畢業(yè)給老師的一封信(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)給老師的一封信1
親愛(ài)的曹老師 ：
您好!這六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，默然回首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣依依不舍。窗外的細(xì)雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶。
六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧?kù)o……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對(duì)，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié)，卻再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕，我們注定只能留在對(duì)方記憶中，那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……
不知以后，你我是否有緣再見(jiàn)，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結(jié)局，終要抵達(dá)，蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無(wú)法預(yù)知命運(yùn)的考驗(yàn)，只要我們能夠好好走下去，到時(shí)，便在菩提樹(shù)下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負(fù)一生。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信2
敬愛(ài)的x老師：
您好！
首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的xx山水，感受xxx的野性美，了解了xx的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：
身體健康，工作順利
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信3
親愛(ài)的苑老師：
大家都說(shuō)，如果我們是小草，那么您一定是陽(yáng)光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養(yǎng)著我們，讓我們盡情享受您對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。
老師，在我剛上五年級(jí)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)要換老師了我們都在猜新老師長(zhǎng)什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見(jiàn)到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時(shí)候踢我的臉您當(dāng)即把李明徽叫過(guò)來(lái)給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因?yàn)槠匠Ｍ瑢W(xué)打了我以后我告訴老師，老師都會(huì)置之不理而您卻不一樣。
老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對(duì)您的熱愛(ài)之情。就快畢業(yè)了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
祝您：
青春常在
永遠(yuǎn)年輕
畢業(yè)給老師的一封信4
敬愛(ài)的x老師：
春天的“萬(wàn)紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F(xiàn)在，梔子花綻放，畢業(yè)季，一個(gè)承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過(guò)去，“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風(fēng)，六載雨，六萬(wàn)棟梁”是家常便飯，這個(gè)小小的教室，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂(lè)、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。
你和常和我們說(shuō)“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此。
我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻?zhàn)逡粏T，是您，發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，作文寫(xiě)的略有絲文采，您便抓住了這根細(xì)絲，為我編織成一個(gè)浩瀚作文/的太陽(yáng)系，我也此重拾自信，變得愿與同學(xué)交往，逐漸活潑開(kāi)朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會(huì)兒課外書(shū)而不去做課間操，因此學(xué)校讓我寫(xiě)一份檢討，我卻十分固執(zhí)——不就是沒(méi)有去做操嗎？何必大動(dòng)干戈都要寫(xiě)檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時(shí)候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營(yíng)，我走到了您的辦公室外，就聽(tīng)見(jiàn)您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子，作文寫(xiě)得好，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時(shí)的我震驚了，原來(lái)我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開(kāi)了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫(xiě)著……
如果說(shuō)以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個(gè)神圣的終結(jié)，一個(gè)階段結(jié)束了卻又是一個(gè)全新的開(kāi)始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝
桃李滿門(mén)，弟子天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信5
親愛(ài)的老師；
您好！
校園的梔子花又盛開(kāi)了，那夏天的花瓣開(kāi)得格外鮮艷，那雪白的花瓣就像老師您那潔白、干凈的字一樣。
老師您在黑板上寫(xiě)的一個(gè)個(gè)字，就好像一個(gè)個(gè)小士兵排列在一起，特別整齊劃一。
記得有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您在旁邊為我們加油打氣。我們?cè)谀抢锖蛣e人班的人拔河。最后我們班輸了，是您告訴我們不要?dú)怵H。不要灰心，這次輸了不要緊，下次要吸取教訓(xùn)不要輸。
記得有一次，我考試沒(méi)考好。是您每天用下課時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我、幫助我，讓我的成績(jī)提高了上來(lái)，跟上了大部隊(duì)。
老師，是您讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)變好。您每堂課都在認(rèn)認(rèn)真真地教我們，沒(méi)有一點(diǎn)兒的馬虎。不過(guò)不是您，我現(xiàn)在還不會(huì)考及格，更不會(huì)達(dá)優(yōu)……
一轉(zhuǎn)眼，我們就快要畢業(yè)了！
今年，是上學(xué)的最特殊一年。今年不能去學(xué)校上學(xué)。因?yàn)樾滦凸跔畈《荆晕覀冊(cè)诩疑险n，我們?cè)诩疑狭宋鍌�(gè)月的網(wǎng)課。但在家上課，您還是沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎。
感謝您，親愛(ài)的老師。您像一只燃燒的火把，照亮了我人生前進(jìn)的路；您像一條筆直的路，指引著我前進(jìn)……
您的學(xué)生
6月29日
畢業(yè)給老師的一封信6
親愛(ài)的鄭老師：
我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時(shí)光。再過(guò)幾個(gè)星期，我就將離開(kāi)母校、離開(kāi)你、離開(kāi)同學(xué)們。這兩年來(lái)，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的成長(zhǎng)凝聚了您的心血。
每當(dāng)我成功的時(shí)候，您都會(huì)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，您會(huì)批評(píng)我。我知道，您全都是為了我們。
還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢(qián)讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對(duì)我們是多么關(guān)心，多么無(wú)微不至呀！
還有一次，我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽，得的成績(jī)很不好，而您卻沒(méi)批評(píng)我們，只鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們?cè)诙虝r(shí)間里能練成這樣好，真棒！”聽(tīng)了您的話，我們都很欣慰。那時(shí)我們?cè)谙旅嬲f(shuō)，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵(lì)我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎么，就打罵學(xué)生。
��！親愛(ài)的鄭老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀發(fā)，可我知道如今您才35歲��！老師，請(qǐng)您放心，我絕不會(huì)辜負(fù)您的處處教導(dǎo)。我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的請(qǐng)您放一百個(gè)心，一萬(wàn)個(gè)心。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意，工作愉快
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信7
親愛(ài)的冀老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，和您相處的時(shí)間也將結(jié)束。再回首往事歷歷在目。
老師，是您把我們帶進(jìn)了一個(gè)彩色的世界，是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，是您帶我們?cè)趶V闊無(wú)限的知識(shí)海洋里泛舟……天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期！
老師，在課堂上您是一住嚴(yán)厲的老師，對(duì)每一位學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。您在那三尺講臺(tái)散下了無(wú)數(shù)的汗水。那白色的粉筆灰把您烏黑的秀發(fā)染白了，您兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)您的教育事業(yè)一絲不茍。在課下，您就像我們的親人一樣，同我們們一起玩樂(lè)，一起嬉戲，您放下了老師該有的嚴(yán)厲，放下了老師該有的姿態(tài)，您像一個(gè)稚氣未脫的小孩子，臉上洋溢著孩子般的笑容。
老師您雖是嚴(yán)厲的，但也給了我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)。還記得，您對(duì)生病的同學(xué)充滿了關(guān)懷，就如同一位母親，這種師生情讓別人羨慕不來(lái)；還記得，在課堂上如果哪位同學(xué)不敢發(fā)言，您就會(huì)鼓勵(lì)他要樂(lè)觀一點(diǎn)，這份師生情是別人得不到的；還記得，您鼓勵(lì)考差的學(xué)生，讓他別灰心，這種師生情是珍貴的……老師，你和我們之間的師生情是不可磨滅的，這份師生情我會(huì)藏于心間。
一句輕柔的表?yè)P(yáng)，心里是那么甘甜，一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量，一個(gè)肯定的眼神，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力……謝謝你，老師！我對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)，只能說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！"
祝您桃李滿天下。
您的學(xué)生：尹玉含
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信8
親愛(ài)的黃老師：
您好！從齊腰高到肩齊平，六年的小學(xué)時(shí)光即將要過(guò)去了。我也將從一名小學(xué)生蛻變?yōu)橐幻踔猩Ｔ谶@幾年里，一直不變的是我對(duì)您的那份情感。
我記得您是從三年級(jí)的時(shí)候接手我們的。三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課，我懷著忐忑不安的心情坐在座位上。這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)。我看向您，頓時(shí)便感覺(jué)您和藹可親，在您身邊都是充滿快樂(lè)的氣息！
下課時(shí)，大家一起擁向您。瞬間就把講臺(tái)圍得水泄不通。而我也不甘落后，我不停的問(wèn)您問(wèn)題。我還記得您說(shuō)我真有趣呢！那時(shí)候當(dāng)我聽(tīng)到了這句話，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
您是為我們付出了多少呀！您為了辦我們的班報(bào)嘔心瀝血！上課時(shí)您竭盡全力并生動(dòng)地把全部知識(shí)教授給我們，還督促我們好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，使我們德、智、體、美全面發(fā)展；休息時(shí)，您還在為我們的班報(bào)盡一份力，幫我們排版好……這個(gè)星期四的下午上課時(shí)，您遞給我一張書(shū)簽。我小心翼翼地接過(guò)。這上面蓋了一個(gè)您的專(zhuān)屬印章，我覺(jué)得這十分有紀(jì)念意義。老師，我會(huì)好好地把這張書(shū)簽收藏好。因?yàn)檫@里流淌著您的愛(ài)呀！
講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。黃老師，您對(duì)我孜孜不倦的教誨，我將終身難忘。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)的正是這種精神。感謝您，您辛苦了！成長(zhǎng)的路上少不了您的關(guān)愛(ài)和教誨！
祝您
桃李滿天下
XXX
20xx年XX月XX日
畢業(yè)給老師的一封信9
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將告別生活，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時(shí)也有些遺憾，因?yàn)槟感５墓ぷ鬟�存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報(bào)一下我們的看法和想法，留下幾點(diǎn)不太成熟的建議，供您參考。
我校的英語(yǔ)課，微機(jī)課，體育課都不同程度地存在著一些問(wèn)題，不知您清楚不？英語(yǔ)老師是非專(zhuān)業(yè)教師，口語(yǔ)會(huì)的不多，不熟，發(fā)音有時(shí)不準(zhǔn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不過(guò)關(guān)。體育課老師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃怒嚴(yán)肅，常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛(ài)好者“隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養(yǎng)“自由活動(dòng)。而老師呢？不能堅(jiān)守崗位，隨心所欲地離開(kāi)操場(chǎng)（課堂），溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節(jié)課！至于微機(jī)課，微機(jī)老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的教材不規(guī)范，教學(xué)無(wú)計(jì)劃，一堂課講一點(diǎn)點(diǎn)，許多天沒(méi)新內(nèi)容，一學(xué)期下來(lái)，也學(xué)不了多少東西。
我們認(rèn)為，這些問(wèn)題都是教學(xué)管理不嚴(yán)，學(xué)校工作計(jì)劃執(zhí)行不嚴(yán)肅所致。我們建議如下：
1、聘任師范畢業(yè)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師任教，把現(xiàn)任英語(yǔ)課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱(chēng)職。
2、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時(shí)常深入課堂聽(tīng)課，認(rèn)真檢查，對(duì)事業(yè)心不強(qiáng)的老師應(yīng)采取措施，使其改進(jìn)。
3、微機(jī)課應(yīng)參照其他學(xué)校的做法，訂購(gòu)統(tǒng)一教材，要有明確的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。
祝您：
工作順利如意！
六年級(jí)全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信10
親愛(ài)的王老師：
您好！
快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
20xx多個(gè)日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過(guò)了，笑過(guò)了，鬧過(guò)了，瘋過(guò)了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過(guò)去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，是您的敦敦教導(dǎo)給了我教育，讓我改正自我，認(rèn)知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、無(wú)味，快樂(lè)已離我遠(yuǎn)去時(shí)，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺(jué)得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛(ài)的的日記本上，寫(xiě)下了令我難以忘懷的一段話：
“在無(wú)聲地溜走，終于，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門(mén)檻，隨之而來(lái)的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，是它驅(qū)散彌漫在我周?chē)暮谝梗诨采w在我心頭的片片薄冰�！�
寫(xiě)出了自己的心里話，我感覺(jué)好多了學(xué)習(xí)也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺(jué)得，我們心連心，在我成長(zhǎng)的道路上，每一點(diǎn)小小的成績(jī)，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì)走出困境，在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會(huì)謙虛，在迷惘時(shí)，讓我找到了方向，在我悲傷的時(shí)候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個(gè)敬愛(ài)您的學(xué)生最坦白的心聲！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信11
親愛(ài)的張老師：
您好！
教室外的迎春花不知不覺(jué)地開(kāi)了六季，我們也快畢業(yè)了。
還記得剛上五年級(jí)，當(dāng)我們正為前任老師沒(méi)有繼續(xù)任教而傷感不已時(shí)，您踏著秋風(fēng)來(lái)到了我們班。
開(kāi)學(xué)那天，我興沖沖地跨進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)中庭，走上臺(tái)階，來(lái)到闊別已久的教室。您正坐在窗前點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的暑期作業(yè)——手抄報(bào)。從排版到圖片，從標(biāo)題到文字，從選材到內(nèi)容，一項(xiàng)不落。我就在旁邊默默地聽(tīng)著�？粗竦亩贪l(fā)，及腳踝的長(zhǎng)裙，聽(tīng)著干練的語(yǔ)言，心想“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，大概就是您這樣的吧。
您對(duì)我們很?chē)?yán)格，但上您的課卻能學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。因?yàn)槟偰堋耙簧�，再到“二生三”，有時(shí)“三”還能“生萬(wàn)物”。這時(shí)的您，眼里閃著光。我一邊敬佩您知識(shí)的淵博，一邊又害怕您嚴(yán)格的要求。所以，我對(duì)您更多的是敬畏。尤其是我們犯錯(cuò)時(shí)，您的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，神態(tài)不怒自威，短發(fā)顯得更加精干，裙擺也因?yàn)槠鸱男那槎⑽㈩潉?dòng)。
當(dāng)然，您帶給我們的不僅僅有威嚴(yán)，也有俏皮和溫柔。
記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽(yáng)光那么火熱，50多歲的您像一個(gè)稚氣未脫的孩子，和我們一起站在臺(tái)階上，踮著腳尖，揮著手臂，連發(fā)絲和裙角都飛揚(yáng)著，為賽場(chǎng)上的同學(xué)助威，直到喊啞了嗓子。
當(dāng)看到班上一位同學(xué)因比賽失利難過(guò)地哭了，您從主席臺(tái)上快步?jīng)_下來(lái)，把他摟在了懷里，輕聲地安慰著。這時(shí)的您，鬢角的短發(fā)斜彎著，長(zhǎng)裙輕輕地左右搖擺著，是那么溫柔，像極了我們的母親。
這兩年來(lái)，您為我們操碎了心，清瘦了不少，青絲中甚至夾雜的幾縷白發(fā)，但您的叮嚀與教誨和您那穿著長(zhǎng)裙的背影將銘記在我的心里。
如果人生是一片大海，我就是那艘小舟，從海的這頭駛向彼岸，經(jīng)歷著風(fēng)雨。那么，您就是我顛顛簸簸找不到方向時(shí)的那盞明燈，照亮我前行的航線。
張老師，我將永遠(yuǎn)記得您那精神的短發(fā)和及腳裸的長(zhǎng)裙……
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：劉怡辰
20xx年6月21日
畢業(yè)給老師的一封信12
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂;是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的陳老師，沒(méi)有春的.耕耘，哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間!
祝您：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
畢業(yè)給老師的一封信13
親愛(ài)的劉老師：
您好!
那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要告別美麗的校園，告別和我們朝夕相處的您。
我還記得四年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)班的時(shí)候，我大哭特哭，不肯轉(zhuǎn)班，小小的心中感到無(wú)比奇怪，為什么要離開(kāi)一班?但到了新班級(jí)，一進(jìn)門(mén)就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)的嬉戲打鬧，我又認(rèn)為，似乎轉(zhuǎn)到這樣的班級(jí)也不錯(cuò)。于是我交了假期作業(yè)，領(lǐng)了書(shū)本。就這樣，我成了您這個(gè)班的其中一員。
五年級(jí)，我一直在努力提升成績(jī)，從原來(lái)的八十幾分，變成了現(xiàn)在的九十幾分，同時(shí)，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)也跟著有所提升，并且經(jīng)過(guò)一年的相處，我和同學(xué)們也打的火熱，五年級(jí)我也在各位老師的教導(dǎo)下變得成熟了一些。依然開(kāi)心快樂(lè)。
六年級(jí)，語(yǔ)文成績(jī)又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個(gè)小孩子一樣，感謝老師的指引，我的性格也慢慢溫和了許多，和同學(xué)相處更加融洽了。很可惜，再過(guò)二十來(lái)天就要畢業(yè)了，我要離開(kāi)這所親愛(ài)的學(xué)校，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，去高新一中上學(xué)了，那時(shí)就很難見(jiàn)到可敬的老師了，也有可能見(jiàn)不到以前嬉戲打鬧的同學(xué)了，面對(duì)的是堆積如山的作業(yè)。
祝您：
桃李滿天下
畢業(yè)給老師的一封信14
陳老師：
您好！
時(shí)間一晃已經(jīng)三年過(guò)去了，現(xiàn)在的我也即將告別母校，告別給我無(wú)限關(guān)懷的陳老師您了。也許您不記得我了，但是我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的。
您知道嗎？你剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，我和同學(xué)們都怕您，但是時(shí)間久了，我們不但不怕您，反而還很喜歡你呢！因?yàn)槟悴⒉皇俏覀兿胂笾械哪敲磭?yán)厲，甚至從來(lái)不責(zé)備我們，這讓我們感覺(jué)到您不太像一位對(duì)學(xué)生苛刻要求的老師，更像凝視一位和藹可親的父親。
我認(rèn)為，我對(duì)您的印象比同學(xué)們都要具體深刻。因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常把“9”和“6”弄混。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)把“9”寫(xiě)成“6”，把“6”寫(xiě)成“9”。你沒(méi)有給我一個(gè)不希望得到的大紅叉，而是用手中的紅水筆把它們改正過(guò)來(lái)，時(shí)間久了，我在您無(wú)數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了。
記得那時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)天真地帶著杏子、桃子、糖果給你吃，您總是笑呵呵著收下了，但你又會(huì)接著說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得好，我就給誰(shuí)一顆糖吃！”同學(xué)們都禁不住糖的誘惑，把作業(yè)認(rèn)真地完成了！也因此，我嘗到了不少可口的糖果。
我可親可敬的陳老師啊，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的淳淳教誨，忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)和修改過(guò)的紅色符號(hào)！不管你今后身在何處，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)槟悴坏俏覀兊膯⒌侠蠋�，更是我們�?shù)學(xué)道路上一盞永不熄滅的明燈！是您的耐心給了我一次又一次機(jī)會(huì)！是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)難題的勇氣！是您的執(zhí)著給了我堅(jiān)定的信念！
再過(guò)兩個(gè)星期我們就要?jiǎng)e離，再見(jiàn)了，陳老師，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快樂(lè)！作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的六年級(jí)畢業(yè)生衷心的祝福著您！
您的學(xué)生：陳巧紅
20xx年6月6日
畢業(yè)給老師的一封信15
親愛(ài)的老師：
在小學(xué)生涯中，老師傳授給了我們很多知識(shí)，他像一把鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)；他像一根蠟燭，點(diǎn)亮了成功之路；他像一盞燈，在黑暗中照亮前方的路。
那天，考試試卷發(fā)下來(lái)了，我在心里默默想：85分以上，85分以上。發(fā)到我了，我看到了試卷上紅色的80分，我就像泄氣的氣球。終于熬到放學(xué)了，我垂頭喪氣地走出了教室門(mén)。不料，正好碰見(jiàn)了語(yǔ)文老師，“小欣，來(lái)我辦公室一下。”完了，老師不會(huì)是要批評(píng)我吧。來(lái)到辦公室，只見(jiàn)她拿出了考試試卷，一道道題幫我分析，一次不懂，講兩次，兩次不懂，講三次，她不怕辛苦，我覺(jué)得不傷心了，而是認(rèn)真聽(tīng)老師分析。太陽(yáng)漸漸走回家休息了，光線也漸漸變暗，我也準(zhǔn)備回家了�！袄蠋�，謝謝您的教導(dǎo)，我下次一定不會(huì)再粗心大意了。”我走在回家的路上，花朵在向我打招呼兒，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上鼓勵(lì)我，蝴蝶也在花間上休閑的跳舞，那個(gè)女孩在開(kāi)心的跳舞呢！
還記得那次，去吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)老師正在拿著一支紅筆批改作業(yè)，她桌子上堆滿了本子。做老師也太辛苦了吧，我們只要寫(xiě)一份作業(yè)，而老師們卻要改46份，那要改到什么時(shí)候？而且他們還有課上。我們雖然覺(jué)得有時(shí)候作業(yè)有點(diǎn)多，但老師不是更多嗎，所以比起來(lái)這些作業(yè)很多嗎？
朦朧中我又想起了——有一次，我生病了，只能在家好好休息，突然一個(gè)電話打來(lái)，是媽媽?zhuān)靶⌒溃蠋煱l(fā)信息過(guò)來(lái)問(wèn)你好了點(diǎn)沒(méi)？”“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)好了點(diǎn)，也請(qǐng)你幫我向老師說(shuō)聲謝謝�！崩蠋�，謝謝您教會(huì)我許多知識(shí)，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，謝謝您陪我們一起成長(zhǎng)，您為我們操心了，我們總是讓您生氣，但您還是一直關(guān)懷我們，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很好，在我們生病的時(shí)候您還會(huì)關(guān)心我們，您總是笑呵呵。備課、批改作業(yè)，照顧我們……
同學(xué)們，快去向老師說(shuō)一聲“謝謝”吧！
XXX
20xx年XX月XX日
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