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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-03-05 16:55:38 書信 我要投稿

老師的一封信作文5篇(通用)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的老師的一封信作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師的一封信作文5篇(通用)

老師的一封信作文 篇1

親愛的吳老師:

  您就像我們的母親一樣,照顧,培育這我們這一群淘氣的孩子。如果說,我們是一朵朵嬌弱的花朵,您就是愛花的女主人,耐心的讓我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

  您還記得嗎?您剛來我們這個(gè)大家庭的時(shí)候,您是那么和藹可親,平易近人。是那么與其他教師與眾不同。您從來不大發(fā)雷霆,總是心平氣和的跟我們講道理。當(dāng)了您六年學(xué)生,您讓我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。是您教會(huì)了我寬容大度;教會(huì)了我正直誠(chéng)實(shí);教會(huì)了我珍惜與感恩。讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我在智慧的殿堂中探索,讓我在人生的道路上找準(zhǔn)了方向,您成了我一生的指路明燈。

  我依稀記得在補(bǔ)奧語的時(shí)候,您和我們講作文,講著講著就偏題了,從愛好談到人生,理想還與不相關(guān)的'扯上關(guān)系。不過這時(shí),是您最可愛的時(shí)候。時(shí)光匆匆飛逝,和您在一起的時(shí)間也隨之淡去,我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子,心中總是有些依依不舍,往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。。!

  春雨,染綠了世界,而自己就無聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您。!

  祝您

  事事如意青春常在

  您的學(xué)生:

  20xx年7月30日

老師的一封信作文 篇2

曾經(jīng)教過我的所有老師:

  您好!

  1985年,20年前,新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)誕生了。

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來的時(shí)候,讓我們把對(duì)老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻(xiàn)出來,作為我們獻(xiàn)給每一位教師的節(jié)日禮物。

  有很多贊美老師的比喻:“園丁”;“紅燭”;“心靈的工程師”……這些詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)您的辛苦,奉獻(xiàn)精神和重要性。對(duì)我們來說,您是我們最敬愛的人,是我們啟蒙的人,也是我們最欽佩的`人。你們勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn),你們敬業(yè)愛崗、精講善練,從你們身上,我們看到了鋪路石的影子,看到了什么是奉獻(xiàn),看到了什么是言傳身教,看到了什么是永恒的真善美。在你們身上,充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌和人格魅力。

  教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發(fā),卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。講臺(tái)上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像夜晚的星光照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片心香!

  撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)幸福。

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:XX

  日期:

老師的一封信作文 篇3

親愛的老師:

  您好!謝謝您這么多年來哺育我。從一年級(jí)幼稚的我到三年級(jí)懂事的小姐姐,這些都是您的功勞。

  您教給我了許多知識(shí)。從您的教育中,我的作文水平有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽到您說要把我的作文拿去試投稿時(shí),我心里萬分激動(dòng)。趕快把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽聽后也高興地說:“這可都是你們老師的功勞呀!”是的',我發(fā)自內(nèi)心感謝老師。

  老師:您知道嗎?當(dāng)我做了好事時(shí),腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出您那欣慰的笑容,給我以精神的鼓勵(lì),我打心底里樂開了花。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)您那生氣地目光,給我以忠誠(chéng)的警惕,給我反省自查的決心,讓我改正錯(cuò)誤。老師:您還知道嗎?我很喜歡您那會(huì)說話的眼睛。當(dāng)您用黯然憂傷的眼神看著我們時(shí),我知道您一定很傷心。當(dāng)您神采奕奕眼神看著我們時(shí),我知道您一定心情愉快或有什么好消息?,老師,我是不是有點(diǎn)了解您,就像您了解我們一樣。老師:我希望和您成為知心好朋友,分享彼此的酸、甜,好嗎?

  在此,讓我再次對(duì)您說聲:“謝謝!”

  祝您身體健康!心想事成!

老師的一封信作文 篇4

  敬愛的陳老師:

  您好!

  今天是教師節(jié),祝您節(jié)日快樂!您當(dāng)我們的班主任只有一個(gè)星期,我還是有許多真心話想對(duì)您說。

  陳老師,雖然你在我們心目中沒有我們對(duì)彭老師的印象深,但我們也挺喜歡你,那是因?yàn)槟悛?jiǎng)罰分明。可如果你上課的時(shí)候幽默一點(diǎn)那就更好了。老師,我還有一個(gè)小小的建議,就是您上課的時(shí)候多用多媒體,讓我們走進(jìn)課文,看看“三潭映月”是怎么的`美麗;瞧瞧樹有什么樣的精神,讓我么走進(jìn)連綿不斷的畫卷中來。這樣我們就可以更深刻的了解課文。

  老師,您多么像一根紅蠟燭呀,默默的為我們指引成功的路,給我們溫暖和光明。

  祝您工作順利、身體健康。

老師的一封信作文 篇5

敬愛的老師:

  您好。

  有一回,我到幼兒園去看您,聽說您回上海探親去了。 我真想念您!回想起在幼兒園時(shí),您對(duì)我的關(guān)心真是無微不至。時(shí)間過得真快,我快要小學(xué)畢業(yè)了,但又怎能忘記您呢?我把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活向您匯報(bào),希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。

  離畢業(yè)考試的時(shí)間在一天一天地縮短,我們和老師都有一種緊迫。也不覺得非常緊張。我們不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),我們的學(xué)習(xí)是輕松愉快的。在語文課上,教室里時(shí)常有笑聲,這不是隨便笑,老師也沒有隨便逗我們笑。就說作文講評(píng)吧,老師舉一此同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中時(shí)常出現(xiàn)的錯(cuò)例,象把“陶醉”寫成“陶酸”啦,把“買衣服”寫成:“賣衣服”啦,有的'同學(xué)把別的同學(xué)描寫成“渾身都長(zhǎng)著毛毛,胡須也很長(zhǎng)”啦,這能不引人發(fā)笑嗎?我們常在笑聲中學(xué)到不少東西。我們學(xué)課文,在老師的指點(diǎn)下,我們仿,佛也成了課文中的人物了。背課文的時(shí)候,由于清楚地了解文章的脈絡(luò),背起來不覺得困難。數(shù)學(xué)、英語跟語文相比,枯燥一些,但是我們看到自己好不容易做出的難題是正確的,時(shí)候,說準(zhǔn)了一兩句英語的時(shí)候,有多么興奮!總之,‘我們的學(xué)習(xí)是既緊張,又愉快的。老師不占用我們的課余時(shí)間,我們的體育課、音樂課、美術(shù)課也都照樣上得很。

  黃老師,我聽說有的地方小學(xué)生不畢業(yè)就去做生意或做工賺錢了,他們認(rèn)為現(xiàn)在讀書沒有用了。我想,沒有知識(shí)怎能為“四化”貢獻(xiàn)力量呢?如果有可能,我還是要讀完中學(xué),爭(zhēng)取上大學(xué)呢?我懇切地希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。

  祝您

  健康

  您的學(xué)生 蘇 武

  X年X日

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