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給母校的一封信

時(shí)間:2023-03-05 15:02:51 書(shū)信 我要投稿

給母校的一封信精選15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧,書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的給母校的一封信,歡迎大家分享。

給母校的一封信精選15篇

給母校的一封信1

敬愛(ài)的母校:

  即將離別,思緒萬(wàn)千,真不知從何時(shí)說(shuō)起好。

  在六年的時(shí)光里,您陪伴著我們,一路走了六年。六年。∧拖裎覀兊母改敢粯,親眼見(jiàn)證了我們?cè)谀膽驯鲁砷L(zhǎng)的一段段經(jīng)歷,現(xiàn)在回想起來(lái),那熟悉又有點(diǎn)陌生的一件件往事,在我腦海里過(guò)起了電影......

  您還記得嗎?我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園,看著四周陌生的環(huán)境,我經(jīng)常在沒(méi)有人的角落里喊媽媽呢,曾經(jīng)那個(gè)嬌嫩無(wú)比的小淘氣已經(jīng)成了大男孩了。母校,您是春風(fēng),輕輕撫摸著我們的內(nèi)心;母校,您是清泉,無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心靈;母校,您是明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路。

  謝謝您,母校!是您讓我們的.知識(shí)變得更加豐富,是您引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向,是您讓我們的童年變得更加充實(shí)快樂(lè)。

  看,母校的燈還亮著,那是老師批改試卷的身影;聽(tīng),教室里傳來(lái)了老師和藹的教導(dǎo)聲;瞧,運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奔跑時(shí)的激情……我同樣要感謝老師同學(xué)們,是你們給母校增添風(fēng)姿,是你們讓母校生活變得多姿多彩。

  老師,您讓我明白,奮發(fā)向上終有回報(bào);同學(xué)們,你們使我知道,友誼是有多么溫暖可貴。我就要和母校分別,就要和親愛(ài)的老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,我的心中充滿(mǎn)了依戀與不舍。

  此時(shí)此刻,雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和您在一起的每一天。

  對(duì)母校的記憶是溫馨美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。

  讓我再次感謝母校的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!

  祝您,桃李滿(mǎn)天下!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:郭昱棟

  20xx年6月1日

給母校的一封信2

  在離別之際,謹(jǐn)代表我們六年級(jí)的全體同學(xué)向您致以最衷心的感謝,向日日夜夜辛勤工作在教育崗位上教我、育我、誨我、愛(ài)我的各位老師致以最崇高的敬意!

  老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感激您!

  六年前,是你們用一張張關(guān)愛(ài)慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿(mǎn)渴求的我們跨入校門(mén);六年后,又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開(kāi)學(xué)校,邁向社會(huì)。昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹(shù),昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開(kāi)著,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是您,教會(huì)了我們抓住未來(lái)的力量和本領(lǐng);是您,給予了我們飛翔的勇氣和信心!

  象天空一樣高遠(yuǎn)的是老師的胸懷,象大山一樣深重的是母校的恩情。

  難以忘記晚會(huì)上真誠(chéng)的笑臉、爽朗的笑聲,難以忘記國(guó)旗下宣誓時(shí)萬(wàn)眾一心的情景……就在昨天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽,林蔭道上是同學(xué)們迎著晨輝早讀的身影,教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識(shí)的眼睛……而這一切一切的后面,都有一位思想的巨人在默默的耕耘。那徹夜未眼的燈啊,照亮的可是人類(lèi)的文明!

  作紅燭為后代點(diǎn)燃智慧之火,化甘露有桃李澆開(kāi)理想之花。

  我們面對(duì)的是中學(xué)的大門(mén),而我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂,明天,我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息的.巨浪!聽(tīng)一聽(tīng)低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲,想一想先輩們自強(qiáng)不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神,我們明白自己肩上的責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí),為了國(guó)家的繁榮和昌盛,為了母校的恩情!

  龍騰九宵志萬(wàn)里,報(bào)得春風(fēng)化雨情。

  親愛(ài)的母校,請(qǐng)您放心:沒(méi)有什么困難能擋住我們新一代大興人前進(jìn)的腳步。今天我們以大興為榮,明天大興以我為驕傲。我們一定會(huì)用雙手書(shū)寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的大興人!

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)們!

此致

敬禮

給母校的一封信3

親愛(ài)的母校:

  您好!

  我是貴校畢業(yè)生的一員,這三年來(lái)我在您的庇護(hù)下得以快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了許多朋友和同學(xué),有他們的加入,我的生活也變得多姿多彩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮

  作為一名畢業(yè)生,與您分離的場(chǎng)面是少不了的,想到這,內(nèi)心就會(huì)有一種不舍和悲傷之情。幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的細(xì)心照料下,才能長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽毛,才能養(yǎng)出茁壯的身體,但總歸,小鳥(niǎo)要長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后也不得不離開(kāi)自己的母親和為它遮掩風(fēng)雨的巢窩,飛向另一個(gè)屬于自己的天空。

  我覺(jué)得此時(shí)的我,也像這小小的鳥(niǎo)兒,想這即將離巢的鳥(niǎo)兒?v然有萬(wàn)般無(wú)奈,萬(wàn)般感傷,但總要面對(duì),畢竟現(xiàn)實(shí)是殘酷的,無(wú)情的。

  這三年的光陰對(duì)我來(lái)說(shuō),過(guò)得太快了,在我不經(jīng)意見(jiàn),就悄然而逝。我悔恨,我懊惱,希望時(shí)間可以倒流,那么,我就可以繼續(xù)陪伴在您左右,母校!

  最近,我聽(tīng)我們老師講,您要改名了,將三中改為二中。二中,這個(gè)名字好陌生啊!可是,不知何時(shí),我的內(nèi)心不由地涌起一種激動(dòng)?赡苁且?yàn)槲覀冞@屆畢業(yè)生是三中的最后一屆畢業(yè)生,無(wú)論怎樣,我都堅(jiān)信,將來(lái)二中的學(xué)子們?cè)谀感D暮亲o(hù)下,也能像我們一樣快樂(lè)無(wú)憂(yōu),健康成長(zhǎng)。

  母校,我不是詩(shī)人,不能為您做一首美妙動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌;我不是畫(huà)家,不能為您畫(huà)一副色彩絢麗的`畫(huà)作。雖然我只是一名普通的即將離校的畢業(yè)生,沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言、優(yōu)美的詞藻來(lái)贊美您,但我以最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的字眼,抒發(fā)我對(duì)母校的留戀和不舍。

  母校,您在我心中永遠(yuǎn)是不熄的明燈,我靈魂所系的精神家園。我要用這明燈,照亮我前行的路,還有,還有,等我畢業(yè)后,無(wú)論走到哪里,我會(huì)依舊心系母校,母校,您也要記得我喲。不要當(dāng)我回到新校園的時(shí)候,想不起我是誰(shuí)了。這樣的話(huà),我會(huì)傷心的。

  最后,我祝愿母校越來(lái)越棒,送走的學(xué)弟學(xué)妹更加優(yōu)秀!

您的學(xué)生 吳 蕾

  20xx年6月9日

給母校的一封信4

x大學(xué)校友會(huì):

  非常榮幸參加貴校友會(huì)承辦的第三屆校友文化論壇,非常感謝貴校友會(huì)安排的多樣游賞活動(dòng)和緊湊的論壇研討。

  校友文化論壇開(kāi)的非常成功。論壇主題演講立意高遠(yuǎn),視野開(kāi)闊,聯(lián)系實(shí)際多變創(chuàng)新,絕少枯燥論證,死板推理之鄙;主持人承上啟下,善用點(diǎn)睛之筆,非常精妙,令人回味無(wú)窮;臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)交流,靈活自如,精彩紛呈,使受眾在輕松和諧的.氛圍中受到教益。論壇彰顯了獨(dú)立、自主、融會(huì)的x文化精神,展示了勇于奉獻(xiàn),敢于超越的“x人”風(fēng)貌,表達(dá)了建設(shè)世界一流大學(xué)的宏愿,為未來(lái)校友文化論壇提供良好范例。

  我本擬在論壇上爭(zhēng)取發(fā)言,論題為“校友文化與世界校友聯(lián)誼會(huì)”,由于時(shí)間緊迫和自感論證欠縝密而放棄發(fā)言,但因論壇開(kāi)的非常圓滿(mǎn)成功,猶如一席精神盛宴,所以感到十分滿(mǎn)足和欣慰。

  再次感謝母校和x校友會(huì)對(duì)我與夫人的熱情接待和周到照顧。

給母校的一封信5

尊敬的母校:

  您好!快樂(lè)的日子總是過(guò)得特別的快,小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼即逝;厥淄,那些歡聲笑語(yǔ)仿佛就發(fā)生在昨日。母校的一磚一瓦,一草一木,都是那般熟悉。

  忘不了,敬愛(ài)的老師!記得五年級(jí)那會(huì)兒,我的成績(jī)直線(xiàn)下降,是您,每天在我放學(xué)后不辭辛苦給我輔導(dǎo)難題,還教導(dǎo)我不能自暴自棄。您就像一盞明亮的路燈,為我照亮通往知識(shí)的道路。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)們!在這六年里,我們一起克服困難,一起努力學(xué)習(xí),一起度過(guò)了這美好難忘的歲月。記得那次秋游,在乘坐大巴的時(shí)候,我突然嘔吐,吐得到處都是,車(chē)?yán)飶浡还呻y聞的味道,我本以為,你們會(huì)捂住口鼻,視而不見(jiàn)。可你們并沒(méi)有,有的同學(xué)幫忙清理穢物,有的同學(xué)給我遞紙巾,還有遞水和口香糖的……大家都在盡一己力幫忙,不一會(huì)兒臟兮兮的車(chē)廂就被清理干凈了。想起你們關(guān)心我的樣子,我不禁鼻頭發(fā)酸,這種親如手足的情誼,這種心有靈犀的默契,我怎么能忘?

  忘不了,美麗的`校園!在這里,我們得到了良好的教育。操場(chǎng)上,我們揮灑汗水;教室里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí);小廣場(chǎng)上,我們展現(xiàn)才藝……校園里的每個(gè)角落都有我們成長(zhǎng)的痕跡。

  在母校生活的六年是美好的。再見(jiàn)了,母校!您是我夢(mèng)想的起點(diǎn),我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中保持良好的勢(shì)頭,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  此致

敬禮!

  您的孩子:小xx

  20xx年6月20日

給母校的一封信6

敬愛(ài)的母校:

  您好!

  我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,是的,我要畢業(yè)了,再有兩天就要離開(kāi)我的母校。

  我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方,-我的母校——xx小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光,是您給了我一片天地,看著我們成長(zhǎng)。我們十分感激!

  春夏秋冬四季輪回,六年里有太多事情,令人難忘。

  六年的時(shí)光,像一道道彩虹,五顏六色,有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè),所有的一切都是成長(zhǎng)。六年里我們和母校以及我們的`恩師,一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇,很滿(mǎn)足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印,一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ),回頭想想這就是成長(zhǎng)的味道吧!老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤,同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音,一幕一幕令人難忘。我非常滿(mǎn)足這六年的時(shí)光,如果說(shuō)對(duì)你還要些什么的話(huà),就是請(qǐng)您再給我一天的時(shí)間。

  我想細(xì)細(xì)品味這一天,認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真做練習(xí),再努力記住我們?cè)谝黄鸬哪印?/p>

  現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別,還有點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好,有太多的不舍,來(lái)到xx下,仰望xx,感謝六年里的呵護(hù),不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)!但我知道我們的成長(zhǎng)需要更多沃土,更廣闊的天地,是您讓我們以作為xx學(xué)子為傲,給我們最美麗的校園,最好的老師都在我們身邊,今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子,是他們羨慕的對(duì)象,待明日看我少年揮斥方遒,搏擊長(zhǎng)空成為xx的驕傲。

  不得不說(shuō)再見(jiàn)了,揮一揮衣袖,向著滿(mǎn)天的朝霞走去,步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力!謝謝您六年的培育滋養(yǎng),再見(jiàn)了,我的母校,再見(jiàn)了,老師同學(xué)們!仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年x月x日

給母校的一封信7

親愛(ài)的母校:

  從上海市蒙山中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一個(gè)多月了,現(xiàn)在待在上海市金山中學(xué)的理科班。這一個(gè)多月來(lái),己經(jīng)有過(guò)了無(wú)數(shù)次對(duì)于母校的回憶,可能是因?yàn)楦咧猩畹牟贿m應(yīng),也可能是因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)的辛苦,但是想起初中那些辛苦卻快樂(lè)的日子,一切都慢慢好了起來(lái)。

  這一個(gè)月以來(lái),我在金山中學(xué)中認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),以及新的老師,他們教會(huì)了我自理能力的重要性。住宿在學(xué)校就意味著離開(kāi)了父母的懷抱,就要依靠自己的努力去學(xué)習(xí)、去生活。當(dāng)我們?cè)诔踔袝r(shí),我們有著父母來(lái)料理我們的衣食住行,而當(dāng)我真的一個(gè)人的時(shí)候,才真正明白什么叫做獨(dú)立。

  現(xiàn)在曾經(jīng)帶領(lǐng)我們披荊斬棘的老師們,開(kāi)始帶領(lǐng)了下一批學(xué)生,我希望這些學(xué)弟學(xué)妹們,不要像我們一樣經(jīng)常惹老師生氣,雖然老師不是每一句話(huà)都言之有理,但是他們不會(huì)讓我們走向錯(cuò)誤的方向。你或許會(huì)對(duì)于初中的作業(yè)感到厭煩,但是如果你知道高中是從早到晚的作業(yè),你應(yīng)該會(huì)心里好受一點(diǎn)。當(dāng)然,光學(xué)習(xí)也是不行的,你得培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好,其中不包括電腦游戲和電視劇。你可以選擇閱讀、也可以選擇繪畫(huà)、甚至是文學(xué)創(chuàng)作。文學(xué)與藝術(shù)都很重要,所以希望你們不要輕視副科的`學(xué)習(xí)。

  老師是園丁的話(huà),我就是小樹(shù)苗,然而小樹(shù)苗是不會(huì)獨(dú)立生長(zhǎng)的。想起我們班曾經(jīng)做了兩年的學(xué)校合唱隊(duì),體育卻是全校的倒數(shù)第一;老師會(huì)給我們辦個(gè)歌唱比賽,也經(jīng)常會(huì)有著話(huà)劇表演;有著精通樂(lè)器的人,也有著畫(huà)畫(huà)極具天賦的人。

  我們是噪音不斷的初三(6)班,同時(shí)我們也是會(huì)唱出天籟之音的六班。

此致

敬禮!

學(xué)生xxx

  20xx年xx月xx日

給母校的一封信8

親愛(ài)的母校:

  我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在我離開(kāi)母校之前,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您和各位老師說(shuō)……

  母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情:路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!

  在這六年的幸福時(shí)光里,我要衷心感謝各位敬愛(ài)的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢(mèng)中回到童年時(shí)光,坐在課堂聽(tīng)您的教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的.我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛(ài)的微笑;您以耐心教授我們知識(shí),您以愛(ài)心教育我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會(huì)的人品。說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi),因?yàn)樵谀感5拿總(gè)角落都留下著我深深的回憶。

  每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對(duì)老師們說(shuō)聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報(bào)。您將自己的無(wú)悔青春奉獻(xiàn)給了我們;我也一定會(huì)用自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的厚愛(ài),決不辜負(fù)您的殷切期望!最后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

給母校的一封信9

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,在花園般的校園里,在各位園丁的精心培育下,我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小女孩,成長(zhǎng)為一名勤奮好學(xué)的少年。六年的辛勤耕耘,六年的朝夕相處,那份濃濃的師生情及對(duì)母校的`深厚感情,我終生難忘。

  在留戀母校的同時(shí),我也十分關(guān)注學(xué)校各個(gè)方面的情況。學(xué)校的綠化、計(jì)算機(jī)教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)等都做得很好。在和同學(xué)們的交談中,大家感到有一點(diǎn)不足:學(xué)校和校長(zhǎng)、班級(jí)的各科老師雖以相識(shí)多年,但是,校長(zhǎng),老師與學(xué)生之間缺少相互溝通的橋梁。為此,我建議,在校內(nèi)設(shè)立“心連心”信箱。要做好這項(xiàng)工作,首先要進(jìn)行宣傳,在全校師生大會(huì)上宣講并通過(guò)廣播、墻報(bào)說(shuō)明設(shè)立的意義,讓同學(xué)們有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。接著就在校園里懸掛信箱,上面標(biāo)上“心連心”的字樣。與此同時(shí),請(qǐng)您安排專(zhuān)門(mén)的人員定期來(lái)收取信件,并要按信件的科目分類(lèi),再分送到有關(guān)的教師手中,家長(zhǎng)也能向信箱投遞信函。

  有了這樣的信箱,我想,同學(xué)們就可以將自己的心里話(huà),合理的建議等及時(shí)地表達(dá)出來(lái);校長(zhǎng)、老師會(huì)很快的了解學(xué)生的心理狀況。由于家長(zhǎng)的參與,學(xué)校也能了解到學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,更好促進(jìn)師生聯(lián)系,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量。

  “心連心”信箱的設(shè)立,對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展,一定會(huì)發(fā)揮重大作用。希望校長(zhǎng)能夠接受我的建議。

  最后,再一次感謝母校對(duì)我的關(guān)懷和教育,衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

  祝:母校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

xxx

20xx年x月x日

給母校的一封信10

親愛(ài)的母校:

  您好!

  離開(kāi)您已經(jīng)有半年的時(shí)間了,每每想起的時(shí)候總是忍不住思緒萬(wàn)千,現(xiàn)在我也是有了自己的工作,開(kāi)始了一段新的生活,但是我從來(lái)都都沒(méi)有忘記自己的是一名xx的學(xué)生,仿佛過(guò)去的畫(huà)面都是在昨天一樣,這給我的感覺(jué)是非常好的,我渴望在這樣的環(huán)境下面做好自己的事情,我親愛(ài)的母校此時(shí)此刻我也是有非常多想對(duì)您說(shuō)的話(huà),雖然我已經(jīng)是畢業(yè)半年了,但是我的從來(lái)沒(méi)有忘記自己的曾經(jīng)在學(xué)校的時(shí)候,有過(guò)態(tài)度的美好了,我真的非常感激那幾年來(lái)的自己的一些成長(zhǎng),一直到現(xiàn)在也是影響我深遠(yuǎn)。

  過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)生活此時(shí)此刻是顯得那么的遙遠(yuǎn),我也是知道自己回不去了,我需要在這樣的一個(gè)環(huán)境下面讓自己,去做好工作,端正好態(tài)度。我只能懷著一顆感恩的.心去對(duì)待,我真的很希望能夠得到一個(gè)認(rèn)可,也是非常的希望能夠在這樣的環(huán)境下面去做好自己的本職工作,這讓我一直以來(lái)都非常的自信,在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有太多的壓力,每天面對(duì)的生活都是非常的輕松,這給我的感覺(jué)真的很好,我一直都是希望能讓自己保持好的狀態(tài),在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候我總是覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng),總是覺(jué)得大學(xué)這么幾年怎么可能會(huì)輕易的過(guò)去,可是時(shí)間是不等人的,讓我也是有了一個(gè)非常清晰的概念,讓我知道時(shí)間真的是非常的快。

  如今我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生,工作了半年的時(shí)間,不說(shuō)自己的有多大的壓力,但是也在為自己這些方面一點(diǎn)點(diǎn)的積累,我感覺(jué)到了出來(lái)工作跟在學(xué)校的巨大差距,現(xiàn)在也是在一個(gè)是一個(gè)階段,我懷念過(guò)去的大學(xué)生活,在這樣的環(huán)境下面我是在是進(jìn)步太多了,我也渴望讓自己一點(diǎn)點(diǎn)去積累,真心感激您,我的母校,是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是您讓我知道怎么去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,也是您讓我知道自己的方向,我真的非常的感激,有些時(shí)候確實(shí)是覺(jué)得自己做的不是很好,現(xiàn)在出來(lái)工作這種感覺(jué)更加的明顯了,我的一定會(huì)繼續(xù)努力的去做好這些,讓自己在今后變得更加的優(yōu)秀。

  這也是一種認(rèn)可,感激您,我的母校,我一定會(huì)常去看看,因?yàn)槟抢镉形业那啻,也是承載著一段寶貴的回憶讓我感覺(jué)非常的深刻,這給我的感覺(jué)是非常的好的,下一次的重逢或許我的變化會(huì)很大,但是我依然會(huì)帶著最初的心態(tài),讓自己的步入這座青青校園。

給母校的一封信11

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園里的每一棵樹(shù),從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年,說(shuō)過(guò)就過(guò),一絲也沒(méi)有停留。回想過(guò)去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問(wèn):“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊?”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽(tīng)了,輕輕地笑了,說(shuō):“她們不會(huì)這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵(lì)下,我終于站起了身和她們打招呼,而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí),我忘記帶顏色筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆,抬頭一看,大大的眼睛正對(duì)著我笑,小蘭親切的說(shuō):“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要考好成績(jī)哦!”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還歷歷在目。

  翠色欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂,在升旗臺(tái)的面前,我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的'一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!

給母校的一封信12

親愛(ài)的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。200xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的`日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際,接受了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。

  我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒(méi)用的。

  第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門(mén),那就只能靠電話(huà)了。學(xué),F(xiàn)在只有一臺(tái)電話(huà)可以供我們使用,就算每班只有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多,排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話(huà)機(jī)來(lái)供我們使用。

  希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

  現(xiàn)在,學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。

  母校,請(qǐng)相信我:今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

  xxx

  xx月xx日

給母校的一封信13

至我即將畢業(yè)的母校:

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間飛逝,日月如梭。小學(xué)的六年學(xué)習(xí)就過(guò)去了。我們從互不相識(shí)到成為朋友,也不是原來(lái)那個(gè)小朋友了。

  現(xiàn)在,我們大家都要各奔東西了,真是讓人舍不得。

  現(xiàn)在,想想只有幾天,我真是舍不得呀。在初中,一個(gè)朋友也沒(méi)有。這是承載著歡笑和快樂(lè)的地方。這里有我們對(duì)童年的美好回憶……

  學(xué)校像我的.家人,給我無(wú)微不至的鼓勵(lì),老師是我的園丁,每時(shí)每刻給我關(guān)懷。同學(xué)是我的兄弟,讓我置身于這個(gè)大家庭之中。

  而如今即將離開(kāi)這個(gè)讓人充滿(mǎn)懷念的地方,真是讓我戀戀不舍。現(xiàn)在覺(jué)得在學(xué)校是一種很幸福的事情,終于體會(huì)到時(shí)間的寶貴,母校我愛(ài)你。

給母校的一封信14

親愛(ài)的母校:

  您好!

  站在世明校園的門(mén)前,一聲聲的告別似未曾散去,仍回蕩在耳邊。門(mén)內(nèi),是流年細(xì)碎的回憶,溫馨的過(guò)去;門(mén)外,是芳華將綻的未來(lái),曙光在閃現(xiàn)……

  初中生活,是暖風(fēng)細(xì)雨下的嫩芽成長(zhǎng)。入學(xué)成績(jī)不佳,讓我不禁有些沮喪,“難道,我就是如此嗎?”學(xué)校不放棄每一個(gè)學(xué)生,秉持“一切為了下一代,熱心服務(wù)社會(huì)”的宗旨,恪守“崇德益智健體樹(shù)人”的校訓(xùn),從課前課后到一對(duì)一的輔導(dǎo),從小考后的安慰到大考前的激勵(lì),我漸漸地看到了字里行間的知識(shí)與智慧,更看見(jiàn)了那背后老師們的辛勤付出與責(zé)任心。印象最深的還是班主任孫老師,函數(shù),幾何綜合數(shù)學(xué)題,常令我頭疼不已,成績(jī)也不盡人意。他將我所不理解的題目一一講解,整理出其中的知識(shí)點(diǎn),讓我熟練運(yùn)用解題技巧。我不再像以前靦腆內(nèi)向,在同學(xué)們的感染下,生物課上,我與他們一同制定表格,參加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論中。滴水緩聚,終將為海;獨(dú)樹(shù)為行,其為密林。老師們的努力,讓我重拾信心,困難,一次次被克服。從微小的量變,到宏偉的質(zhì)變。登臺(tái)領(lǐng)紅萃獎(jiǎng)學(xué)金,單科冠軍獎(jiǎng)牌佩戴,歡愉洋溢。我的成績(jī)逐漸名列前茅,離不了老師們對(duì)我的殷切教誨,離不了同學(xué)們的相互幫助。再次感謝老師和同學(xué),因?yàn)槟銈,才有今日迎接曙光時(shí),笑容的燦爛!

  20xx,注定是不平凡的一年。疫情的突然爆發(fā),我們不能如常在學(xué)校中學(xué)習(xí),為了不落下功課,老師們想盡了各種辦法:語(yǔ)文老師網(wǎng)課中精細(xì)的PPT講解;物理老師則通過(guò)動(dòng)畫(huà),展示實(shí)驗(yàn)原理……課后,老師們還會(huì)答疑解惑,根據(jù)課上知識(shí)讓我們討論,綜合給出結(jié)論……

  百鳥(niǎo)相鳴,似課間同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我曾和他們,拼搏于籃球場(chǎng),揮灑汗水?吹轿覀儼嗟幕@球健將進(jìn)球時(shí)欣喜;在失利時(shí),交換眼神,相互鼓勵(lì)。世明校園內(nèi)的生活,多姿多彩;出行研學(xué),更開(kāi)闊了我的眼界:在紫禁城里,我經(jīng)歷了皇家的儀式,體會(huì)曾經(jīng)帝王的威嚴(yán);漫步清華,我們將希望放飛,將未來(lái)圓滿(mǎn);西子湖畔,我憑欄遠(yuǎn)眺;瑞晶石花洞,我看溶巖奇觀;陜西歷史博物館里,我深入感受到唐朝繁盛榮耀的過(guò)往……這一切,在世明,我皆經(jīng)歷,一點(diǎn)點(diǎn)積累課外知識(shí),一步步充實(shí)自我……

  最后一次漫步世明校園,墻頭的凌霄花綻放,就像我們?cè)谶@里度過(guò)的最美年華。七月的'校園更加多姿多彩,凝望這里的一草一木,凝望這里曾屬于我們的天空,心有幾分不舍。在這里,我不斷地成長(zhǎng),超越,正是為了今日的揚(yáng)帆起航!不管未來(lái)有怎樣的艱辛坎坷,我會(huì)用自己的努力去創(chuàng)造和譜寫(xiě)我們新的人生的篇章。

  沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,總有許多個(gè)驛站,世明,便是精彩的一程。再次感謝為我們的成長(zhǎng)而付出努力的老師們,再次感謝世明學(xué)校。謝謝你們,祝母校人才輩出,桃李芬芳;也祝學(xué)弟學(xué)妹們快樂(lè)學(xué)習(xí),早日成才!

  此致

敬禮!

初三(2)班劉xx

20xx0年7月26日

給母校的一封信15

致親愛(ài)的母校:

  歲月流逝,時(shí)光荏苒;厥组g離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中。

  憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候,則更懷念在XX高中所走過(guò)的路程。XX高中生機(jī)勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校,但是我們慶幸,在XX高中的'生活中,沒(méi)有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們?cè)诿悦5膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供方便;感謝,感謝,還是感謝,對(duì)XX高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在XX高中這三年中的所學(xué),所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母!猉X高中!

  做為XX高中的畢業(yè)生,我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大,早日成為西北一流,全國(guó)知名的名校,也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)_學(xué)子的拼搏精神,能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在_年的高考中再創(chuàng)輝煌!

  最后,在20xx年元旦來(lái)臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤(pán)學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!

  您的學(xué)生:

  20xx年6月1日

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