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五年級給遠方朋友的一封信
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過書信嗎?以下是小編為大家整理的五年級給遠方朋友的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級給遠方朋友的一封信1
親愛的給遠方朋友:
你好!
雖然我們一次也沒有見過面,但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張智博,是個男孩,今年11歲了,上小學五年級了,在西寧市西關街小學學習。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友,你可能是個活潑的男孩,也可能是個開朗的女孩,我十分希望能與你做朋友。
西寧是個古老而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史,有豐富的土特產(chǎn),也有讓人驚嘆山山水水,它充滿了生機和活力。在西寧人眼中,它永遠永遠是最美麗的。有趣的人民公園與漂亮的植物園……西寧的環(huán)境還不賴,你的.家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友,請給我回信,讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得,暢談快樂的人生,美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁!讓我們互相幫助,取長補短!讓我們在溝通學習,共同進步。
祝:
身體健康,學習進步。
遠方的朋友:xx
20xx年xx月xx日
五年級給遠方朋友的一封信2
遠方的朋友:
你好!
我是xx省xx市xx區(qū)廣場路小學的一名學生。你是男是女,是胖是瘦,是高是矮,我都不知道。但是,我們肯定有一個共同點,那就是我們在同一片藍天下生活,學習。
我生活在。這里風景十分秀麗,山有“海上名山、寰中絕勝”之譽的雁蕩山,水有“天下第一水”之稱的楠溪江,街有舊城商業(yè)文化氛圍最為濃厚的'五馬街,島有甌江蓬萊之稱的江心嶼,一副大好山河的畫面。
我的腦袋瓜非常靈活,愛好很多,比如,寫作文、吹笛子、打乒乓球、玩游戲。我最光輝的一面就是作文了,我的作文曾多次在各種雜志報刊上刊登。我的學習很好,但我也非常外玩。在玩的前提下,我會完成所有的學習任務。
我還對歷史方面和武俠方面有著一些小偏好。在我認為,玩不能純玩,要有知識的玩。比如《瘟疫公司》這款游戲,不僅可以學到很多地名國名,還可以學到很多疾病的名稱。
有句話是這樣說的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星!边@是英國詩人劇作家羅伯特?勃朗寧說的。北斗星是非常亮的,又在茫茫黑夜之中,這就是說人必須要有雄心壯志。這就是我送你的名言。
歡迎你有空來做客!也歡迎你給我來信!
祝:心想事成有才華,健康快樂學習好!
遠方的朋友:xx
20xx年xx月xx日
五年級給遠方朋友的一封信3
遠方的小朋友們:
你們好!
首先自我介紹一下,我的名字叫張x,在xx省臨澤縣城關小學五年級(3)班學習。今天,由我做一次小導游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風光吧!
要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致,小橋流水別具一格,人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下,與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六,雖說它沒有青山綠水,也沒有鳥語花香,可它的顏色不是單一的,而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂,目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續(xù)往里走,那一個個被自然風雕成的小動物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現(xiàn)……讓你陶醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著盤旋而過,你才察覺到天色已晚,可你會有一種依依不舍的感覺,因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。
頤和綠苑,可是一個休閑時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時,你坐在那長椅上,閉上雙眼聆聽萬物復蘇的.聲音;聆聽那春姑娘的腳步聲,你就會有一種進入夢鄉(xiāng)的感覺。在炎熱的夏日里,當你大汗淋漓時,一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中,你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄云外,讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂噴泉可真是舒服!秋天,這里秋高氣爽,而在冬天更是一片寂靜,好像在盼著什么……
遠方的小朋友們,你們心動了嗎,想不想親自體驗一下呢?如果想來的話一定告訴我,我隨時歡迎你的到來,并且愿意為你服務。
祝你們身體健康、心想事成。
遠方的朋友:xx
20xx年xx月xx日
五年級給遠方朋友的一封信4
中國臺灣的小朋友:
你們好,你們過得好嗎?你們身體健康嗎?
祖國是我們溫暖的家,是她每天呵護我們成長,讓我們感到溫暖而不寒冷!當我想到要給在這個大家庭里的朋友寫信就十分高興!
我們雖然沒有見過面,但我們可以用QQ、電話、寫信等方式聯(lián)系,讓我們可以有有深厚的友誼。遠方的朋友我叫李志臻,是一個開朗、活潑、喜歡結(jié)交朋友的人,我有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙水汪汪汪的眼睛、嘴是血口大口、彎眉如月、有著體育健將的小稱號。不管你是可愛的女生還是像我一樣的男生,我們都可以做好朋友。
我的家鄉(xiāng)在四川省宜賓市,我們這里有號稱長江第一城,有很多名勝古跡。有:“興文、石海、蜀南竹!钡嚷糜尉包c。我在人民路小學B區(qū)五年級上學,學校有和藹可親的老師培養(yǎng)我們。還有和我一起學習的同學,也有為學校美化而辛勤付出的清潔工阿姨,這就是愛我和我愛的學校。
我希望你能來我的家鄉(xiāng)玩,如果可能的話我希望看看你的尊容,雖然我們現(xiàn)在隔海相望,總有一天我們可以相見,可以做好朋友,我們可以一起創(chuàng)建“手拉手”活動;顒觾(nèi)容可以有:
1、寄家鄉(xiāng)的'照片。
2、節(jié)日時寄明信片。
3、有時候寄家鄉(xiāng)的特色食品。如果你愿意和我做朋友的話,就告訴我你的QQ號和電話號碼,平時寫信交流。讓我們可以一起交談,和我共繪二十一世紀的藍圖,我會等你的回信,相信你會回信!
祝你
學習進步,身體健康!
遠方的朋友:xx
20xx年xx月xx日
五年級給遠方朋友的一封信5
親愛的遠方朋友:
你好!
你可能會覺得奇怪。我是誰?我為什么要給你寫信?不要奇怪,我們要舉行一個名叫“手拉手”的活動。
瞧,說了那么多,都忘記自我介紹了!我叫夏侯詩琪,英文名Emily,你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州綠城育華小學五(1)班的一名學生,想必這些你都知道了,那我就說點你不知道的吧。我個子比較矮,但口才不錯,這讓我感到自豪。我有許多缺點,例如:體育差、有些小懶……我十分活潑,但我也經(jīng)常流淚,有些是因為聽了歌、看了視頻受感動而哭泣,有些事因為生悶氣而哭泣。我比較特別,我是個左撇子,還是復姓(夏侯是我的.姓氏),這讓我常常覺得自己是個“稀有品種”。我也算半個多才多藝的人,我學過舞蹈,但現(xiàn)在放棄了,F(xiàn)在我正在學架子鼓和小提琴。數(shù)學是我的強項,在“走美杯”中獲得三等獎,有不會的我盡量幫忙。
不知道你的性格是什么?或許你是個聰明伶俐的女生,或許你是個“假小子”。我是個“假小子”哦!
聽說你們那兒很美,但我們杭州也不賴哦!我想邀請你來杭州玩玩。哦,對了,我還要給你介紹介紹杭州呢!
杭州有西湖,西湖里有三潭印月、雷峰塔、斷橋、曲院風荷、南屏晚鐘、花港觀魚……再給你介紹介紹宋城吧!宋城是中國人氣最旺的主題公園。怪街、佛山、千年古樟、文化廣場等景點,一步一景點;打鐵鋪、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鱗次櫛比;木偶戲、皮影戲、布袋偶、街頭雜耍等表演此起彼伏。
當然,杭州還有許多美食,如:東坡肉、蔥包燴、西湖醋魚、知味小籠……
你看,杭州多好!快點來吧。
我還有一塊自己的小菜地,里面種了許多菜,希望你能吃到我種的菜。
不管你能否成為我的知己,但我們都希望我們能一起開展手拉手活動,因為它可以讓我們彼此更了解。
不知你的生活怎樣,希望你能回信給我,讓我們成為筆友吧!
祝你
身體倍兒棒吃嘛嘛香,健康快樂。
遠方的朋友:xx
20xx年xx月xx日
五年級給遠方朋友的一封信6
遠方的小朋友:
你們好!
我叫。前幾天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的.汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
祝
學習進步,天天向上!
遠方的朋友:xx
20xx年xx月xx日
五年級給遠方朋友的一封信7
親愛的朋友們:
你們好!
我是你們遠方的朋友,很高興給你們寫信,非常希望我們能成為朋友。你呢?你愿意和我做朋友嗎?
你們一定想知道我是一個怎樣的人吧。我叫,是一名五年級的學生,今年11歲。我是一個性格活潑開朗,天真善良的小男孩。我的成績還不錯,在班上前五名。我特別愛打籃球。
最近,我們學校開展了“手拉手”的活動。當我在電視上看到你們美麗的家園被洪水沖得幾乎面目全非的時候;看到你們當中有些人失去雙親的時候;看到你們那里因為貧困而造成了很多的小朋友失學的時候……我的心情同你們一樣,久久不能平靜,心里也很難受。今天我提筆寫這封信,希望我們交個朋友,并且希望盡我們所能給你們一些幫助!
從你們的眼神里,我看到了你們渴望著學習,渴望著美好的生活。那支短得再也抓不住的'鉛筆和那塊橡皮擦,還有掛在樹上的銅鈴,我突然覺得自己好幸福。在這次“手拉手”的活動中,我準備去你們的家,用聯(lián)歡會的方式來了解你們。
祝你們學習進步!
遠方的朋友:xx
20xx年xx月xx日
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