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校園的四季-寫(xiě)景的作文400字

時(shí)間:2021-04-30 14:36:50 四季 我要投稿

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的四季-寫(xiě)景的作文400字,歡迎閱讀與收藏。

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字1

  我的校園坐落在郴州下湄橋,我在這兒已經(jīng)生活了五年了,校園的一草一木,角角落落都使我倍感親切,而那花園般的環(huán)境,更給我留下了難以磨滅的印象!

  春天,校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草,三五成群的探出小腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的龍愧和柔柳也是一身綠裝,顯示了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后,更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮!

  夏天,到初都是烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,可是校園里卻很涼爽,那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū),游戲。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力!

  秋天,萬(wàn)花凋謝,落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相述說(shuō)校園美麗的秋色。花壇中的菊花開(kāi)得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗!

  冬天,樹(shù)木已經(jīng)落光葉子,風(fēng)刮刮地吹著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后,那樹(shù)和教學(xué)樓都換上了雪白的銀裝,整個(gè)校園成了粉裝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,堆雪人,打雪仗,歡聲笑語(yǔ)把樹(shù)上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返!

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字2

  校園的四季,真美!

  清早,我到了學(xué)校,看見(jiàn)中路兩邊的迎春花開(kāi)了。哦,春天已經(jīng)來(lái)了!忽然一陣微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)一股淡淡的清香,我抬頭一看,是櫻花!

  我走在操場(chǎng)上,看見(jiàn)周圍的花也都漸次開(kāi)放了,有白的、紅的、黃的、紫的,千姿百態(tài),搖曳在枝頭,好像是在比美呢!招來(lái)了很多蝴蝶和蜜蜂。下課了,我和小伙伴們抓蝴蝶玩。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了夏天。操場(chǎng)上,一群男生在踢足球。他們熱得脫掉外套,一個(gè)個(gè)努力奔跑著,足球在他們的腳下飛來(lái)飛去,喝彩聲、叫喊聲此起彼伏。

  樹(shù)上傳來(lái)蟬兒“知了,知了”的叫聲,好像在為這一隊(duì)加油。一陣清風(fēng)過(guò)后,墻根的小花、小草有的左搖,有的右擺,好像在給那一隊(duì)鼓掌。不久,秋天到了。蝴蝶飛倦了,都在家里休息呢!咦,空中怎么還有更多的蝴蝶!它們隨風(fēng)飛舞、旋轉(zhuǎn),紛紛落在地面上,原來(lái),那不是蝴蝶,而是落葉。它在春天發(fā)芽、生長(zhǎng),夏天茁壯成蔭,給人們帶來(lái)清涼。到了秋天,它完成了自己的使命,要回到大地母親的懷抱好好休息了。楓樹(shù)上還有許多楓葉,紅通通的,像是奧運(yùn)圣火的火把一樣紅。它們不忍離開(kāi),要把最后的美麗留給人們。

  冬天,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng),給大地鋪上了一層厚厚的、雪白雪白的被子。老師就帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,我們圍著雪人唱啊,跳啊,是那么開(kāi)心!

  校園的四季,真美!我愛(ài)美麗的校園。

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字3

  我們校園的四季特美。

  春天來(lái)了,光禿禿的樹(shù)干上長(zhǎng)出了又小又綠的嫩芽,校園中的花爭(zhēng)搶著誰(shuí)更美了!有些花害羞的要命,在葉子后面;有些花含苞欲放,好像還不想放!還有些花爭(zhēng)著開(kāi),我開(kāi)了,你又開(kāi),一個(gè)個(gè)像放彩炮一樣。

  春姑娘在校園真美。

  叮鈴鈴下課了,同學(xué)們帶著快樂(lè)跑向操場(chǎng),看!一些同學(xué)在跑道上比賽;有一些同學(xué)在足球場(chǎng)上踢球;還有一些同學(xué)在你追我趕。

  大樹(shù)下和小竹林里也有同學(xué),他們安靜地看著書(shū),有一些在用小樹(shù)枝挖昆蟲(chóng),挖個(gè)小洞,看看是不是蟲(chóng)洞,如果有小蟲(chóng),那就會(huì)搗亂它們的巢穴。

  夏爺爺真好!

  秋天來(lái)了,桂花開(kāi)了,小小的,金黃金黃的,藏了起來(lái),讓人找不到,可能聞到香味,同學(xué)們從教室就能聞到,香噴噴的。樹(shù)上的葉子也落了,像一只只小蝴蝶,迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  葉子堆滿小路,葉子下是一個(gè)個(gè)炸彈銀杏,同學(xué)們走過(guò)時(shí)都要小心翼翼,不然,腳底要臭了!

  呼寒風(fēng)刮來(lái)了,雪從天上飄落下來(lái),雪越積越厚。

  下課了,同學(xué)們跑向雪里,有一些人快樂(lè)地躺在雪里;有一些打起雪仗,有時(shí)一不小心誤傷無(wú)辜;還有一些在堆雪人,同學(xué)們好開(kāi)心!

  青竹,松樹(shù)卻在寒冬中繼續(xù)生長(zhǎng),在茫茫雪傲然挺立。

  校園的四季真美。

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字4

  我的學(xué)校是鈞臺(tái)中心小學(xué),一年四季都十分美麗。

  春天,小草從花壇里探出了小腦袋,用新奇的目光打量著這個(gè)美麗的世界,它們開(kāi)始編織圍巾,沒(méi)多久花兒就圍上了淺綠的圍巾,花兒們笑紅了臉,看著天空好像在說(shuō):“春雨,快下來(lái)和我們一起玩耍吧。”春風(fēng)撫摸著我們的臉,飛過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽,飛過(guò)小鳥(niǎo)身旁,小鳥(niǎo)們歡快的歌唱著,好像在歡迎春天的到來(lái)。

  夏天,太陽(yáng)最愛(ài)生氣了,太陽(yáng)把光和熱大把大地的撒向大地,大樹(shù)們不得不撐起一把把太陽(yáng)傘,為人們遮住陽(yáng)光。我們很喜歡在樹(shù)下玩耍,同學(xué)們?cè)跇?shù)下有的跑步,有的玩老鷹捉小雞,有的聊天……因?yàn)橥饷鏌岬孟裾艋\,除了熱,還是熱,只有大樹(shù)下是個(gè)可愛(ài)的陰涼世界。

  秋天是一枚郵票,它帶來(lái)了涼爽,這時(shí)大雁開(kāi)始三五成群飛向蔚藍(lán)的天空,向南方飛去。樹(shù)葉穿上了一身紅色的衣裳,在秋風(fēng)中翩翩起舞,銀杏樹(shù)開(kāi)始用自己的葉子寫(xiě)信告訴我們:冬天快要來(lái)了。就這樣,銀杏樹(shù)葉開(kāi)始了它自己的旅行。

  冬天,第一片雪花落到地面上,不一會(huì)兒,整個(gè)世界都變成了雪白色的,白樹(shù)、白墻、白花壇,像冬天給世界鋪上了一層厚厚的棉被。我們?cè)诿薇簧隙蜒┤耍蜓┱,我們(cè)诓賵?chǎng)上留下了一串串項(xiàng)鏈和滿滿的歡笑聲。

  我喜歡我的學(xué)校。

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字5

  在校園里,我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的日子。我們的校園生活多姿多彩!四季的景色也美麗如畫(huà)。

  春天,操場(chǎng)上,小草努力地從泥土里鉆出小腦袋,好奇地望著這個(gè)世界,仿佛在尋找自己的小伙伴;朵朵紅絨花也搖著毛茸茸的腦袋,綻開(kāi)紅紅的笑臉,仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)……

  夏天,花壇旁,枝繁葉茂的大樹(shù)就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘,給小花小草們送來(lái)清涼。你瞧瞧!那枝葉密密麻麻,重重疊疊的,從枝頭只見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹(shù)下,同學(xué)們會(huì)一起討論問(wèn)題,互相學(xué)習(xí);亭子里,同學(xué)們會(huì)一起看書(shū),分享書(shū)中的樂(lè)趣;操場(chǎng)上,同學(xué)們會(huì)奔跑,享受風(fēng)吹到臉上清涼的感覺(jué)。

  秋天,教學(xué)樓旁,一棵棵銀杏樹(shù)的葉子紛紛飄落,就像一只只金黃的蝴蝶,隨風(fēng)飄舞,把藍(lán)天映照得黃黃的。地上,銀杏樹(shù)的葉子堆了一地,踩上去,“沙沙”的聲音就像一支歡快的舞曲,把同學(xué)們的煩惱甩得煙消云散。

  冬天,金魚(yú)池邊,鵝毛般的雪花從空中跳了下來(lái),宛如一個(gè)個(gè)雪寶寶在天與地之間玩耍。一個(gè)到這兒,一個(gè)到那兒,仿佛整個(gè)天空就是個(gè)滑滑梯,把天與地之間連了起來(lái)。地上,雪寶寶們聚在一起,歡樂(lè)的玩耍。走在雪地間,雪寶寶們還會(huì)爬到你的腳面上,跟你一起環(huán)游整個(gè)校園。

  春風(fēng)拂面,驕陽(yáng)似火,秋高氣爽,白雪皚皚……我們?cè)谛@生活了一年又一年,校園就像我們的家,我愛(ài)我們的校園!

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字6

  春

  春姑娘邁著輕快的步伐匆匆地來(lái)到人間。水杉樹(shù)在一夜之間冒出了細(xì)芽,那一個(gè)小芽,就是一個(gè)快樂(lè)的音符,一個(gè)調(diào)皮的小朋友,一個(gè)新的生命。它們?cè)跇?shù)枝上跳躍著,玩耍著,似乎充滿了活力,正期待著變大。小花圃的小草們都往上長(zhǎng)。小花們也不甘示弱,爭(zhēng)相開(kāi)放,引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

  夏

  火辣辣的太陽(yáng)噴薄欲出,熱乎乎的陽(yáng)光散在校園的操場(chǎng)上,那熱得像裝進(jìn)了微波爐,把我們都烤熟了。偶爾來(lái)幾場(chǎng)傾盆大雨,給校園帶來(lái)了一絲清涼,幾個(gè)沒(méi)帶“蘑菇”的同學(xué)用書(shū)包當(dāng)雨傘,在雨中狂奔。帶了“蘑菇”的同學(xué)撐起他的大蘑菇,慢吞吞地回家。

  秋

  秋天悄悄地來(lái)了。幾片樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈,幾只枯葉蝶隨著枯葉飄落。水杉樹(shù)的葉子都掉光了,光禿禿的像個(gè)掃把。同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)袖,在風(fēng)中玩耍。

  冬

  冬天,幾場(chǎng)雨夾雪過(guò)去了,氣溫幾乎都凝固,冷得我發(fā)顫。棕桐樹(shù)、水杉,都“感冒”了。下課同學(xué)們都不出去玩了,呆在溫暖的教室里看書(shū)、做作業(yè)。還有幾場(chǎng)小雪飄飄落,地上鋪了一層薄薄的地毯。

  校園的魔法真棒!

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字7

  一次無(wú)意中,我找到了一張照片,它上面是校園,它看起來(lái)是那么嶄新,我凝視著,不知不覺(jué)間,我想到了校園司機(jī)的景色。

  春天校園里枯樹(shù)發(fā)芽了,枝條是那么的修長(zhǎng),草真長(zhǎng)出來(lái)了,綠油油的草地讓人心曠神怡,令人放松,光禿禿的樹(shù)上,一下子充滿了生機(jī),花兒五彩斑斕,繁花似錦。

  夏天校園里綠樹(shù)成蔭,柳樹(shù)那修長(zhǎng)的枝條輕輕的撫弄著人的臉,校園墻角那丁香花、玫瑰花和月季花開(kāi)滿花園,花香橫溢,令人開(kāi)心,令人陶醉其中。

  秋天到了,正值豐收季節(jié),樹(shù)上的葉子葉落了,草和花也枯了,不必可惜,秋天也倒有一番韻味,樹(shù)葉落下,興奮的落在人的身上,踩在樹(shù)葉上,聽(tīng)著脆脆的聲音,心里很舒暢,一切都成了殘枝敗葉,花一片片的落下,金黃的樹(shù)葉感到很溫暖。

  冬天的校園里又寂靜又有一些興奮的感覺(jué),冬天萬(wàn)物沉睡,便無(wú)可以找樂(lè)趣的,樹(shù)、花、草都枯了,不過(guò)雪來(lái)的興奮感覺(jué),令我們每一個(gè)人都期盼,盼雪來(lái),雪來(lái)了,打雪仗讓我們忘乎所以,萬(wàn)物披上了銀裝,一切變得銀白。

  當(dāng)我再次看到照片時(shí),他還是那么嶄新,我想正是美麗的校園讓我們讀書(shū),我們才有知識(shí)。

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字8

  我喜歡校園的強(qiáng)身健體之所——大操場(chǎng)喜歡;培育人才的搖籃——教室;喜歡知識(shí)彌漫之屋——電腦室,但我更喜歡給人畫(huà)一般美感的小花壇。

  春天鳥(niǎo)兒們唱著歡樂(lè)的歌,來(lái)到大榕樹(shù)下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬(wàn)物復(fù)蘇,鶯歌燕舞。小花壇的花草樹(shù)木碧綠垂下,那翠綠的葉子像天然的小屏障,像新生的竹筍。風(fēng)吹過(guò),它們翩翩起舞,如同一個(gè)亭亭玉立的少女正在一個(gè)大型舞臺(tái)上跳舞,又好似他們簇?fù)碓谝黄穑f(shuō)著悄悄話。

  夏天蟬熱得直叫喚,大家也熱得大汗淋漓。一下課,同學(xué)們便會(huì)馬上聚集在小花壇旁,在巨大的大榕樹(shù)下乘涼,炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。

  秋姑娘用涼爽的秋風(fēng),把大榕樹(shù)的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下,如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來(lái),像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風(fēng)今日過(guò)園林,吹落黃葉滿地金!

  冬天,我們這兒不像北方那樣銀裝素裹,也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭,比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹(shù)挺立在花壇里,好似站崗的哨兵筆直地保衛(wèi)校園。

  校園是我們共同的家園,我的心被她深深吸引住了,不能自拔。我是小花園的常客,經(jīng)常到這乘涼,嬉戲打鬧。也把它當(dāng)成“書(shū)架”,往他身上放書(shū)。我無(wú)比喜愛(ài)小花壇,我深深的愛(ài)著這,愛(ài)這的一草一木。

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字9

  校園是個(gè)傳授我們知識(shí)的地方,也是一個(gè)美麗的地方,讓我們?cè)谛@發(fā)現(xiàn)美吧!

  春天的校園春意盎然。校園里有一棵高大的木棉,它高得有四層樓那么高,木棉樹(shù)上開(kāi)滿了木棉花,木棉花紅燦燦的,像一團(tuán)燃燒的火焰。木棉樹(shù)旁邊有一棵寬大的細(xì)葉榕,它的樹(shù)葉是翠綠色的,需要有六個(gè)人手拉手連在一起才可以把它抱住。附近有許多花壇,花壇里花兒爭(zhēng)奇斗艷,樹(shù)木郁郁蔥蔥,把校園呈現(xiàn)得更加五彩繽紛!

  夏天的校園,蟬“知了,知了”地叫個(gè)不停,像一位著名的男高音歌手。雨下一會(huì)兒,又不下了,像一個(gè)調(diào)皮的“小男孩”——當(dāng)然,“小男孩”也是有才華的,“滴答滴答”,他舉辦了一場(chǎng)屬于夏天的演唱會(huì)。雨過(guò)天晴,那五彩繽紛的彩虹,突然就探出了頭來(lái),不過(guò)一會(huì)就消失在天空之中了。

  秋天的校園秋高氣爽,黃金的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞,慢慢的,落了下來(lái)。落到水上,像小船一樣飄走了。雨后,蝸牛慢吞吞地爬呀爬,速度跟烏龜有得一拼。

  冬天的校園寒風(fēng)刺骨,許多動(dòng)物去冬眠了,只留下它們的足跡。一年級(jí)的小朋友在開(kāi)滿臘梅的操場(chǎng)玩耍,他們裹得像一個(gè)皮球一樣,圓滾滾的。

  我愛(ài)這四季都一樣美麗的校園!

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字10

  我的校園是一座美麗的大花園,一年四季景色宜人,非常美麗。

  春天,校園里的小草發(fā)芽了,鉆出地面。樹(shù)枝長(zhǎng)出新芽,隨風(fēng)舞蹈。報(bào)春使者小燕子也飛回來(lái)了,百靈鳥(niǎo)在唱歌。迎春花綻開(kāi)了花蕾,像是仙女灑下了一片片碎金。老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里植樹(shù)。校園一片春意盎然,我們?cè)陂艠?shù)下玩耍,開(kāi)心極了。

  夏天,校園的花兒都開(kāi)了,大片大片的,鮮艷又茂盛。小草長(zhǎng)高了,嫩綠嫩綠的,堅(jiān)實(shí)又挺立。小樹(shù)長(zhǎng)壯了,葉子密密麻麻,像一把撐開(kāi)的大綠傘。我們?cè)跇?shù)下休息乘涼,做游戲,一片歡聲笑語(yǔ)。

  秋天,樹(shù)葉,小草都脫去了綠色的外衣,換上了黃色的外套。微風(fēng)吹來(lái),大榕樹(shù)的葉子紛紛落下,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,飄落在校園的每個(gè)角落。我們?cè)诮鹕男@里奔跑,快活的嬉戲。

  冬天,校園就變成了銀裝素裹的世界。放眼望去,路面,大樹(shù)和教學(xué)樓頂像披上了白色的大衣。校園的每個(gè)角落都可以看到同學(xué)們?cè)谘┲墟覒,有的在雪里打滾兒,有的在打雪仗,有的在堆雪人,歡笑聲傳遍了整個(gè)校園,忘記了寒冷。

  我的校園一年四季都那么美,我愛(ài)我的校園。

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字11

  我的學(xué)校是人民路小學(xué),我們校園的四季是那么美。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘悄悄地來(lái)到我們的校園,校園里變綠了。你看,小草從地下探出頭來(lái),這一棵,那一棵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一棵棵綠色的流星落在地上。校園里的迎春花兒們,競(jìng)相綻開(kāi)她們美麗的笑臉,給我們捎來(lái)春天的問(wèn)候。我們?cè)诖禾斓男@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),盡情地游戲,和春天一起成長(zhǎng)。夏天,小草又高又密,長(zhǎng)得更綠了,就像給花壇鋪上了一塊綠色的、柔軟的小毯子。校園里的柿子樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更茂盛了,枝葉向四周展開(kāi),就像是一把綠色的遮陽(yáng)傘。下課了,我們?cè)谑磷訕?shù)下玩游戲、乘涼,柿子樹(shù)為我們擋住炎炎的烈日。

  秋天來(lái)了,秋天就像一個(gè)畫(huà)家,它給銀杏葉涂上了金黃色,給枝頭的柿子涂上了紅色,給松樹(shù)涂上了深綠色……我們的校園變成了一個(gè)彩色的小世界。

  北風(fēng)刮來(lái)了冬天,樹(shù)葉被北風(fēng)吹落了,光禿禿的大樹(shù)站在校園里,它們就像是一個(gè)個(gè)高大的士兵站在那保護(hù)我們的校園。如果下點(diǎn)雪,那我們的校園會(huì)更美麗。你瞧,小樹(shù)像穿上了一件白色的小裙子,屋頂像戴上了一頂白帽子。

  我們校園的四季真美!

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字12

  朗朗書(shū)聲,讓校園沉浸在知識(shí)的海洋,校園的四季,像跳動(dòng)的音符,為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。

  春季

  春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來(lái)欣賞春姑娘美麗的面孔;小花妹妹對(duì)著春姑娘綻放出美麗的笑容,就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,一切都還不熱鬧!

  這時(shí),有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新,鮮花兒的芬芳,就連那柳樹(shù)也如舞者般,隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬(wàn)物的生機(jī),充盈著整個(gè)校園。

  夏季

  春姑娘走了,夏娃娃來(lái)了,他可真調(diào)皮。一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒放晴。太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧,仿佛要跟夏娃娃比試一般,炙熱地烤著大地,但校園兩道的幾棵楊樹(shù),郁郁蔥蔥,給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  秋季

  秋天,是農(nóng)民伯伯收獲的日子。校園里的`花草樹(shù)木都變成了黃色。俯首遠(yuǎn)眺,仿佛那就是一位畫(huà)師的作品。散發(fā)出金色的光芒,籠罩著整個(gè)校園。一切都好不美麗。

  冬季

  冬天,校園里的樹(shù)葉都落光了,像一把禿頭的掃把默默無(wú)言。窗外下著鵝毛大雪,如人間仙境一般。咦?同學(xué)們呢?原來(lái)都跑到外面去了。他們玩得不亦樂(lè)乎:堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂(lè)項(xiàng)目。不一會(huì),整個(gè)校園都?xì)g聲笑語(yǔ)。

  校園的四季,每個(gè)季節(jié)各不相同,但都是同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中的美好時(shí)光,我愛(ài)景色怡人的校園,更愛(ài)五彩繽紛的四季。

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字13

  校園是美麗的,校園是寬闊的,校園是神圣的,校園也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園!但是我最喜歡的是校園四季的美景!桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠,尤其是道路兩旁的大樹(shù)和鮮花。柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩綠的芽,看起來(lái)一片生機(jī)勃勃,樹(shù)下的小花也露出了笑臉,美麗極了。

  夏天,天氣非常的熱,路邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)的十分茂盛,我們就在柳樹(shù)下乘涼,在柳樹(shù)下玩耍嬉戲,同學(xué)們都開(kāi)心極了!

  秋天,校園變成了一片金黃色,小花也低下了腦袋,樹(shù)葉都紛紛落下來(lái),像一只只蝴蝶在翩翩起舞,有的樹(shù)葉落到地上,同學(xué)們都撿起來(lái)做書(shū)簽。

  冬天,大雪紛飛。雪花落在地上,給大地鋪上了一床厚厚的棉被;落在樹(shù)上,給大樹(shù)穿上了一件銀色的新衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,一個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了!

  校園的春天桃紅柳綠,夏天的校園花繁葉茂,秋天的校園楓紅菊香,冬天的校園松青雪白,這就是我校園四季,是不是特別美呢?

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字14

  我們都指導(dǎo)我們的校園四季如畫(huà),就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  春天,小草探出了小腦袋,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”呼呼呼,風(fēng)吹過(guò)來(lái)小草翩翩起舞,小花也蘇醒了,迎春花、桃花、郁金香……它們像穿著裙子的小姑娘,好像要去化妝舞會(huì)一樣穿得漂漂亮亮的。梧桐樹(shù)抽出了小小的嫩芽,風(fēng)吹過(guò)來(lái)小芽好像在向我們招手。

  夏天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變茂盛了,又大又綠像一把把雨傘為人們乘涼,知了一直不停地叫:“知了知了。”好像在說(shuō):“好熱啊,好熱!”荷花像仙子一樣站在水中央,荷葉像保護(hù)荷花的衛(wèi)兵一樣威風(fēng)凜凜地站在荷花左右,好像在說(shuō):“誰(shuí)敢欺負(fù)荷花仙女!”操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩,有的在玩耍,還有的女同學(xué)怕曬黑就躲在大樹(shù)下乘涼。

  秋天,菊花五顏六色的都開(kāi)了,紅的似火,白的勝雪,黃的似金,梧桐樹(shù)變黃落下來(lái)了,好像飛舞的蝴蝶,“黃蝴蝶”鋪滿了地,地面立馬像鋪上了一層黃地毯。秋天校園里的果樹(shù)也成熟了,總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷把果實(shí)給摘下來(lái)。

  冬天,梧桐樹(shù)光禿禿的。大學(xué)過(guò)后,梅花像紅白搭配這就讓我想起:“墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)。我們要向梅花學(xué)習(xí)。

  你覺(jué)得我們的學(xué)校美麗嗎?

校園的四季-寫(xiě)景的作文400字15

  我的學(xué)校是當(dāng)陽(yáng)玉林學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迷人,空氣清新。這是一所值得信任的好學(xué)校。它的四季是校園里最迷人的。

  春天,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒歌唱,花香撲鼻。這是一個(gè)多彩而快樂(lè)的世界。在校園里,學(xué)生們和小鳥(niǎo)玩耍,和花一起玩耍和聊天。校園里有許多花,比如一串紅花、百合花、迎春花、菊花等等,讓我眼花繚亂。這些花的顏色很漂亮。有些像火一樣紅,有些像雪一樣白,有些像金一樣黃。

  夏天,花開(kāi)得更茂盛。幾只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),站在桂花樹(shù)的構(gòu)圖網(wǎng)上,嘰嘰喳喳地好像在說(shuō):"桂花真香!"鳥(niǎo)兒在飛,蜜蜂在飛,它們?cè)诨ㄐ牟杉涿郏?/p>

  在秋天,樹(shù)葉像郵票一樣驅(qū)散炎熱的夏天,送進(jìn)涼爽的秋天。當(dāng)花朵進(jìn)入老年時(shí),它們會(huì)來(lái)回?fù)u擺,好像在搖動(dòng)它們的骨骼和肌肉,并進(jìn)行鍛煉,因?yàn)楹ε滤鼈儠?huì)彎腰并放松它們的骨骼和肌肉。

  冬天,雪花飄飄,雪姑娘把一件雪白的棉襖放在地上。所有的花都枯萎了,只有梅花還在孤獨(dú)地綻放,仿佛在和雪花比較。

  校園的四季真的很美!我為校園感到驕傲,自豪!

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