寫給老師的一封信 （通用14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信 篇1
尊敬的唐老師：
您好!在不知不覺中，我已經在竹苑小學習生活了六年，在不知不覺中，我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語如珠;我忘不了你聯(lián)歡會中你張揚活力的舞步;我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
畢業(yè)考快要來臨了，您十分關注我們的學習，為了不讓任何一個同學掉隊，您總是犧牲休息時間給同學們輔導，也別出心裁地用多種形式給我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時，而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動，讓我們放松心情，勞逸結合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛的老師。
唐老師，或許，在班級五十多個同學中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠地對您說一句，雖然我無法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇2
敬愛的張老師：
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康，萬事如意，工作順利!
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇3
親愛的胡老師:
你好，不知道你還記不記得在報名的時候我們相遇的那一刻。其實第一次看到你的時候就覺得你是一位和藹可親又非常面善的一位老師。剛開學的時候，你就為了我們住宿問題跑東跑西。當我們第一次開班會的時候，你對于我們班級的每一個人都不是特別的了解。所以在班干部的選舉方面，你就跟我們說如果誰想當班干部的話，那么就要早點和你溝通交流。其實對于我來說，我的內心中也是有這種想法的，但是當時我的勇氣并不是很大。
所以我就沒有勇氣去告訴你，其實那幾天我一直在不斷的鼓勵自己要去告訴你，可是每次還沒有收到你辦公室的時候，我就一次又一次的退縮了。那個時候我對于自己特別的失望，一想到自己當時畏畏縮縮的樣子，就非常的懊惱。我特別喜歡你在上課時的幽默和風趣，你在上課的時候非常的幽默風趣，完全不像別的老師那樣死氣沉沉。對于我們來說，你會在玩笑打鬧之中將我們所學習到的知識是通過另外一種的方法來讓我們記憶深刻。其實如果完全通過死記硬背或者是你講解。這種教學方法的話，我們雖然能夠記住，但是這種只是一種短時間的記憶�？墒峭ㄟ^你幽默風趣的教學方法，我們對他的記憶就特別的深刻，不容易忘記。
你除了在學習方面會讓我們這樣以外，在生活中你也會經常來到我們宿舍里面為我們排憂解難。如果我們遭遇煩惱或者是困難的時候，你也會及時的幫助我們，在我們煩悶的時候，你也會為我們解除困難。你也會經常跟我分享一些事情，有的時候在你的身邊，感覺你并不是一位老師一樣，更像是一位長輩在不斷地鼓勵我們成長。我知道你對于我們來說是一種精神的指項標，你也希望我們能夠不斷的健康成長下去。
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇4
親愛的老師：
小學六年的時光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過，六年中我們收獲了許多，學到了很多。
語文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開始，我們就已經學開了語文，所以在小學，這項科目對我們來說并不陌生。因為語文使我得到了很多知識，還讓我懂得了很多道理。 六年來，我們從語文中學到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的路上，語文這門課程與其它的課程不一樣，它沒有固定的內容，古詩詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現……它總會包括一些短淺的知識點，或許正是這些知識點，讓我們學會去探索科學，自然也讓我愛上了語文。這是我們小學階段的最后一個學期，現在必須要為畢業(yè)后的我做個打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，多干事總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
老師的愛如一股暖暖的春風，吹開我的心扉。
老師的愛似一把大傘為我們遮風擋雨。老師的愛是多偉大�。�
祝您：身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
我就是一名六年級畢業(yè)的學生，當您收到這封信的時候，我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級，我對中學十分向往，不知同學們好不好相處，老師的教學方法就是怎樣的？對于老師的教學方法，我提出以下幾點小小的建議，供老師參考，不妥之處還請老師諒解。
首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的同學身上傾注一些心血，而不太在意學習差的同學，我認為這樣并不好，因為學習差的學生也就是班級的一員，應該人人平等，希望老師不要這樣，讓學習差的同學一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發(fā)火，耐心給同學講道理，幫助分析犯錯誤的原因，讓其認識到知錯能改就就是一個好學生，這樣做既不會影響老師的形象，同學們又會更加愛戴老師。
再次。我希望老師幽默一點，在課堂上講一兩個小笑話，活躍一下課堂氣氛，使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味，這樣更能讓大家集中注意力，認真聽課。
再次，我希望老師既嚴厲又不嚴厲，為什么呢？就是這樣，因為我希望老師在課堂上嚴厲一些，使我們都會認真上好每一堂課，不嚴厲就是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。
最后。我希望老師不拖堂，讓同學們在課間十分鐘內透一透氣，不要一個人擠占了其他老師的時間，讓同學們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。
以上就就是我對老師的一點小建議，希望老師能夠采納，當然了，我也知道，老師一定會用他（她）獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。
祝：老師一切順利！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇6
敬愛的常老師：
您好!
我是您曾教過的一女名同學，因為成績不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧.但在我的心里總有一些話想要對您說.
老師，請問做為一個班長，一班之長!應該怎樣地管好同學們呢?是用自己的實際行動來實行?還是用暴力和骯臟的話語來打罵學生?難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎?學校---我們的家---文明之園，就隨著這樣的人玷污嗎?
老師，您還記得嗎?曾經有一個女孩被班長莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因，自然向班長反駁，班長竟然拿書向女孩砸去……當時，女孩就想到了您---老師.女孩向您報告，您知道后竟毫無臉色，連一句溫和的話也沒有，只簡單地說了一句："知道了".對待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長的做法毫無批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個公道，難道一個公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉兒，但仍告訴自己不要落淚要堅強.知道嗎?為什么女孩向您喊報告的時候看上去仍是那么平和?因為，女孩認為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了!
老師，知道嗎?那個女孩就是我!我恨您!難道就是因為我成績差嗎?還是因為你不想惹男同學?認為女同學好說話?為什么女同學就要享受如此的"優(yōu)秀"待遇呢?如果是成績好的同學呢?我想結果還是一樣!但您想過沒有，女同學也是有自尊的啊!
對于一個內向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請原諒!
此致
敬禮!
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇7
敬愛的劉老師：
您好！
因為這場疫情的來臨，學校延長假期，可是也不能出去玩，只能在家寫寫作業(yè)、下下廚房、背背文章。
告訴您，我學會了做“雞蛋火腿糕”。首先，將四個又大又圓的雞蛋打在盤子里，攪拌好，再放入切成片的火腿，然后把雞蛋和火腿放進鍋里煎，頓時“呲呲呲呲呲”的聲音響了起來。不一會，香味撲鼻而來，雞蛋的顏色從金黃變成了淡橙，再加點紅紅的蕃茄醬，顏色就更漂亮了。出鍋了，忍不住一口咬下去，一種用言語表達不出來的美味現在我的舌頭上，太好吃了！等疫情過去，我想邀請您來我家做客，我就做這道“拿手菜”給您嘗，好不好！
告訴您，我還背了許多文章，雖然一開始是被媽媽“逼”著背的，但后來卻覺得它們朗朗上口，讓我愛不釋“口”。我記得范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，也記得于謙的`“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”。我吟誦李白的“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也”，也吟誦他的“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”。我喜歡文天祥的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，也喜歡荀子的“故不積跬步，無以至千里”但我最喜歡的還是周敦頤《愛蓮說》里的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它的意思是：我獨喜歡蓮花從淤泥里出來卻不被污染，在水里洗滌后卻不嬌艷。這一句對蓮花挺拔秀麗的芳姿，清逸超群的品德進行了精確的描述。我反復誦讀這些詞句，終于體會出了唇齒留香的感覺。
劉老師，我的寒假怎么樣？真想回到班級上課，和同學們玩，也真的想您了呀！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇8
敬愛的王老師：
感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開‘xx小學’，我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。
說實在的，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。
記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點,就是您敢于在學生面前承認錯誤.
前幾天,同學和您在一個詞語上發(fā)生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！”這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！
最祝您身體健康，工作順利。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇9
敬愛的丁老師：
您好！
您現在一切都好嗎？時光匆匆而過，一晃我們已分別一年又三個月了，非常想念你和班上的同學們。
說句心里話，我是不想轉學的，因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學們�？墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟蛞{回湖北老家，所以我的媽媽把我轉到了老家來讀書了。
在這分別的日子里，我十分想念您和同學們，請代表我向他們問個好！丁老師，我向您匯報一下我的近況吧，我新轉的學校是石首市文華小學，環(huán)境非常好，是我老家的一所重點小學！這里不僅環(huán)境優(yōu)美，校內綠樹成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉到這里的。時候，各門功課都有點跟不上，老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導，現在我的成績有了大大的提高，三年級期末考試，語文考了92分，數學考了91，英語考了100，這都是您和我現在各科老師們的功勞哦！
丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事，您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室，我當時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我，哪知您并沒有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學和諧相處。當時我特別的感動，從那以后我再也沒有與同學們發(fā)生過矛盾了。
丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學校一定會好好學習，不辜負您對我的期望！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇10
敬愛的張老師：
您好！
時間過的真快，轉眼間六年的學習生活將要結束，我們將要離開哺育我們整整六年的母校。回憶六年的學習畫卷，眼里便閃現出一幕幕畫面，就像放電影一樣在心中定格。
張老師，您還記得嗎？去年鹽都區(qū)組織20xx年“開放周”活動。我們班舉行“讀書匯報會”活動，您上周就通知我們把家長帶來參觀我們的學校。到了開放周。家長們都到齊了，您一聲：“讀書匯報會，現在開始！”我們便拿起經典校園小說《讀讀寫寫》，我們每個人都表演了一段。表演完了，我們便一窩蜂涌上講臺，大家一起背誦著杜甫的生平第一快詩《聞官軍收河南河北》�！白x書匯報會”結束后。老師便把家長們參觀我們的作文。
您還記得嗎？在上個月，您在網上看見了一個作文大賽，作文大賽的主題是“中華誦.送歌給“黨”紅色經典誦讀系列活動——“誦讀經典感悟成長”作文大賽。您為了讓我們的作文上網，不知花費了您多少的血汗。你一發(fā)現后，立即把訊息打印出來，隨后迅速跑到班級，把這件事毫無保留地把這件事告訴我們，我們都不相信自己能獲獎，他總是認為全國有100多萬人發(fā)作文，自己的一篇不可能獲獎。而您卻鼓勵我們說：“一切皆有可能。"老師，是您鼓勵我們，給了我們勇氣。我們便得更有勇氣了，自信的拿起筆，花了一個小時多小時，寫好了一篇作文.您利用晚上為我們發(fā)作文。我們的作文上往后，您還把我們的作文打印出來。
老師，是您，給予我們勇氣，讓我們寫作文不再有壓力，用自己的汗水換來的果實，讓我們的作文成功上網。老師，辛苦您了！
親愛的老師，等我的好訊息吧！
祝：天天開心，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇11
敬愛的徐老師：
光陰似箭，日月如梭。六年的小學光陰易逝。轉眼間，我們這個六。五班里朝夕相處的同學們就要畢業(yè)了，就要里開我們親愛的母校了，就要離開我們敬愛的老師，您徐老師和我們的陳老師了。
是您讓我從一個蹣跚學步的小孩子長成了一顆強壯的大樹；從一個頑皮，幼兒，無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊員；從一個什么也不知道的小頑童長正一個知道是與非，對與錯的同學。是您用盡了自己的所有心血，流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會了我們做人的道理，叫出了有我們中國人民就會富強，會成為世界第一位，讓我們學會熱愛我們中華人民共和國，熱愛我們地球母親。
老師您還記的那一回嗎？剛開學的時候你叫寫作文介紹自己的，哪時我最多只寫一頁多點，我們班沒有超過兩頁的，可是您還是用心的教導我們，告訴我們寫作文的具體內容是怎樣怎么樣的，如何可以寫好作文，可以以環(huán)境來描寫當時的情景，等。那時你讓我們再寫一篇其他的作文，那些好的學生會寫了，都可以寫兩頁多了，可我們這些壞的學生呢是有了上句，沒有下句，可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點，哪一說，我這死氣沉沉的作文就有了生機，有了動畫。
那一件事您可能已經忘記了，可是作為學的我怎么能忘了呢？徐老師，我們已盡相處一年了，我和您分開還真是有一些依依不舍�！疤煜履臅胁簧⒌难缦�？”有在一起的時候就有分開的時候。希望我們能再見面。
再見了徐老師
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇12
尊敬的葉老師：
你好!
大地最了解春雨的無私，萬物最知道太陽的恩賜，作為學生的我，最能領會老師的恩情：細致的解說，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評。
記得第一次見到你的時候，你那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，看上去格外溫順，我的心一下子安定了很多。二年來，你用你那溫暖的笑容，無微不至地關愛大家這部分幼芽，融化了大家過去挑剔的心。你對大家像太陽普通的溫暖，春風普通的和煦。
“丁零零”上課了，你一直面帶微笑地走進教室。你講課風趣、幽默。記得一次上班隊課，你一到教室里，先說笑話，鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接著，你就教大家寫片段“玩”。你還讓大家猜謎語“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致�！焙芏嗤瑢W都舉起我們的小手，躍躍欲試……就如此，大家在開心的課堂里學到了常識。
你是那樣關心大家，無論是哪個作業(yè)寫不好，你都會平易近人地教大家如何寫，下課后還單獨輔導呢!直到大家會做為止。同學們吵架了，你不會指責哪個，只不過跟犯錯的同學談心，讓他們了解道理，將來改正。你對大家的班級是那樣的負責。早上，你一直早早地來到學校，來到教室，指導大家晨讀;課間，你也不休息，常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年，雖然大家不是常常和你一塊說話，但在大家的心里早就把你當成了知心朋友。
我敬愛的葉老師，教師節(jié)馬上到來，我沒漂亮的鮮花送給你，也沒寫滿祝福的賀卡寄給你，這封信即使是我對你節(jié)日的問候吧。
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇13
敬愛的老師：
您好！
原諒我嘴笨，不好意思當面對您說，所以只能用這種方式告訴您，我此時最想對您說的話。
感謝您一直以來對我的照顧，我心里對你充滿了感激，卻不知道該如何報答您，我希望將來成為一位像您一樣的老師，您身上許多優(yōu)點值得我學習，您做事果斷，您珍惜時間，您對學生認真、負責，您嚴肅的表情背后，有一張燦爛的笑容。
我想讓您戒煙，您肯定做不到，我只希望您少抽點煙，能忍住不抽就不要抽，有時候看到您抽煙，很想讓您不要抽，但是我不好意思說，即使我說了您也不會聽的，對吧？煙抽多了不好，我說的話，希望您記住，我希望您長命百歲。
時間過的真快，我感覺才在這兒住了幾天，就畢業(yè)了，說實在的，我真的很難過，很舍不得，這種難過，這種不舍就像小時候爸爸媽媽要離開我，去很遠的地方打工，我會很長一段時間見不到他們一樣，我真的舍不得您，以后，我可能沒有機會聽到您對我們說：抓緊點！快畢業(yè)了，復習功課；可能沒有機會經常見到您；可能沒有機會吃到您親手做的飯菜，可能沒有機會。
我的心情真的很復雜，我想只有引用一句才能形容此時此刻我的心情，今當“遠離”，臨“表”涕零，不知所云。
這是一封我們學校一位剛畢業(yè)的學生寫給老師的一封信，信的內容并不多，可是我們能看到這位學生那份發(fā)自內心的對老師的感恩之情，當我們時刻心懷感恩，我們才是一個完整的人，才是一個有血有肉的人，俗話說“一日為師，終生為師”，老師花費了大量的時間，花費了他們的青春來培育我們，每當我們犯錯，是老師教會了我們怎么改錯，怎么做人，每次當我們有什么困難，是老師為我們挺身而出。期末快到了，我們總是能看到老師們忙碌的身影，在這里，老師，我想對您真誠的說一句：老師，您辛苦了，謝謝！同學們，請大家一起跟著我大聲說一句：老師，您辛苦了。謝謝！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇14
尊敬的孔老師：
您好！
不知道您的身體現在好些了沒有。我跟您學習了四年，非常感謝您不知教會了我們許多道理。
四年里我們經歷了什么？從一年級，我們還是什么都不懂的孩子，您開始手把手地培養(yǎng)我們，班級里開展了許多活動，讀書分享會、中國魂課程……這些都需要精心準備，花費許多時間。二年級時，我雖然不在國內，但是每次家長義工在群里發(fā)活動照片，我都會看，一看到照片，我就特別想有一雙翅膀可以馬上飛回來，和你們一起參與活動。三年級，我從美國回來了，課程也更緊張了，每次講課文都要PPT，一做就是幾十頁。您每天加班，為我們準備活動，消耗很多精力。到了三年級下學期，您因身體原因不再當班主任了，于是我們的班會課就由張老師上了，雖然不喜歡寫作文，但是我總覺得沒有您給我們開班會，班級里就少了一番趣味。到了四年級，您通過運動，身上的病少了很多，所以又開始忙碌了起來。
小學過了一半了，您又跟我們講了信念和人生目標……之前，我害怕失敗，不敢參加任何活動，自從您講了《三天就像一輩子》和鼓勵我去演講之后，我不再害怕失敗，反而要感謝它，只有失敗才能讓我們知道自己的不足。最值得回憶的是成長的過程，成功與失敗只是成長路上的必經之路，成功固然可喜，失敗也并不可悲，沒什么大不了的，接著挑戰(zhàn)自己。
時間不等人，我們從頑皮的小孩子到懂得許多道理的大孩子，這一路上少不了您為我們遮風擋雨，也少不了您給我們設下的種。種挑戰(zhàn)。在我們的成長之路上，您給我們種下了一顆種子，想讓它茁壯成長，最后開出鮮艷的花朵。但您不可能一直陪伴到它開花，不過現在它可能已經發(fā)芽了，后期就需要我們給它澆水、施肥，精心呵護。
寫信人：
日期：
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