給山區(qū)小朋友的一封信通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的給山區(qū)小朋友的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給山區(qū)小朋友的一封信1
親愛的小朋友們：
你們好，我在新聞上看到過你們那里的生活，我想你們一定過得很辛苦吧，我真的很佩服你們。我知道，在艱苦的環(huán)境，你們也可以堅持著去學習，去生活，那種不怕辛苦，堅持不懈的精神真的值得我們去學習。
你們的生活環(huán)境很貧困，住的地方很簡陋，不想大城市那樣的`繁華，但是你們不要自卑，我相信你們也會靠自己的雙手去闖出一片屬于自己的天空。
每次看到你們因為沒有老師去山區(qū)授課，而不能學習的時候，我就覺得你們的生活條件太艱苦了，老天爺有的時候真的是很不公平，看著你們渴望求知的那種眼神，我的心都在顫抖，我為什么不珍惜現在美好的生活呢，與你們相比，我們真的是太幸福了，最起碼可以有一個良好的學習環(huán)境。
每年，學校里組織募捐，我都會把自己不需要的書籍，衣服還有一些生活用品捐出去，我希望，這些東西可以給你們帶來一些幫助，希望你們可以讀到好多書，學到知識。我沒有多少錢，只有用這些東西還表達我的心意。
山區(qū)的小朋友，我特別希望你們可以來到我們這里，我會帶著你們去玩耍，去欣賞城市的美景，帶你們去吃好吃的，帶你們去學校學習，我希望與你們成為最好的朋友，真的很希望你們可以過來玩。同時，我也想去你們那邊看看，體驗一下不同的生活，欣賞一下不同的風景，多么希望，那一天可以早點的到來。
山區(qū)的小朋友們，加油，我相信，你們會是最棒的孩子們。
給山區(qū)小朋友的一封信2
王燕燕同學：
你好！我叫欒詩琪，今年12歲，在浙江省紹興市新昌縣青年路小學上學，可能你會奇怪，一個你都不認識的人，為什么會給你寫信呢，通過徐老師的介紹，我知道你家境貧困。父母雙腿殘疾，可憐的你僅僅才比我大一歲，還是一個小女孩，因為家庭情況而輟學啦，你的成績優(yōu)異，深受老師喜歡，卻必須接受現實，領著微薄的貧困戶補助金，艱難的養(yǎng)活這個家，作為一個旁觀者，我非常的難過。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的`文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過徐老師的講解，讓我能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
你的朋友：欒詩琪
20xx年11月2日
給山區(qū)小朋友的一封信3
親愛的朋友們：
你們好，我是一名四年級小學生。當我從電視上看到你們的家園被洪水沖了時，當我看到你們失去雙親時，當我看到你們大哭時，我心中久久不能平靜，特別的難受。
從你們口中，我得知你們對一支鉛筆，甚至是一塊橡皮的渴望，你們那破舊的.教室，殘破的桌椅，都讓我感到自己是多么幸福，我們有寬闊的教室和嶄新的書包�？墒�，雖然我們的東西比你們好許多，但是卻有一樣不比我們差，甚至比我們好，那就是一種精神，一種渴望上進的精神。
我知道，你們是想用自己的雙手，用自己學到的知識，用自己的雙手，長大后為祖國獻出自己的一份力！
最后，祝你們學習進步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信4
汪祖珍同學：
你好！
自從我去了你的家，安徽河圖，我就想讓你到我們家來看看。
我的家住在南通，這是一個濱江臨海的城市。山清水秀，風景如畫。假如你來了，我會帶你去爬狼山。聽了這個名字，你可不要害怕哦，這座山上并沒有狼。"狼山沒狼"可以說是南通的一怪呢。和你們雄偉壯麗的大別山相比，狼山就像一位小巧秀麗的小家碧玉，有著自己獨特的韻味。狼山一年四季都被綠色覆蓋，山頂有一座支云塔直插云霄。它的腳下是波濤滾滾的長江，開闊的江面上不時有灰白色的江鷗來來往往，發(fā)出輕脆的.鳴叫聲。站在山頂眺望遠處，你會體會到什么是"一江春水向東流"。
假如你來了，我會帶你去看我們校園里的銀杏樹老爺爺。我想他起碼有100歲了吧。每到秋天來臨，銀杏樹就會披上金黃色的衣裳。那黃色恰到好處，如果再濃一點，就不那么可愛迷人；如果再淡一點，發(fā)出的光就沒那么閃亮。銀杏樹不但漂亮，它的果子還可以吃呢，你一定喜歡。
假如你來了，我還會帶你去看迷人的濠河。白天，在陽光的照耀下，河面波光粼粼，如同無數顆小星星在眨著眼睛。一陣微風吹過，河面上會泛起波紋，仿佛是濠河穿上了一條裙子，隨風舞動。夜晚，我會帶你泛舟濠河。夜晚的濠河是最美的，在燈光的映襯下，她流光溢彩，婀娜多姿。水上的游船仿佛是顆顆寶石，把這條玉帶點綴得更加鮮亮活潑，光彩照人。
聽了我的介紹，你一定動心了吧！快來我家作客，來看看美麗的南通吧！
你的好朋友XXX
20xx年2月1日
給山區(qū)小朋友的一封信5
親愛的山區(qū)小朋友：
你好！
我是大慶市薩中一小五三班的學生，我叫陶志勇。我們雖然素不相識，但我們卻共同生活在祖國這塊富饒的土地上，頭頂上擁有同一片藍天，同在明媚的陽光下成長。我們雖然遠隔千里，但我們美好的童心都有著一個共同的`向往——熱愛家鄉(xiāng)，努力學習，將來把祖國建設得更家富強。我從電視上看見你們學習環(huán)境不好，冬天教室里很冷，桌椅年久失修的已經不完整，活動場所也不太理想。。。。。。但你們學習認真，聽話守紀律，尊敬老師。我歡迎你們到大慶做客，這里有濕地，鐵人紀念館、等等，讓你玩?zhèn)�夠。
山區(qū)的小朋友，我相信這封信會像一條紐帶，將我們緊緊連在一起，讓我們手拉手，心連心，架起友誼的橋梁，互相學習，互相幫助，讓我們張開雙臂，共同為迎接美好的明天而努力奮斗吧！
祝你生活愉快，更上一層樓。
你的好朋友：xx
20xx年x月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信6
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好!
我是山西省太原市九一小學五年一班的一名陽光開朗的小學生，是一名班干部。每次在新聞上看到你們那瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那渴望讀書的目光，我恨不得馬上長出天使的翅膀飛到你們那里，把你們接到我們這里來，讓你們也能坐在明亮的'教室里讀書。
我第一次知道你們是在網上看到的。曾經有過一個這樣的帖子：在山區(qū)，人們無法讓自己的孩子就近讀書，而要讓他們翻過幾百米的高山，淌過無數條小河。有的孩子甚至因為家里貧困而無法進入校園。朋友們，讓我們獻出自己的愛心吧!
看完這個帖子，我的心中波濤洶涌，思緒萬千。如果上天能夠滿足我三個愿望，那么第一個愿望就是讓你們都可以上學;第二個愿望就是讓你們永不貧困;第三個愿望就是讓世界充滿愛。雖然這只是我個人的一個愿望，但只要所有城里的婦女少買一些化妝品，所有城里的男子少抽一條煙，所有城里的兒童少買一個玩具，把省下來的這些錢捐給你們，我相信這一定不是幻想!
小朋友們，未來是美好的，相信自己，相信未來，通過努力，你們一定可以坐在寬敞明亮的教室里的。
祝你們：
早日走進寬敞明亮的教室!
xxx
20xx年xx月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信7
親愛的小朋友們:
你們好!我在電視里經�？吹剑驗樨毨ФW的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。
那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的'教室，嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現實的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的游子們也時刻關注著你們。我們大家都有一個共同的心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發(fā)和建設。我相信，在不久的將來，貧困的地區(qū)會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。
小朋友們，我在遠方關心著你們，我們都參加了捐助，貢獻出了屬于自己的力量，讓我們共同努力，為擁有美好的明天加油!
xxx
20xx年xx月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信8
山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是一名XX市的小學生，我叫萬。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說:“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的�！�
你們在山區(qū)的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找?guī)赘駰l捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。
山區(qū)的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的班級。城市里有寬闊的馬路，矗立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的.活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發(fā)我們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。
祝你們
學習進步!
你們的朋友
2月27日
給山區(qū)小朋友的一封信9
劉莉蘋小朋友
你好！
我是上海市徐匯區(qū)梅隴中學八（2）班班長屈丹琪。我很高興代表全班同學給你們寫信。你想認識我們嗎？
上海是長三角地區(qū)的一個國際都市，高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學校也很美麗，有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，漂亮的綠蔭長廊及圖書館。
我聽老師說，你住在重慶的一個山區(qū)，重慶很美，靠近嘉陵江和長江，但是由于你住在山區(qū)，交通不便利，生活和學習的條件都很艱苦，教室的墻是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，既沒有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，也沒有網路和圖書館。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學習，這值得我們學習。最近我們班要開展“結對互助”的活動。我們會給你送去許多學習用品，書籍，日常的'生活用品及你喜歡的娃娃……雖然這些微不足道的，但也表達我們的一片愛心。
親愛的劉莉蘋小朋友！雖然我們從未見過面，但是多讀書，多積累知識，是可以改變生活的，愿我們可以手拉著手共同走向美好的明天！
非常歡迎你到上海來玩，到我們學校來，一起參觀上海的科技館，博物館及圖書館等。
祝你學習進步，生活快樂。
上海市徐匯區(qū)梅園中學八（2）班
給山區(qū)小朋友的一封信10
xx貧困山區(qū)的孩子；
你好。
我是xx小學x班的學生，名叫xxx。我今年11歲。我喜歡閱讀和練習鋼筆和墨水。有時我任性，有時我淘氣。今天我借此機會了解你并幫助你......
你呢。山里沒有美味、有趣、漂亮的衣服或漂亮的學校�？纯茨愕膶W校，破舊的房子，堆滿泥巴的桌子，同學從家里帶來的不同大小的'破長椅，沒有燈，沒有書，甚至沒有粉筆！這一切超出了我們的想象。一些學生在練習本上寫了很多單詞，用橡皮擦掉，然后再用。有些學生只在手指夠長的時候使用鋼筆，不愿意扔掉。一些學生的書包是由他們的母親用舊布頭縫制的。一些學生從幾個學期下來，書還是新的，書的邊角根本沒有卷起來。一些學生...你仍然堅持在如此困難的條件下學習，有些學生表現得出奇的好！我們非常欽佩你的學習精神。
再看看我們。我們有各種學習工具，漂亮的書，全新的文具盒，不同功能的鋼筆，彩色書包...無數。我們的許多同學都是我們家的小公主和皇帝。這家人整天圍著我們轉，但我們仍然不知道自己是否幸運。我們不努力學習，也不考慮整天玩耍。我們必須看我們喜歡什么，并且總是讓成年人生氣。
通過我們的“攜手”活動，我們真的可以感覺到社會是一個大家庭，每個人都應該在遇到困難時給予幫助。我們可以幫助有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感到溫暖。也許我們捐贈的可以忽略不計。但是不管怎樣，它可能是書包或鉛筆。也許它是一本小書或者一件干凈的汗衫。也許是隨著時間積累的硬幣...但是在愛情的天平上，他們總是平等的。我相信當你收到我們的小禮物時，你一定會感到溫暖和無限的快樂。
我們都是祖國的花朵。長大后，我們必須向你學習，更好地建設我們的祖國，讓祖國的未來更美好！希望與您攜手共進！
祝愿:學習進步，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信11
親愛的小朋友：
你好!
我是興山縣峽口小學的一名少先隊員，屬龍，12歲。
我是一名活潑可愛的小女孩，大大的眼睛，一張會說話的嘴巴。
今天，我冒昧地給你寫信，是因為我們班正在開展“手拉手”的`活動，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋梁。
我的家鄉(xiāng)在美麗的昭君故里，山清水秀，鳥語花香，可愛的香溪河從門前流過，柑橘是家鄉(xiāng)的特產。
春天，柑橘樹上開滿白色的小花，雪白雪白的，誘人的香氣彌漫在空氣中，令人心曠神怡;夏天，柑橘樹上掛著青色的珍珠，它們不怕炎熱，健康成長;秋天，樹上掛起橙色的小燈籠，滿是遍野，讓人一看便生愛慕之心;到了冬天，農民們開始摘柑橘并大量出售，換來大把大把的鈔票。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能寫信告訴我嗎?
如果你愿意和我“手拉手”，我們一定會建立起一座友誼的橋梁。我們將開展以下活動：你到昭君故里旅游，我給你當導游;我把地道的興山話錄好音寄給你，你也寄一盤方言給我;你把家鄉(xiāng)的風景名勝告訴我，我也寫信告訴你;互相交流學習收獲;在學習生活等方面互相幫助，等等。
通過本學期第一單元的學習，大草原是那樣令我向往，絲綢之路的駝鈴聲仍在耳邊回響……我對祖國的西部產生了濃厚的興趣，我希望有一天，到西部來，請你給我當導游，不知你愿不愿意?
祝你學習進步，心想事成!
xxx
20xx年xx月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信12
親愛的山區(qū)小朋友們
您好。
我是華南碧桂園小學五（1）班的“社交達人”——周心一同學。這封“突如其來”的信可能會使你們驚訝，我為了寄出這封信，其實就是為了盼望、問候你們。
雖然你們在大城市的千里之外，就連坐火車也都需要幾天時間，但是，這并不能阻擋我們之間的深厚的感情。我們雖然不能見面，但是我能通過這封“千里送鵝毛——禮輕情意重”的.信件來表達我們之間的那濃厚的感情。
我居住的地方就是在中國美食界里家喻戶曉的“美食圣地”——廣州，這個大城市不僅可以嘗到各種各樣的美食，并且生活條件非常好，同時，我的學習條件很好，就拿我的教室來舉一個最典型的例子：“我的教室不僅寬闊，而且還有黑板和優(yōu)質的粉筆，以及質量好的課桌和各科課本；在講臺上還放著一臺電腦，這臺電腦不僅可以學習，還可以看電影、上網等用途；并且還經常有明媚陽光、令人感到涼爽的風兒經常光顧我們的教室�！痹诖耍颐懊羻柲銈儙讉�問題，請你們不要生氣：“你們那邊的環(huán)境怎么樣？生活、居住條件還好嗎？學習環(huán)境、條件怎么樣？”
我和我的同學把這次問候叫做“手拉手、心連心”的活動，就因此，你們也可能接收到更多的信封，但這些信都一定要好好看，雖然它們都是表達著相同的一個意思。但愿我們會成為團結互助、互相拼布的好伙伴。
但愿你們
好好學習、天天向上
來自廣州的一封信
20xx年2月27日
給山區(qū)小朋友的一封信13
親愛的山區(qū)小朋友你們好：
我們來自廣東省深圳市螺嶺外國語實驗學校五（4）班第八組的小學生。我們了解你們的情況后，想寫一封信給你們。
我先介紹一下我們這邊的情況。我的家庭不富裕。不住太大的豪華別墅，但也不住一二十平方米的小屋,不開太貴的車。我家的房子不算很大。我穿的衣服也不太貴，但穿著舒服。我平時無聊時就看看書，看會兒電視，逗狗狗玩或陪媽媽逛街看看電影。我很想體驗一下農村的生活。
我們了解到，你們穿的衣服雖然很舒服、保暖，但不是太新。鞋子雖然合腳，但不算很漂亮。你們吃的食品雖然不太貴，但也健康，主要是以蘿卜、白菜、圓白菜、土豆等較便宜的食品。從東部沿海地區(qū)回西藏，最好的禮物就是帶回來一些時新的蔬菜。我們還了解到：你們住的芽草房，餐廳和客廳、廚房里連在一起的，不算很衛(wèi)生。我們還了解到：你們上的小學。有的學校的操場不是很大。有的學校的教學樓有的沒裝電燈，只是在茅草做的.屋頂上開了一個小洞，用陽光照明。一旦下雨，整個教室都是濕的。雖然如此，你們還是認真、刻苦地學習。
我們了解到這些情況以后，決定以后再舉行捐款活動的的時候，大家可以捐多款給你們。讓你們有錢可以去買多點好東西去吃，過上好日子。剩下的一些錢可以去修路，這樣你們的鞋子就會舒服，又干凈，腳才不會臟。如果你們需要衣服，我們會多送一點衣服給你們，讓你們的每一件衣服都干干凈凈，在冬天穿暖和的棉襖。最后，有一點我們必須承認，你們比我們節(jié)儉、刻苦學習，我們應該學習你們這些精神。
祝
身體健康
學業(yè)進步
遠在廣東省深圳市的朋友們
20xx年2月26日
給山區(qū)小朋友的一封信14
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我叫。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的.書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
祝
學習進步，天天向上!
xxx
20xx年xx月xx日
給山區(qū)小朋友的一封信15
山區(qū)小朋友：
你好！
我知道你們那里的生活環(huán)境不是很好，教室很簡陋，鞋都是自己做的，衣服破了也只是用針線縫一縫從來舍不得買一件新的衣服，不像我們一樣，我們這里可好了，形態(tài)有許許多多的風景，比如崆山白云洞，那里的面可好玩了，有五顏六色的等在洞里閃耀，還有冰雕呢！達活泉公園的風景更是美不勝收，有黃黃的油菜花，哪里的.小河清澈見底，旁邊的柳樹，摔著長長的辮子在微風中跳著舞，一看就覺得很美吧！最壯觀的還是太行山了，站在太行山的腳下，抬頭往上看太行山直入云霄，走在上山的路上一邊走一邊欣賞著太行山的無限風光。
我們的學校可美啦！有求知園，蓓蕾園，騰飛園……我們還有文化墻里面記載了很多的名人和故事，我們還有美麗的閱覽室墻壁上畫著各色的卡通人物尤其是里面的是，里面的書可有趣了，有三毛，聊齋，三十六計，父與子……什么樣的都有，我們還有勞技課，就是叫我們包餃子啦，捏面塑啦，還有水果雕，再說說我們的教室吧！因為我們是網絡班，所以我們每個人的桌子里，我們的桌子是可以變形的桌子里放著許許多多學習的書，可跟學習有關的書籍。
你們那里是什么樣的呢？你們那里有沒有閱覽室？你們哪里有沒有勞技課？你們平時都干什么呢？有時間你可以可以常來我們這里玩！
在這次活動中希望我能成為你的好朋友。
祝
學習進步！
你的朋友：王智輝
xxxx年3月9日
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