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致一封信作文(熱)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的致一封信作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致一封信作文 篇1
親愛的'奶奶:
您好!
您的身體最近還好嗎?前幾天,溫州這下了一場大雪,可冷了,我把最厚的衣服都穿上了。安徽那冷不冷?您有沒有多加幾件衣服?
我很懷念奶奶親手做的水餃和粉蒸肉,回到老家我一定要爽爽地吃上幾頓。好啦,奶奶,我不多說了,饞得我口水都快流出來了!我在這里一切都好,您不要掛念。
敬祝:
身體健康
您的孫子 蔣金旭
12月19日
致一封信作文 篇2
尊敬的家長朋友:
您好!
愉快的暑假生活開始了,衷心感謝您在這一學(xué)期中對學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合,同時(shí),誠摯地祝賀您的孩子在過去一學(xué)期里取得的進(jìn)步,并祝愿她(他)平安、健康、快樂,不斷茁壯成長。
社會需要高品質(zhì)的教育服務(wù),學(xué)校的核心功能就是“為學(xué)生健康成長服務(wù)”。 XX-XX學(xué)年度,我們繼續(xù)堅(jiān)持“依法治校,科研立校,特色興校,質(zhì)量強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,一是以“關(guān)愛、賞識、習(xí)慣”為主題,強(qiáng)化德育綜合實(shí)踐活動(dòng)(包括:系列主題月教育活動(dòng)、各項(xiàng)競賽活動(dòng)、國學(xué)誦讀、校園系列文化節(jié)等),以此激勵(lì)和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;二是立足質(zhì)量強(qiáng)校,抓緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,舉辦教學(xué)開放周,多方面多舉措保證學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)能力不斷提高;三是強(qiáng)化英語和藝術(shù)特色教育管理。力爭使每一個(gè)孩子都得到充分關(guān)注與關(guān)愛,并在自身基礎(chǔ)上都有不同程度的良好發(fā)展,使進(jìn)步、優(yōu)秀和成功成為每一個(gè)孩子幸?鞓返膶W(xué)校生活體驗(yàn)。
輕輕翻過舊學(xué)年的一頁,我們小學(xué)部腳踏實(shí)地的走過了多姿多彩的這一學(xué)年!教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,六年級同學(xué),在我校過去幾年畢業(yè)班參加市城區(qū)升中學(xué)統(tǒng)一測試語數(shù)英總成績“五連冠”的基礎(chǔ)上,又以飽滿的精神狀態(tài)參加了今年市城區(qū)小學(xué)升初中語數(shù)英測試,相信定能取得優(yōu)異成績;在全校學(xué)生中間,涌現(xiàn)出了 名三好學(xué)生、 名優(yōu)秀少年和 名進(jìn)步生;今年6月吳xx、張xx等二十幾名同學(xué)的書法作品在第十一屆“星星和”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中,分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng),林xx老師獲一等指導(dǎo)獎(jiǎng),學(xué)校獲集體三等獎(jiǎng);二十幾名教師的教育教學(xué)案例、論文分別獲國家級和市級一、二、三等獎(jiǎng)等。
各位家長朋友:在孩子們成長的笑聲里,我們深深感激有您一路相隨,真心感謝多年來您對小風(fēng)帆事業(yè)的支持與厚愛。
博學(xué)篤行,是我們不變的執(zhí)著,英語藝術(shù)特色興校是我們發(fā)展的.根本途徑,我們堅(jiān)信:有廣大家朋友的大力支持,小風(fēng)帆明天比今天更加美好。
為了給孩子們營造一個(gè)平安、快樂、充實(shí)的假期成長環(huán)境,做到“學(xué)校放假,育人不停”,我們特向孩子們和您提出如下要求和建議,希望得到您的配合!
1、請您幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓作息有規(guī)律。每天堅(jiān)持認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),多讀課外書籍,收看有意義的電視節(jié)目,走向大自然,走向社會,參加有意義的活動(dòng);
2、“安全生命高于天”,自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍;文明乘車,乘車主動(dòng)讓座。
3、不到塌陷區(qū)、河、湖、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍和洗澡;不玩火,做好防火、防溺水教育。
4、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等;不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
5、不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng),養(yǎng)成綠色上網(wǎng),安全上網(wǎng)的好習(xí)慣;不進(jìn)游戲廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所。
6、做到在校園是文明學(xué)生,在社會是文明公民,在家庭是文明孩子,為學(xué)校爭光,為父母爭氣。
溫馨
提示:
1、放假時(shí)間:
2、開學(xué)報(bào)到時(shí)間:
3、報(bào)名時(shí)間:
4、報(bào)名時(shí)帶暑假作業(yè)、素質(zhì)報(bào)告手冊和《致家長的一封信》。
最后,再次感謝您的支持,祝您和孩子們暑假幸福快樂,萬事如意!
家長意見:
致一封信作文 篇3
曹教授:
您好,我是內(nèi)蒙古呼和浩特的一名五年級學(xué)生,《青銅葵花》讓我認(rèn)識了您,我非常喜歡讀您的作品。在讀完這篇小說以后,我發(fā)現(xiàn)您的小說里并沒有華麗的詞語,而只是樸實(shí)的語言,卻能準(zhǔn)確地把您想寫的東西清楚明了的表達(dá)出來,敬佩之情油然而生。
我非常喜歡您的小說《青銅葵花》,在讀這篇小說時(shí),我時(shí)而熱淚盈眶,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而黯然神傷,時(shí)而浮想聯(lián)翩……
在《青銅葵花》這本書中,青銅是一個(gè)好哥哥,他幾次開動(dòng)腦筋想出辦法,幫妹妹葵花完成心愿:青銅給葵花“做”燈的那一段最感人,他買力的'捕捉著螢火蟲,結(jié)果自己落入河中……唉!真希望自己也有一位這樣的哥哥!
“天底下,葵花算得上最具靈性的,它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的,是有生命與意志的。它將它的面孔,永遠(yuǎn)地朝著神圣的太陽。它們是太陽的孩子,整整一天時(shí)間里,它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽,然后跟著太陽的移動(dòng)……”一只普通的葵花在您的筆下頓時(shí)鮮活了,有了靈氣,有了生命!
強(qiáng)烈的讀書欲望促使我還想拜讀您寫的其他長、短小說如:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》等。我相信從這些書中能學(xué)習(xí)到您的寫作方法,我也希望能和您常聯(lián)系,我渴望得到您的指點(diǎn)。
祝您身體健康,再創(chuàng)佳作。
您的忠實(shí)小讀者 林子褀
20xx年9月20日
致一封信作文 篇4
親愛的媽媽:
您好!
媽媽,在我心里,我一直有許多話想要跟您說,但又不知該怎樣開口。今天,我借著這次機(jī)會,吐一吐我的心聲。
以前,您打我,罵我,我覺得很難受,F(xiàn)在,您還是罵我,我由心中那種難受轉(zhuǎn)變成恨。媽媽,我不再是小孩子了,您可知道您罵我時(shí)我是怎么想的,我的心在默默的流淚,媽媽,您為什么總是罵我,我討厭你。
還有,您在別人面前總說我不好,說我的缺點(diǎn),您這是為什么。縿e人不都是在夸我嗎?我知道您是不想我驕傲,但您為什么就不能在別人面前說說我的優(yōu)點(diǎn)呢?我的優(yōu)點(diǎn)有很多,其中就是樂于助人,我還會幫您做些小家務(wù),這些您為什么不說呢?
以前,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,現(xiàn)在連總分名次都拿不了,您當(dāng)然生氣。媽媽,我明白你生氣是為了誰,可我不希望我得到的只有罵,我還需要安慰,需要鼓勵(lì),這樣,我才會重拾信心,繼續(xù)努力呀!也是通過這次段考,使我知道,您罵我是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績下降了。我明白了,您的“所作所為”都是為了我這個(gè)女兒的前途著想。以前,我是個(gè)嬌娃娃,現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);以前,我愛哭,現(xiàn)在,我是女兒有淚不輕彈;以前,我比不上男孩子,現(xiàn)在,男孩子都不敢欺負(fù)我了。這都是您鍛煉出來的.。您希望我長大后為社會做出貢獻(xiàn),我會的;您要我現(xiàn)在聽大人的話,我也會的。媽媽,終歸一句話:您放心吧,我會爭氣的。
媽媽,我很想對您說:“我愛您!”
祝:
身體健康!
萬事如意!
您的女兒:穎穎
20xx年11月14日
致一封信作文 篇5
可愛的冬:
你來了,冷天使的氣息在蔓延,呼出的暖氣也和你一樣純白。潔白的氣體,潔白的花,你釋放的冬花白花花的,多了,大地也就茫茫白了……
是的',你來了,一切色彩都埋沒了,被一種純潔埋沒了,深深地埋沒了……
綠油油的菜地白了,黑洞洞的瓦片白了,大地白了,天好像也白了……
你總給人一種溫暖的感覺,雖然你的身邊總帶著一團(tuán)北風(fēng)。冷啊,好冷啊,冷死啦!冬,你冷嗎?大地看著你的身影在風(fēng)中飄,想和你說會兒話,暖暖心窩,可是你的身影總是七零八落的,讓人看了痛心。
冬,你好美,美得讓人心動(dòng),可美中總帶著一絲憔悴,讓人心痛,但是世間仍有許多顆愛你的心在跳動(dòng)。
瞧你的花,生命之花——雪兒,它又在舞,你快樂嗎?生命的音符在跳動(dòng),你的微笑在何方?天底下,你最愛哪朵花?為什么你的生命總有漫長的過程,而解雇卻只是另一種色彩的代替,你不認(rèn)為天弄人嗎?
沒能聽見你的回答,只看見那一團(tuán)團(tuán)飛舞的生命……
天哪,地哪,冬哪!如果你們是一個(gè)結(jié)合體,那么世界也許會產(chǎn)生凄涼的美麗吧,因?yàn)槟愕难凵裰锌値б稽c(diǎn)憂郁!
快樂一點(diǎn)嘛!人生有兩個(gè)選擇,一個(gè)是快樂,一個(gè)是悲傷,你為什么不愿意快樂地過呢?也許你已經(jīng)快樂了,只是我的無知吧。
花依然在舞動(dòng),時(shí)間依然在移動(dòng),心也一直陪你跳動(dòng),永不停動(dòng)……
冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
楊宸
20xx年xx月xx日
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