數(shù)量驚人。在不斷被公布出來的當(dāng)年文化名人的通信中，可以看到他們書信字里行間所蘊(yùn)藏的情感。比如黃永玉致曹禺的信中就有這樣的段落：“你知道，我愛祖國，所以愛你。你是我那一時(shí)代現(xiàn)實(shí)極了的高山，我不對你說老實(shí)話，就不配你給予我的友誼�！边@樣的句子，簡直比情書還熱烈。這些話，當(dāng)面沒法表達(dá)，在書信中卻可以真情流露。讀到這樣的信，沒法不被寫信者打動(dòng)。有些人的書信寫得很短，比如冰心的一些信，常常只是寥寥數(shù)句。但即便如此，行文格式上也是固守傳統(tǒng)的，不會(huì)因內(nèi)容短而失去莊重。

　　書信文化還會(huì)卷土重來嗎？這其實(shí)是一個(gè)不是問題的問題。一切有關(guān)信息傳輸?shù)妮d體，都在逐漸全面數(shù)字化。如果懷念過去的書信形式，最好的做法是重新拾起情懷――在寫電子郵件或者使用其他即時(shí)通訊工具的時(shí)候，能夠多一點(diǎn)鄭重感，拒絕被新媒體時(shí)代輕快、浮躁的交流形式所侵襲。

書信作文篇9

　　有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。

　　老師，我想對您說：因?yàn)橛辛四�，我們的天空更晴朗，因�(yàn)橛辛四�，我們的夢幻更美麗，因�(yàn)橛辛四覀兊摹?/p>

　　老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運(yùn)之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。

　　老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會(huì)了我許多知識，還教育我人生道理。

　　我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?

　　是您，為我打開了文學(xué)寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師!我真想對您說一聲：“謝謝您，劉老師”!。

書信作文篇10

親愛的阿姨：

　　您好！真遺憾，這次媽媽帶我回外婆那里，沒能帶我去你家，所以我到現(xiàn)在也沒見過你本人，只從媽媽帶來的相片上見過你。我沒見過面的阿姨，你身體好嗎？你小食品店的生意好嗎？

　　阿姨！你是不是好久沒有來過廣州了？你如果來廣州的話，我就推薦你參加“廣州一日游”活動(dòng)，讓您在一天之內(nèi)，讀懂二千多年的歷史文化。

　　阿姨，現(xiàn)在的廣州變化很大，因?yàn)閺V州市領(lǐng)導(dǎo)提出“一年一小變，三年一中變和五年一大變”的方針。實(shí)行清拆違章建筑，拆舊廣告牌和抓違章拉客車，再把亂裝、亂擺和亂賣整治好。還按照省委關(guān)于“一流設(shè)施”的要求，投巨資翻新13個(gè)舊體育館，縮小了13個(gè)舊體育館與世界一流體育館的距離。廣州體育館的負(fù)責(zé)人說，廣東舊體育館不僅外觀“穿衣戴帽”，而且內(nèi)部設(shè)施全部“脫胎換骨”。

　　阿姨，現(xiàn)在的長堤變成了人間的仙境。隨著“九運(yùn)會(huì)”臨近，長堤正準(zhǔn)備揭開面紗，向游客展露迷人的風(fēng)姿。親愛的阿姨，快來感受一下廣州迎“九運(yùn)”的熱潮吧！

　　時(shí)間不早了，今天就寫到這里。

　　最后祝阿姨：

　　身體健康！

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