寫給高三女兒的一封信(通用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫給高三女兒的一封信，希望對大家有所幫助。
寫給高三女兒的一封信1
親愛的孩子：
即將不能用乳名來稱呼你了，真的有一種舍不得你長大的感覺。時間過得真快，轉眼你就要成為成年人有法律責任的公民了。人生的路很長，此刻也該是最有意義的一刻了。
你陪爸媽度過了十八年，從一株細小幼苗長成了一顆參天大樹，此刻有太多的`話想對你嘮叨。在這個特別的時刻，作為爸媽發(fā)自內心最想說的就是感謝：感謝你帶給爸媽的許多快樂和美好記憶；感謝養(yǎng)育你的過程中獲得了人生的啟示，帶領爸媽不斷成長。這些都會是爸媽一生中最寶貴的精神財富。你是爸媽的驕傲，你是一顆優(yōu)秀的種子，從小聰明可愛、正值善良、純真有才氣�，F(xiàn)在的你淡定穩(wěn)重、寬容大度、有責任感即使爸媽對你有過批評責備，那只是希望你更優(yōu)秀、更完美。不論走到哪里、不論環(huán)境如何、不論經(jīng)歷什么，每次經(jīng)歷就是一次閱歷。無論成功與失敗，需———拿得起——放得下“世上本無事，傭人自擾之”心態(tài)放穩(wěn)就沒有什么痛苦能動搖你。
雖然你十八歲了，愛你永遠都是爸媽的主題，無論你快樂還是流淚，任何時候你回頭，爸媽一定在你身后。再有三個月就要高考了看到你自信有序的狀態(tài)，相信你這種有序是不亂陣腳的表現(xiàn)，人生的路剛剛起步，保持本真、健康快樂，擁有健康的身體、健康的心境、樂觀是不可少的，短短人生兩三萬天，請珍惜每一天、健康每一天、快樂每一天。在今后的道路上，爸媽依然愿做你最貼心的朋友，永遠愛你、支持你、信任你。
此致
敬禮！
愛你的媽媽
20xx年X月X日
寫給高三女兒的一封信2
孩子：
你一定感到有點意外吧，現(xiàn)在通訊科技這樣發(fā)達，媽媽怎么寫起信呢?
前幾天，我聽樓下的李阿姨說，她的兒子再過一個月就要高考了，萬一考不上，那該怎么辦。我心有所觸：再過一個月，我的女兒實際上也就進入高三了;你爸爸回家也說，這一兩年連學生找工作都艱難了，媽媽的心里難免沉重。這幾天媽媽把思緒整理一下，有很多心里話想和女兒筆談。
孩子，這輩子爸媽最的心愿就是，希望你一輩子快樂幸福。正因為如此，與你同齡的許多孩子還呵護在父母翼下的時候，我們就把你放飛出去，鍛煉你稚嫩的翅膀。我們愿盡其所能，給你選擇更好的學習環(huán)境。從此，幸幸福福生活在一起的一家人，分住三地，爸爸也到成都打工，方便照顧你。孩子，你就是爸爸媽媽的小天使，爸媽所做的一切都是為了你。
兩年來，你不僅學會了立生活，而且成績一直很優(yōu)秀，爸媽為你感到驕傲。放假回家，你就動手做家務，爸媽上廚，倒讓爸媽閑得無事。想起隔壁的鐘阿姨的兒子，比你只小一天，卻什么都要爸媽去做，我真是感到十分幸福。
孩子慢慢長了，心事多了，做父母的既高興，又擔心。 青春的蠢動，一時的放縱，使不少優(yōu)秀同學影響了學業(yè)，耽誤了前程，追悔莫及。孩子，媽媽知道你一直安心于學習，不會讓媽媽操心的，謝謝你把媽媽當作朋友。時常提醒自己：我是在求學，我的一生在此一搏，我必須全力以赴;也記住，家永遠是你的歸宿：累了，在爸爸的肩膀靠靠;有心事，向媽媽說說。
學習的確是件苦事，特別是高中，你也經(jīng)常提到，但是能讓你改變命運的只有學習。盡管有這樣那樣的看法，但是，我們無法也無力改變，只有去適應，有了知識、有了真正的本領，快樂幸福才屬于你�，F(xiàn)在用人單位擇人的標準越來越高，學本科僅是基本條件。孩子，好好的努力吧，知識永遠不會貶值，擁有了知識，也就擁有了雙翅，就能搏擊長空，天高任鳥飛。
馬上就要進入高三了，孩子。十多年含辛茹苦的求學猶如一場長跑，即將到達終點，放棄了功虧一簣。盡最的努力，作最后的沖瓷，爸爸媽媽為你吶喊鼓掌。加油，孩子。
身體是學習的本錢。孩子，外地求學，一切全靠自己，季節(jié)變換，寒熱不定，多多保重。你正處在長身體的關鍵時期，營養(yǎng)一定要跟上。高中學習任務那樣重，身體垮了，學習怎能跟得上?需要什么盡管跟爸媽說，爸爸媽媽一定做好你的總后勤。
李阿姨說，她兒子班上不少同學晚上還要開夜車學習，早上起不了床，上課肚子常唱空城計，課間匆匆進餐。我相信我們的女兒沒有這樣的壞習慣，學習要有張有弛，生活要有規(guī)律，否則，出師未捷身體卻先垮了，學習也就落下了，得不償失啊。
我們家住在學校附近，媽媽經(jīng)常看見進進出出的不少同學穿著時髦，趕新潮，互相攀比。媽媽認為，學生時代，要攀比，應比比品行，比比學習成績，如果一天都關心吃穿，哪還有心思去學習?孩子，你一直就是個懂事的好孩子，生活上從不對爸媽提過高要求，爸媽十分欣慰。
春節(jié)時寺廟里香火興盛，不少人去燒高香，祈福祈財，我們覺得好笑。夢里走了許多路，醒來還是在床上。如果僅做黃粱美夢，永遠到不了成功的彼岸。命運掌握在自己手里，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。孩子，在人生旅途中，駕起你的希望之舟，以信心為帆，以拼搏為槳，乘風破浪，向成功靠近。孩子，勤奮善渡有緣人，加油。
前進的路上，少不了風雨雷電，難免坑坑洼洼，記住，孩子，這是老天對你的考驗，不要抱怨現(xiàn)實，也不要一蹶不振，要相信自己的努力，積極樂觀去面對，學問是苦根上長出來的甜果，風雨過后不就是彩虹嗎?學習擁有一個好心態(tài)，辛苦也成快樂。
還記得我給你講過的“水滴石穿”那個成語嗎，學如“逆水行舟，不進則退”，一定要堅持不懈;學習還必須專心致志，心無旁騖，全身心投入。快高三了，只有一年了，孩子，為了夢想成真，就難免犧牲掉娛樂愛好，會更累更苦，掉更多的`汗，甚至掉更多的肉，但我們的女兒是堅強的，不會掉淚的。孩子，全力以赴，奮斗拼搏最后一年，換取幸福一輩子，值得，。
學習離不開老師，有問題多請教老師。你的媽媽也是教師，深知教師的辛苦，他們的最心愿就是桃李滿天下，你應該感謝老師，不負恩師。有爸媽，有老師，這樣多人關心你，支持你，孩子，就把這壓力當作動力，把握這最后一年的分分秒秒，勤耕不止，命運之神會回報你整個春天的!明年，你一定能交上最滿意的答卷，爸爸媽媽等著你捷報傳來。
今天是“五一”勞動節(jié)，孩子，記住，一勤天下無難事，一份耕耘，一份收獲;再過幾天就是“五四”青年節(jié)，在這特殊的日子里，媽媽給你寫信，希望你朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。相信自己：我是最棒的。
世上無難事，只怕有心人。媽媽相信你，我一直為之驕傲的女兒，加油!
愛你的媽媽
整理一下，有很多心里話想和女兒筆談。
孩子，這輩子爸媽最的心愿就是，希望你一輩子快樂幸福。正因為如此，與你同齡的許多孩子還呵護在父母翼下的時候，我們就把你放飛出去，鍛煉你稚嫩的翅膀。我們愿盡其所能，給你選擇更好的學習環(huán)境。從此，幸幸福福生活在一起的一家人，分住三地，爸爸也到成都打工，方便照顧你。孩子，你就是爸爸媽媽的小天使，爸媽所做的一切都是為了你。
兩年來，你不僅學會了立生活，而且成績一直很優(yōu)秀，爸媽為你感到驕傲。放假回家，你就動手做家務，爸媽上廚，倒讓爸媽閑得無事。想起隔壁的鐘阿姨的兒子，比你只小一天，卻什么都要爸媽去做，我真是感到十分幸福。
孩子慢慢長了，心事多了，做父母的既高興，又擔心。青春的蠢動，一時的放縱，使不少優(yōu)秀同學影響了學業(yè)，耽誤了前程，追悔莫及。孩子，媽媽知道你一直安心于學習，不會讓媽媽操心的，謝謝你把媽媽當作朋友。時常提醒自己：我是在求學，我的一生在此一搏，我必須全力以赴;也記住，家永遠是你的歸宿：累了，在爸爸的肩膀靠靠;有心事，向媽媽說說。
學習的確是件苦事，特別是高中，你也經(jīng)常提到，但是能讓你改變命運的只有學習。盡管有這樣那樣的看法，但是，我們無法也無力改變，只有去適應，有了知識、有了真正的本領，快樂幸福才屬于你�，F(xiàn)在用人單位擇人的標準越來越高，學本科僅是基本條件。孩子，好好的努力吧，知識永遠不會貶值，擁有了知識，也就擁有了雙翅，就能搏擊長空，天高任鳥飛。
馬上就要進入高三了，孩子。十多年含辛茹苦的求學猶如一場長跑，即將到達終點，放棄了功虧一簣。盡最的努力，作最后的沖瓷，爸爸媽媽為你吶喊鼓掌。加油，孩子。
身體是學習的本錢。孩子，外地求學，一切全靠自己，季節(jié)變換，寒熱不定，多多保重。你正處在長身體的關鍵時期，營養(yǎng)一定要跟上。高中學習任務那樣重，身體垮了，學習怎能跟得上?需要什么盡管跟爸媽說，爸爸媽媽一定做好你的總后勤。
李阿姨說，她兒子班上不少同學晚上還要開夜車學習，早上起不了床，上課肚子常唱空城計，課間匆匆進餐。我相信我們的女兒沒有這樣的壞習慣，學習要有張有弛，生活要有規(guī)律，否則，出師未捷身體卻先垮了，學習也就落下了，得不償失啊。
我們家住在學校附近，媽媽經(jīng)�？匆娺M進出出的不少同學穿著時髦，趕新潮，互相攀比。媽媽認為，學生時代，要攀比，應比比品行，比比學習成績，如果一天都關心吃穿，哪還有心思去學習?孩子，你一直就是個懂事的好孩子，生活上從不對爸媽提過高要求，爸媽十分欣慰。
春節(jié)時寺廟里香火興盛，不少人去燒高香，祈福祈財，我們覺得好笑。夢里走了許多路，醒來還是在床上。如果僅做黃粱美夢，永遠到不了成功的彼岸。命運掌握在自己手里，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。孩子，在人生旅途中，駕起你的希望之舟，以信心為帆，以拼搏為槳，乘風破浪，向成功靠近。孩子，勤奮善渡有緣人，加油。
前進的路上，少不了風雨雷電，難免坑坑洼洼，記住，孩子，這是老天對你的考驗，不要抱怨現(xiàn)實，也不要一蹶不振，要相信自己的努力，積極樂觀去面對，學問是苦根上長出來的甜果，風雨過后不就是彩虹嗎?學習擁有一個好心態(tài)，辛苦也成快樂。
還記得我給你講過的“水滴石穿”那個成語嗎，學如“逆水行舟，不進則退”，一定要堅持不懈;學習還必須專心致志，心無旁騖，全身心投入�？旄呷�，只有一年了，孩子，為了夢想成真，就難免犧牲掉娛樂愛好，會更累更苦，掉更多的汗，甚至掉更多的肉，但我們的女兒是堅強的，不會掉淚的。孩子，全力以赴，奮斗拼搏最后一年，換取幸福一輩子，值得，。
學習離不開老師，有問題多請教老師。你的媽媽也是教師，深知教師的辛苦，他們的最心愿就是桃李滿天下，你應該感謝老師，不負恩師。有爸媽，有老師，這樣多人關心你，支持你，孩子，就把這壓力當作動力，把握這最后一年的分分秒秒，勤耕不止，命運之神會回報你整個春天的!明年，你一定能交上最滿意的答卷，爸爸媽媽等著你捷報傳來。
今天是“五一”勞動節(jié)，孩子，記住，一勤天下無難事，一份耕耘，一份收獲;再過幾天就是“五四”青年節(jié)，在這特殊的日子里，媽媽給你寫信，希望你朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。相信自己：我是最棒的。
世上無難事，只怕有心人。媽媽相信你，我一直為之驕傲的女兒，加油!
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20xx年x月x日
寫給高三女兒的一封信3
孩子：
你一定感到有點意外吧，現(xiàn)在通訊科技這樣發(fā)達，媽媽怎么寫起信呢?
前幾天，我聽樓下的李阿姨說，她的兒子再過一個月就要高考了，萬一考不上，那該怎么辦。我心有所觸：再過一個月，我的女兒實際上也就進入高三了;你爸爸回家也說，這一兩年連學生找工作都艱難了，媽媽的心里難免沉重。這幾天媽媽把思緒整理一下，有很多心里話想和女兒筆談。
孩子，這輩子爸媽最的心愿就是，希望你一輩子快樂幸福。正因為如此，與你同齡的許多孩子還呵護在父母翼下的時候，我們就把你放飛出去，鍛煉你稚嫩的翅膀。我們愿盡其所能，給你選擇更好的學習環(huán)境。從此，幸幸福福生活在一起的一家人，分住三地，爸爸也到成都打工，方便照顧你。孩子，你就是爸爸媽媽的小天使，爸媽所做的一切都是為了你。
兩年來，你不僅學會了立生活，而且成績一直很優(yōu)秀，爸媽為你感到驕傲。放假回家，你就動手做家務，爸媽上廚，倒讓爸媽閑得無事。想起隔壁的`鐘阿姨的兒子，比你只小一天，卻什么都要爸媽去做，我真是感到十分幸福。
孩子慢慢長了，心事多了，做父母的既高興，又擔心。青春的蠢動，一時的放縱，使不少優(yōu)秀同學影響了學業(yè)，耽誤了前程，追悔莫及。孩子，媽媽知道你一直安心于學習，不會讓媽媽操心的，謝謝你把媽媽當作朋友。時常提醒自己：我是在求學，我的一生在此一搏，我必須全力以赴;也記住，家永遠是你的歸宿：累了，在爸爸的肩膀靠靠;有心事，向媽媽說說。
學習的確是件苦事，特別是高中，你也經(jīng)常提到，但是能讓你改變命運的只有學習。盡管有這樣那樣的看法，但是，我們無法也無力改變，只有去適應，有了知識、有了真正的本領，快樂幸福才屬于你�，F(xiàn)在用人單位擇人的標準越來越高，學本科僅是基本條件。孩子，好好的努力吧，知識永遠不會貶值，擁有了知識，也就擁有了雙翅，就能搏擊長空，天高任鳥飛。
馬上就要進入高三了，孩子。十多年含辛茹苦的求學猶如一場長跑，即將到達終點，放棄了功虧一簣。盡最的努力，作最后的沖瓷，爸爸媽媽為你吶喊鼓掌。加油，孩子。
身體是學習的本錢。孩子，外地求學，一切全靠自己，季節(jié)變換，寒熱不定，多多保重。你正處在長身體的關鍵時期，營養(yǎng)一定要跟上。高中學習任務那樣重，身體垮了，學習怎能跟得上?需要什么盡管跟爸媽說，爸爸媽媽一定做好你的總后勤。
李阿姨說，她兒子班上不少同學晚上還要開夜車學習，早上起不了床，上課肚子常唱空城計，課間匆匆進餐。我相信我們的女兒沒有這樣的壞習慣，學習要有張有弛，生活要有規(guī)律，否則，出師未捷身體卻先垮了，學習也就落下了，得不償失啊。
我們家住在學校附近，媽媽經(jīng)常看見進進出出的不少同學穿著時髦，趕新潮，互相攀比。媽媽認為，學生時代，要攀比，應比比品行，比比學習成績，如果一天都關心吃穿，哪還有心思去學習?孩子，你一直就是個懂事的好孩子，生活上從不對爸媽提過高要求，爸媽十分欣慰。
春節(jié)時寺廟里香火興盛，不少人去燒高香，祈福祈財，我們覺得好笑。夢里走了許多路，醒來還是在床上。如果僅做黃粱美夢，永遠到不了成功的彼岸。命運掌握在自己手里，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。孩子，在人生旅途中，駕起你的希望之舟，以信心為帆，以拼搏為槳，乘風破浪，向成功靠近。孩子，勤奮善渡有緣人，加油。
前進的路上，少不了風雨雷電，難免坑坑洼洼，記住，孩子，這是老天對你的考驗，不要抱怨現(xiàn)實，也不要一蹶不振，要相信自己的努力，積極樂觀去面對，學問是苦根上長出來的甜果，風雨過后不就是彩虹嗎?學習擁有一個好心態(tài)，辛苦也成快樂。
還記得我給你講過的“水滴石穿”那個成語嗎，學如“逆水行舟，不進則退”，一定要堅持不懈;學習還必須專心致志，心無旁騖，全身心投入�？旄呷�，只有一年了，孩子，為了夢想成真，就難免犧牲掉娛樂愛好，會更累更苦，掉更多的汗，甚至掉更多的肉，但我們的女兒是堅強的，不會掉淚的。孩子，全力以赴，奮斗拼搏最后一年，換取幸福一輩子，值得，。
學習離不開老師，有問題多請教老師。你的媽媽也是教師，深知教師的辛苦，他們的最心愿就是桃李滿天下，你應該感謝老師，不負恩師。有爸媽，有老師，這樣多人關心你，支持你，孩子，就把這壓力當作動力，把握這最后一年的分分秒秒，勤耕不止，命運之神會回報你整個春天的!明年，你一定能交上最滿意的答卷，爸爸媽媽等著你捷報傳來。
今天是“五一”勞動節(jié)，孩子，記住，一勤天下無難事，一份耕耘，一份收獲;再過幾天就是“五四”青年節(jié)，在這特殊的日子里，媽媽給你寫信，希望你朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。相信自己：我是最棒的。
世上無難事，只怕有心人。媽媽相信你，我一直為之驕傲的女兒，加油！
寫給高三女兒的一封信4
親愛的同學們：
對于高三的學生來說，階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測手段，而每次考試都是一次及時的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試，往往也就離不開成績的排名。在高三學生這個群體中，由于個體主觀和客觀的因素影響，同學之間的綜合實力是有一定差距的。按照慣例，一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學困生。如果按照高考上線預測分數(shù)線來看，還有一類學生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”，通常是指超出預測分數(shù)線10~15分或低于預測分數(shù)線10~15分的學生。具體來說，就是總分處于臨界水平（其中個別單科成績偏低是造成總分不達標的重要原因）。為了盡快突破這種臨界狀態(tài)，必須及時消除認識上的某些誤區(qū)，調好心態(tài)，合理定位。當然，最重要的是要有具體的行動對策。
1、正確認識自己，悅納自己，做最好的自己
首先要正確認識到這種差距的形成并非是短時期產(chǎn)生的，而是在長期的學習過程中逐漸積累而成的。實際上，由于每個人的智商與情商都有差異，所以個體之間有差距是非常正常的。老師認為，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通過自己的努力去縮小這種差距，過早地給自己下結論或貼標簽。誤認為起點就是終點，誤把昨天當做今天，甚至把今天看做明天。事實上，你們無論在思想、品格方面還是學習基礎與綜合能力方面都正處于一個不斷發(fā)展的過程中，你們正處于美好年華，每個人的可塑性都很，每個人都有一定的發(fā)展空間，每個人都有潛力可挖。只要努力拼搏，就有進步的希望。只要堅強自信，就可以變不可能為可能。一個人最的敵人不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝自己，相信自己，做最好的自己，就等于是進步的開始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比，自我放棄，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學都可以捫心自問，你自己知道自己是誰嗎？你清楚自己一年后將何去何從嗎？自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎？自己已經(jīng)盡了最的努力嗎？自己已經(jīng)做到最好了嗎？
2、認真分析個人情況 準確尋找落差根源
1、主觀方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主動放棄，甘于落后；學習態(tài)度不端正，學習目標不明確，學習方法不當，尚未形成較好的學習習慣，忽視學習常規(guī)和細節(jié)的重要性，從而導致學習基礎比較差和學科發(fā)展不平衡；一是確定自己的薄弱學科是什么？二是分析思造成薄弱的主要原因是什么？三是準備采取什么措施？
2、客觀方面的原因：當然，學校的整體師資水平和管理水平，還有來自學習、考試或生活的環(huán)境影響（學習氛圍、學習紀律，考紀考風）也有一定的影響。
老師認為，決定性的因素還是主觀因素，因為某些客觀條件的缺失是可以通過主觀的努力去彌補或改變的。
3、尋求突破對策 全面充分挖掘
1、端正學習態(tài)度（認真務實、積極進取、虛心好學，主動求助），樹立必勝信心（俗話說，信心勝比黃金。積極的自我暗示，樂觀的心態(tài)，努力拼搏的精神是強的支撐力量）。
2、明確奮斗目標：首先是確定總分目標（高考目標）然后是設定階段性的奮斗目標（月考）學科提升目標。
3、充分認識“木桶原理”，下定決心補跺，尋求薄弱學科的新突破
高三備考的一個重要策略就是要運用“木桶原理”的.思路，一個木桶能裝多少水，主要是取決于最短的那塊木板，只有把最短的那塊木板加長，才能讓木桶把水裝到最滿�，F(xiàn)行的高考是按照總分來錄取的，同理，只有把薄弱學科補上才能提升總分，只有把總分提上去，才能爭取被錄取的資格。
4、強化基礎意識：高度重視一輪復習，吃透課本，夯實基礎
課本中的基礎知識或主干知識（基本概念、基本原理、基本技能）就是高考中的基本考點�；A知識滲透在所有的高考內容中，基礎知識是能力的來源，沒有扎實的基礎，就談不上提升能力�；A知識必須通過復的復習、練習和考試才能達到鞏固、熟練、準確的程度，并且在需要時能夠隨時提取出來，那就是為什么一輪復習要花那么長的時間，那就是老師為什么那么重視對基礎知識的復習。
5、強化良好的學習習慣意識 重視學習常規(guī)的形成課前主動預習，課中積極參與各種學習活動，認真做好必要的筆記，課后及時復習。先復習后做練習、先糾舊錯，后做新練習。
6、強化思糾錯意識，及時收集錯題，及時糾錯和強化薄弱知識板塊（課后思、練后思和考后思）
7、強化主動求助意識 充分利用一切可以利用人力和物力資源，主動向同伴求助，有針對性地向老師求助，自覺在備考資料中求助。
8、強化細節(jié)意識 全面挖掘非智力因素
可以為自己增分的非智力因素有：規(guī)范填涂，術語準確，標點符號正確，書寫漂亮，卷面整潔。
以上建議，希望對同學們能起到一種拋磚引玉的作用。目標（ambition）、態(tài)度（attitude）、行動（action），這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開始，設定你的奮斗目標，改變你的學習態(tài)度，馬上行動起來吧！
祝同學們備考順利，夢想成真！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給高三女兒的一封信5
親愛的女兒，你好！
今天是圣誕節(jié)，人們都說圣誕老人會給孩子帶來禮物，媽媽也要給你帶來一樣特殊的新年禮物，就是給你寫一封信。希望這份禮物會給你插上愛心的翅膀，在知識的天空中輕松快樂地飛翔。
提起筆來，腦海中下一下涌現(xiàn)出十八年來女兒的成長歷程。自從你出生以來，媽媽都為有你這樣的女兒而驕傲。從小乖巧懂事，聰明善良，心靈手巧，唱歌跳舞繪畫古箏十字繡一學就會，懂得文明禮貌，得到許多親戚朋友夸獎。從小學到初中、高中，你一直是個勤奮學習的孩子，在老師的教育下學習成績不斷提高，媽媽為你的每一點進步、取得的每一點成績而欣慰。高三了，還有幾個月就要高考了，女兒學習更加努力，早出晚歸，回到家里還忘不了學習，常常很晚都不休息，全部精力都放在了學習上，真的做到了竭盡全力提高學習成績。
是的，女兒是一個勤奮學習的好孩子，和你相比，近來作為媽媽的我則感到了一種愧疚。那就是在上周末你回家，我本來應該好好在家陪陪你，可是媽媽的閨蜜來電話說朋友很久沒有聚會了，邀請我去她家中聚餐，聚餐后又逛商場，回到家里已經(jīng)晚上10點了�；氐郊依�，我后悔死了，女兒馬上就要高考了，我還和朋友聚會很晚回家，真的太不應該了。今天媽媽要誠懇地給你道歉：女兒，對不起，媽媽以后一定不這樣了，媽媽不是好媽媽，請你原諒媽媽，媽媽知道錯了，我保證在以后的時間里，除了上班和鍛煉身體，一定用全部時間好好陪伴你，用家庭的溫暖給你創(chuàng)造出安心學習的好環(huán)境。
親愛的女兒，高考的號角已經(jīng)吹響了，在這里媽媽首先要對你說。一定不要有任何壓力，只要我們已經(jīng)已經(jīng)努力了，按照老師安排認真學習了，不管結果怎樣。媽媽都很高興。你已經(jīng)是一個竭盡全力努力學習的孩子了，媽媽還有什么可遺憾的.呢？在媽媽這里永遠沒有壓力，相信你一定會把握好剩下的幾個月時間，在老師的指導和教育下，科學制定好學習計劃，把應該掌握的知識全部掌握。媽媽唯一的期望就是要提醒你一定要要注意身體，不能夠拼命熬夜太晚。身體健康第一，學習成績第二，用影響身體健康取得的成績不是好成績。有好身體才有一切，身體好才是真的好。要輕松愉快地學習，多活動把身體鍛煉好。思想放松，學習效果才好，心態(tài)決定成敗，成敗取于方法，只要我們的心態(tài)放松了，學習方法正確了，學習成績就會提高。
“愛子心無盡，圣誕母女情。”親愛的女兒，放心吧，輕松愉快地學習吧，爸媽永遠是你溫暖的港灣，在你疲憊的時候給予有力的依靠；爸媽永遠是你堅強的后盾，在你遇到困難的時候給以溫暖的擁抱。你會為擁有一個溫馨幸福的家庭而感到驕傲，愿我們一家永遠平安幸福，讓我們攜手同心走向光輝的20xx年。我們永遠愛你！加油，女兒，向著美好的人生道路，前進！
寫給高三女兒的一封信6
高三的同學們：
今天對你們來說，是個意義非凡的日子，因為一個小時以后（下午四點），學校將為你們舉辦18歲儀式。這樣，無論你們個人生日幾何，總算是經(jīng)歷了獲取公民權、邁向世界的儀式，從此正式開始承擔起相應的責任和義務。學校對此也非常重視，要求每位任課老師正裝出席。正如我早上上課時對你們所說，我本人不會參加這次儀式。最直接的原因，是學校發(fā)來的短信，告知下午舉行的是“沖刺高考誓師會和18歲儀式”。
免不了的，這誓師會上要通過各種各樣昂揚的口號（我已經(jīng)看見你們在準備了），來表達或被表達你們對高考的重視和決心。一所百年老校，淪落到用集體催眠和集體撒癔癥的媚俗（昆德拉語）方式來激勵家奮發(fā)……高考，我個人是不能接受的；更何況，本來挺重要的儀式被這么一摻和，其意義概就只剩下高考了罷？高考算什么，能和本身的重要性、意義相提并論嗎？如此強買強賣、不倫不類的混搭，我還是避而遠之的好。從高三開學到現(xiàn)在，教你們也有一個多學期了。在這里，不敢說以你們老師的身份，至少以一個“”多年，又常年和少年們相處的普通人、旁觀者的身份，來談談在今天這個特殊的日子里（我只指儀式），我對你們的一點建議？
如你們所知，這個校園里出過很多了不起的人物。去年，著名的校友、植物學家吳征鎰先生去世了。再了不起的老先生也曾有他的青春和懵懂。高二時候的吳征鎰積累標本兩百多只，他的植物老師唐耀鼓勵他在班上舉辦自己的標本展覽，后來“中國的植物電腦”就是從這一課起開始啟動運行的吧�？吹饺缃裾n上昏昏欲睡、課后把試卷的你們，我想說，一定要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自己對學習的興趣，這非常重要，盡管目前很難（說出來我才知道，就像實現(xiàn)第二十二條規(guī)那么難）。因為有了興趣的學習才有可能是乏利的，乏利的學習才有可能做出了不起的成就，無論是成就自己還是成就社會。
我同意王小波所說“凡人都喜歡有趣”，我也特別欣賞西方科學史和思想史上那些杰出的人物什么實質性的后果也不要，只想把求知這事往有趣和證明自己聰明這條路途上整的那種勁頭；我還特別希望家受傳統(tǒng)文化中“學以致用”和“學而優(yōu)則仕”這樣觀念的影響少一點，再少一點……如此，我們的學習才能正常一點。除了有趣之外，我還覺得你們都該像古希臘人那樣，成為愛美的人。無論你們以后做什么工作，知道發(fā)現(xiàn)美和欣賞美，永遠不會吃虧。
高三這一年里，你們都已經(jīng)初步讀過朱光潛的《談美》和李澤厚的《美的歷程》，一定知道審美的眼光是最純粹的，能夠贊嘆美的人是最幸福的。從文字，到影像，到周遭的自然風景，美無處不在，發(fā)現(xiàn)美的眼睛也應該時時流連。丘吉爾之名文《我與繪畫的緣分》告訴我們，和藝術美邂逅抑或迸發(fā)出火花可以是在任何時候，少年時的錯過也許可以成為中年以后邁向阿芙洛狄忒更強烈的推動力。
而如果能從現(xiàn)在起就保有一顆敏感豐富的心，美的種子一定會在里邊悄悄發(fā)芽。中國明代戲曲家高則誠的《琵琶記》里有一句唱詞，叫做“不自在，自在不”，用在今天的.場合說倒是適逢其會。固然意味著你們不能再完全由著性子生活（雖然實際上這樣的生活還會再伴隨你們一段時間），可也不是說一定要板起臉來做人。很多同學上學期給我寫的紙條上，提意見說我平時不笑，甚至在講笑話的時候也不笑，搞得他們不知道自己該不該笑。我想這里邊的原因是多方面的，一是我個人的面部肌肉不夠發(fā)達和活躍，表情板滯；二是我努力走冷笑話的路線，希望自己拋出的包袱能盡可能地高冷；三是我從小接受的教育可能讓我顯得嚴肅了些，其實，我內心還是很柔軟的……所以，即便是為了彌補我所受教育的遺憾，我也想對你們說，就算是了，也還是快樂點吧！
我們這個民族，自古以來因為學習和生活而壓在人們身上的負擔，實在是太重了，于今亦然。在國外的同齡人們快樂地學習、實踐、戀愛、party……的時候，我總是看到你們毅然決然地面對一份又一份的試卷。王朔有一句刻薄的罵人話常常讓教育工作者躺著中：“膠鞋腦袋，長得跟教育似的”。學里看到這句話以后，我一直小心翼翼努力避免自己長得太像教育。
因此，以上這些話，絕非以“你們的老師”的身份說的，毋寧是作為你們的朋友吧，如果你們愿意這樣看的話。以后，如果你們真的能做到，哪怕是部分地做到以上這些（有的也是我自己成長中的遺憾），那么，無論將來你是在哈佛讀書，還是成為一個杰出的西餐廚子（你看，課堂上也可以產(chǎn)生“哏”），你都可以驕傲地說，我是一個完整的“人”。敬�？鞓罚�
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20xx年x月x日
寫給高三女兒的一封信7
親愛的女兒：
你好！
這封信是媽媽第一次單獨寫給你，記得上次寫信的時候是爸媽一起寫的。俗話說“兒行千里母擔憂”，但對于媽來說，可能有些過分疼愛兒女了，處處都想呵護有加、關懷備至。雖然我兒已經(jīng)長大，很懂事、也很知道怎么讓媽放心。
家庭是船，事業(yè)是帆，媽有自己的工作，女兒有自己的學業(yè)，關愛和相互支持是我們家的主旋律。女兒，你現(xiàn)在正是“厚積而薄發(fā)”的時刻，在這時刻，你是“戰(zhàn)將”，媽是“司務員”我們各司其職，各盡所能，雖然媽已經(jīng)盡力，但總感覺還有事情要做。戰(zhàn)場上拔旗易幟的是英雄，沖鋒陷陣的又何嘗不是英雄呢，男人就要做英雄，“成功不必在我，而功力必不唐捐”。面對當下，媽想著重說三件事：
第一：保重身心健康。這個話題是媽對兒永恒的話題，望兒切記，并要在實際生活中予以體現(xiàn)。女兒，要學會科學的調節(jié)自己的身心，一個人只有擁有了健康的身體、健康的心理，才能更好的把握現(xiàn)在和未來，沒有健康的身心也就談不上理想與追求，珍惜健康，把握幸福是你一生的追求，是媽畢生的'牽掛，也是對媽最好的報答。保重身體，就要從衣食住行，點點滴滴做起。這個事，媽已經(jīng)啰嗦很多了。
第二：保持平和的心態(tài)。有人說，心態(tài)決定命運。好的心態(tài)不但可以讓人更好得取得成功，還能更好的享受生活。但人的心態(tài)是起伏不定的，心態(tài)有好也有壞，我們要學會調節(jié)。
人有悲歡、月有圓缺，要有一顆平常心；
君子之道，一張一弛，要學會給自己松綁；
挫折不是失敗，敢拼才會贏，要學會堅強和自信；
命里有時終須有，命里無時莫強求，知人為聰，知己為明，不要盲目攀比，要會清醒地審視自身和別人；
高考只是人生的一個拐點，而不是終點，“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”，要學會給自己寬心。
第三：學會人際交往。你現(xiàn)在是一名學生，首要的是尊重老師，處理好師生關系，從老師哪里汲取知識和能量，更好利用好老師這一“階梯”的作用；其次團結同學，關愛他人，與人為善，“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。最后人際交往和學習一樣需要技巧：一要平等相待，不要以我為中心，孤芳自賞；二要真誠待人，以誠感人者，人亦誠而應；三要求同存異，“君子和而不同，小人同而不和”；四要常換位思考，責人之心責已，恕已之心恕人；五要學會傾聽、學會表達、學會溝通、學會合作�？傊笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章”。
最后，媽想說，女兒長大了，很懂得關心爸媽，媽感到很欣慰。身體上的辛勞很容易緩解，精神上的慰藉是媽綿綿不斷的幸福源泉、也是媽絮絮叨叨的話題。再有，媽精力尚可，女兒不要過慮，媽只不過做了一個高中生母親應該做的事情。
“時無重至，華不再陽”還望女兒珍惜時光，不負青春韶華。紙短情長、不再贅述、就此止筆。
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20xx年xx月xx日
寫給高三女兒的一封信8
親愛的同學們：
對于高三的學生來說，階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測手段，而每次考試都是一次及時的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試，往往也就離不開成績的排名。在高三學生這個群體中，由于個體主觀和客觀的因素影響，同學之間的綜合實力是有一定差距的。按照慣例，一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學困生。如果按照高考上線預測分數(shù)線來看，還有一類學生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”，通常是指超出預測分數(shù)線10~15分或低于預測分數(shù)線10~15分的學生。具體來說，就是總分處于臨界水平(其中個別單科成績偏低是造成總分不達標的重要原因)。為了盡快突破這種臨界狀態(tài)，必須及時消除認識上的某些誤區(qū)，調好心態(tài)，合理定位。當然，最重要的是要有具體的行動對策。
1正確認識自己，悅納自己，做最好的自己
首先要正確認識到這種差距的形成并非是短時期產(chǎn)生的，而是在長期的學習過程中逐漸積累而成的。實際上，由于每個人的智商與情商都有差異，所以個體之間有差距是非常正常的。老師認為，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通過自己的努力去縮小這種差距，過早地給自己下結論或貼標簽。誤認為起點就是終點，誤把昨天當做今天，甚至把今天看做明天。事實上，你們無論在思想、品格方面還是學習基礎與綜合能力方面都正處于一個不斷發(fā)展的過程中，你們正處于美好年華，每個人的可塑性都很，每個人都有一定的發(fā)展空間，每個人都有潛力可挖。只要努力拼搏，就有進步的希望。只要堅強自信，就可以變不可能為可能。一個人最的敵人不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝自己，相信自己，做最好的自己，就等于是進步的開始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比，自我放棄，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學都可以捫心自問，你自己知道自己是誰嗎?你清楚自己一年后將何去何從嗎?自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎?自己已經(jīng)盡了最的努力嗎?自己已經(jīng)做到最好了嗎?
2認真分析個人情況 準確尋找落差根源
1.主觀方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主動放棄，甘于落后;學習態(tài)度不端正，學習目標不明確，學習方法不當，尚未形成較好的學習習慣，忽視學習常規(guī)和細節(jié)的重要性，從而導致學習基礎比較差和學科發(fā)展不平衡;一是確定自己的薄弱學科是什么?二是分析思造成薄弱的主要原因是什么?三是準備采取什么措施?
2.客觀方面的原因：當然，學校的整體師資水平和管理水平，還有來自學習、考試或生活的環(huán)境影響(學習氛圍、學習紀律，考紀考風)也有一定的影響。
老師認為，決定性的因素還是主觀因素，因為某些客觀條件的缺失是可以通過主觀的努力去彌補或改變的。
3尋求突破對策 全面充分挖掘
1.端正學習態(tài)度(認真務實、積極進取、虛心好學，主動求助)，樹立必勝信心(俗話說，信心勝比黃金。積極的自我暗示，樂觀的心態(tài)，努力拼搏的精神是強的支撐力量)。
2.明確奮斗目標：首先是確定總分目標(高考目標)---然后是設定階段性的奮斗目標(月考)---學科提升目標(月考薄弱學科的提升目標)。
3.充分認識“木桶原理”，下定決心補跺，尋求薄弱學科的新突破
高三備考的一個重要策略就是要運用“木桶原理”的思路，一個木桶能裝多少水，主要是取決于最短的那塊木板，只有把最短的'那塊木板加長，才能讓木桶把水裝到最滿�，F(xiàn)行的高考是按照總分來錄取的，同理，只有把薄弱學科補上才能提升總分，只有把總分提上去，才能爭取被錄取的資格。
4.強化基礎意識：高度重視一輪復習，吃透課本，夯實基礎
課本中的基礎知識或主干知識(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點�；A知識滲透在所有的高考內容中，基礎知識是能力的來源，沒有扎實的基礎，就談不上提升能力�；A知識必須通過復的復習、練習和考試才能達到鞏固、熟練、準確的程度，并且在需要時能夠隨時提取出來，那就是為什么一輪復習要花那么長的時間，那就是老師為什么那么重視對基礎知識的復習。
5.強化良好的學習習慣意識 重視學習常規(guī)的形成
課前主動預習，課中積極參與各種學習活動，認真做好必要的筆記，課后及時復習。先復習后做練習、先糾舊錯，后做新練習。
6.強化思糾錯意識，及時收集錯題，及時糾錯和強化薄弱知識板塊(課后思、練后思和考后思)
7.強化主動求助意識 充分利用一切可以利用人力和物力資源主動向同伴求助，有針對性地向老師求助，自覺在備考資料中求助。
8.強化細節(jié)意識 全面挖掘非智力因素
可以為自己增分的非智力因素有：規(guī)范填涂，術語準確，標點符號正確，書寫漂亮，卷面整潔。
以上建議，希望對同學們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(ambition)、態(tài)度(attitude)、行動(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開始，設定你的奮斗目標，改變你的學習態(tài)度，馬上行動起來吧!
祝同學們備考順利，夢想成真!
寫信人：
20xx年x月x日
寫給高三女兒的一封信9
親愛的女兒：
你好！
不覺間你已步入高三，短暫的高中生涯已進入倒計時，在百日誓師大會來臨之際，媽媽和你一樣的心情，在此，衷心的祝福你！
高三是一場考驗，對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。
高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。女兒，你是否挺起了堅強的身軀？騎上你的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……
高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。女兒，你是否揚起了自信的雙臂？運用你的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……
高考帶給我們每個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑，給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。
有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，才使你更加感受到世界的七彩斑斕！
每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程。當你在天朦朦亮就起床時，當你闊步在空曠的操場時，當你在題海戰(zhàn)中拼搏廝殺時，其中的每一個細節(jié)都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結難過，也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。女兒，人生會經(jīng)歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個考上理想大學的孩子都必然經(jīng)歷過高三的辛苦，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實現(xiàn)的幸福。親愛的女兒，我相信你一定能做的更好！
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是一個高三學生提高成績的最重要因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應對。不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復的自我認知反省、從容應對；要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓，讓高三這個另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。女兒，我們在為你鼓勁！
強壯的、身心健康的生命體征，是你沖刺高考的最有力的`保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動力；把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極，變成對學業(yè)的主動把握；把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增強必勝的信心。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？女兒，我們會為你加油！
很多事情，特別在關鍵時刻，它的成功與否，其實取決于心態(tài)的選擇。高三，緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲。希望你用勇敢地、積極地，樂觀地心態(tài)去面對它，接受它，經(jīng)歷它。高三的老師都是學校最有經(jīng)驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。要充分相信你的老師，尊敬并虛心向他們請教。
有句話說“行百里者半九十”，就是說如果把走100里路看成一件事，那么前面走過的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是說：當一件事情，越來越接近終點和成功的時候，往往越重要、越艱難，所以誰如果能夠在高三這最后的時刻，抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻，心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。
總之，媽媽想告訴你，高三的最后學期并沒我們想象的那么可怕，世上沒有天才，只有勤奮。要充滿自信，放平心態(tài)，扎實學習，不要去想還有多少日子，只要努力，一切皆有可能！
女兒，你做好迎接高考的準備了嗎？我似乎已經(jīng)聽到了你堅定地回答，我們一起努力吧！
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20xx年xx月xx日
寫給高三女兒的一封信10
親愛的孩子們：
請允許我這們的稱呼你們，因為這樣我覺得更親切些，更有我們是一家人的感覺，而非我高高在上的教育你們。
給家寫封信的想法由來已久，只是瑣事太多一直沒有動筆。今天高考體檢剛結束，和家交流了很多，也了解了很多我不知道的情況。因而今天我覺得有必要和家交流一下。以前看過一則故事，覺得非常適合現(xiàn)在的我們，摘錄下來與家共享。
一個獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了。獵人見到獵夠有追到兔子，非常生氣，問它：我用把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞里的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來？這只兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個故事很有意思，涉及到兩個詞，一個是盡力而為，一個是竭力而為。以前我會與家說，凡事盡力就可以了，現(xiàn)在我要和家說，在高三剩下的71天時間里，我們要竭力。因為盡力，我們會為自己的過失或失敗尋找各種各樣的借口與理由，正如這只獵狗一樣，“我盡力了，兔子跑得太快了”；而竭力而為，擺在自己面前的只有一條路，那就是勇往直前，沒有退路，更沒有找各種理由的借口，正如這只兔子，它是在逃命，可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現(xiàn)在好比這只兔子，沒有退路，唯有勇往直前，才可以看見希望的曙光。
高三不是神話。高三需要我們從高一、高二開始一步一步地打磨出來，高三是現(xiàn)實的，高三也是殘酷的。我們更不是神的孩子，我們只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能腳踏實地也可以干出驚人的事跡。有位同學和我說，自己一方面想去
參加自主招生考試，因為看著身邊的同學都去了，生怕自己落后，另一方面又感
覺到自己辛辛苦苦讀了這么多年的書卻因為參加自主招生考試而放棄高考有點遺憾。是的，有人說，未經(jīng)歷過高三的人生是不完美的的人生，沒有參加過高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，帶給我們的是挑戰(zhàn)與機遇并存的機會，給自己壓力，它會給你多倍的動力；多給自己微笑，它就會
給你帶來信心；多給自己追求，它帶給你的將是欣喜。高三意味著拼搏，也意味著重生。高三，我們承載的太多太多，父母的愿望，老師的`期盼，自己的理想等等，有時讓人窒息，令人難忘，我想，也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。
在高三最后的71天時間里，成績、分數(shù)固然重要，但擁有一種良好的精神狀態(tài)、保持一種良好的意志品質同樣很重要。在這里我倡導家擁有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有慣性，絕不能出現(xiàn)三天打漁兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象。有些同學緊張學習幾天覺得累了，于是就開始休息，這樣的學習肯定是得不償失的。我們清楚地知道，任何一門學科都是成體系的，中間若有幾節(jié)沒有弄明白，接下去的學習會非常吃力，有些甚至是上課都聽不懂，這點理科類的表現(xiàn)尤其明顯。如果這樣，經(jīng)過一段時間，便出現(xiàn)了厭學的情緒，對學習提不起興趣，上課便會精神恍惚，昏昏欲睡。高三的復習更需要家有耐力，因為高三的復習好比是登上山頂俯瞰，以高屋建瓴的態(tài)勢審視整個體系進而查漏補缺。有時學習的量比較，學習的點比較小，若沒有耐力，整個復習工作將功虧一簣。
定力，是指能禁得起外界的誘惑，讓自己沉潛和專注。正如前面那位同學所說，看著身邊的同學去自主招生了，便為自己擔心了，將來可能這些同學當中有人錄取了，而他可能更為自己的高考擔憂。高三，我們要面對的誘惑或許還有很多，與其這樣一味擔憂，還不如還自己靜下來。要“靜得下，坐得住”，安捺住自己一顆躁動的心，讓自己迅速進入狀態(tài)，真正做到心無旁鶩，專心致志。這樣才能使自己在學習中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恒心，能堅持不懈，有頑強拼搏的精神。古人云，“人貴有志，學貴以恒”，說的就是這個道理。高三的學習有部分同學會碰到學習的瓶頸，即學習的高原現(xiàn)象，自己付出了很多，得到的甚微，有時可能什么也沒有得到，若這時放松那將永遠達到不了勝利的彼岸，領略不到“一覽眾山小”的風景。因為，此時倘能迎面而上，堅持不懈，便會順利地突破瓶頸，贏來學習上新的高峰。當然，頑強地拼搏需有強健的體魄，因而課后的鍛煉同樣也需要家堅持。
作為老師，多么希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了老師，為了關愛你的親朋好友！
寫信人
日期
寫給高三女兒的一封信11
親愛的孩子：
你我素昧生平，相距千里，只是因為有了比爾蓋茨，只是因為有了國際互聯(lián)網(wǎng)，我和你的父親，間接地也和你在互聯(lián)網(wǎng)上相遇、相識。
親愛的孩子，我知道，你現(xiàn)在是一個高三的學生，我想，現(xiàn)在你也是一個負重前行的勇敢的戰(zhàn)士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背負著太多、太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望。
同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然奮勇前行。我想，在你的身邊，還有千千萬萬的同齡人，和你在一道披荊斬棘的前進。
記得許多年以前，我的一個朋友對我說：孩子上高中，就像是走進了一段長長黑黑的隧道：進入這個隧道的學生只有一個前進的目標：那就是三年后的高考。高考的那個日子，就像殊、就像是火，就像是路標，指點著，也吸引著所有進入隧道的學子們向那隧道的盡頭走去！因此，記得以前，有一個老師曾經(jīng)以無比歡欣鼓舞的口氣說：“孩子們，你們苦苦等待的那一天就要來到了！高考的日子，對于高三的學生來說，意味著什么？顯然，對于你們來說，高考，就是我們家全體的輝煌、盛的節(jié)日啊！我們不是說要報效祖國、報答父母嗎？我們不是說要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想嗎？還有哪一天的日子，能比高考的到來能讓我們更興奮、更激動呢？孩子們！你們準備好了嗎？”親愛的孩子，說實話，我從來沒有想到，高考，居然可以這樣理解，高考，居然可以被視為是一個節(jié)日，是一個輝煌的節(jié)日，不知你和你的父母及你們的老師是如何看待高考的日子的？我只記得，當老師的發(fā)問甫出的時候，全體同學群情激昂，他們以“準備著，時刻準備著，我們已經(jīng)準備好了”的呼聲，回應老師的提問。當然，這種自信，這種決心，是全體老師、學生三年來一步一個腳印踏踏實實積累出來的。三年的風霜雨雪，三年的寒來暑往，還有三年的.吃苦、從嚴、爭優(yōu)。
親愛的孩子，如果到了高考的前夕，當有一個人問你：“你準備好了嗎？”的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準備好了！”相信你，經(jīng)過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我準備好了！
親愛的孩子，或許你會問：為什么我們一定要參加高考？為什么我們一定要走過這樣一條充滿荊棘的道路？為什么我們一定要上學？為什么？為什么？是啊，許許多多的為什么，在許多時候，在我們還沒有認真思考的時候，答案已經(jīng)清楚、明了。
學是什么？高等教育是什么？當我們年輕的時候，付出花季年華的三年，為進入學做準備，是否值得。或許，在你面對不盡如意的考試成績的時候會如此提問，或許你面對一些無法解釋的社會現(xiàn)象的時候會如此提問，也許，盡管在表面上你在努力地學習，其實在內心深處，對于學，稍稍有些“不以為然”，并不覺得這是你唯一的出路。但是，孩子，無論如何，我還是要告訴你：為了將來的學生活，尤其是為了將來的高質量的學生活，現(xiàn)在你所付出的一切，都是值得的，而且，將來，你現(xiàn)在的付出，將會得到十倍、百倍的回報。
學是什么？“它不僅是一個培養(yǎng)子弟的學校，不僅是訓練后代技能的場所，不僅是施教者傳授人倫準則和社會理想的組織，它更是一個科學的保證。當你們進入學之后，才開始發(fā)現(xiàn)學的意義并不是單純的職業(yè)訓練。學要求它的學生理性與科學系統(tǒng)的新的參與者。學階段做兩種預備：其一，預備做一個高水平的人。因為你們已經(jīng)用你們以往的努力證明你們是人群中的優(yōu)秀分子。其二，預備做一個強有力的人。因為你們會在知識最集中，在教授的引導下、同學的激勵下，從圖書、實驗和實習的培養(yǎng)中拓展思路，掌握方法、在競爭中立于不敗之地。”上面的文字很抽象，是嗎？但是，我卻認為說得很準確！也許有的內容你現(xiàn)在還不太理解，但是，只要你可以記住，孩子，在今后的生活及求學的道路上，你會逐漸理解的。
還有下面的一段話，是前微軟副總裁李開復博士寫給學生們的，在此一并摘錄下來，就算是結束語吧，希望以此，引起好孩子對學生活的向往和憧憬，進而增加一些高考復習的動力。
“學是人生的關鍵階段。這是因為，進入學，是你一生中第一次放下高考的重擔開始追逐自己的理想、興趣；這是你第一次離開家庭生活，立參與團體和社會生活；這是你第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間�！�
好孩子，上述的描述，足以使你開始向往學生活了嗎？如果是，好了，從現(xiàn)在開始努力，一切都還不晚，還有，通過高考，你的人生曲線函數(shù)從此便會向上，向上，向上。
衷心的祝福你，勇敢的戰(zhàn)士，親愛的孩子。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給高三女兒的一封信12
孩子：
你一定感到有點意外吧，現(xiàn)在通訊科技這樣發(fā)達，媽媽怎么寫起信呢?
前幾天，我聽樓下的李阿姨說，她的兒子再過一個月就要高考了，萬一考不上，那該怎么辦。我心有所觸：再過一個月，我的女兒實際上也就進入高三了;你爸爸回家也說，這一兩年連學生找工作都艱難了，媽媽的心里難免沉重。這幾天媽媽把思緒整理一下，有很多心里話想和女兒筆談。
孩子，這輩子爸媽最的心愿就是，希望你一輩子快樂幸福。正因為如此，與你同齡的許多孩子還呵護在父母翼下的時候，我們就把你放飛出去，鍛煉你稚嫩的翅膀。我們愿盡其所能，給你選擇更好的學習環(huán)境。從此，幸幸福福生活在一起的一家人，分住三地，爸爸也到成都打工，方便照顧你。孩子，你就是爸爸媽媽的小天使，爸媽所做的一切都是為了你。
兩年來，你不僅學會了立生活，而且成績一直很優(yōu)秀，爸媽為你感到驕傲。放假回家，你就動手做家務，爸媽上廚，倒讓爸媽閑得無事。想起隔壁的鐘阿姨的兒子，比你只小一天，卻什么都要爸媽去做，我真是感到十分幸福。
孩子慢慢長了，心事多了，做父母的既高興，又擔心。 青春的蠢動，一時的放縱，使不少優(yōu)秀同學影響了學業(yè)，耽誤了前程，追悔莫及。孩子，媽媽知道你一直安心于學習，不會讓媽媽操心的，謝謝你把媽媽當作朋友。時常提醒自己：我是在求學，我的`一生在此一搏，我必須全力以赴;也記住，家永遠是你的歸宿：累了，在爸爸的肩膀靠靠;有心事，向媽媽說說。
學習的確是件苦事，特別是高中，你也經(jīng)常提到，但是能讓你改變命運的只有學習。盡管有這樣那樣的看法，但是，我們無法也無力改變，只有去適應，有了知識、有了真正的本領，快樂幸福才屬于你�，F(xiàn)在用人單位擇人的標準越來越高，學本科僅是基本條件。孩子，好好的努力吧，知識永遠不會貶值，擁有了知識，也就擁有了雙翅，就能搏擊長空，天高任鳥飛。
馬上就要進入高三了，孩子。十多年含辛茹苦的求學猶如一場長跑，即將到達終點，放棄了功虧一簣。盡最的努力，作最后的沖瓷，爸爸媽媽為你吶喊鼓掌。加油，孩子。
身體是學習的本錢。孩子，外地求學，一切全靠自己，季節(jié)變換，寒熱不定，多多保重。你正處在長身體的關鍵時期，營養(yǎng)一定要跟上。高中學習任務那樣重，身體垮了，學習怎能跟得上?需要什么盡管跟爸媽說，爸爸媽媽一定做好你的總后勤。
李阿姨說，她兒子班上不少同學晚上還要開夜車學習，早上起不了床，上課肚子常唱空城計，課間匆匆進餐。我相信我們的女兒沒有這樣的壞習慣，學習要有張有弛，生活要有規(guī)律，否則，出師未捷身體卻先垮了，學習也就落下了，得不償失啊。
我們家住在學校附近，媽媽經(jīng)常看見進進出出的不少同學穿著時髦，趕新潮，互相攀比。媽媽認為，學生時代，要攀比，應比比品行，比比學習成績，如果一天都關心吃穿，哪還有心思去學習?孩子，你一直就是個懂事的好孩子，生活上從不對爸媽提過高要求，爸媽十分欣慰。
春節(jié)時寺廟里香火興盛，不少人去燒高香，祈福祈財，我們覺得好笑。夢里走了許多路，醒來還是在床上。如果僅做黃粱美夢，永遠到不了成功的彼岸。命運掌握在自己手里，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。孩子，在人生旅途中，駕起你的希望之舟，以信心為帆，以拼搏為槳，乘風破浪，向成功靠近。孩子，勤奮善渡有緣人，加油。
前進的路上，少不了風雨雷電，難免坑坑洼洼，記住，孩子，這是老天對你的考驗，不要抱怨現(xiàn)實，也不要一蹶不振，要相信自己的努力，積極樂觀去面對，學問是苦根上長出來的甜果，風雨過后不就是彩虹嗎?學習擁有一個好心態(tài)，辛苦也成快樂。
還記得我給你講過的“水滴石穿”那個成語嗎，學如“逆水行舟，不進則退”，一定要堅持不懈;學習還必須專心致志，心無旁騖，全身心投入�？旄呷耍挥幸荒炅�，孩子，為了夢想成真，就難免犧牲掉娛樂愛好，會更累更苦，掉更多的汗，甚至掉更多的肉，但我們的女兒是堅強的，不會掉淚的。孩子，全力以赴，奮斗拼搏最后一年，換取幸福一輩子，值得，。
學習離不開老師，有問題多請教老師。你的媽媽也是教師，深知教師的辛苦，他們的最心愿就是桃李滿天下，你應該感謝老師，不負恩師。有爸媽，有老師，這樣多人關心你，支持你，孩子，就把這壓力當作動力，把握這最后一年的分分秒秒，勤耕不止，命運之神會回報你整個春天的!明年，你一定能交上最滿意的答卷，爸爸媽媽等著你捷報傳來。
今天是“五一”勞動節(jié)，孩子，記住，一勤天下無難事，一份耕耘，一份收獲;再過幾天就是“五四”青年節(jié)，在這特殊的日子里，媽媽給你寫信，希望你朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。相信自己：我是最棒的。
世上無難事，只怕有心人。媽媽相信你，我一直為之驕傲的女兒，加油!
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日期：
寫給高三女兒的一封信13
親愛的同學們：
對于高三的學生來說，階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測手段，而每次考試都是一次及時的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試，往往也就離不開成績的排名。在高三學生這個群體中，由于個體主觀和客觀的因素影響，同學之間的綜合實力是有一定差距的。按照慣例，一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學困生。如果按照高考上線預測分數(shù)線來看，還有一類學生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”，通常是指超出預測分數(shù)線10~15分或低于預測分數(shù)線10~15分的學生。具體來說，就是總分處于臨界水平(其中個別單科成績偏低是造成總分不達標的重要原因)。為了盡快突破這種臨界狀態(tài)，必須及時消除認識上的某些誤區(qū)，調好心態(tài)，合理定位。當然，最重要的是要有具體的行動對策。
1、正確認識自己，悅納自己，做最好的自己
首先要正確認識到這種差距的形成并非是短時期產(chǎn)生的，而是在長期的學習過程中逐漸積累而成的。實際上，由于每個人的智商與情商都有差異，所以個體之間有差距是非常正常的。老師認為，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通過自己的努力去縮小這種差距，過早地給自己下結論或貼標簽。誤認為起點就是終點，誤把昨天當做今天，甚至把今天看做明天。事實上，你們無論在思想、品格方面還是學習基礎與綜合能力方面都正處于一個不斷發(fā)展的過程中，你們正處于美好年華，每個人的可塑性都很，每個人都有一定的發(fā)展空間，每個人都有潛力可挖。只要努力拼搏，就有進步的希望。只要堅強自信，就可以變不可能為可能。一個人最的敵人不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝自己，相信自己，做最好的自己，就等于是進步的開始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比，自我放棄，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學都可以捫心自問，你自己知道自己是誰嗎?你清楚自己一年后將何去何從嗎?自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎?自己已經(jīng)盡了最的努力嗎?自己已經(jīng)做到最好了嗎?
2、認真分析個人情況 準確尋找落差根源
1.主觀方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主動放棄，甘于落后;學習態(tài)度不端正，學習目標不明確，學習方法不當，尚未形成較好的學習習慣，忽視學習常規(guī)和細節(jié)的重要性，從而導致學習基礎比較差和學科發(fā)展不平衡;一是確定自己的薄弱學科是什么?二是分析思造成薄弱的主要原因是什么?三是準備采取什么措施?
2.客觀方面的原因：當然，學校的整體師資水平和管理水平，還有來自學習、考試或生活的環(huán)境影響(學習氛圍、學習紀律，考紀考風)也有一定的影響。
老師認為，決定性的因素還是主觀因素，因為某些客觀條件的缺失是可以通過主觀的.努力去彌補或改變的。
3、尋求突破對策 全面充分挖掘
1.端正學習態(tài)度(認真務實、積極進取、虛心好學，主動求助)，樹立必勝信心(俗話說，信心勝比黃金。積極的自我暗示，樂觀的心態(tài)，努力拼搏的精神是強的支撐力量)。
2.明確奮斗目標：首先是確定總分目標(高考目標)---然后是設定階段性的奮斗目標(月考)---學科提升目標(月考薄弱學科的提升目標)。
3.充分認識“木桶原理”，下定決心補跺，尋求薄弱學科的新突破
高三備考的一個重要策略就是要運用“木桶原理”的思路，一個木桶能裝多少水，主要是取決于最短的那塊木板，只有把最短的那塊木板加長，才能讓木桶把水裝到最滿�，F(xiàn)行的高考是按照總分來錄取的，同理，只有把薄弱學科補上才能提升總分，只有把總分提上去，才能爭取被錄取的資格。
4.強化基礎意識：高度重視一輪復習，吃透課本，夯實基礎
課本中的基礎知識或主干知識(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點�；A知識滲透在所有的高考內容中，基礎知識是能力的來源，沒有扎實的基礎，就談不上提升能力�；A知識必須通過復的復習、練習和考試才能達到鞏固、熟練、準確的程度，并且在需要時能夠隨時提取出來，那就是為什么一輪復習要花那么長的時間，那就是老師為什么那么重視對基礎知識的復習。
5.強化良好的學習習慣意識 重視學習常規(guī)的形成
課前主動預習，課中積極參與各種學習活動，認真做好必要的筆記，課后及時復習。先復習后做練習、先糾舊錯，后做新練習。
6.強化思糾錯意識，及時收集錯題，及時糾錯和強化薄弱知識板塊(課后思、練后思和考后思)
7.強化主動求助意識 充分利用一切可以利用人力和物力資源
主動向同伴求助，有針對性地向老師求助，自覺在備考資料中求助。
8.強化細節(jié)意識 全面挖掘非智力因素
可以為自己增分的非智力因素有：規(guī)范填涂，術語準確，標點符號正確，書寫漂亮，卷面整潔。
以上建議，希望對同學們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(ambition)、態(tài)度(attitude)、行動(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開始，設定你的奮斗目標，改變你的學習態(tài)度，馬上行動起來吧!
祝同學們備考順利，夢想成真!
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20xx年x月x日
寫給高三女兒的一封信14
可愛的曹竹青同學：
距離考試剩二十多天時間了，爸多么希望時間的節(jié)奏能慢點，讓你有充足的時間做好戰(zhàn)斗準備！
因為這次考試決定你的一生，對于你以后人生的意義非常重大！
五千年的文化沉淀使得每個中國人都無法避免錯綜復雜的人脈關系。而這樣的人脈聯(lián)絡往往公私不分。如果像某些人士所設想的那樣全部大學自主招生，只會導致有人脈的上，沒人脈的下。人脈越廣的人通常越接近特權階級，那么，一條直上直下的通道就被堵死了。也就是說，沒有權，沒有錢的階級就會一輩子生活在社會的最底層，不只自己一輩子，子子孫孫一輩子也都將生活在社會的最底層。高考在現(xiàn)代化的大城市里面可能只是一場考試，孩子們還可以出國，還可以有很多打算。但是，在小城市，在農(nóng)村，一次高考，就能決定一個孩子一輩子面朝黃土背朝天還是靠技術吃飯。相對這個處處被詬病不公平的社會而言，高考是目前為止最公平的方式，它基本不論出身，不論錢財，而提供了一個平臺，使得某些人能夠越過龍門。而類似美國的申請方式，中國的自主招生模式，保送模式就公平性而言都無法與高考相提并論。資源分配的不公平導致了在這些看似創(chuàng)新和公平的模式下無法保障真正弱者的翻身機會。而高考看似在大江南北同一天考同一場試，似乎只此一家，但是這樣的設置恰恰是保證公平的根源，這樣的設置，避免了舞弊，避免了多次考試帶來的費用負擔，使得幾乎人人都考得起，每所大學也都認可。
高考對人生很重要，看看每年高考季社會環(huán)境的變化就可見一斑。現(xiàn)如今，國人重視高考的程度，絕不亞于77年恢復高考的時候。你也許會認為這有些過了，高考它只是一個過程，高考成績就是一個分數(shù)。考得好的，收獲一份經(jīng)驗，考得不好的，擁有一份經(jīng)歷，對人的一生而言，并沒有那么重要。但是一個高的分數(shù)能夠換來一紙高的學歷，一個夠高的分數(shù)能夠跨進名校的大門。幾年之后選擇工作或者事業(yè)的機會就會不一樣，人生的起點也就會不一樣。
人生，真正的起跑線是從高考開始的。高考勝出，至少說明在此之前的數(shù)年時間里，你主動學習的能力，分析問題的能力，知識的積累，理解，掌握能力，你忍耐寂寞的能力，抗拒誘惑的能力，應對挫折的能力，自律的能力超過了止步于大學之外的同學們以及普通大學的學子們。
我們?yōu)槭裁匆Ω呖迹?/p>
有人說，大學就是步入社會前的過渡階段，什么都學，也什么都學不精，無所謂好壞。相當于上高速之前的匝道，不管你走那一條，最終都會上高速的。是的，都能上，但終點會一樣嗎？
在好的大學里也有混日子的人，再差的大學也有牛氣的人。自己沒考上好的大學，只要保持良好的學習狀態(tài)，一樣可以成為矮子里面的將軍，成為可以與名校畢業(yè)生比肩的牛人。
但是你想過嗎？高中學習有老師督促，講解，引導，有緊張而高效的學習氛圍，有全社會的支持與鼓勵，你都沒有學好，指望在普通大學逆襲，成功的幾率又有多少？實際上，一所普通大學最要命的不是它的普通，而是沒有一個你爭我趕的學習氣氛。普通大學成了大學生的安樂窩，幾年一混，原有的學習能力和學習狀態(tài)都沒了。走上社會后，想成為頂尖級的人才顯然比名校畢業(yè)的有難度，且難度不小。
為什么很多企業(yè)招聘會設置學歷門檻？為什么985、211成了找到好工作的敲門磚？因為你能考上牛逼的學校，說明你有高于普通人的學習能力。你所在的學校就是你能力和綜合素質的體現(xiàn)。這些不用寫的天花亂墜，學校那一個紅頭公章就已經(jīng)說明一切。好學校是一件華麗麗的外衣，穿上它光彩照人，沒有它黯然失色。好的大學，氛圍就可以簇擁著你不斷向前。住在清華園里的高曉松說，遇到什么問題隨便敲開哪家的門，都是頂級的教授，在這樣的環(huán)境里，想不進步都難。而普通大學可能連一個仰望的機會都沒有，有的只是和你一樣想著打游戲、逃課、準備小抄蒙混過關，到最后再混張畢業(yè)證書的人。
當時你可能不覺得什么，因為大家都是這么混過來的，差別不大，等到離開學校，走上社會，有了對比之后，才發(fā)現(xiàn)自己不過是只井底之蛙，這時候方才領悟大學也是有差別的。即使你現(xiàn)在發(fā)憤圖強，奮起直追，那幾年的光陰也找補不回來。在你跑的時候，誰又會在原地等你呢？
高考想考一個逆天的分數(shù)實在是不容易，即便經(jīng)歷一番”苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”之后，也有不少人依然折戟沙場。不過高考沒有考出理想成績的同學不用氣餒，”高考決定命運“這句話太唬人，想想看真正成功者和企業(yè)家，還有那些農(nóng)民，包括我們it界的精英有幾個是大學畢業(yè)的，我想大家已經(jīng)能想到幾個吧？
在今后的日子里，慢慢的，同學們會發(fā)現(xiàn)無論是在高考中考得好的還是沒有考好的，都會發(fā)現(xiàn)一個真理：這是一個看臉的世界，比起分值，人們往往更看重顏值以前好像我給你講過，在南方的企業(yè)中長得漂亮都當高管。最近的例子就是我在蘑菇廠上班的，那個領班就是因為是南方人長得清秀漂亮。先是普通員工脫穎而出成為領班，最后培養(yǎng)，現(xiàn)在是廠長！現(xiàn)實生活就是這樣。但是你并不難看，稍作打扮你就是畫中仙子，你不能辜負了你的容貌給你帶來的天然優(yōu)勢！但也有許多后天才華掩飾顏值而成功的。馬云就是顯例。歸根結底還是要用知識武裝自己，用知識提升自己，外加不錯的顏值如虎添翼，成就夢想。如果你有顏值的天份沒有知識的武裝，機會給你也沒有用。
今年參加高考你有很多優(yōu)勢。
20xx年或許是高考復讀生最占優(yōu)勢的一年。為什么大家會產(chǎn)生這種想法，主要還是因為目前大部分省市還是沒有恢復正常的教學計劃，學生們回到教室上課的時間參差不齊，這些問題對應屆畢業(yè)生來說，可謂是影響巨大。相對來說，這些問題對20xx年的`高考復讀生的你來說，影響就相對小一些了。主要原因有以下四點：
20xx高考復讀生的優(yōu)勢一：更有學習計劃。20xx年的高考復讀生會比應屆畢業(yè)生更有復習的計劃。畢竟復讀生已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考，知道什么時候應該干什么。大多數(shù)復讀生，都能從上次的失敗中總結出經(jīng)驗和教訓，在這次備考過程中加以糾正和改進。按照學習計劃進行收獲不小。春節(jié)期間由于疫情沒有正常到校復課，可愛的你，按照計劃緊急復課，到校后寶雞市二模，雖然題太難，難倒了許多曾經(jīng)的學霸！而你迎難而上，雖然分數(shù)不高，但是位列年級19的好成績來之不易！政治年級第一，語文年級十二，數(shù)學都是年級五十七了，弱課地理都是年級八十四了很不簡單。說明你寒假在家用功了！�。±^續(xù)保持，今年高考勝利在望！
你的的優(yōu)勢之二：更加平穩(wěn)的心態(tài)。這次疫情的突然到來，可能擾亂了所有同學的心性，讓很多同學出現(xiàn)了煩躁的情緒，思想浮躁靜不下心，以至于學習效率降低。但對于復讀的同學來講，你們已經(jīng)有了備考經(jīng)驗，在心理承受能力上，自然要比應屆畢業(yè)生更加強，心理壓力沒有那么大。只要這段時間營養(yǎng)跟上，吃好睡好，精神狀態(tài)好，你就是戰(zhàn)無不勝，攻無不克的戰(zhàn)狼。蓄勢待發(fā)！想想前年考上的學姐給你去年臨考前給你講的考前經(jīng)驗。去年都起了很大的作用，難道今年你忘了嗎？調整好心態(tài)，蓄勢待發(fā)，拼搏一把，等著決定你一生命運的捷報！
你的優(yōu)勢三：更加熟悉出題方向。經(jīng)歷過一次高考的復讀生，自然更熟悉出題方向和考試重點。雖然取消了教學大綱的條條框框，兩年的復課經(jīng)驗很難得。所以在復習備考的時候，就更能抓住考試的重點和知識點。就算沒有老師的指導，自己也能摸索出來。但是應屆畢業(yè)生就不行了，沒有老師的指導，可以說是“兩眼一抹黑”，只能憑感覺去備考復習。
你的的優(yōu)勢四：更容易弄清自己的排名。因為高考改革，現(xiàn)在的高考錄取很大程度上是取決于最后的排名，你們通過去年的填報志愿知道位列，名次的重要。同樣因為復讀的同學已經(jīng)經(jīng)歷過一次，所以他們現(xiàn)在在“刷題”的時候，更能從得分中，弄清楚自己的排名，對自己的學習狀況有更好的評估，進而在最后填報志愿的時候，能更好的報考高校，避免落榜。
你有一個幸福的家庭，是你戰(zhàn)勝一切艱難險阻的堅強后盾。
在咱們家，我對你就不用說了吧。你媽呢，是個直腸子性格，外冷內熱。雖然你即使小小的錯誤就對你吆來喝去，你是對你的期望太高，自己不會好好表達。到處，隨時不經(jīng)考慮亂嚷嚷。你如果哪一周不按時回來就不停念叨。去年高考完去西安你舅那里，那段時間，我深深的感受到你媽真是想你的。再說博博，每周六都問他姐啥時候回來，把啥又留給他姐……。你是咱們家的老大，也是你們這一輩分中的老大，咱們這些親戚都牽掛著你。作為我，親朋好友都記掛著你。去年你高考完分數(shù)出來的那天，微信圈好多親朋好友詢問你的成績。當時那么多人的問候，我都深受感動！
希望你今年能考個好成績，考個好大學。不辜負親朋好友的期望。也給你弟弟妹妹們帶個好頭，做好榜樣！三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。可愛的曹竹青同學，你堅韌的性格注定會是成功的基石，開朗而自信也會成為通往勝利的橋梁，然而最寶貴的勤奮才是真正能開啟成功的鑰匙。期望你能勤奮地揮舞著你的理想翅膀，勇敢前行，風雨過后，世界就在你的腳下，成功并不遙遠，朋友也會在地球的各個角落等著你！完美人生從勤奮開始！
可愛的曹竹青同學，今年的這次高考對你來說是天時地利人和，好好把握這次人生轉折的大好機會，有老爸作你的堅強后盾，你就勇往直前，好好的努力奮斗一把，考個好成績，考個好學校！老爸等著這個小同學出色的表現(xiàn)！
寫給高三女兒的一封信15
親愛的孩子們：
請允許我這們的稱呼你們，因為這樣我覺得更親切些，更有我們是一家人的感覺，而非我高高在上的教育你們。
給家寫封信的想法由來已久，只是瑣事太多一直沒有動筆。今天高考體檢剛結束，和家交流了很多，也了解了很多我不知道的情況。因而今天我覺得有必要和家交流一下。以前看過一則故事，覺得非常適合現(xiàn)在的我們，摘錄下來與家共享。
一個獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了。獵人見到獵夠有追到兔子，非常生氣，問它：我用把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞里的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來？這只兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個故事很有意思，涉及到兩個詞，一個是盡力而為，一個是竭力而為。以前我會與家說，凡事盡力就可以了，現(xiàn)在我要和家說，在高三剩下的71天時間里，我們要竭力。因為盡力，我們會為自己的過失或失敗尋找各種各樣的借口與理由，正如這只獵狗一樣，“我盡力了，兔子跑得太快了”；而竭力而為，擺在自己面前的只有一條路，那就是勇往直前，沒有退路，更沒有找各種理由的借口，正如這只兔子，它是在逃命，可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現(xiàn)在好比這只兔子，沒有退路，唯有勇往直前，才可以看見希望的曙光。
高三不是神話。高三需要我們從高一、高二開始一步一步地打磨出來，高三是現(xiàn)實的，高三也是殘酷的。我們更不是神的孩子，我們只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能腳踏實地也可以干出驚人的事跡。有位同學和我說，自己一方面想去參加自主招生考試，因為看著身邊的同學都去了，生怕自己落后，另一方面又感覺到自己辛辛苦苦讀了這么多年的書卻因為參加自主招生考試而放棄高考有點遺憾。是的，有人說，未經(jīng)歷過高三的人生是不完美的的人生，沒有參加過高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，帶給我們的是挑戰(zhàn)與機遇并存的機會，給自己壓力，它會給你多倍的動力；多給自己微笑，它就會給你帶來信心；多給自己追求，它帶給你的將是欣喜。高三意味著拼搏，也意味著重生。高三，我們承載的太多太多，父母的愿望，老師的期盼，自己的理想等等，有時讓人窒息，令人難忘，我想，也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。
在高三最后的71天時間里，成績、分數(shù)固然重要，但擁有一種良好的精神狀態(tài)、保持一種良好的意志品質同樣很重要。在這里我倡導家擁有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有慣性，絕不能出現(xiàn)三天打漁兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象。有些同學緊張學習幾天覺得累了，于是就開始休息，這樣的學習肯定是得不償失的。我們清楚地知道，任何一門學科都是成體系的，中間若有幾節(jié)沒有弄明白，接下去的學習會非常吃力，有些甚至是上課都聽不懂，這點理科類的表現(xiàn)尤其明顯。如果這樣，經(jīng)過一段時間，便出現(xiàn)了厭學的情緒，對學習提不起興趣，上課便會精神恍惚，昏昏欲睡。高三的復習更需要家有耐力，因為高三的復習好比是登上山頂俯瞰，以高屋建瓴的態(tài)勢審視整個體系進而查漏補缺。有時學習的量比較，學習的點比較小，若沒有耐力，整個復習工作將功虧一簣。
定力，是指能禁得起外界的誘惑，讓自己沉潛和專注。正如前面那位同學所說，看著身邊的'同學去自主招生了，便為自己擔心了，將來可能這些同學當中有人錄取了，而他可能更為自己的高考擔憂。高三，我們要面對的誘惑或許還有很多，與其這樣一味擔憂，還不如還自己靜下來。要“靜得下，坐得住”，安捺住自己一顆躁動的心，讓自己迅速進入狀態(tài)，真正做到心無旁鶩，專心致志。這樣才能使自己在學習中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恒心，能堅持不懈，有頑強拼搏的精神。古人云，“人貴有志，學貴以恒”，說的就是這個道理。高三的學習有部分同學會碰到學習的瓶頸，即學習的高原現(xiàn)象，自己付出了很多，得到的甚微，有時可能什么也沒有得到，若這時放松那將永遠達到不了勝利的彼岸，領略不到“一覽眾山小”的風景。因為，此時倘能迎面而上，堅持不懈，便會順利地突破瓶頸，贏來學習上新的高峰。當然，頑強地拼搏需有強健的體魄，因而課后的鍛煉同樣也需要家堅持。
作為老師，多么希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了老師，為了關愛你的親朋好友！
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