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給老師一封信作文300字

時(shí)間:2023-04-17 14:22:05 書信 我要投稿
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給老師一封信作文300字四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼慕o老師一封信作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師一封信作文300字四篇

給老師一封信作文300字 篇1

敬愛的劉老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生王文英,相信你一定不會(huì)忘記我。因?yàn)槟涛覀兊臅r(shí)候我給您惹了不少麻煩,嘿嘿。想起來有點(diǎn)愧疚。

  您知道嗎?雖然同學(xué)們都說您是占課大王,可我并不這樣覺得。因?yàn)槲颐靼啄牧伎嘤眯,您不就是為了幫我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)上功課么?劉老師,雖然同學(xué)們不能理解您,但我會(huì)跟他們好好談?wù)劇R虼,我代表全班同學(xué)感謝您。

  劉老師,我深深的.記得您寫過一篇文章《經(jīng)驗(yàn)》,里面寫的主人公是我,是因?yàn)槲艺f您偏心同學(xué)您才會(huì)些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報(bào)上后,您還叫我去看么?您問我您那篇文章寫的怎么樣,我嚇得說不出話來,直往教室跑。您知道么?您那篇文章寫得很真實(shí)哦。

  劉老師,我不會(huì)像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯!

  祝劉老師:永遠(yuǎn)開心 沒有煩惱。

  您的學(xué)生:王文英

給老師一封信作文300字 篇2

  蔣老師:

  你好!

  在教師節(jié)即將來臨之際,我首先祝您節(jié)日愉快,工作順利!

  您知道嗎?在我第一次聽您的語文課時(shí),覺得十分有趣,語文這塊干巴巴、過了期的面包,一下子變成了香甜可口的蛋糕,變得生動(dòng)有趣。您帶我們進(jìn)入了語文的.樂園,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。您不會(huì)總請(qǐng)一個(gè)同學(xué)發(fā)言,而是一次一次給膽小的同學(xué)機(jī)會(huì),使他們一個(gè)個(gè)舉手發(fā)言。在第一節(jié)語文課中,時(shí)間很短,好像就幾分鐘。而在有的課上,就覺得時(shí)間挺長的,在您的課上,巴不得時(shí)間停止,讓您給我們多講點(diǎn)課呢!您講話很好聽,不像連珠炮似的,炸得很響,也不像小雞一樣,叫得聽不見,而是以平和、適中的口氣,我可喜歡聽您講課哩!說實(shí)話,我真恨不得全是語文課呢!您不說我們,哪個(gè)同學(xué)說得不好、講得不對(duì),也從不罵人、訓(xùn)人,而總是要求大家一起去幫助他(她)。我也十分喜歡您這種授課方法。

  祝您節(jié)日快樂!

  學(xué)生:顧 寧

給老師一封信作文300字 篇3

  敬愛的王老師:

  您好!感謝您讓我和爸爸一起參加了咱們綠地小學(xué)今年舉辦的暑假親子活動(dòng)。

  在這次黃老師主持的活動(dòng)中,他讓我們看到了許多聰明的`發(fā)明創(chuàng)造像紙繩拖重,用報(bào)紙折的紙繩竟能將一個(gè)大人拖著走;還有小車快遞,就是用紙做的小車,把許多一元的硬幣送出好遠(yuǎn);等等,真真讓我感受到了知識(shí)的力量無窮的。

  最后,在黃老師的幫助下,爸爸和我一起做了一輛18克的紙車,把106枚一元的硬幣送出了5米遠(yuǎn)。這個(gè)成績雖然不是最好的,但我還是很有成就感很開心。

  如今,在這新學(xué)期的新起點(diǎn),我想對(duì)您說:“王老師,經(jīng)過這次活動(dòng),我更加懂得的知識(shí)的重要,打算全身心地投入到新的學(xué)習(xí)中去!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:

給老師一封信作文300字 篇4

敬愛的李老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我的心情很激動(dòng)。其實(shí)我有許多話想對(duì)您說,可我一拿起筆又不知道從哪說起了。

  李老師,我知道您為了我們能學(xué)習(xí)掌握更多的文化知識(shí),健康茁壯的成長,花費(fèi)了許多心血,占用了您許多休息時(shí)間。當(dāng)我聽說您生病了,我心里覺得挺難過的,您都是帶我們班才累病的。

  李老師,您可能覺得我是一個(gè)不愛講話的'學(xué)生,您就經(jīng)常提供讓我鍛煉的機(jī)會(huì),使我現(xiàn)在發(fā)言積極了,自信心增強(qiáng)了。我在這里謝謝您了。

  李老師,我最佩服您的就是,您和我們以朋友的身份相處。從不歧視成績差的學(xué)生,相反您還要想盡一切辦法幫助他們進(jìn)步。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您,每天在班里看到您,我們心里才踏實(shí)。

  李老師,今后我一定繼續(xù)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)掌握更多的文化知識(shí)。即使我畢業(yè)離開這個(gè)學(xué)校,我也一定會(huì)經(jīng);貋砜茨摹

  祝李老師身體健康,心情愉快!

  您的學(xué)生

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