精選給書信作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你知道一篇好的書信該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的給書信作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
給書信作文 篇1
親愛的自己:
你好,我是另一個(gè)你,我現(xiàn)在正在給你寫信。
你從小便出生在一個(gè)并不富裕的家庭,但是你卻出生在了一個(gè)有家人疼的家庭,從小到大,都是在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長。雖然與父母相處的時(shí)間并不多,但感情卻依然很深。你從小聽話,但同時(shí)也有不聽話的時(shí)間。
現(xiàn)在你己經(jīng)漸漸地長大,可有時(shí)卻還是有一些孩子氣,一點(diǎn)也沒有長大后的責(zé)任感。比如,有時(shí)候做錯(cuò)了事后,卻不敢于但當(dāng),不敢承認(rèn),也不懂得謙讓。還經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),絕不退讓。
以前,也許你還小,但是,現(xiàn)在你己經(jīng)長大了,也有許許多多的事情也應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了,也應(yīng)該有了責(zé)任感。不能什么事都依賴著別人,如果他們不在身邊了,那又該怎么辦呢?
你長大了,肩負(fù)的責(zé)任也就重了,做錯(cuò)事后,也就不能選擇逃避了。當(dāng)你碎了玻璃后,你是應(yīng)該擔(dān)當(dāng)還是逃避呢?如果你還是有責(zé)任感的,那么就應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不能逃避,不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。
業(yè)精于勤,荒于嬉。形成于思,毀于隨。如果,你還想有什么作為,那么,就不能像以前一樣懶惰,你就應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),并且還應(yīng)該堅(jiān)下去。一個(gè)人身高長高了,體重變重了,那不叫成長,一個(gè)人不僅要身高長高,體重變重,而且還要有身心上都在變,那才叫成長,成長不是隨便說一說的事,而是你在生命長河中重要的階段。
擔(dān)當(dāng)是為了自己成長,如果你既能夠成長又能擔(dān)當(dāng),那么父母會(huì)更開心。所以,你一定要學(xué)會(huì)幫助父母,也一定要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),努力讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,老師父母眼里的乖孩子!
于人,于己,于國,擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,又是一種無私奉。一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任,他便就取得多大的成功!
最后祝你:
天天開心,成績更上一層樓!
給書信作文 篇2
親愛的自己:
你好!
親愛的自己,請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你。你是你,而我又是我。你看到這封信的時(shí)候,你可以暫且叫我為我,而你則是我自己。不要以為我們是同一個(gè)人,這是一個(gè)不同存在的概念。
請(qǐng)?jiān)徫业奶仆,在還沒有準(zhǔn)備好的情況下,就唐突的對(duì)你寫出了這封義正言辭的指責(zé)性,你拆開這封信之后一口氣讀完之后,也許會(huì)氣得渾身發(fā)抖,但是你也可能讀懂自己茫然的過去。
你一直是個(gè)自私的人,只不過你偽裝的很好,從小到大,你都是這種人。
你痛恨一種名叫做冷酷的東西,卻總是不由自主地向它靠攏,你真是個(gè)趨炎附勢(shì)的人。
其實(shí)每個(gè)愛你的人都對(duì)你很好,而你才是最需要說謝謝和感激的話的人。
我想叫你名,然后喚你的名字,我們從來都沒有好好地談過。我們從來不平心靜氣。
你總是把自己偽裝成一個(gè)不好也不壞的小孩,你有時(shí)候懦弱的像個(gè)膽小鬼,有時(shí)候卻又拽到不可一世,你是那種自滿于現(xiàn)狀,急功近利卻又不愛等待的人。
你粗心,你笨手笨腳。削鉛筆的時(shí)候吧手削破,這種雷人恐怕也只有你了吧。你是不是太過活潑了點(diǎn),還是有時(shí)候冷漠的像個(gè)雙面派。
大部分時(shí)間都看不懂你,你有時(shí)候仿佛什么都懂,仿佛經(jīng)歷了世間滄桑的垂暮老人,白白年輕了一回。有時(shí)候弱智到什么都不懂,像剛剛出生的嬰兒。
像是自我嘲笑的一種偏近于懶惰的過程。
你總是在等,等別人,等自己,你一直在等。
準(zhǔn)確的說,我譴責(zé)你的話,你可能無動(dòng)于衷,甚至這封信你都不可能看到。你寂寞到無可救藥,卻又開朗到仿佛所有的冰雪都不能出現(xiàn)在你的視線里,你總是瞇起眼縫,你討厭太陽,就像貓頭鷹一樣討厭,同桌總是說,你跟貓頭鷹很相像。
你否認(rèn),你說你只是討厭太陽,然后開玩笑般的拍上了同桌的肩膀。
你很害羞,卻并不代表你不擅長言語,世間能言者占一二三,而你在其中。你不喜歡很多人的場合,熟人你是口若懸河說個(gè)不停,流暢的語言總是讓人驚嘆;而你面對(duì)陌生的一大群人的黑色痛苦的`時(shí)候,就會(huì)說話口吃,連老師都說,Don’tbenervous。
可是老師殷切期待的放松,你做不到。
是頹廢過很久,你是壞孩子;而你又認(rèn)真很久,你是好孩子,你似乎沒有自己的本質(zhì),沒有自己的主見,你總是選擇性遺忘,想記就記,這是你的個(gè)性。
你很獨(dú)立,卻又很依賴。你是那種愛兩種極端的孩子,極其頹廢的尖叫,還有極其優(yōu)秀的低喃,你是那種非常容易陶醉于新奇東西,卻僅保持著三分熱度,讓人為之嘆息。
你不會(huì)選擇,把簡單問題復(fù)雜化。因?yàn)樘珡?fù)雜,于是你終于為自己想到了一個(gè)完美的方法,你在尋找簡單的方法,花的時(shí)間雖然多點(diǎn),但是越簡越好。
你看似腳踏實(shí)地,其實(shí)不然,我都知道,我知道你的童年,你的現(xiàn)在,我知道你的一切,除了未來,因?yàn)槲掖嬖谟诂F(xiàn)在,不存在于未來。
而你的明天,天機(jī)不可泄露,這種概括性的話,在此時(shí)顯得有力的多。因?yàn),明天是由你選擇的。
此致
敬禮!
最愛自己的我
x年x月x日
給書信作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:你好!
我是您的女兒白婷婷。
爸爸,您為了能給予我足夠的學(xué)費(fèi),因?yàn)槟墙ǚ孔拥,所以每件工具里都暗藏著種種危險(xiǎn),您經(jīng)常不是手割去就是腳割去。我和媽媽多次勸您再找工作,可是您部是笑著說:“不用了,我雖然一字不識(shí),但是我的力氣多得是,不用為我擔(dān)心。 闭f著還把袖子卷起來,手一彎,手臂上露出了強(qiáng)壯的硬肉。我們說不過您,只好苦笑。
但是,事情還是發(fā)生了。
一天,我放學(xué)回家,在一家醫(yī)院看到了您那熟悉的背影。我忍不住大叫一聲“爸爸”。您轉(zhuǎn)身看見了我,向我一笑。我走進(jìn)那家小醫(yī)院,空氣中彌漫著濃濃的藥味。我走到您的身旁,看到了慘不忍睹的一面:鮮血染紅了正給您止血的紙張。在鮮紅的血里,我看見了從未見到的骨頭,嚇得我大叫一聲,急忙跑到小巷盡頭偷偷地哭泣,我無法授受這事實(shí)。突然,我看現(xiàn)媽媽正扶著您一拐一拐地走過來,我撲到您身上痛哭起來┄┄
媽媽,您是我善良的好媽媽。清晨,您送我去上學(xué)。有一次,在夜里,不知怎么,發(fā)起了高燒,當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了。爸爸騎著自行車在外面東奔西走的為我買藥。你一下摸著我的頭又問我難不難受。爸爸為我把藥買回來后,您又一下摸著我的頭,又問我難難受。爸爸為我把藥買回來后,您又為我吃藥,因?yàn)樗幪嗔,我忍不住吐了出來,剛好吐在您身上,您沒有罵我,只是繼續(xù)給我喂藥。然后,擦一下地板,下樓洗澡了。
爸爸媽媽,現(xiàn)在我的千言萬語都匯成一句話:您辛苦了。
你們的女兒:xxx
xxx.11
給書信作文 篇4
親愛的姐姐:
您好! 今天給你去信主要有兩方面的原因,一是因?yàn)槟阄曳质忠咽莾扇,我真有點(diǎn)想你!二是因?yàn)閷W(xué)校最近組織開展廉潔教育活動(dòng),并要求積極開展 “爭當(dāng)廉潔小衛(wèi)士”書信賽的要求,我想把我的所知與所想與你談?wù)!有不妥之處還請(qǐng)你指正!
可能你會(huì)說:“廉潔”對(duì)我們小學(xué)生來說,可能扯不上邊,但坐下來靜靜的想想,我也給“廉潔”下了個(gè)小小的解釋:“廉潔,就是不奢侈浪費(fèi),并以身作則同一些鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象作斗爭”。在這里我要給你講一下我在網(wǎng)上看過的一位記者寫的日記,他說,他因公到法國,他在法國的朋友為了給他接風(fēng),在當(dāng)?shù)氐囊凰箫埖昀镅缯?qǐng)他,山珍海味樣樣俱全。吃完飯準(zhǔn)備走時(shí),坐在他們邊上吃飯的幾位法國老太太攔住了他們,讓他們把吃剩的飯菜打包。他的一個(gè)朋友隨口說了一句:“這是花我們的錢,管你們什么事”,法國老太太很氣憤地說:“花的雖然是你的錢,可浪費(fèi)的是我國的糧!蔽艺f,這位老太太太偉大了,太值得我們學(xué)習(xí)了,假如我碰到類似的事,我也一定要向這位法國老太太那樣做。
網(wǎng)上還有一則故事,說是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾有過一雙襪子連穿了三年,換過兩次襪底,他老人家蓋過的一條毛毯,也不知用了多少年,上面的毛已基本掉光,差不多成了一個(gè)麻袋片了,他是買不起嗎?不,他是舍不得買!這古今中外鮮明的事例,不值得我們小學(xué)生反思嗎?
“廉潔”對(duì)我們小學(xué)生來說,就是不奢侈浪費(fèi),并以身作則同一些鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象作斗爭。
同時(shí),我還看了這樣一個(gè)故事:明朝時(shí)代,周新?lián)嗡痉ò床焓。一天,有人給他送來一只烤鵝,他堅(jiān)決不接受,但送禮人已經(jīng)出門了。于是,周新叫家人把烤鵝掛在屋子后面,以后凡是送禮者,他就讓家人領(lǐng)著送禮人去看那只烤鵝。
想想,在過去的學(xué)習(xí)生活中,我就有過這樣的事:老師讓某個(gè)同學(xué)批默寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,便給批作業(yè)的同學(xué)一些小恩小惠,讓他裝作沒看見,批自己全對(duì),以此來逃避老師的懲罰。
現(xiàn)在想想,這種做法是不對(duì)的。如果不及時(shí)改正這種錯(cuò)誤的,僥幸的心理,就會(huì)鑄成大錯(cuò):長大后,一碰到難以解決的困難,就想到用賄賂的辦法解決,要是被查出,輕則懲罰,重則坐牢。姐姐你在學(xué)習(xí)中有過這樣的經(jīng)歷嗎?
我們是祖國的棟梁,是祖國未來的希望,好習(xí)慣只有從小養(yǎng)成,才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。姐姐讓我倆從現(xiàn)在開始比一比看誰做的好?好嗎?
好了今天我們就談到這兒吧!下次見面詳談!
此致
敬禮
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