那年四季作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的那年四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那年四季作文1
四季，五彩繽紛，各不相同。春夏秋冬各自勾勒出不同的圖畫(huà)。使一年之中充滿美景。
春天的雨，細(xì)細(xì)的猶如絲條，猶如千萬(wàn)條針，猶如牛毛從天而降。細(xì)雨落到地面，小草猶如沐浴一般地享受著；樹(shù)葉猶如一搖籃盛放著水滴；春天的雨在空中飄灑著，世間萬(wàn)物都接受春雨的洗禮。
夏天的陽(yáng)光，炎熱。陽(yáng)光照射著大地，樹(shù)上的蟬對(duì)這炎熱的天氣做出了反應(yīng)一一在樹(shù)上不停地投拆這天氣一一“知知知”。大樹(shù)像一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)頂著炎熱卻換來(lái)人類們的清驚。閉了眼，仿佛樹(shù)下已有幾個(gè)人的笑聲。樹(shù)下的幾根小草像是幾個(gè)小學(xué)生做錯(cuò)事在炎熱中反省自己。夏天的陽(yáng)光敬滿大地，世間萬(wàn)物都有了希望。
秋天的風(fēng)，猶如母親的手；猶如隱形的衣服蕩來(lái)蕩去；猶如一個(gè)人來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。草地里，田野里，瞧去，一大片一大片隨風(fēng)舞蹈。秋天的風(fēng)使大地清涼，世間萬(wàn)物都不再炎熱。
冬天的雪，紛紛飄落。雪為草地披上了白色的衣服，不過(guò)這還有幾個(gè)“破洞”。有的地方的草色還露著。一道白，一道暗黃顯得更有特色。垂柳也披掛著一身白色的衣裙，平添了幾分豐姿。房屋戴上一頂精致的'白帽，望上去是那么親切。冬天的雪瀟灑地飄落大地，世間萬(wàn)物都有了新的“衣服”。
春天的雨，夏天的陽(yáng)光，秋天的風(fēng)，冬天的雪都使四季充滿色彩。四季多么五彩斑斕��！
那年四季作文2
或許是老師的一句贊揚(yáng)，又或許是學(xué)姐的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，讓我在這年開(kāi)始對(duì)信奧著迷。
啊，又是一年過(guò)去了！在信奧的陪伴下，我就這樣度過(guò)了兩年的小學(xué)時(shí)光。可想起來(lái)，又好像是昨天發(fā)生的事。
五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始真正地融入集體：
在這里，盡管有人對(duì)著我們的答案校正，但老師問(wèn)起來(lái)都會(huì)勇于承認(rèn)。
在這里，我們?cè)?jīng)趁老師沒(méi)來(lái)時(shí)編scratch2，和電腦比賽下象棋，玩電子游戲，甚至在幼稚的《兒童涂色樂(lè)園》填色。
在這里，程序出錯(cuò)時(shí)，大家都會(huì)盡己所能來(lái)幫助你，不管是多么無(wú)聊、無(wú)趣。
在這里，人們互相提問(wèn)不懂的問(wèn)題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……總有一個(gè)人能給你滿意的答復(fù)。
在這里，就是考不及格也只是頃刻間的沮喪，絕對(duì)沒(méi)有人會(huì)因此嘲笑。
更重要的是，在這里，我們能找到許多志同道合的好友，一起歡笑，一起夢(mèng)想！
那年四季，上學(xué)不只是簡(jiǎn)單枯燥的語(yǔ)、數(shù)、英、科……而是在電腦面前快樂(lè)的拼搏……
那年春，那年夏。
那年秋，那年冬。
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