一封信作文

時(shí)間：2024-01-07 17:20:08 書(shū)信我要投稿

實(shí)用的一封信作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一封信作文【經(jīng)典】

一封信作文篇1

　　題記1：

　　黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。

　　親愛(ài)的父親，母親：

　　從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失……相對(duì)而言，當(dāng)今的社會(huì)，孝順的事跡更是寥寥無(wú)幾……

　　有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂(yōu)，這多么讓人感動(dòng)�。�

　　心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福！我笑著說(shuō)，爸媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候會(huì)講這么肉麻的話(huà)了！我一直以為你們對(duì)我的.付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，原�?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。

　　生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最?lèi)?ài)的爸媽?zhuān)?/p>

　　翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿(mǎn)了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。

　　那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，14年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩！

一封信作文篇2

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好！

　　自從我出生以來(lái)，您們照顧我已有整整十一年了。在您們心中，我是一個(gè)天真活潑、可愛(ài)幽默的小天使，但是您們知道嗎？在我心中，有一個(gè)小小的秘密，這是我自上五年級(jí)以來(lái)就隱藏在心中，膽小怕事的我一直不敢說(shuō)出來(lái)，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)將這個(gè)秘密告訴您們，希望您們有所啟示，不然憋在心里，好悶。

　　您們可記得？在小時(shí)候，您們對(duì)我疼愛(ài)有加。星期天，您們常常帶我去郊外踏青，到小河邊嬉戲、玩耍。平時(shí)上課，每天早上，您們一個(gè)幫我拎飯盒，一個(gè)幫我背書(shū)包，用那溫暖的大手握著我那細(xì)嫩的小手，放學(xué)回來(lái)，您們一個(gè)陪在我身邊給我輔導(dǎo)功課，一個(gè)給我煮飯。晚飯后，您們常常拉著我的手，帶我出去玩。

　　冬天，天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽下班后不顧疲倦地給我打毛衣，爸爸出差回來(lái)后總會(huì)給我買(mǎi)一些棉衣和美味小吃、一大堆好玩的。常在我家玩的小伙伴，看到這一切都羨慕不已。

　　想想那時(shí)，您們對(duì)我那大海深般的愛(ài)，都成了女兒心中溫馨的回憶，比比現(xiàn)在，您們的愛(ài)似乎變了許多。

　　舉個(gè)例子吧。像去年暑假中的一個(gè)晚上，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，整個(gè)暑假的作業(yè)通過(guò)我的'奮戰(zhàn)已全部被消滅，我深深地吸了一口氣，舒服地伸了一個(gè)懶腰，起身準(zhǔn)備去客廳喝口水，休息一下。

　　可誰(shuí)知，我一打開(kāi)房門(mén)，您們的說(shuō)服教育又開(kāi)始了：“你才學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間，怎么又出來(lái)了！”您們知道嗎？當(dāng)時(shí)我的心中立刻充滿(mǎn)了怒火，真想和您們頂嘴。在您們心中，我在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)論用了多長(zhǎng)時(shí)間您們可能認(rèn)為僅僅只有那一刻鐘的時(shí)間吧。

　　爸爸媽媽?zhuān)鷤冎绬幔课倚枰鄷r(shí)間和您們?cè)谝黄�，我真想像小時(shí)侯一樣，我們?nèi)齻€(gè)在一起分享著屬于我們自己的時(shí)間。爸爸媽媽?zhuān)谖倚r(shí)侯您們對(duì)我是有求必應(yīng)，可現(xiàn)在僅僅想和您們一起享受那美好的時(shí)光都不行嗎？爸爸媽媽我理解您們望女成鳳的急切心情，可請(qǐng)您們也理解我。

　　祝您們：工作順利、身體健康。

　　您們的女兒：王森

　　20xx年6月

一封信作文篇3

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好！

　　最近一段時(shí)間學(xué)校一直在宣傳環(huán)保生活，我也學(xué)到了很多，今天我通過(guò)對(duì)環(huán)保的一點(diǎn)了解，對(duì)咱們家的生活也提出一些建議。和爸爸、媽媽為建設(shè)一個(gè)清新、健康的地球家園共同努力！

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。救救地球已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的'義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　在馬路上隨處可見(jiàn)的垃圾，街道上的違法建筑物。。。。。。破壞環(huán)境，破壞地球大氣層，破壞法律條理。爸爸、媽媽當(dāng)我們看見(jiàn)地上的垃圾，請(qǐng)把它放去它該去的地方；當(dāng)我們看見(jiàn)有人在搭建違法建筑物時(shí)，請(qǐng)去勸阻，不要讓他們違法。

　　親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)屛覀児餐袆?dòng)起來(lái)，在以后的日子里我們一定要重視環(huán)境保護(hù)，不要再讓它危害到我們的生活，共建我們美好、和諧的家園！

　　祝爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　健康快樂(lè)！

　　女兒：徐婷慧

　　xx年5月19日

一封信作文篇4

親愛(ài)的媽媽你好；

　　首先兒子祝媽媽心想事成，永遠(yuǎn)平安。

　　媽媽是我錯(cuò)了，以前也許是我沒(méi)有長(zhǎng)大的童心總是惹媽媽生氣；也許我的任行；忘了媽媽的操勞；也許我的無(wú)知，總覺(jué)得媽媽的話(huà)忠言逆耳，媽媽我錯(cuò)了，現(xiàn)如今兒子已長(zhǎng)大。懂得了您的那份操勞，叮嚀，關(guān)愛(ài)和教誨；懂得了您的一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一件微不足道的小事，能讓我感到你，一個(gè)偉大母親的`愛(ài)，唯一的一份母愛(ài)。

　　媽媽明天就是三八婦女節(jié)了，我祝你節(jié)日快樂(lè)。

　　此刻，我只想對(duì)您說(shuō)，媽媽我愛(ài)您。媽媽是您給了我人世間最真，最可貴的愛(ài)。讓我在這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，忘記膽怯和恐懼；也是媽媽您偉大的母愛(ài)，讓我生活更美好，溫暖幸福。

　　20xx年3月7日

　　您的兒子：劉爍

一封信作文篇5

村莊的小朋友：

　　你們好！

　　我是城市里的一個(gè)四年級(jí)普通小學(xué)生，叫喬馨，和你們中的有些小朋友的年齡差不多。有一次偶然，我在電視上看到了生活在貧困中的你們。

　　來(lái)看看吧，眼前的你們，教室與臥室合為一體，五十多平米的教室，七、八個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師，你們就在在這樣簡(jiǎn)陋的房子里傳授知識(shí)。你們的課桌由幾個(gè)磚塊一個(gè)水泥板壘成，高低不平，而你們?cè)谶@種環(huán)境下認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，你們的精神讓我感動(dòng)，令我驚訝。我真希望你們能有我這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣的話(huà)，你們就不會(huì)那么辛苦了。

　　看看我們吧，城市一座座高樓拔地而起，衛(wèi)生干凈。我們的.學(xué)校校門(mén)是自動(dòng)的，有三棟教學(xué)樓，一個(gè)班八十、九十名學(xué)生是正常的。同學(xué)們多不知道節(jié)約，本子從來(lái)不會(huì)反正兩面用，隨手就撕。我們的課桌是嶄新的，凳子的樣式也好看。就這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們的同學(xué)也包括我都不知道珍惜，我們的學(xué)習(xí)勁頭跟你們比差遠(yuǎn)了。

　　我有時(shí)候會(huì)這樣想：村里沒(méi)錢(qián)，國(guó)家不是有捐助嗎？但又想一想，貧困地區(qū)那么多，捐助也是杯水車(chē)薪。我也捐過(guò)錢(qián)，可不知道學(xué)校把那些錢(qián)捐給誰(shuí)了，他們現(xiàn)在怎么樣？但是，我知道，只要我們手拉手，什么難關(guān)都闖得過(guò)去。

　　祝你們：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　您的朋友：?jiǎn)誊?/p>

一封信作文篇6

西部的孩子們：

　　你們好！

　　我是一名小學(xué)生，最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)作和彈鋼琴。

　　我的家鄉(xiāng)在秦皇島，這里有無(wú)邊無(wú)際的大海，有松軟美麗的沙灘，古老的長(zhǎng)城就是從這里開(kāi)始綿延……

　　我的學(xué)校十分美麗。絳紅色的塑膠跑道圍繞著寬廣的綠塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)東側(cè)的主席臺(tái)、看臺(tái)，一塵不染，主席臺(tái)右側(cè)，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)的南北兩側(cè)，矗立著我們的教學(xué)樓。想想看，這是一幅多么美麗的畫(huà)卷��！我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，采用的是多媒體教學(xué)。多媒體是由計(jì)算機(jī)和視頻結(jié)合的一種高科技教學(xué)設(shè)備，此外，它還具有投影儀等高科技設(shè)備。怎么樣，神奇吧？

　　說(shuō)了這么多，我想你們對(duì)我的學(xué)習(xí)情況大概了解了吧？

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，我了解到了你們的學(xué)習(xí)和生活情況，聽(tīng)了同學(xué)們的資料后，我大為震驚。

　　你們的生活和學(xué)習(xí)情況是那么艱苦。當(dāng)天空烏云密布時(shí)，刮風(fēng)了，下雨了，你們沒(méi)有雨衣和雨傘，沒(méi)有厚厚的衣服，只有一件薄薄的.單衣；當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地時(shí)，中暑了，衣濕了，你們沒(méi)有空調(diào)和電風(fēng)扇，沒(méi)有冰鎮(zhèn)可樂(lè)和冰淇淋，只有一小杯山泉水。一截小小的鉛筆頭，一塊快用完的橡皮，你們都不舍得扔，只是慢慢用完。

　　我要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們不怕苦、勤奮好學(xué)的精神。希望遠(yuǎn)隔千里的我們能成為好朋友。

　　你們的學(xué)習(xí)環(huán)境雖然很差，但你們卻沒(méi)有因?yàn)檫@些而放棄學(xué)習(xí)和自己的夢(mèng)想與追求，因?yàn)�，你們有世間最珍貴的東西——————勤奮好學(xué)、不怕苦的精神和一顆奮發(fā)向上的心！

　　希望我們手拉手，共建一座友誼的橋梁！

　　祝你們身體健，天天開(kāi)心！

　　陳璐

　　20xx年8月25日

一封信作文篇7

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好！

　　轉(zhuǎn)眼間，您們已將我撫養(yǎng)到11歲了。

　　11年，您們把我當(dāng)作“小公主”一樣寵著。我知道，我有時(shí)會(huì)向您們發(fā)很奇怪的脾氣。老師作業(yè)布置的多，很晚我還沒(méi)有寫(xiě)完，我會(huì)向您們發(fā)脾氣；背一篇課文，或一個(gè)單元的英語(yǔ)單詞，如果長(zhǎng)時(shí)間背不過(guò)，我還會(huì)向您們發(fā)脾氣······

　　盡管我會(huì)向您們發(fā)各種各樣的.脾氣，可您們？并沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是鼓勵(lì)我，有事會(huì)和我一起背，教給我一些能夠背的快一點(diǎn)的方法：在背古詩(shī)的時(shí)候，可以先記住一句中的頭和尾，或了解詩(shī)意。但我知道，如果做事情不靜下心來(lái)，一切就都沒(méi)有意義了。

　　記得在9歲的時(shí)候，我上四年級(jí)。一個(gè)傍晚，大風(fēng)咆哮著，天空中也下起了傾盆大雨。就在如此惡劣的情況下，我不爭(zhēng)氣的發(fā)起了高燒。您們見(jiàn)后，甚是擔(dān)心。連忙穿好衣服，帶我去醫(yī)院。糟糕的是，家里的車(chē)，前兩天送去保養(yǎng)了。無(wú)奈，只能打出租車(chē)了。由于天氣惡劣，路上的車(chē)輛很少，也不知過(guò)了多久，才坐上了一輛出租車(chē)。坐到車(chē)上，只感覺(jué)更暈了，眼睛也無(wú)力再睜開(kāi)，只是模模糊糊的聽(tīng)到，父親一直在給司機(jī)說(shuō)開(kāi)快些。也不知自己是何時(shí)睡著的，只是睜開(kāi)眼時(shí)看見(jiàn)您們?cè)谂抨?duì)買(mǎi)藥。后來(lái)，我才明白，您們因?yàn)槲�，那一夜并沒(méi)有睡覺(jué)。

　　在此，我只想說(shuō)，謝謝您們！

一封信作文篇8

　　早上，陽(yáng)光明媚，小老鼠收到了信差白鴿送來(lái)的一封信，看到朋友的來(lái)信它心里可高興啦，當(dāng)它滿(mǎn)心期待地打開(kāi)信時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面只有一幅奇怪的畫(huà)，小老鼠很疑惑地想：這是什么意思呢？它百思不得其解，于是決定出門(mén)找其他小伙伴問(wèn)問(wèn)。

　　首先遇到了在做早操的小豬，小豬接過(guò)信仔細(xì)想了想說(shuō)：“這應(yīng)該是帽子�！毙±鲜笮睦锊淮_定，于是它接著找到了忙著爬樹(shù)摘果子的小猴，小老鼠問(wèn)道：“你能幫我看看這信里的內(nèi)容嗎？”小猴隨意瞄了一眼說(shuō)：“是盆子�！边@時(shí)在慢悠悠散步的大象路過(guò)了，小老鼠連忙上前詢(xún)問(wèn)說(shuō)：“您知道這信上寫(xiě)的是什么嗎？”大象不確定地說(shuō)：“是樹(shù)樁吧�！�

　　面對(duì)三個(gè)截然不同的答案，小老鼠更疑惑了，它決定親自到朋友家問(wèn)清楚。

　　當(dāng)小老鼠走到好朋友家時(shí)被一條河擋住了去路，這時(shí)它看了看手上的`信，頓時(shí)恍然大悟，明白了原來(lái)信里畫(huà)的是一個(gè)盆子，是它的好朋友是叫它坐著盆子過(guò)河呢！小老鼠依據(jù)信里的提示渡過(guò)了河，最終和好朋友相聚了。

　　教師點(diǎn)評(píng)：xx，小小年紀(jì)的你寫(xiě)起作文來(lái)可一點(diǎn)也不遜色！你以一封圖畫(huà)信為線(xiàn)索展開(kāi)故事，作文內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)。你能夠?qū)⑿±鲜笤?xún)問(wèn)答案的過(guò)程寫(xiě)具體，并從語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等方面著手刻畫(huà)動(dòng)物的形象，值得表?yè)P(yáng)！老師期待你下次的大作！

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