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精選老師的一封信作文400字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的一封信作文400字 篇1
敬愛的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，就像一位辛勤的'園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問題時(shí)，您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡�？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。
祝
您的學(xué)生：王玉普
20xx年4月22日
老師的一封信作文400字 篇2
長(zhǎng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會(huì),我最小寫給老師的一封信歲動(dòng) 煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟， 寫給老師的一封信歲動(dòng)。
寫給老師的一封信歲動(dòng) 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的`身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。 秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。
朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著�？此昙o(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。
想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封 月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。
他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
老師的一封信作文400字 篇3
語(yǔ)文老師:
您好!
六年的時(shí)光仿佛嗖的一下就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來(lái)小升初的考試，一眨眼我們就從淺薄無(wú)知的孩子變成博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐，時(shí)隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。
有時(shí)候我也會(huì)埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外，讓我們總是與數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為伴，但我也明白你對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是別有用心的，你給我們布置了與眾不同的作業(yè)，讓我們體驗(yàn)到了語(yǔ)文的新奇、有趣，而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀，或許這就是為什么我們班語(yǔ)文如此之好的`原因。
還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同，您不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻蠋煻x擇失去玩耍的時(shí)光，沉浸在“對(duì)”與“錯(cuò)”的海洋里，我也和您有一樣的想法，人活著就得有意義，要開心，而如果很拘束的度過(guò)一生，那就是毫無(wú)價(jià)值的一生，人的生命里不碰撞出一點(diǎn)火花又怎能點(diǎn)燃我們終將逝去的生命呢！
王老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
最后，祝您萬(wàn)事如意，笑口常開。
您的學(xué)生:徐季x
20xx年7月10日
老師的一封信作文400字 篇4
敬愛的張老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí)，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間，雖然比以前嚴(yán)厲，但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的.教室，像是對(duì)
教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日，同時(shí)，我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)：“張老師，節(jié)日快樂！”
五年級(jí):清晨的露珠
老師的一封信作文400字 篇5
尊敬的林老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺已經(jīng)5年過(guò)去了，我非常的想念您，給幼兒園老師的一封信作文�，F(xiàn)在我就談一談這幾年來(lái)我的變化吧！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了�！眲傁吹谝淮�，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗��？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈�！薄皼]事，慢慢來(lái)，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的.，繼續(xù)吧！”
在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹，小學(xué)生作文《給幼兒園老師的一封信作文》。
上幼兒園的時(shí)候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識(shí)少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)到了更多知識(shí)，人要有上進(jìn)心，要不斷汲取更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，在現(xiàn)代社會(huì)，人如果沒有知識(shí)，是不能在社會(huì)立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時(shí)間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。
祝：
事事順利！
身體健康！
全家幸福！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文400字 篇6
敬愛的胡老師：
您好！最近您身體好嗎？工作順利嗎？學(xué)弟學(xué)妹們聽話嗎？
六年的時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間就成為了一名中學(xué)生。在初中生活也已有三個(gè)月了。今年的教師節(jié)，很遺憾沒有去看一下您，不知道您現(xiàn)在怎么樣？
五個(gè)月前的一天，是一個(gè)畢業(yè)的日子。全班同學(xué)都很興奮，高聲呼喊畢業(yè)了畢業(yè)了。又有誰(shuí)會(huì)知道，我們好象忘記了給老師您告別。
最后是畢業(yè)典禮。大家三五成群，有說(shuō)有笑，完全忘了有校長(zhǎng)在臺(tái)上講話。我當(dāng)時(shí)和我最要好的朋友范偉楗坐在一起。突然，范偉楗用手指指了我，讓我把頭向后看�！霸趺蠢�？”我問范偉楗�！澳阕屑�(xì)看一下�！狈秱ラフf(shuō)。哦，原來(lái)是您。您在后排一個(gè)人坐著，是不是在思考什么呢？是不是您也傷感了？
胡老師，還記得那一天嗎？那天中午，我一個(gè)人去建設(shè)銀行吃飯，在回來(lái)的途中，扶了一下木扶手，我就被一個(gè)木簽扎到了手。我痛的哇哇大哭。同學(xué)先把我扶到大隊(duì)部辦公室找老師，老師說(shuō)學(xué)校醫(yī)藥條件太差，為防傷口感染，讓我去隔壁第一醫(yī)院。后來(lái)我被同學(xué)扶到了您的辦公室，您二話沒說(shuō)就直接幫我把那根木簽挑了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我特別感動(dòng)。
現(xiàn)在上初中的'我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，這全靠老師您！胡老師，我們跟您是多么難分難舍。
我保證，有時(shí)間一定會(huì)去看您，感謝您，這些年來(lái)的培養(yǎng)。
胡老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生 賈如濤