給老師的一封信500字（通用39篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編整理的給老師的一封信500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信 1
敬愛的老師：
敬愛的老師，我就要離開您了，我實在舍不得呀！我還清楚的記得：剛上小學，我是個什么都不懂的小孩子，使您教我愛祖國，愛人民，使您教我學語文數(shù)學。您像勤勞的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成一棵棵茁壯的小樹，紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念，紡出我對您的感激，放出我對您的敬佩，放出我對您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡度假日時，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時誰又催促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
老師，您也知道，我有一個人令人頭痛的'毛病，那就是馬虎。記得四年級考數(shù)學的時候，我只考了93分。我一看卷子，真是后悔，不是運用題抄錯了數(shù)學，就是口算題打錯了小數(shù)點。對于我的馬虎和不認真，您總是一而再，再而三的提醒我。我卻經(jīng)常不注意，可是您從不放棄對我語重關心長得教誨。
老師，一個多么偉大的字眼！你為了我們，默默無聞地奉獻，不求一點報酬。你像蠟燭，照亮別人，犧牲自己，您像春蠶，為了把知識的絲教吐給我們，讓我們化蛹成碟，您嘔心瀝血，且不求回報，只求我們好好學習，天天向上。
老師，你辛苦了！
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
敬愛的任老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了。在這四年里，您教給了我們許多知識，教會了我們做人的道理，陪伴我們健康茁壯地成長。千言萬語也無法表達我們對您的感謝。
任老師，您在一年級時就已擔任了我們的班主任，那時的我是一個不敢大膽發(fā)言的男孩子。記得有一次，您請我回答問題，由于我一時緊張和害怕，說話吞吞吐吐的，連臉也紅了起來，像一團熱辣辣的紅火燃燒著我的臉。您看了看緊張的我，微笑著溫和地說：“別緊張，慢慢來，你一定能行的`！”您的話語讓我覺得好像是我的父母在鼓勵我似的，我便不再害怕，鼓起勇氣回答了您的提問。從那以后，我不再害怕，上課能大膽地發(fā)言，遇到不懂的問題也敢向您請教，有時還能勇敢地指出您的錯誤，也許就是您那句話給了我力量吧！
我取得的每一點成績都離不開您的辛勤培育。去年，我參加四川省教科所組織的“網(wǎng)絡種植大賽”活動，有幸要到成都去參加頒獎大會并發(fā)言的前幾天，您一遍又一遍地指導我怎樣把發(fā)言稿讀出感情，并鼓勵我大膽、勇敢地在會上發(fā)言。頒獎大會上，我精彩的發(fā)言獲得了大家的好評，我在心里默默地說：“謝謝您！任老師�！�
任老師，您是辛勤的園丁，不辭辛勞地培育著我們；你是紅燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路；你是鋪路石，讓我們不斷走向成功。任老師，我愛您！
祝
工作順利天天開心
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
敬愛的李老師：
您好！
您如同我們的母親，慈祥和藹。我現(xiàn)在有千言萬語想對您說。
時光漸漸地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束，在這短六年的時光里，您對我們諄諄教導，每一句話都如金石良言，使我們深受教導。
樹木的成長，離不開陽光；花朵們的生活，離不開大地；而我們未來的生活，離不開老師；因為有了您的幫助，因為有了您的諄諄教導，才會有我們的健康成長。
記得上四年級的時候，您發(fā)現(xiàn)我們班有許多地同學經(jīng)常請病假，后來才明白，那個時候是流感高發(fā)時期，同學們紛紛抵抗不住強大的病毒，于是便一一生病了�？粗覀�?nèi)绱穗y受，李老師看在眼里，疼在心里。為此，李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來，得知可以通過煮醋來抵抗流感后，您二話不說，立刻在教室里煮醋�？捎行┩瑢W不知道要老師的一番苦心，在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來，我們知道您的一番苦心，也明白了您是多么寬容，多么疼愛我們啊！
“學春蠶吐絲絲不斷，做焟燭照亮路路通明。”如果沒有您所對我們的.辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們的輝煌成就？如果沒有李老師點點教誨，哪兒來我們的優(yōu)秀成績？謝謝您所做的一切！
鮮花感謝雨露讓它成長；蒼鷹感謝藍天讓它飛翔；高山感謝大地讓它高聳；而我要感謝我的老師，是您讓我獲取知識，學會做人。千言萬語化為一句話：“謝謝您，剩下這幾天，我一定會努力復習，考出優(yōu)異的成績，為小學的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負您對我的一番期望。”
順祝
身體健康、工作順利！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
尊敬的虞教師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼5年過去了，我已升入預備班。從小學轉(zhuǎn)入了中學，這使我興奮不已。新的同學，新的教師，新的課本，這一切都是新的�？墒牵幌肫鹨c教師們，同學們離別，真的有點舍不得。
教師，您為了我們付出了多少汗水，我感激您。記得一年級的時候，我膽怯，內(nèi)向，即使懂得比別人多，也不敢舉手發(fā)言。選語文課代表的那一天，您一發(fā)問，“刷”地一下，一只只小手全舉了起來，而我卻沒有舉。或許因為明白我識許多字，或許因為看見了我膽小，您選擇了我。我除了驚訝，得到更多的是勇氣和力量，當然也多了一份職責。當別人用羨慕的眼神看著我的時候，我感受到的還有一份壓力。成績就像一顆炸彈，時刻提醒著我，你不往前走，別人就要領先了。永遠成為一個先鋒者是難以實現(xiàn)的'，僅有不斷提高，再提高！
中學生活是艱難的，放學晚了，作業(yè)多了，也不再會有教師盯在身邊讓我們交作業(yè)了，一切都靠自覺。而習慣難以改變，我還是那樣迅速地做作業(yè)，按時交，還是那么認真參加測試。也許您會責怪一句“字還是老樣貌”�？蛇@還是能夠改的。同樣，大小的考試接踵而來，難免有失誤，但只要是您教過的，我保證不錯。虞教師，您對我的教誨，我牢記在心，您授我知識道理，將成為永遠。
立刻就是教師節(jié)了，真想明白您是否工作順利，身體健康？永遠祝福您，最親愛的教師！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
親愛的孫教師：
您好！
這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
教師，您還記得嗎？我七歲那年，來到這所學校的時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字？”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的完美回憶，永遠不會忘記。
教師，您還記得嗎？讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的.后花園有一棵桂花樹，你們能夠到那里去看桂花哦！”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師，感激您讓我們感受大自然，感激您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過了，您卻沒有出現(xiàn)。當您來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。教師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，可是您的培育我們感激不盡！教師，多謝您！愿您在接下來的歲月里幸福歡樂！
祝您：
一生久安，健康歡樂！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
親愛的秦老師：
您好！
當樹苗長成參天大樹，當小鳥飛向自己的天空，我的小學階段只剩那僅有的一年半時間。無論我是多么不舍，但只要過了這剩下的時間，就要說再見啦。不得不說雖然我來這個學校只有半年，但基本規(guī)矩我已經(jīng)了解得差不多了。我和老師也建立了深厚的`感情。
在你那個嚴謹?shù)陌嗬�，我這一學期真學了不少東西，包括知識以及做人的道理。以前那學校我總是心不在焉，成績直落深淵。自從轉(zhuǎn)學以后，我覺得不像以前那樣了，這里紀律嚴明，同學之間互相聯(lián)系，老師和藹可親。而且與以前相比，我覺得我“改邪歸正”了。
記得才來時，周清成績十分得低，同學們爭先恐后地幫助我學習計算能力，不過現(xiàn)在我感覺這一學期所學知識基本都掌握。當每次周期計算錯誤時，您說一句十分簡單的話：“錯一道題抄30遍！”有一次我計算題錯很多，就對我用了重罰。罰我一個算式抄50遍，當時我有點傻眼了，求饒都來不及，因為師命不可侵犯啊，我只能硬著頭皮天昏地暗地地抄，最終我好不容易抄完。真是嚴師出高徒，我的成績是在您的嚴格中扣出來的。
當然您也十分關心我的學習，有一次我周清，錯了很多題，因為第二天就是周五，我放學還要踢足球，沒有時間糾錯，所以周四晚上您讓我回家糾錯。秦老師您嘔心瀝血地教育我們，我們卻經(jīng)常讓你生氣，甚至背地里說您長短，可真不應該，老師我想對您說對不起！
祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
敬愛的老師：
您好！
老師，我就要畢業(yè)了，在這離別時刻，我真想好好的感謝您一番。
您最初給我的印象并沒有那般好，因為您不愛笑，經(jīng)常都板著一張臉。所以，一開始我是有為畏懼您的。但是，等到我真正的認識您之后，我才知道，您并沒有我想象中的那般不茍言笑。
您也有大笑的時候，并且笑起來可肆意了。我記得我見到您第一次大笑的時候，是那次您拿著我班優(yōu)異的成績單站在講臺上時的歡笑�？吹贸鰜砟芨吲d，因為我們沒有辜負您的'期望，并且我們優(yōu)異的成績還大大的出乎了您的預料。那一次您還對我們說，我們真棒！
老師您的笑容很有感染力，當時看著您笑的我們也都跟著笑了起來。也是從那一次以后，我還有班上所有的同學都知道老師您笑起來的時候很有親和力。所以啊，老師您要多多笑一笑，保準會有更多的同學們會喜歡您呢。
老師您的知識淵博，只要是上您的課，我們都能夠收獲更多的知識。您一度成為了我班同學學習的榜樣，因為您在上課時散發(fā)出的那種睿智的光芒可迷人了。以至于，班上不少的同學都在心里暗下決心，長大以后也要成為一個像你一樣的人，能夠在知識的海洋里運用自如，渾身都散發(fā)著智慧的光芒。
如今，我就要畢業(yè)了，老師我真舍不得您。您教會了我很多的知識，并且還幫助了我提高了我的學習成績。作為一名老師，您是非常棒的，我相信每一位您教過的學生都會記住您，并且感謝您。因為您在給我們提供幫助的時候，是那般的無私。
我的老師，在畢業(yè)領別之際，我要好好感謝您，您是我心目中最好的老師！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 8
親愛的王肖蓉老師：
您好！您的身體還好嗎？
我很想念您，我依然還記得我上二年級的時候，那時您帶著我們?nèi)ネ嫠�，那個時候是多么的令人快樂啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問題。
老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個班級了，但您對我們班依然很關心，依然愛著我們，而您已經(jīng)開始慢慢地衰老，您從一年級開始教到二年級，為我們這個班付出很多辛勞的汗水，我們這個班可以說是最頭疼的一個班，我們這個班很多同學特別調(diào)皮，這期中也包括我，比如：上課不認真、搞小動作、玩、說話，作業(yè)不及時完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內(nèi)容掉頁了，就是封面不見了，老師的話當耳旁風，把課堂當游樂園，把上課當成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預備明天的教材，每當我看到這個場景，我特別的心疼，我希望您能利用這個暑假好好休息一下，準備下一季的新生教育。
老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來說，應該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養(yǎng)育著一群又群的一年級新生，我對您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的'教訓，讓我一次次地醒目過來，讓我慢慢地改正錯誤，做一個守規(guī)距的男孩。
老師，最后我祝您：
身體健康！萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
親愛的老師：
您好！
在不知不覺中我該上四年級了。我從一個調(diào)皮無知的小孩，變成了一個“文武雙全”的大男孩了。
從一個渾身藥味的小孩，變成了健康的大男孩了。在這三年里，我與老師經(jīng)歷了許多快樂，高興的事情。我積累了許多知識，懂得了許多做人的道理，在這三年里經(jīng)過了多少個日日夜夜。過往的歲月，在老師的臉頰上留下了一絲的痕跡。經(jīng)過了多少個嘔心瀝血的日夜，染成一絲頭頂上的.白發(fā)。在經(jīng)歷了多少個對我“又愛又恨”的日夜，臉上長出一顆“小痘痘”那是歲月之花在開放，這就是我們非常認真負責敬業(yè)的好老師。
我馬上要上四年級了，在老師的指揮帶領下，要向“字”“詞”進行魔鬼化訓練，要向“句子”進行實彈演練，要向“閱讀理解”和“寫作”發(fā)起全面進攻，要讓他們向我們舉白旗，希望老師對我們進行軍事化管理，把本屬于我們的榮譽爭奪回來。
記得有一次您生病了，您還帶病給我們上課，當您走進教室的一剎那，我的心靈受到了強烈的震撼，您那虛弱的身體，再加上那蒼白的臉，我們的心就像被刀割一樣痛，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，落在書本上，開出了一朵朵美麗的花。老師您為什么這樣做呀？
在這三年里是您老師，陪我健康成長，我們共同經(jīng)歷歡聲笑語，陪我渡過金色的華年，我們共同定格在天真爛漫，我們是多么有緣呀！要經(jīng)過多少年的輪回轉(zhuǎn)世我們才能今生相遇，才能成為師生情義。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
親愛的老師：
見字如晤，您最近還好嗎？
距離我們畢業(yè)離開您，也有了大半年的時間了，在這大半年里，我也從一個稚嫩的初三畢業(yè)生成長為一名還不錯的高中生了，這些事情一直以來都想著寫信告訴老師您，可高一的活動實在太多，一忙就把給老師的信拖到了現(xiàn)在才寫了……
不過我知道，老師您看到這里時，并不會怪學生我，您只會看著我寫的信在那里偷笑，笑我還是過去那個迷迷糊糊的樣子，笑我還是不怎么成熟。哎呀，老師您是沒看見我在學校里參加活動的模樣��！學生我真的長大了不少呢！
我們這屆高一的學生，一進校園就有了一個文學社團的活動，我這個整體成績雖然一般，但是寫作文還可以的學生，通過自己的努力順利加入了這個文學社團，并且在這個社團里現(xiàn)在有了老師們的`賞識，也有了同學們的喜愛，就在這個月月初，有一位作家來到我們這個城市做講座，我還和我們社團的同學一起去參加，并向這位作家提問了呢！
我知道老師聽到我的高一活動豐富多彩，一定會為我感到高興，畢竟過去學生在您的眼中，總是那么的靦腆、內(nèi)斂，像是不會去與人接洽的模樣。您看，讀了高中的我，是不是讓您放心了一點呢？我也是在初三畢業(yè)的暑假給自己做了許多思想工作，讓自己做好了足夠的心理準備，才有了高一這樣的進步的！寫信給老師說，也是想讓老師知道，學生我一直都在進步，未來也會繼續(xù)進步，希望老師能夠放心。
老師，您以后要相信，哪怕學生我很長時間沒有給您寫信，也不是學生我不再把您當做自己最好的老師了，而是學生我在準備著以更好的形象出現(xiàn)在您的面前，讓您看見了感到欣慰。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 11
敬愛的郭老師：
您好！近來心情可好？
是您帶領我們在書本中暢游，是您總是在笑聲中收獲知識。我沒想到會用這種方式和您說說心里話。對于您，我不得不承認：您的確是個好老師，雖然您有時候有些嚴厲，雖然您會自嘲，但的確是您帶領我們認識祖國的壯美河山，也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國的地大物博。我要在這里對您說：您辛苦了！
還記得那次您給我們講的課文《那片綠綠的爬山虎》嗎？當時您讓我們自己體會其中肖復興對葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的寫作方法，并說這樣寫的.好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長時間。對于您：一個敬業(yè)的好老師，加減乘除也算不盡您的功績；詩詞元曲也贊嘆不完您的功勞！您全身心的愛著我們，不知為我們付出了多少心血！
如果說我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一�；ǚN培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻出美麗的色彩、清新的空氣，對于這點，我們無話可說。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！
俗話說“青出于藍而勝于藍”，我們不會辜負您的希望，努力學習，奮力拼搏！
祝：
身體健康！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 12
敬愛的秦老師；
您好！
快畢業(yè)了！首先感謝您這么多年來的哺育！
時光如云般飄過，時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來。還記得，我剛剛步入菜小校門時，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔！可是如今，我已經(jīng)漸漸長大，臉上寫滿了成熟的樂符，還記得，我們剛步入校門時，只會加減乘除，多么無知，多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟；因為有您讓我學會感恩；因為有您幾年的辛勤耕種，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅；因為有您，果實終于成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地；果實頻頻點頭，是在感謝辛勤的園�。伙L箏飛得再高，它的線仍牽在您的手里，永不放開！；游子走得再遠，他的心仍掛著父親，永不忘懷！。不好！不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會忘記您——老師；在我們因為成績沒考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過去了”，這句話激勵著我們，不要氣磊，努力向上，爭取下次做的'更遠是您的學生！
在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了！”
祝您；
身體健康！萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
敬愛的張老師:
您好！
當了您六年的學生,我知道了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
在我摔倒了的時候，是您伸出援助之手，扶了我一把；在我失落的時候，是您給予了我鼓勵的`目光;在我失敗了的時候，是您在心中默默地喊：“加油,你能行。"在我……
有次，我因為身體不適,在教室里吐了，您看到后急忙過來問我:“怎么樣?好點了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問候，讓我差點流淚。
您就像一根蠟燭,燃燒自己，照亮我們。這些年，我們每一次的成績都凝聚著您的汗水和心血，我們的每一點進步都離不開您的教誨和幫助。
一年級的時候，當我剛踏進“鐵路小學”的門檻時，還是一個無知的，幼小的孩子,您像媽媽一樣關愛著我們每一個同學。是您讓我們在知識的海洋里遨游。這幾年,我們在您精心的呵護下茁壯成長。
師生之情,情深似海,恩重如山，我舍不得您，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空;溫室里的花朵終有一天會離開溫室,經(jīng)歷風雨,茁壯成長。
您在我身上播下了種子,那是關愛，那是對我無時無刻的教導。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘!
祝
身體健康、工作順利
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 14
敬愛的老師：
您好！
感謝您一年以來對我們的關心和照顧，我們領完通知書，就要放暑假了，我真舍不得您。
一瞬間，我的眼前出現(xiàn)了您給我們上課的畫面。只見您手里拿著語文課本，一步一步的走進教室，細心地為我們講述著課文的每一個細節(jié)，生怕我們聽不懂。
是您讓我們學到了很多豐富的知識，收獲了豐碩的果實。我還明白了“是時間就是金錢”。懂得了，有了時間才能學到一切，得到你想要的；有了時間才能去研究、去探索；更讓我們明白了做人的道理，讓我們的生活充滿光彩。
在這個點點滴滴的記憶里，我們要笑對人生，同學之間的互幫互助才能共同進步，為了我們班的`榮譽加油！
老師我覺得您就是一位辛勤的園丁，而我們就是小花、小草，您為我們澆灌知識的海洋，哺育我們茁壯成長。
老師我想對您說：“您辛苦了！我擁有您這樣的老師感到無比自豪，謝謝您含辛茹苦的教育我們成長，我深受感激。有一句古詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是您真實的寫照。不管在這次期末考試成績?nèi)绾危谝院蟮娜兆永�，我一定會好好學習，更加努力，重點彌補不足之處，不辜負老師和家長的期望�！�
千言萬語道不盡我心中想對您說的話，只能凝成一句：“愿所有的老師身體健康，快快樂樂�！�
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 15
尊敬的高老師：
您好！
當我第一次認識您的時候，看著您一幅不茍言笑，表情嚴肅的樣子，我就認為您一定是位非常嚴厲的老師，所以每次上您的課我都是認認真真，不敢開一點小差，生怕被您抓住，更怕被您抓住后，不知道您怎么處罰我們�？墒亲詮哪谴我院�，我知道其實您也是一位和藹可親的老師。
那是開學后不久，我經(jīng)過一個舒服的假期，好像一下子不適應學校的生活似的，不知怎么發(fā)起了高燒，當時正好是您的課，我越上越覺得難受，然后趴在了課桌上，這時您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，急忙走過來，輕輕拍了下我的背，輕聲地問道：“你怎么啦？”我把我的.感受告訴了您，您馬上把手背貼到我額頭上，然后再摸了下自己的，果斷地說：“你發(fā)高燒了�！庇谑悄淮闷渌瑢W在教室里做作業(yè)，馬上把我扶到醫(yī)務室，幫我量了體溫，又問我要來了我爸媽的電話號碼，讓他們來把我接回去，當我父母把我從學校里接走的時候，您只囑咐了一句：好好養(yǎng)病，快快好起來，不要落下太多課。雖然就這么一句話，但我從您焦急的眼神里看到了您對我的關切，我被感動了。
雖然這件事情很小，而且已經(jīng)過去很久了，但我只要一想起來，我就覺得你特別可親，我會永遠愛您的，高老師！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 16
尊敬的張老師：
您好！
老師，您好！自從我到四三班之后，您每次讓我們做作業(yè)，總有一項特殊的作業(yè)——寫作文，或日記，或書信。要知道這可是我的弱點呀！老師，您這是故意挑我的弱點嗎？
剛開始寫這些東西，我簡直就是白搭話——湊字。經(jīng)過一段時間練習，您有幾次在我的周記本上寫上“打印”兩個字，我歡天喜地，一蹦三尺高，越想越開心�，F(xiàn)在，老師您有好幾次在我的周記本上寫“打印”二字。因此，我的作文、日記曾多次出現(xiàn)在班級文章平臺“點點梅香”上面�，F(xiàn)在，這個充滿“打印”二字的周記本，早已成為了我的“寶貝”。看到我的進步，媽媽也說我遇到了一個好老師。
老師，您每次看到同學們受傷的場景，都非常著急。記得那一次，咱們班在操場玩游戲，我是一只被“老鷹”捉到的“小雞”。在一旁看著同伴們玩得不亦樂乎，我急得抓耳撓腮，非常想玩，又玩不成，就去玩雙杠。突然，一不小心，我摔下來了，背著地。老師您像熱鍋上的螞蟻，非常著急。立即給我媽媽打電話，把我接回去了。后來，老師您多次詢問關心我的身體狀況。
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您是辛勤的.園丁，培育祖國的花朵；老師，您是七色陽光，溫暖我們幼小的心靈……
祝老師您每一天都快樂！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 17
親愛的李老師：
您每天都在不斷的學習，努力讓我們學到更多更好的知識，讓我們在知識富饒的大海里遨游。
有時您在課堂上會發(fā)現(xiàn)一些您也弄不清楚的問題，但是您從來不先隨便說上一個答案，而是等到有空的時候查閱資料后，在一一講解給我們聽。每次有生字、疑難的問題，您都絲毫不厭煩的.一一給我們解答，這讓我很敬佩您的耐心。您就像我們的媽媽，無微不至的照顧著我們。我們有什么有趣的事和不高興的事，都會和您一起分享，有時一下課您的身邊就會圍著好多人，別人看了都會羨慕。李老師，您已經(jīng)帶著我們?nèi)炅�，和我們一起度過了多少坎坷，和我們一起經(jīng)歷了多少事情。每一次您都會公平公正的給我們解除同學之間的矛盾，讓我們被您說的心服口服，讓我們懂得了團結(jié)是多么的重要。
在作業(yè)發(fā)下來的那一刻，如果我沒有全對，就會感覺非常愧疚。因為有給您添麻煩了，如果我沒有錯在這個地方，老師就不會很生氣的把錯地方圈出來了。我覺得您是多么的偉大，在家里爸爸媽媽看一份作業(yè)，管一個孩子都還很累。但是您在我們班要看45份作業(yè)和45個孩子。每一個同學都有缺點，您從不會責怪我們身上有很多的缺點，而是慢慢的幫我們改掉現(xiàn)在的缺點，讓我們變得更好。
謝謝您，多年陪伴我們的李老師，我們大家以后一定會好好學習，讓您看到我們的進步。祝您教師節(jié)過的愉快。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 18
親愛的程老師：
您好！
您從一年級教我們到五年級，給同學留下了深刻的印象——那就是嚴厲，嚴厲到大家都十分畏懼您。一次，因為有幾個同學在上數(shù)學課的時候做語文作業(yè)，您就大發(fā)雷霆，鼻子氣得差點冒煙。當時，您把講臺上一切的東西能扔的就扔，不管哪一門學科，統(tǒng)統(tǒng)向上一扔飄漫天飛舞，就連自己任教的數(shù)學試卷以及您自己備課的教材和書本也在教室上空飄動，那幾位同學早就害怕得泣不成聲了。一時間班里鴉雀無聲，除了您發(fā)出的那些震耳欲聾的河東獅吼。
休息了一會兒，大家都自覺地彎腰整理東西，這時您又開始發(fā)話了：“如果下次再敢在我數(shù)學課上，做與數(shù)學無關的`事情，我去把你們手上的東西撕掉，扔到垃圾桶里�！闭f完之后，你咬牙切齒，臉色發(fā)白。從那以后一直到現(xiàn)在已經(jīng)四年過去了，班里就再也沒有同學敢在數(shù)學課上做其他作業(yè)了。
雖然您對我們很嚴厲，但是您有時卻很好。每當我們作業(yè)做好后，您就讓我們出去玩，不管是上課還是下課，都可以讓我們放飛自我。并且每當大家考得很好時，您就會喜笑顏開地走進教室，手持一個小袋子，里面裝著各式各樣的糖果，當做鼓勵分發(fā)給大家吃，我覺地這就是大家喜歡您的數(shù)學課的原因。
有獎有罰，是非分明，說道做到，是一個優(yōu)秀的老師標準，我覺得您就是這樣一位優(yōu)秀的老師。不過如果您能更加溫柔一些的話，那您就是我們心目中最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 19
尊敬的老師：
在我一年級和二年級的時候您給予我很大的幫助，我在這里感謝您在我身上的付出和心血。
記得在我上一年級時，“海浪”的“海”我一直寫不好，習字冊上寫得很糟糕。當時您走到我身邊，用慈祥的目光看著我。您的`眼睛好像在說：沒關系，老師來教你，就能寫好了。之后您坐在我身邊，對我說：“遇到困難要找老師！”我點了點頭，心想：看來遇到難題就得問，我的小腦袋想炸了也想不出來呢。
我鼓起勇氣對您說：“這個“�！弊治覍懖缓�，能不能教教我呀！”“好呀！”在草稿紙上寫寫畫畫，這個筆畫這樣寫，三點水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習紙，給我描紅，幫我分析這個字的特點，可我還是寫不好，我以為您會生氣了，但是您還是專心教我，經(jīng)過漫長的練習我終于克服了這一大難題，寫字信心大增。從此，我的字越來越好了，我看著您，甜甜地笑了，情不自禁地說：“謝謝您！”但您對我說：“這是我應該做的！”您的雙眼瞇成一對彎彎的月牙。
您總是細心地指導我。所以我進步更快了，也更加聰明了，這都要歸功于您和其他老師的熱心指導，我在這里衷心地感謝過老師們！謝謝！
祝老師工作順利，事業(yè)有成！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 20
尊敬的王老師：
您好！六年的時光就像握在手里的細沙，不知不覺間便沒有聲音地悄悄溜走了。是誰教會了我們許許多多的知識？是誰讓我們懂得尊師重道，尊老愛幼？是您！王老師！我們都曾受過你的批評，受過你的表揚，而這些，我們都會埋藏在心里面，永不遺忘。
記得在不久前，您拿了幾張描寫辯論會的讓自己來讀，其中就有我的一份，第一個讀就是我先讀。我拿著稿，走到中間，開始讀起來：“記一次辯論會，今天……”可沒讀到多久，你就大聲的說：“讀的太快了，重新來一遍�！蔽抑缓糜种仡^開始讀過，這次開頭不快了，可是，當我讀到正方代表時，口突然“打結(jié)”了，我居然把第二聲讀成第四聲，第四聲又讀成了第三聲，聽起來是那么的.別扭。而這時候，你又批評我說：“給你讀你就要讀好一點，連朗讀都不會，以后在社會怎么辦�。 蔽衣犃艘院�，有點抱怨的看了你一眼，但還是讀了下去。后來，我才明白你批評我是要我朗讀要好，否則在社會上這樣亂七八糟的讀，會被人誤會自己是在嘲笑別人。
不論是批評還是表揚，這都是老師處處為我們著想，想要我們一心學習。別人都說老師就像是園丁，這句話說得一點也沒錯，老師，您就是我們辛勤的園丁，你為我們這些花花草草付出了許多。在此，我只能對您說一句：“老師，謝謝您！
祝
身體健康
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 21
親愛的數(shù)學老師：
您好！
雖然我只在您門下受教一年，但您帶給我的感受和收獲卻是頗深的。
剛開學時，我第一次見到您，這位要陪我度過小學生涯最后一個階段的老師，我很好奇，您到底是一個怎樣的人呢？
在進一步的接觸中，我覺得您有時候很嚴厲。您喜歡一下課就到教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或直接坐在教室后面，剛開始我并不能理解您的這種做法，甚至覺得您是在限制我們的“自由”，“監(jiān)視”我們。當這種想法出現(xiàn)在我的腦海中，我便對您的行為產(chǎn)生疑惑和抵制。我不明白您為什么要那么嚴格的要求我們，為什么一直守在教室里。
直到后來，您開始談及我們的未來，苦口婆心的勸告我們，教導我們。那一刻，我的內(nèi)心充滿了對您的感激，同時也為我之前的那種想法感到羞愧。那時我才發(fā)覺，您那無數(shù)個嚴厲的背后，隱藏著您對我們深沉的愛。老師啊，您是真正的愛著我們，愛著您的每一個學生。您對待我們，就像對待自己的孩子一樣，那么用心，那么負責。您是多么好的一位老師，我真想一直做您的`學生。
我不是在最好的時光遇見了您，而是遇見您才有了我最好的時光。這段時光將成為珍貴的回憶，永遠珍藏在我心中。
祝老師身體健康、工作順利！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 22
親愛的李老師：
夏天到了，今年的夏天格外熱。頭上不知不覺多了許多汗，不知是天氣悶熱還是內(nèi)心的不舍，有一種莫名的憂傷。
我清楚地記得，一年級的時候。我來到這個班級看見了臉上有酒窩，有1.6米高的您，一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛。我誰都不認識，是您告訴我：“沒關系，慢慢來。你不用害怕�！蹦樕涎笠缰θ�，正是您這句話讓我鼓起信心大膽的和別人交朋友。也是因為您的教導讓我更加自信更加能融入這個集體。
我們以為老師都很兇不關心學生，只會批評我們調(diào)皮。但您不一樣。您在周末時，帶我們出去玩時，您這時已不再是一個以大人身份的老師了。您像一個天真的孩子，一個有酒窩的孩子。這些年我們笑過、哭過，但過得又是那樣快樂。
我印象最深的是您那次在課堂上說：“魏倩倩，你的字越來越差了，成績還像過山車樣一上一下！”您溫柔的臉龐唰地板了臉。我害怕極了，但下課后您又把我叫到辦公室，我差點哭了，以為您要打我，但您卻說：“身為班干部，你要以身作則，帶好頭，老師相信你很棒！”您的臉又出現(xiàn)了那張像孩子一樣純潔無瑕的笑容溫柔撫摸我的`頭。
六年的時光如同坐車，我們終究要下車。終究離開您。希望再一個六年后的這個夏天，當我們拿著大學錄取通知書來到母校，我們還能見到您一如既往的笑容。
祝您
心想事成
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 23
親愛的桂樹：
您好！
與您分別已有一年了，不知您過的如何？還記得我第一次接近您，是七年前的深秋。我記得我是怎樣帶著恐懼的眼神從您手中接過一摞摞書；我記得那個曾經(jīng)叛逆的男孩怎樣被您管得服服帖帖
記得那一天，雨后天晴，我和同學們在操場上玩單杠。我們爬上了一米高的臺階，從上面跳下來，抓住單杠。正當我們玩的不亦樂乎的時候，您不知道什么時候出現(xiàn)了。當同學們都逃之夭夭，您卻一把抓住了我。我不知道我犯了什么錯誤，但我從您口中的跟我來三個字中，聽到了難以掩飾的憤怒。我不敢看您，甚至不敢抬起頭來。我只是跟在您身后，幾乎是一路小跑地來到您的`辦公室。
我站在您面前，心中驚魂不定，喘著粗氣。您深吸了一口氣，我也屏住了呼吸，已經(jīng)準備好了接受一場暴風雨，以及叫家長這種最壞的情況。你知道嗎？你們剛才玩的游戲非常危險！
我驚愕的抬起頭：那怎樣溫和的眼神��！我從您緊鎖的眉梢瞥見了您的焦急。可惜，少年的我并不明白您的良苦用心。您可知道，現(xiàn)在當我回想起我當時對您大吼大叫的辯解，是多么的追悔莫及！
轉(zhuǎn)眼間六年就一閃而過了。春風桃李花開日，秋雨梧桐落葉時。想必校園一角的桂花已經(jīng)開了吧。我聽您說，您最喜歡桂花了。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。我雖離您遠去了，但在我心中，您那慈母般的形象是無法磨滅的！親愛的老師：謝謝您！
祝：青春永駐
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 24
親愛的柯老師：
您好！
身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點，而是自己的原因！這個事情非常抱歉，現(xiàn)在同學們都很關心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！
我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學們已經(jīng)對我很關心了，可是同學們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的.位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。祝您身體健康
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 25
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要結(jié)束了，就要離開哺育我六年的母校，離開和藹可親的老師和朝夕相處的同學們，我的心中涌起深深的眷戀之情。
老師，是您用您的知識，把我們培養(yǎng)成一個個成熟懂事的少年；您為了給我們上課，常常備課到深夜；您把調(diào)皮的我們教育成樂于助人的好學生；您在我們難過時，為我們擦去眼角的淚水；您為了提高我們的學習成績，利用周六的`休息時間給我們補課；您在我們的成長中，無微不至地關愛我們……
有一次，我在期中考試時，因為一分之差與“全優(yōu)生”擦肩而過。下課后，我撅起嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您見了，對我說：“怎么了？”可我沒理您，您不但沒有生氣，還溫和地對我說：“是不是因為沒有當上‘全優(yōu)生’生氣呀？”我沒說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您和藹地開導我說：“你來學校的目的是什么？僅僅是為了當‘全優(yōu)生’嗎？你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，你還是可以當上‘全優(yōu)生’的。不要灰心喪氣，機會還是有的�！痹谀拈_導下，我的心情豁然開朗。我暗暗下定決心，努力學習，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。老師，在我心中，您是天使、是大樹、是海洋！
再見了，敬愛的老師！我將永遠把您銘記在心中。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 26
敬愛的東老師：
您好！
您做我們的班主任快五年了，雖然我們經(jīng)常朝夕相處，可我卻從來沒有親口對您表達我的敬意。今天，就借這封信來表示感激之情。
您還記得嗎？有次您讓我們回答問題，我膽小，從來都不舉手，可您卻偏偏喊到了我的'名字。頓時，同學們的目光都齊刷刷地落在我身上，我的臉瞬間變得通紅，緊張得腦子一片空白。我膽怯地抬起頭來，意外地發(fā)現(xiàn)您不僅沒有為此生氣，反而親切地對我說：“別害怕，回答錯了也不要緊，沒有人會笑你的。相信自己，你一定可以�！崩蠋煟绬�？那時我覺得您的話好似冬日里的暖陽溫暖著我的心，您的鼓勵使我找回了自信。
還記得有一次，我上學遲到了，躲在樓梯口不敢上去。這時，您走了過來，好像看出了我的心思，就輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“你怎么不進去啊？是不是遲到了？沒關系，以后注意點就行了。來，老師帶你進教室�！蹦鸂恐业氖�，是那么親切，又是那么慈愛。老師，您總會在我最無助時給予我關懷與包容，真的十分感謝您！
老師，您對我的好遠不止這些。您帶著我一起植樹，去科技館增長見識；您會在我進步時為我開心，給我鼓勵；您還在兒童節(jié)送我珍貴禮物和美好祝福所有的這一切，我都銘記在心！老師，我想給您唱首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己
祝
身體健康，幸�？鞓访恳惶�！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 27
親愛的代老師：
您好!
新的一學期到來了,非常歡迎您加入我們五年二班。在這個學期中，希望我們能夠共同度過美好的校園時光。
首先做個自我介紹：我叫林吳芊彤，是班級里你唯一一個姓和名加起來一共四個字的同學，林和吳是我爸爸媽媽的姓，因為媽媽希望我健康快樂的成長，所以給我取名為“芊彤”，我覺得非常好聽，因此很喜歡它。
我的性格活潑開朗，又特別愛笑，而且笑點很低：有一次上課，老師給我們講了一個冷笑話：有一只猴子，想坐著火箭到宇宙去看看，結(jié)果，它回來的時候，動物們問它看到什么，它卻說：火箭飛得的太快，我什么都沒看見。話音剛落，我就哈哈大笑，笑得前俯后仰，然而同學們只是“呵呵”笑了幾聲，接著呆呆地看著我笑，也許是我笑得太夸張，有的同學被感染了，莫名其妙地跟著笑了起來。就因為這樣，媽媽每次都說我沒心沒肺的，像個瘋丫頭。
其實別看我每天笑的沒心沒肺的`，我對自己在學習上的要求挺嚴格的：在寫作業(yè)的時候，我總是要求達到盡善盡美，只要有一個字讓我不滿意，我就立刻劃掉重新再寫，所以老師們總喜歡把我的作業(yè)拿上去講評;課堂上，我總是要求自己百分百地投入。不但認真傾聽老師的提問，更認真傾聽同學的發(fā)言，用心思考、積極發(fā)言，做一個好學生。
這就是我，一個五味雜陳的我!
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 28
尊敬的老師：
您好！
可能，您已經(jīng)不記得我了。但是，我還要謝謝您。
記得，那是在我四年級的時候:我考了不好的成績，回家被家人訓斥了一頓。所以，我第二天就垂頭喪氣地來到了學校，同學們都以為我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個時候，我最不愿意碰到您�？墒�，我正準備回教室的時候，卻碰見了您。您主動和我打招呼，可我呢，卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個樣子，就什么都知道了。一下課，就叫我去您的辦公室一趟，您主動給我說話，那時候我也不愿回頭搭理您一下，您想到一個讓我和您說話的方法，就騙我說，一會兒，去給你的家長打電話去。我一聽:昨天就沒考好，今天要是今天和家長打電話，那我豈不是死定了。所以，我馬上把我的頭抬起來，我趕緊說:老師，求求你再給我一次機會吧，下次我再也不這樣了。老師一聽我說的話，就哈哈大笑起來，又說:我只是嚇唬嚇唬你，要你聽我說的`話，又沒和你家長打電話，你害怕什么呢？老師和我說了很多很多的道理，比如說:一次考試的結(jié)果不重要，只有努力就好，沒什么大不了的，加油，老師為你感到驕傲。老師，謝謝您，您以為這句話應該不會對我有太大的變化�？墒蔷褪悄@句話，讓我努力學習，謝謝您。
祝您:
身體健康，萬事如意
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 29
親愛的曹教師：
您好！這六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，默然回首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬般的不舍，也只能揮手、道別�？墒牵词箽q月的磨蝕再無情，也不能沖淡這最完美的回憶。
六年了，多少深冬的寒風替換以往的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋以往的七月，多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節(jié)，卻再也聽不到您那活力洋溢的.講課聲，也許僅有那墨綠色的黑板，才能見證那里以往發(fā)生的一切;哪怕，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真、最完美的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……
不知以后，你我是否有緣再見，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。教師，結(jié)局，終要抵達，蟄伏于六月的一場鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無法預知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時，便在菩提樹下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負一生。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 30
姜老師：
您好！
老師您在這5年來，為我們操勞；您在這5年來，為我們辛勞，我們一直沒機會報達您。您曾經(jīng)對我們說過，我們優(yōu)異的成績是給您最好的禮物，我會用真實的成績報達您對我們付出的一切……
記得那天，您在課間操時悄悄地對我說，“你有能力把語文月考答好，有能力打100分，好好努力，會成功的！”。這次，我雖然沒有打100分，可您那句話激勵了我，在剩下二節(jié)課上，我認真聽講，在課后我抽時間認真復習。雖然這次我只得了97分，但是我進步了，我還要繼續(xù)努力！有了這次的進步，我非常感謝老師您對我的關懷！假如沒有您那句激勵的話，我可能還在原地踏步。所以我從心里說一句，“老師，謝謝您了！”
您不但關懷我，還很關懷其他同學。有一次，關佳怡肚子很疼，我見了，問她還能不能堅持，堅持不了就告訴老師。可她硬說能堅持，下節(jié)正好是微機課，關佳怡捂著肚子，彎著腰，慢慢的走了出去，我見她堅持不下去了，便對您說了。您一聽，立即讓我把關佳怡叫來，用幾張椅子合在一起，上面鋪上幾件衣服，讓她躺上去，還不住的`問：“還疼不疼？”看著老師焦急的神情，關佳怡臉上不知不覺地呈現(xiàn)了兩道淚痕……
老師，您這樣的關懷和愛護我們，我們一定努力學習，用最好的學習成績來報達您！
最后，我祝您工作順利，身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 31
親愛的申老師：
您好！
我是您的學生趙xx。當您收到這封信，您一定很奇怪，我們天天見面，為什么還要給你寫封信呢？每天都看見您忙碌的身影在教室里來回的穿梭著，不忍心打斷您跟同學們說話，今天老師您就歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話有很多······
感謝您，這些年來，您一直對我們大家像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點明的方向，你在我最膽怯的時候給予了我力量。
感謝您，耐心地教我們，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花。還記得，您評講試卷時，每一道題都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得留下了眼淚，這不足以表達您對我們的關愛嗎？感謝您，在我學習不太理想的時候，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的`時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事······
您是我們最最親愛的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽試卷很累，會在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時候給我們一點小獎勵，您讓我們覺得班級就是我們的第二個家，要為這個家爭光添彩。
祝：身體健康、工作順利！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 32
親愛的方老師：
你好。
你在我心里就像一個大姐姐。你上小學六年了。你是我唯一百分之百信任的老師。我只像你一樣吐露心聲。你就像春雨，犧牲自己滋潤幼苗。你就像楊冠，照亮每一個學生的心。你從來沒有放棄過任何一個學生，包括譚家豪，他在每個老師心中都被貼上了“有問題”的標簽。
我曾經(jīng)是一個為所有人看重的.的孩子。當你接替我們的時候，我在課堂上非�；钴S，開始表現(xiàn)出我的本性。我對不太了解的人很冷淡。后來教師節(jié)那天，在我的演講中，你夸我落落大方，心里一震。你不是指你的贊美。我覺得你對每個學生都很好，很公平。不像有些老師，只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我，但是我覺得很反感。
你的行為和做法告訴我，你值得我信任。所以在你的感染下，我開始學會用熱情對待每一個人，開始用耐心和熱情對待每一個人。當我長大后，我和你一樣是一個很好的老師。你是我的目標。你說當老師難，你也沒堅持。所以，我想成為像你一樣受歡迎的老師。
老師，也許你有心栽花，卻無意出丑。但遇見你是我的幸運。你是一個非常稱職和公平的老師。
我長大后想當老師。我經(jīng)常這么想。
老師，謝謝你教我。謝謝你花這么多時間和我聊天，幫我解惑。老師，我一直把你當姐姐。老師，我不會辜負您的希望。我會在畢業(yè)考試中取得好成績作為對你的獎勵。老師，我會永遠記得你的好。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 33
親愛的樂老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級學生了。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，是您孜孜不倦的教誨，讓我們的口語能力一天比一天好�；叵肫鹉莻�連apple都不會拼寫的我，現(xiàn)在已經(jīng)會拼會認近1000個詞匯了，這都是您的功勞，是您灑下的一滴滴汗水，澆灌了我們干涸的'心田；您是茫茫大海中的指明燈，帶領我們暢游知識的海洋；您是春雨，滋潤著我們，讓我們長成茁壯的大樹……
還記得四年級時，我的英語成績很差，您總是一下課就把我叫到辦公室，教導我如何記住那些比較不常用的單詞。您那溫柔的聲音常在我耳畔響起：“好好想一想喲，什么單詞加具體某一天呀。”您那美麗動人的身姿常在我的眼前浮現(xiàn)。第一次聽您講課時，您那風趣幽默的語言，使我深深地喜歡上了您。
您不僅關心同學，而且教學工作也很負責。您因為熬夜批改我們的作業(yè)，導致眼睛不太好，度數(shù)高達600多度，還做了眼角膜手術(shù)。即便如此，您依舊堅持給我們上課，臺燈下，您一絲不茍地改著作業(yè)，還在我們的錯題旁，細心地寫下了錯誤的原因，那疲憊的身姿就是最好的證明。我想由衷地對您說聲：“您辛苦了！”
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 34
敬愛的沈老師：
您好!
時光飛逝，冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學習知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來，在這里我想真誠的對您說：“沈老師您辛苦了!”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W生，所付出的一切，你們真是太偉大了!
但今天，我想對你說的.是，上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事，那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學學習態(tài)度不認真，導致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒有按照您布置學習的要求去執(zhí)行，使您的辛勤付出，沒能收獲到應有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學習把您氣哭了。
我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用，看見您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當時，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學習，認真復習，以身作則以優(yōu)異的成績來回報您對我們的關愛和教導，為您爭氣，為班級爭光!好了暫時寫到這里了，我還要好好復習知識，迎接即將來到的期末考試。
祝您天天開心身體健康!
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 35
親愛的茅老師：
您好，大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。
光陰似箭，彈指一揮間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦……更像一個個美妙靈動的小音符，有低，有高，一個接著一個，一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。
老師，是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為大哥哥大姐姐，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導我們，您多么不容易呀！您對工作尤其負責，別的老師在辦公室吃東西，聊天的時候，您卻一個人默默坐在角落，爭分奪秒地工作。
您是一座燈塔，指引我們學習知識的航程；您是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的棟梁。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。
在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。敬愛的茅老師，回憶和你在一起的時光，有太多太多的`東西值得我去記憶，有太多太多的話想對你說，有太多太多的感謝想向你表達，總之千言萬語歸成一句話：“老師，您辛苦了�！薄罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣鳎瑢⒂肋h銘刻在我們的心上。
祝：
桃李滿門，身體健康
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 36
親愛的溫老師：
您最近一切安好嗎？
又是一年畢業(yè)季，又是一年花開時。時光荏苒，當校園里的紫丁香第六次含苞欲放，我已面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點小學畢業(yè)。偶爾回想往事，您那淺笑盈盈的臉龐就浮現(xiàn)于我的腦海中。
溫老師，您可還記得第一次叫我回答問題時的情景嗎？那時我讀一年級，初來校園，我忐忑不安，前幾天都是您牽著我的手走進教室。課堂上，您用幽默的語言激發(fā)著我們的數(shù)學興趣。您讓我回答數(shù)學題，我頓感意外，可不知怎的，我原本白皙的臉龐漲得像個紅蘋果，面紅耳赤。答案藏在心間，卻如同啞巴吃黃連有苦說不出。是您微笑著，撫摸著我蓬松的頭發(fā)，鼓勵著我：“孩子，不要緊張，你慢慢地說，老師再幫你補充，好不好？”您眉眼間的慈祥使我備受鼓舞，我一口氣說出了答案。是您率先鼓掌，在我幼小的心里埋下了一顆數(shù)學的種子，使它慢慢萌發(fā)著。
溫老師，您可還記得第一次教我打羽毛球？學習上您是我的恩師，生活中您是我的益友。那次打羽毛球，我一不小心磕傷了膝蓋，您小心翼翼的為我處理傷口，貼上了創(chuàng)可貼。我感動的流下了熱淚
時隔兩年，上四年級時，我轉(zhuǎn)學了。記得您離別前千萬次對我的`叮嚀，讓我虛心求學，努力讀書。您的教誨我至今不曾忘記，如果說我是蝴蝶，無法展翅遠航。那您便是一縷清風，載我來到了成功的路上，謝謝您溫老師！
祝您：一切安好，身體健康！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 37
敬愛的郭教師
您好！
是您給予了我們知識，我真心地感激您；是您教會了我們做人，我由衷地感激您。
可是我認為，您有時的方法有點兒過。還記得，我們班有很多調(diào)皮的男生，他們經(jīng)常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們，可是他們就是聽不進去。之后，每次他們犯了“老毛病”，您都當著同學們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。
我覺得這樣他們的自尊心會受到打擊。我認為您能夠向我們同學了解情景后，再單獨請他們到辦公室談談這樣做的壞處。您也能夠在一個像博客的平臺上把這些存在的問題和解決方案寫上去，讓同學們關注。可能這樣您就能夠心平氣和地解決每一個問題，我相信您也不愿意跟同學們發(fā)火吧！
我覺得我們班設立的兩個溝通平臺很不錯。“意見箱”能夠讓同學給教師提點兒適當?shù)囊庖�，但寫的人較少，期望您能夠鼓勵我們?nèi)ダ眠@一平臺。并且您好像很少看，就算看了我們同學也得不到答復。是不是該更好的`利用這一資源呢？“三言兩語”更是對同學與教師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得此刻一周寫三篇太少了，我認為除了特殊情景每一天都要寫。
這樣能夠讓郭教師您了解更多學校里發(fā)生的事情，增加教師與同學之間的感情。如果您忙可是來，能夠請幾個“特派員”來幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。
期望我的這些意見能夠幫到您哦！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 38
敬愛的李老師
您好!
轉(zhuǎn)眼間，離我剛進金沙小學已經(jīng)五年了，這五年是您讓我從一名調(diào)皮的孩子變成一名熱愛閱讀和寫作的少年。
記得有一次周末，您布置了一道作業(yè)：抄正作文。那時爸爸媽媽剛好有事出去，沒了家長的監(jiān)視，我就想一頭沒有拴住繩子的野馬，心不在焉的抄了幾行就跑去玩電腦去了，結(jié)果一玩就忘記了時間，等爸爸媽媽回來時我才知道天黑了。我怕挨罵，于是便對爸爸媽媽撒了謊，謊稱抄完了。
星期一一眨眼就到了，我看著組長，心一橫，騙就騙到底吧!撒謊說作文沒帶來，可是謊言終究會被拆穿的，這件事最終還是被發(fā)現(xiàn)了。當您把我叫到面前時，我以為我死定了�？赡鷧s沒有說要告家長，也沒有罰我，而是耐心地跟我講道理，讓我知道做人要誠實，因為謊言終究會被拆穿的。
其實我一直認為我是幸運的，別人強求都進不來的.班級，我卻隨便一插班就進到了您的班級。可是，才剛剛相處了五年，我就要離開您，進入到初中與新的老師同學相處，心中縱有千般不舍，卻終要分別。
一日為師，終身為父。老師，您就是我的知識上的母親。在此，我要對您說一句話：“謝謝您這五年來的教誨，我一定不辜負您的期望，在屬于我的天空展翅翱翔�！�
祝
身體健康、工作順利!
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 39
親愛的傅老師：
您好！
傅老師，您一直陪伴著我們一起度過了四年，在這四年中我們曾一起經(jīng)過了很多挫折，酸甜苦辣都嘗過，我們時兒聽話時兒調(diào)皮，您辛苦了，我記得最清楚的事，那就是那次班干部會議時說我的那個話題，雖然那是一句普普通通的`話，但那句話使我受益匪淺，我一直銘刻在心。那是期中考試前不久的星期四的那個晚自習，您叫我們?nèi)w班干部去開有史以來傅老師您第一次開的班干部會議，我們跟著您一起走進了辦公室，您莊重嚴肅地說：“同學們，你們都很優(yōu)秀，所以老師才會選你們當班干部的，你們是班干部，成績肯定要比其他同學好，而且你們現(xiàn)在可以學一學周祖怡，她以前總是被老師們批評，現(xiàn)要她非常有進步，你們要學一學她呀！”說完又總結(jié)了一下我們這群班干部的情況，說張信管路隊管得好，常芷婷管我們班的紅領巾越來越好......。我心里著急了，因為傅老師沒表揚我，會不會批評我�！瓣愨暳兀备道蠋熀傲宋业拿直阏f：“周璟怡說你現(xiàn)在有些自卑，是的，你應該要有自信心，不要自卑，因為你是一個優(yōu)秀的學生，不要自卑要有信心，”旁邊的同學七嘴八舌地說到：“對呀！你是一個優(yōu)秀生，不要自卑，要有信心。”最后又說了禁止的游戲......。傅老師我現(xiàn)在改正了，這次期末考試多虧了那句話，我每門上了九十分，進步了很多，您辛苦了。
祝：身體健康，萬事如意，工作順利
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
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